生活中的一個鏡頭作文(精選15篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的生活中的一個鏡頭作文，歡迎閲讀與收藏。
生活中的一個鏡頭作文1
會是一片雲，社會上芸芸眾生就像凝聚成雲的小水滴。身處社會的成千上萬的人反映出社會的好與壞，亮與晴，新與舊……我經歷過這樣的一件事，它是當代社會腐敗的見證。
那是一個飄浮着橘黃色光影的美麗清晨，我隨着媽媽乘坐公共汽車，去縣醫院。到縣醫院掛了號，見時間還早，便在二樓的電梯前的座椅上休息。突然，一箇中年男子映入我的眼簾。只見大大的紅字：“超重！”那位男子看到這兩個字，眼睛裏像燃燒着一團怒火焰，大聲喝着：“誰快些給我滾下去！”電梯裏一片默然，沒有一個人願意下去。他突然指着一個小孩：“你，快給我下去！”小孩哭了，眼淚像開了閘門的水，源源不斷。那個男子又開始咒罵……這時我看見那些年齡稍小一些的都下了電梯。
我按捺不住心中的怒火，心裏此起彼伏：“我一直以為這是一個和諧的社會，沒想到竟然有這樣出持強凌弱的現象這一些難道不是最好的證據嗎？我們都是炎黃子孫，龍的傳人，血管裏流的是中華民族的血液。五千年的中華傳統就這樣被毀了！我的肌膚浸潤着中國的血液，我們的靈魂裏注入的是中華民族的泉水。可是我們的思想怎麼會如此骯髒？”
這個小鏡頭髮生的實在是太不應該了。社會的這片潔白純淨的雲全被這些人給玷污了。我所看到了的這件事正是活生生的例子。但願這樣的悲劇不會再上演！
生活中的一個鏡頭作文2
生活，就像一部戲，一個個精彩的小鏡頭就組成了它，我喜愛生活，更喜愛生活中的小鏡頭。在這兒就有一個小鏡頭。
在生活中，每個人都缺不了讀書，俗話説得好“讀書使人提高”嘛！想要讀書圖書館便是一個好去處。清晨，圖書館的門開了，人們爭先恐後的擠進去，他們都想趕快獲得知識的力量。寬敞的圖書館一下子便得擁擠起來。人們走到書前，深深地吸了一口氣，伸出寬大的手，緊之後那炯炯有神的眼睛都各自盯上了手中的目標。騷動了一陣的圖書館又漸漸地平靜下來了，人們都盡情地吸取知識。瞧，那位老奶奶戴起老花鏡，目不轉睛地看着手中的書，嘴角泛着微笑；一個女孩子拿起書，撥開把眼睛遮住了的劉海兒，津津有味地讀起書來；幾個看上去識了不多字的孩子，趴在桌上，慢慢地讀着手中的書，看上去很吃力卻很開心……
人們完全沉醉在書的海洋裏了，我也順手拿起一本書，捧在手裏，津津有味地讀起書來。
就是這麼一個不起眼的小鏡頭，也會使我受到教育，得到啟迪……
生活中的一個鏡頭作文3
那天，我和媽媽去市場買菜。到了那兒，我們開始選購，我忽然看到了一個小女孩在地上吃力地尋找什麼東西。菜場是那麼髒，地面上到處都是黑黑的污水，爛的`菜葉子和死了的蝦，魚。突然，她從一堆爛菜葉子當中撿出了一個髒髒的一元錢。興奮地向前跑，我認為她會去買零食，便跟着她，誰知她跑到一個阿姨旁邊，用稚氣的聲音對阿姨説：“阿姨，你剛才掉的一元，請您拿好。”正好小女孩的媽媽趕到了，忙問怎麼了。阿姨瞧了她一眼：“這一元錢給你女兒好了，反正我不要。”她媽媽這才反應過來，一下子把小女孩手中的錢扔掉，還用手帕擦她的手，邊擦邊説：“你怎麼這麼不乖，早就告訴你，不要亂跑，弄得這麼髒，跟乞丐一樣。”可小女孩卻掙脱了媽媽緊握的雙手，跑過去又把一元錢撿起來，輕輕地無摸着一元錢，邊摸邊吹氣。她媽媽終於按捺不住自己心中的怒火，對着小女孩破口大罵，旁邊的人都把頭轉了過來。小女孩的淚花一點兒一點兒從眼睛裏打轉，輕聲哭泣，用了小的不能再小的聲音説：“老師説過，一元錢上面有我們國家的國徽，我們要愛護它，保護它。”
全場的人都驚呆了，連那位時髦的阿姨也低下了頭，我想她一定很慚愧。
晚上，我躺在牀上，白天的事那一幕在我眼前回放。我突然感覺小女孩的形象是那麼高大。我靜靜躺了一會兒，忽然我感悟到了她為什麼會那麼高大了，是因為她的天真，是因為她的好品質，是因為她對祖國尊敬的心。
生活中的一個鏡頭作文4
生活像一個萬花筒，五彩繽紛，生活像一個五味瓶，色香味俱全，生活像一部感人的電影，令人意味深長。只要用心去記錄生活中的點點滴滴，用眼去觀看世間的喜怒哀樂，但日子已隨時間的消逝而褪色，但有一件事仍然讓我記憶猶新，久久不能忘懷。
有一天早上，爸爸和媽媽説：“今天我們去惠山散散心，再來一個爬山比賽。”我聽了連聲叫好。進了惠山的大門，眼睛突然一亮。裏面樹木葱蘢，荷花遍河盛開，和以前簡直是煥然一新。我迫不及待的對媽媽説：'快點舉行爬山比賽吧，再等天都黑了。”現在由爸爸宣佈比賽開始。我開心極了！我第一個勇闖先鋒，回頭看了一下被甩在後面的爸爸和媽媽，做了一個調皮的鬼臉。
驕傲過後，我便滿頭大汗，再也爬不動了，但看到爸爸和媽媽很快就追上我了，我也不甘示弱，繼續爬。但是我沒有看前面的路摔了一跤，我忍住疼痛勇往直前。
那時正值七月，太陽像一個大火球一樣烤着大地，連小草都不敢探出小腦袋，何況我呢？我腿上的傷被強烈的太陽光照的有點隱隱約約的疼，但我並沒有放棄，一直爬，只剩下最後一步了，眼下我實在是沒力氣了，但我還是登頂了。爸爸媽媽接着還是上來了，我們手牽着手在一起又蹦又跳，很幸福。
這就是我生活中的一個小鏡頭，我終於嚐到了成功的甜味！
生活中的一個鏡頭作文5
我的生活中有無數的小鏡頭，但有一件事我始終記憶猶新。
“‘玖瑰’，‘泡泡’，我回來了。”剛回到家，我就親切地和它們打起了招呼。玫瑰和泡泡是我養的兩條小金魚，它們倆既漂亮，又可愛，玫瑰的頭上有一粒粒紅色的小球，疊在一起，就像一朵盛開的玫瑰花。玫瑰和泡泡都有一雙珠子般晶瑩的大眼睛，尾巴是由紅白交加的顏色組成的。
有了這兩條小金魚跟我做伴，我的生活就變得多姿多彩起來了，自從有了這兩條小金魚，我每天干得最多的事就是觀察着它們的生活習性。
那天，我放學回家，一到家，我就把書包放在一旁，向小金魚飛快地跑去，我到了魚缸前，發現小金魚的肚子扁扁的，我猜想它們一定是餓了吧，於是，我拿來魚食，抓了一大把扔了下去，只見兩隻小金魚爭先恐後地游過來搶食。
不一會兒，浮在水面上的魚食就全被吃完了，小金魚看着我，好像在對我説：“小主人，別太小氣了，我還餓着呢，你就再給我們點吃的嘛。”
我看到小金魚這個樣子，就又抓了把魚食扔了下去，小金魚又爭先恐後地吃起來了。
我喂完魚，就去寫作業了，過了一會兒，就傳來媽媽的尖叫聲：“珊杉，這魚怎麼都肚子朝上了，是不是你又餵了很多魚食給魚兒吃？”
聽了媽媽的話，我趕緊跑過去看，當我看到魚缸裏奄奄一息的兩條小金魚時，我不禁嚇了一跳。
媽媽又説：“你爸爸不是跟你説過嗎？金魚不知道餓飽，只要有東西，它們就會不停地吃。”
這時我才想起爸爸的話來，後悔莫及。
生活中的一個鏡頭作文6
我們學校有一個“傻子”。
據説，有一次他在校門口值日，因為堅守崗位淋了雨，晚上開始發高燒，恰好父母不在家，結果因為錯過了最佳搶救時機而燒成了一個傻子。他常常做出與年齡很不符合的事情來，例如站在走廊上吹泡泡，然後大笑着拍打泡泡；同學們欺負他，他也從不還手。
有一天，我在操場上看書，他提着拖把朝我走來，奇怪，我並沒有像往常一樣躲避。他笑了，大聲説：“你在看什麼？”
“看書。”我也報之一笑。
“你看過《狼來了》嗎？我給你講吧，從前有一個放羊的小孩……”他娓娓講述着，我也漫不經心地聽着。
突然，他停了下來，望着天空：“這藍天好美呀！”
我怔住了。我一直以為，只有詩人和畫家才會有欣賞藍天白雲的閒逸，我也以為，只有在他們的筆下，天空才會那麼夢幻般地美！沒想到，連一個我們以為的“傻子”也會佇立在廣闊的乾坤之間，仰起頭，欣賞這美麗的天空！
我情不自禁地站起來，仰起頭，注視着這一碧千里的晴空！
我無權叫他“傻子”了，因為他和所謂的“常人”一樣，只是，他童心未泯，僅此而已。
生活中的一個鏡頭作文7
生活，宛如一部情節曲折的電影。一個個精彩的小鏡頭，便組成了絢麗多彩的生活。我熱愛生活，也熱愛生活中的一個個小鏡頭。它使我得到教育，得到啟迪。
那是一個美麗的春天，但萬物復甦時，幾個奶奶帶着自己的孫子、孫女到草坪上玩耍，燦爛的笑臉掛上了他們的臉上。
幾個小傢伙在草坪上有説有笑，十分開心，在玩“小火車”的遊戲時，忽然其中的一個沒留神，腳一踩空，摔了一跤，後面的接二連三的摔在地上，幾個經不起疼痛的小女孩大哭起來，奶奶們跑過來，一邊扶起孩子，一邊把孩子身上的塵土撣去。
但是，有一位奶奶的行為令其他人大吃一驚，她不扶起孩子，仍然坐在一旁。“難道她不愛自己的孫子？”我十分吃驚，那個小男孩大哭起來，其他的奶奶也很着急，“孩子都哭得這麼厲害了，你就去安慰一下吧！只見那孩子用手撐住身體，因為年齡太小，又支撐不住，就這樣，男孩一次又一次的爬起來……
是啊！我們也要向這位老奶奶學習，從哪裏摔倒就從哪裏爬起，靠山山會倒，靠人人會老，我們要靠自己的力量繼續前進。
生活中的一個鏡頭作文8
人生就像一幅水墨畫，有濃有淡，濃的代表着重要的事，淡的代表着無關緊要的小事。而那一個“鏡頭”，在我的人生水墨畫中留下了濃濃的一筆。
那是個星期六晚上，爸爸下班回到家後，像病人一樣癱倒在沙發上，看着爸爸勞累的樣子，我很心疼，怎樣幫爸爸呢？忽然，我的腦海裏閃過了一個念頭：給爸爸洗腳。於是，我使出吃奶的勁兒，將爸爸拉了起來，晃了晃他的胳膊，可爸爸還是沒醒。我想了想，接着使勁拍了好幾下爸爸的肩膀，這下爸爸才醒了過來。爸爸揉揉眼睛，説：“幹什麼呀？”我興奮地對爸爸説：“爸爸，我要給你洗腳！”爸爸大吃一驚，結結巴巴地説：“我——我沒聽錯吧？”我肯定地説：“爸爸，你沒聽錯！”説完，我便跑到衞生間，找到洗腳盆，接了點熱水又接了點涼水，然後用手試了試水温，覺的水温合適後，就端到了爸爸的腳邊。
我讓爸爸脱掉了鞋子和襪子，將腳放到水裏。開始洗腳了，我摸着爸爸腳上的老繭和血泡，腦海裏瞬間閃過爸爸為了我一天到晚到處奔波的畫面，心裏好難受，也很內疚，因為爸爸為我付出這麼多，而我卻不好好學習，還經常惹他們生氣，我真的很對不起爸爸媽媽。
想到這裏，我不禁流下了感動和悔恨的淚水，心想：以後我一定要好好學習，認真聽課，將來考上一所好大學，好好地報答父母！
我以後也要經常給父母洗腳，多幹些家務活，幫助父母做一些自己能幫他們做的小事或大事。
生活中的一個鏡頭作文9
生活是一個萬花筒，在瞬間之中展現靚麗；生活是一片海，在茫茫之中尋覓真諦；生活是一張紙，在空白之中書寫色彩；生活更是一台相機，一個個鏡頭記錄着我們的點點滴滴。
記得那一次，我乘車去少年宮上課。車上，座無虛席。一個時髦女郎扶着把手，悠閒地站着。我打量着她，她大約二十出頭，單肩揹着一個亮麗的包包，手上塗着鮮豔的指甲油，臉上畫着淡淡的粧，頭髮染得胡裏花哨。這時，在這時髦女郎旁邊的一個小青年引起我的注意，二十六七歲，一米七的個頭，清瘦的身板，穿的是一件不算很平整的白色短袖襯衣，上衣口袋裏面有一包煙，手拿一份廣告海報，趿拉着拖鞋，下身穿微有褶皺的西褲。他跟女郎貼得很近。
突然，他趁人不注意，以迅雷不及掩耳之速將手伸進女郎的口袋裏，應該是想一探究竟吧？幾秒種後，他再次將“黑手”伸向時髦女郎的口袋，收回手時，手上一樣東西也沒有，大概女郎的口袋裏一樣東西都沒有吧。我正在為女郎暗暗慶幸，哪知小偷向女郎的包包“發起進攻”，手在神不知鬼不覺地伸出來時，手上多了個手機，我定睛一看，可不是嗎，還是“蘋果”呢！那一刻，我真想對女郎説：“姐姐，你的東西被偷了。”可是我沒有勇氣，唉！
它，一個小鏡頭，就是這樣深埋我的內心。我相信，在這些小鏡頭裏，我們可以感悟許許多多……
生活中的一個鏡頭作文10
生活像一個萬花和筒，五彩繽紛，又像一幕幕精彩的電影，時時呈現在我們的眼前。每個人都時常遇到這種令人印象深刻的事情。
因為那是2008年的時候，我們全中國人都想着文明，都要文明，嘴裏不能説出任何一句髒話，可是那天我在車上看到的那些人不但不文明，而且缺心眼。那個人和幾個男的一上車，就聊個不停，而且説的全是髒話，全車的人都被這幾個髒話連篇的人給打擾了，都盯着那些人。但那些人似乎一點都沒感覺，還在那邊説。就在這時候，那些人中的一個“爆炸頭”拿着起一包煙，放在嘴邊就抽，那吐出的煙一圈一圈地從鼻子和嘴裏往外冒，全車的人都捂着嘴，但那羣人卻視而不見，反而越抽越多，那煙籠罩了全車。這時候，一個戴眼鏡的老頭説話了：“你們這是什麼行為，把全車人都害了，你們應該知道這是錯的，再過幾天就要辦奧運會了，你們這是在丟我們中國人的臉！”這句話好像一陣轟雷，劈醒了他們，這幾人開始低着頭，全車的人都附和着罵他們，這時車剛好停了，這些人就像一羣老鼠一溜煙似地衝下了車。車上的空氣，終於又新鮮了，大家也有説有笑地説話。
我們生活中的大部分是好的，這只是我們生活中的一部，我們應該做好一切，讓生活變得更美麗！
生活中的一個鏡頭作文11
在我的生活裏，有無數個使我難忘的小鏡頭，它會使我的心靈增添一束鮮花的飄香。
比如説在一個月光皎潔的晚上，別的同學都走了，只有爸爸還不來。天色漸漸暗了下來，路燈還閃着恐懼的寒光，可是爸爸還是不來，我嚇壞了，馬上就要哭出來了。
這時，只聽見有人在叫我的名字，聲音洪亮，我一聽就認出來了：“爸爸，是爸爸來了！”，我趕忙奔跑到外面，看到爸爸，他像一個士兵一樣立着。我高興地撲到爸爸的懷裏，爸爸也將我摟住，我們高興地回家了。
還有一次，我和爸爸媽媽在一個叫作“樹童部落”的地方玩，我來到樹童部落，啊！那裏的一個遊樂項目，搖起來是頭暈目眩，眼神都恍惚了。站在上面，好像站在一隻飛翔的老鷹的背上，似乎搖搖欲墜。我在一個很高的關卡上的第四關卡住了。
媽媽對我説：“沒事的，你就扶着欄杆走，就不會有事的！”
我試了試，我走上第一關，在輪胎上跳躍，好像一隻輕盈的袋鼠，跳到了第二關，又踩了一陣，走上了第三關，又踏過了六關木板上，來到了第四關，可是……果然沒事，我就這樣順利的通關了。
生活中的小鏡頭有大有小，有多有少，那是一幅多麼温馨、和諧的風景畫卷啊！
生活中的一個鏡頭作文12
風拂過我的頭髮，心中總有個牽掛，走在寒冷的秋風裏，我不禁縮了縮脖子，感覺路還那麼遙遠，我像只找不到方向的海鷗，在茫茫的大海上四處飄蕩。月亮盡力掩蓋自己，但怎麼也掩蓋不住自己的孤單，我也一樣啊。
對呀，今天不是我和媽媽約好了吃飯的……我終於有了目標，任由凜冽的寒風刺入我的臉龐，我奔跑着。
“吱呀”門開了，媽還在吃飯，旁邊擺滿了大魚大肉，但飯桌上只有青菜蘿蔔。
不用想也知道，媽想等我。淚水在眼眶裏打轉，我呆了好久，半天才回過神來，早已成淚人了。
媽也愣了好一會兒，疑惑地説：“我以為你不回來了。你等着，媽燒飯去。”
“媽，我吃過了，不用去了。對不起啊，我在姑姑家吃過了，快期會考試了，把這事忘了。”我安慰媽媽。
“要不這樣，我替你洗一次腳吧。”
我打來了一盆温水。媽媽很年輕，但脱開亮閃閃的皮鞋，我驚呆了，媽媽的腳竟然這麼粗糙。我細細地搓着，把每一個地方都按摩了一下。那老繭扎得我手疼。媽媽怕癢，我一撓到她的腳心，她立刻就哈哈大笑，就像天使帶給人間的祝福，是多麼美妙啊！
風靜了，似乎在傾聽我和媽媽的對笑；月不再孤單了，被我和媽媽的笑聲渲染了，一切都是那樣美好。也許，我為媽媽洗一次腳，就是我和媽媽之間感情的聯結！
生活中的一個鏡頭作文13
生活中有許許多多的小鏡頭，這些小細節有時讓你開懷大笑，有時又令你傷心不已。而這小鏡頭卻突然從我眼前一閃，讓我回憶起來是那樣的難忘。
一天早上，我揹着書包高高興興地去上學。來到教室，我看見很多同學已經在教室裏認認真真地讀書了。當我走進教室時，發現有一張紙安靜地躺在教室門的旁邊，紙上還有許多腳印。顯然已有許多同學看見了這張紙，可是他們都沒有撿起來，而是踩着這張紙走了過去。我心想：這麼多人都從上面走了過去，這張紙也不是我丟的，我就不要管了。我直接從這張紙上跨了過去，坐到了自己的座位上。這時，李幸霞走進了教室，她看見了這張紙，二話不説，撿起了紙，並把它丟進了垃圾桶裏。我被李幸霞這一小小的舉動感動了，多少人從這張紙上踩了過去，唯獨她撿起了這張紙。
下午，班主任點名表揚了李幸霞，並幫她加了兩分。李幸霞平時經常被同學們欺負，這次，老師幫她加了兩分，同學們都知道，分數來之不易，非常寶貴的。同學們很不服氣，都把嫉妒的目光紛紛投向李幸霞。有幾個男生甚至在暗地裏偷偷地罵她。可她卻一點也不在意，臉上依然掛着笑容。
隨手撿紙雖然微不足道，只是舉手之勞，但是能做到的人卻很少。如果我們生活中多一些這樣的人，那我們的生活該多美啊！
生活中的一個鏡頭作文14
星期三下午，體育老師帶着我們到操場上體育課，大家興趣盎然。
做完熱身運動，體育老師説：“今天我來教你們怎麼踢足球。”聽到這兒，大家更興奮了，個個躍躍欲試。體育老師細緻地講解了踢球的要領，他説：“要用右腳踢，要把力量集中在右腳，對着球門的方向，用力把球踢向球門。”説完，他做了示範，並指導了幾個同學踢球，然後就讓我們分組練習。
操場上頓時沸騰了，黑白相間的球在綠色的球場上滾來滾去，時不時聽到吶喊助威聲……我看見前面幾個同學踢得很好，很是佩服。可是到我踢球時，我不知所措，慢慢地踢了一腳，足球慢吞吞地滾了幾下，自然沒有踢進。同組的同學讓我用力，可我不敢太用力，又試了幾次都沒有進，我聽到了同學的嘲笑聲。我恨不得找個地縫鑽進去，我怎麼就踢不進呢？
就在我想放棄不想踢時，同桌周子涵走了過來對我説：“我來教教你吧！你要把力量集中在右腳，別捨不得用力，看我的。”他邊説邊做，他右腳踢向球，足球就像聽他話似的滾進了球門。我學着他的樣子，用力地踢了一下足球，我發現這一踢比以前踢得遠了一些，又經過他的幾次指導，我踢得越來越好。終於有一次我將球踢進了球門，我高興極了，我謝了又謝周子涵。
下課鈴聲響了，我們依依不捨地回到了教室。期待下次體育課的到來，讓我一展腳功。
生活中的一個鏡頭作文15
生活雖然不引人注目，但就像一個萬花筒，五顏六色；生活雖是匆匆忙忙的，但卻酸甜苦辣，有滋有味。
時常看到爸爸彎腰，向路邊的流浪人的碗裏放上一枚硬幣，這時候，他們便微笑着説：“謝謝。”
又一次上街，枯黃的葉子如漫天飛舞的蝴蝶飛落下來，風不再那麼柔和、温暖，吹得路上的行人左右搖晃，我的心情也似這昏暗的天空一樣。忽然，爸爸停住了，我正要大聲抗議，卻見前邊的路上有一位老婆婆，她全身抖着，像一片脆弱枯黃的落葉，雙手如枯樹般粗糙，但她的臉上依然微笑。
我厭惡地正要躲開，卻被爸爸拉住，他又摸向口袋，將壹元輕輕放入碗中，老婆婆竟站起來向我們道謝，向我們點了點頭。我被那微笑怔住了，再看碗中的那枚閃亮的壹元，它分明就是一顆愛心！
彎彎腰，放下一座通往愛心的橋樑；彎彎腰，種下一株綻放愛心的花朵；彎彎腰，留下一枚刻着愛心的硬幣。
爸爸的彎腰，已成了必須，我也學習他，幫助那些需要幫助的人，給他們帶去温暖。當伸出援助之手，當微笑着説聲謝謝，彼此的心中已開放出快樂與感謝的七色花！
啊，生活就像一個調色盤，有快樂，有感動……
