實用的老師優美作文三篇
在平時的學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編精心整理的老師優美作文3篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
老師優美作文 篇1
1、語文老師教我有兩年了罷，雖然時時刻刻都能看到他那樸實的忙碌的背景，但隨即我會用敬佩的雙眼親切地從遠處盯着他看。
2、我最喜歡的老師是品德與生活老光陰似箭，日月如梭，轉眼間我就從一個小男孩變成了國小畢業班的學生了，在我成長的足跡中，不僅包含着父母無微不至的關懷與那深深的愛，其間更滲透老師的幾多汗水和無限期盼。
3、我慢慢地在宿舍樓下踱着，音樂教室裏飄來那熟悉的歌聲，聲音渾厚結實，帶着陽剛之氣。我是來向齊宏老師告別的，感激這四年來的培育之恩，感激他那顆摯愛之心。
4、我有一位老師，她和藹可親，是一個值得個個人都敬佩的人，她就是我們六年級的的語文老師：吳老師。
5、我的老師姓何。臉圓圓的，鼻子挺挺的，嘴巴能説會道，是一個非常可愛的老師。
6、老師如同一盞明燈，照亮人生之路；老師如同一位夥伴，在困難的時候給予鼓勵；老師又如同父母，教會人生的道理。
7、自從我上國小以來，有好幾位老師教過我，但在我心目中，最難以忘懷的就是既教給我知識，又教會我做人的——張老師。
8、我感恩老師，因為老師教了我們很多知識，還教給我們許多做人的道理。
9、要説最尊敬的老師嗎，那就要數胡哲老師了，我感謝陽光，它帶給我温暖；我感謝清泉，它帶給我甘甜；我更感謝我的寫作老師，他帶給我鼓勵的微笑。
10、我鼻根一酸，眼淚差點奪眶而出，但我竭力忍住了，爸爸摸摸我的頭，慈愛地説：“老師對你要求嚴格是好事”，可我卻又想大哭一場。
11、老師，您像一支紅燭，為後輩獻出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個字來形容，那就是－－燃燒！不停的燃燒！……
12、我們的`語文課充滿這快樂的氣氛，每一堂課都充滿了歡聲笑語，這些都是因為我們幽默的語文老師——阿秋。雖然跟阿秋認識才幾個月，但歡聲笑語已經不少了呢。
13、在我國小生活中，換了三個班主任，她們各有其長處，但我最崇拜，最敬仰的是牛老師。
14、我喜歡我的語文老師——曾老師。她高高的個兒，身上的衣服雖然不甚華麗，但總是那麼合體，一雙傳神的眼睛，讓人覺得十分親近，下垂的頭髮難以掩飾額上的滄桑。
15、張老師，您真是我最尊敬的一位好老師！
16、我的老師有一雙炯炯有神的大眼睛，紅潤的嘴脣和一頭烏黑的頭髮。説話十分親切，我特別喜歡她。
17、天上的星星，總會有最亮的一顆，海底下的珍珠，總會有最大的一顆，盒子裏的糖果，總會有最甜的一顆，人生中，總會有最精彩的一刻，在我的生活中令我感動的事有好多，不過最令我感動的是下面這一件事。
18、現在，我已經是一名六年級的學生了。也就是説，再過一年，我就要離開這個即可愛又讓我印象深刻的母校了。我首先要感謝的，非蔡老師莫屬了。
19、每年9月10日的教師節，空氣中都會散發着濃郁的感恩氣息。在每一個人的生命歷程中，都離不開老師的影響。是老師，給我們插上理想的翅膀，在知識的海洋上翱翔。加減乘除，算不盡老師的奉獻！在第28個教師節來臨之際，真心道一聲：老師好！
20、從幼兒園開始，我就接觸到了許多老師，當我不開心，不高興，又哭又鬧時，老師總是抱着我，哄我玩，教我學這學那。但是隨着時間的推移，這些老師在我的記憶裏已經慢慢模糊了。
21、在我記憶的長河裏，有着一串串數也數不清的腳印。然而鄧老師在這片沙灘上，踏下的腳印卻留在了我的記憶深處。
22、我有許許多多的老師，如我喜愛的楊老師，漂亮的丁老師，還有敬佩的鐘老師……但我今天的剛認識的林老師卻讓我佩服的五體投地。
23、想起王老師，我的心中就暖暖的，充滿了感激之情。
24、我有一個帥氣的男老師，他長得特別的英俊瀟灑，就好像新出爐的潮流美男子一樣，現在就有我來給你們講一講吧！
25、我非常喜歡我的語文老師。她有一雙明亮的眼睛，留着長長的頭髮，臉上時常露出親切的笑容，但有時也很嚴厲。
26、我從國小到現在，接觸啦數不盡的老師。但最使我難忘的還是這位老師，他是我國中的英語老師。
27、蒲公英感謝大地，因為大地給予它飛舞的生命；蒼鷹感謝天空，因為天空給予它展翅的空間；而我，要感謝老師，因為老師引導我們在知識的海洋裏暢遊，在關愛中健康成長。
老師優美作文 篇2
我已經是一名六年級的國小生了，即將要度過六年的國小生涯了，教過我的老師不計其數，數也數不清，但是最令我印象深刻的，是我現在的班主任李老師。
雖然我是從深圳那邊剛剛轉過來，但是李老師的講課別有一番風味，把我吸引住了。首先讓我們默讀新課文，之後請同學們用小標題的方式分好類，把課文簡要的.概括一下，既鍛鍊了我們的表達能力，又巧妙地把同學們帶進了課堂。李老師還有一個與眾不同的講課方式，她先把重點部分講掉，講的同時把其它的內容一起牽扯進來，這樣講課的速度就會更加的快。
別看李老師講得快，她講的課可以説是惟妙惟肖，如果我們班的所有的同學都積極發言的話，這將是一個多麼完美的課堂啊！
對了，我真是糊塗啊！講了這麼久。還沒有介紹李老師的外貌呢！她長着一雙炯炯有神的大眼睛，課堂上所有人的一舉一動都逃不過她的眼睛，一張不大不小的嘴巴天天傳授知識給我們，真是不容易啊！
聽同學們説，李老師還是全校僅有的三名特級教師之一呢！來到這個班上，是我一生中莫大的榮幸！
在運動會的拔河比賽前，李老師告訴我們，不管結果如何，只要努力了，就已經是最棒的了。不過就在第一局我們就輸掉了，老師馬上説：不要灰心，繼續努力。我們馬上重振旗鼓，把比分拉了回來，不過在第三局，由於女生又嫌髒，又嫌累，一點兒力氣都沒有用，結果我們在第三局就被淘汰了，可以説是慘敗。老師又安慰我們：失敗乃成功之母，下次繼續努力就好了。老師的話讓我們的心田感到一絲甘甜，讓我們的心裏感到十分温暖。
李老師還經常帶病上課，我們見了都十分心疼，真想去倒杯水給老師啊！這也足以證明她是一位盡職盡責、認真負責的老師，澆灌着我們這六十六朵向日葵。
這樣的老師我們怎麼能不喜歡呢？難道不是嗎？
老師優美作文 篇3
我有許多的老師，其中最疼我們的是班主任李老師。
李老師非常漂亮，時不時臉上會露出微笑。她非常疼愛我們。一次，我的同學不小心把腳摔流血了，李老師非常着急，便親自把那個同學扶到醫務室，讓醫生悉心照料。李老師的行為，至今仍讓我們感動。
李老師非常嚴肅。一天，她在講課文時，一個同學正在課桌下津津有味的玩耍着玩具，老師瞪了他一眼，他便放下玩具和我們一起專心致志的聽講。可是不一會兒，那個同學又拿起玩具，認真的玩耍起來。老師怒髮衝冠，大聲説到：“今天下午你留下。”説完，老師又講起課來。那天下午，老師教訓了他一頓，果然第二天，他上課認真多了，再也不玩弄他的玩具了。
李老師很關心我們。一次，老師發現一個同學本子上有很多作業都沒有做，便立刻給他的家長打電話，説老師要留他補作業。第二天拿上來看，沒有做的全補上了，而且沒有一個錯，我們都很佩服他，問他是怎麼回事，他説：“老師真有耐心，把我留到六點鐘都不嫌累。”我們鬨堂大笑，説：“不是老師有耐心，是老師非常關心你。‘’
我的'老師像蠟燭，燃燒了自己，照亮了別人；像園丁，辛勤的栽種祖國的花朵；像春雨把點點滴滴的知識撒在我們的心裏。
