【精選】國小敍事作文集合6篇
在平平淡淡的日常中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的國小敍事作文6篇，歡迎大家分享。
國小敍事作文 篇1
清明節前一天，天氣晴朗。我和爸爸媽媽還有幾個咸陽來的叔叔阿姨去嵯峨山爬山。
嵯峨山位於三原縣西北方。是嵯峨鄉最大的山，也是休閒娛樂踏青的好地方。嵯峨山距離縣城四十餘里，佔地約十萬畝。
乘車到山腳下，我們就開現爬山的旅程。有台階便朝後邊的人喊；“有台階啦”。爬到半山腰時回頭一看那滿山的迎春花、桃花和杏花我整個人彷彿置身於那花的海洋真是無比的`陶醉。稍加休息後我們繼續開始爬山一共翻越三座山才來到山頂，站在山頂我看到小河、高樓房子行駛在馬路上的小汽車等等很美麗。我們在山上的寺廟裏拜了佛燒了香。在寺廟旁挖了小蒜苗還撿了許多鬆塔拿回家送小朋友玩。
通過這次登山，我明白了只有站的高才能看的更遠。
國小敍事作文 篇2
如今我們已悄悄長大，不需要母親來照顧我們了，可是當我們回想起已往時，我們會發現母親為我們付出了多少！讓我們一起回首往日，發現母愛；體會母愛；感謝母愛；回報母愛！在我小時候，母親每天早上都要早早的起牀為我做好早飯，然後又馬不停蹄的跑來叫我起牀。
當我起來時母親又要為我穿衣，讓我去刷牙洗臉吃早飯。等我吃完時，母親又要急忙送我去上學，回來後母親才開始慢慢的做着家務。過了好一會兒後，忙碌了一上午的母親終於可以閒下來看電視了。
一直到了中午時，爸爸回家了，但是他只是吃過午飯後就急衝衝地去工作了，只剩下母親在那裏慢慢的吃、洗、望，默默地望……等到快放學時，母親又要去接我了。在看到我時，母親臉上露出了會心的微笑，只不過我把它忽略了。而當我拉着母親的手一步一步地回家時，母親心中才開心了起來。回到家後母親又要忙着為一家人做飯，我則在一旁玩耍。等了一會兒後，一家人一起吃飯了。那時肚子早已餓了的我狼吞虎嚥的吃着飯菜，沒有時間和母親説話，本來想和我聊聊的母親只能把話嚥到肚子裏去了。
吃過飯後母親終於有時間和家人一起聊聊天了，可是那些不多的話語有時也會被我不懂事的打斷。現在我長大了，母親沒有那麼忙碌了，但是隻能做做家務活的母親更加猶鬱了，每天只能坐在沙發上看着電視。有時，媽媽就只能獨自做做家務看看電視盼望有人能早點回家和她聊一聊，分擔一下她的.寂寞。
啊！時光飛逝，一轉眼，當年年輕漂亮的母親現在已浮出皺紋，長出白髮，而我們將邁入國中的殿堂，同學們那！母親為我們付出的已經夠多的了，讓我們一起停下來，和母親聊聊，關心母親，回報母愛吧！
國小敍事作文 篇3
今年二月二十一日即農曆正月十五，是我國傳統的元宵佳節。在元宵節那天，有的地方吃餃子，有的地方吃湯圓，可我們這一帶沒有這種習慣，我們的地方習俗是滾龍燈。
那天晚上，整個梧田被隆隆的鞭炮聲籠罩了，簡直有一種震耳欲聾的`感覺。大約晚上九點鐘，只見一艘光彩奪目的龍舟從遠方緩緩“劃”過來。這時圍觀的人羣沸騰了，他們歡呼，吶喊着，那熱鬧的場面，是無法用言語來表達的。只聽“啪啪啪”的巨響，鞭炮聲此起彼伏。首先過來的是幾十個騎馬的人，他們裝扮成戲劇中的各式人物，有的扮成將軍，有的扮成天使，有的扮成王子，還有的演元帥……一個接一個的，我真有點應接不暇了。這些人一來，整個小區成了爆竹的海洋，焰火的世界。接着，美麗的龍舟慢慢地“劃”到我的前面，“呀！太壯觀了！”我情不自禁地叫起來。
雖然“龍舟”已經划過去了，可是我的心卻久久不能平靜。
國小敍事作文 篇4
諸暨，也算是一個小吃之鄉吧！但我認為最能代表諸暨最具特色的，還是著名的“西施豆腐”。
在諸暨，無論是在飯店裏，酒店裏，還是在人家屋裏，都可以看到西施豆腐的蹤跡。代課時，諸暨人都會燒一大盆的西施豆腐。
西施豆腐是有豆腐、葱、肉絲、蛋、榨菜等組成，按照個人喜好，還可以加香腸、金針菇等，加上醬油等調料，就成了極其鮮美的西施豆腐。這不只是一盆西施豆腐，而是一場小型的農業展覽會。
關於“西施豆腐”這個名字的由來有很多。因為在我們這裏，最有名的就是四大美女之一西施，而這道菜的最具特色，又是用豆腐為主材料，所以被稱為“西施豆腐”，土話説是“煎豆腐”。
記得上一次，我在電視上看過一個節目。一個豁達樂觀的諸暨小夥子，用心融入這道菜，評委們嚐了，個個讚不絕口。雖然只是一碗普通的西施豆腐，其他參賽選手的菜也比他的要精緻許多，但評委一致認同小夥子應該得冠軍：“這裏面有歷史的.味道，而且入口即化，火候也掌握得剛剛好。”經過這次比賽，西施豆腐變得更加有人氣了。
我愛我的家鄉——諸暨；我更愛我家鄉的特色美食——西施豆腐。如果有機會，你一定要來我的家鄉，親口嘗一嘗西施豆腐哦！
國小敍事作文 篇5
我的媽媽是個差不多40歲的中年婦女。她在我眼裏什麼都好，就只有一條：愛嘮叨。這也是我和爸爸受不了的。
媽媽看到爸爸躺在沙發上看電視。“餘同志，沒看到茶几上堆着七零八亂的工具，電子零件嗎？再不快點收拾，我全部把它扔掉。”我爸爸趕緊關掉電視，認真地把他的東西整齊歸位。
“還有你，珊珊。你的琴練了嗎？還有心思在這玩，放假前老師不是説好放假期間每天要練兩個小時的琴，你看看你，放假多少天了，哪一天做到了？”我小聲嘟囔着，“我現在去練還不行嗎”？
我們家就是這樣，我和爸爸總是受媽媽這種嘮叨的待遇，可又有什麼辦法呢？我們只好默默地忍受她的.喋喋不休的嘮叨。
有一次，我正在看電視，媽媽説：“看電視最費眼睛，你的視力現在是5。0，應該好好保護。再説你有空幹些什麼不好，看書，畫畫，打球，到下去樓下玩，非要。” 我雖然有自己的一大堆話反駁媽 媽，只是不想聽她那無休止的嘮叨，無奈只好將電視關掉。
我悄悄地問媽媽：“你為什麼不喜歡看電視？為什麼不讓我們看呢？”
媽媽説：“天哪！我從不反對看電視，我也喜歡看電視。我反對的是你們看電視的習慣——天天坐在電視機前，就像老樹樁等着乾枯腐朽，最後入土一樣。
媽媽平時還非常愛乾淨，只要她回家時看到家裏”髒，亂，差“的現象後，就一下子變臉且把矛頭指向我和爸爸。”我一不在家，你們就把家裏折騰得亂七八糟，還得我來收拾。“我們立即放下手中 的事，一邊忙着答應，一邊迅速地收拾家務。
用爸爸的話説，説來也怪，嘮叨不愛聽，可是聽慣了不聽還不行。
國小敍事作文 篇6
我的媽媽身材中等，長長的頭髮，長着一對炯炯有神的眼睛，密密的`眉毛，每天帶着微笑。
媽媽很關心我，記得在我上四年級的一個早上，我一覺醒來一看鬧鐘，天啊，我遲到了，我像沒頭蒼蠅似的，越來越着急，終於跑到了學校。上語文課時，我把書包翻了一遍又一遍也沒找到語文書。外面下着大雨，突然，我看到了一個非常熟悉的身影，是媽媽!媽媽被雨水淋得像是一隻落湯雞，她是來給我送書的。
媽媽走了之後，我還在掛念她，怕她被雨水淋感冒了，換衣服沒有?我腦袋裏一片聯想，沒有專心聽講。最後我被老師給K了。回去後，媽媽看起來很不舒服的樣子，我就連忙去衝藥給她喝，給她煮了一碗麪條。看着媽媽的臉色好了一些，我的心也輕鬆了許多。媽媽説：謝謝兒子，真懂事。我説：媽媽，這是我應該做的。現在，我每天幫媽媽做家務，掃地，做飯，整理房間等等。讓她少幹一點活，輕鬆一點，對我的負擔要少一些。
放寒假了，媽媽把我照顧她的事告訴了爺爺奶奶，他們都誇我很棒，我心裏美滋滋的。我覺得助別人我自己也很開心，就像我學過的一句名言：憂他人之憂，樂他人之樂!
