我的老師們作文【熱門】
在學習、工作或生活中，大家對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼你有了解過作文嗎？下面是小編整理的我的老師們作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
我的老師們作文1
老師是園丁，培育了許多祖國的花朵，老師是一根根蠟灶，照亮了別人，燃燒了自己在教過我的老師裏，有温柔的老師，有嚴厲的老師，有幽默的老師。其中，有三位老師在我的印象中，是最深刻的。
獅子老師
我們班的數學老師雍老師。他是名副其實的大嗓門老師。每當有同學沒有做眼保健操的時候，他就會用他的大嗓門貼着同學耳朵，一驚一乍地喊：做眼保健操了！你在幹什麼？同學還沒回過神來，就已經被雍老師嚇個半死了。
有一次，我們班裏來了一位不速之客小鳥。你看看它，一會兒飛高，一會兒飛低，不一會兒，居然落到了一位男同學的頭上，惹得我們哈哈大笑。你們在幹嘛，現在是上課時懂嗎唉，雍老師又用大嗓門批評我們了。
幽默老師
我最喜歡上語文課了，因為我們有一位幽默老師孫老師。孫老師個子很矮，比我們班最高的女生要矮半個頭，而且她的眼睛近視了，鏡片的厚度比玻璃杯還厚，可我在意的不是她的鏡片，也不是個子，而是那能説會道的小嘴。
有一次，唐浩上課沒精神，她對我們説：我剛喝了毒藥，數五下就死了。於是，我們數了五下，她便突然倒下了，笑破了我們的肚子。
綿羊老師
我們的英語田老師很温柔，同學們都喜歡她。
有一次，孫路發燒了，她直接用她那瘦小的身子背起孫路，跑到校門口，打車到醫院，在那忙碌了好長時間。
這就是我的老師們，他們不厭其煩地培育我們，等我長大了，也要做像他們那樣的人。
我的老師們作文2
我們班的老師味兒十足，怎麼十足呢？一起來看看吧。
辣
相信有些同學也猜到了吧，一般辣味的都是班主任！對！我們的班主任楊雲麗老師個子不高，身材不胖，戴着一副眼鏡，嘴小小的。她一天有四分之三都板着臉，十分嚴厲。
有一次，班上吵吵鬧鬧大喊大叫。班主任一臉沒好氣地走進班裏，陰着臉説：“我從辦公室走過來，三班在背詩，簡直倒背如流；四班安安靜靜，有秩有序；你們這……吵得一刻不停。下次還這樣，全班站着上課！站着寫字！站着讀書！”唉，也太辣了吧！
甜
有辣就有甜嘛！這位就是我們的汪萍老師！汪老師個子矮一點兒，不那麼瘦也不那麼胖，也戴着眼鏡，説起話來輕柔得很，偶爾也會有點沙啞。
汪老師在班上深得人心，她不恐嚇，而是用鼓勵的方法來輔導教導學生。她主張用“花”“印章”的來兑換獎品，激發學生們的興趣。
一次，汪老師在課上是這麼説的：“如果膽小的同學舉手發言，先找他們，説錯了也沒關係，都會還學什麼呢？對吧！”但‘甜’老師偶爾變那麼一丁點兒口味，讓我們班上的小富翁變成付賬的“付翁”。總之，大家誰也不想讓好日子到頭。
苦
“苦”老師是我的體育老師，他又高又壯，像班主任一樣嚴厲！
每次上體育課時，老師先不讓我們出去自由活動，讓我們像菩薩一樣，在教室裏坐了如一個世紀那麼長，才放我們出去。可到了操場，又不讓同學活動。有帶跳繩的，帶乒乓球的，帶籃球的，帶羽毛球玩，誰不想活動呀？可老師每次卻變着花樣鍛鍊我們的身體：有時是20個深蹲，有時是蛙跳比賽，有時是沒完沒了的仰卧起坐……但讓同學倒吸一口涼氣的是，每次固定的必練項目：繞四周外圍的走跑。走一圈，跑一圈；走一圈，跑一圈……當同學們都累得直不起腰時，以為要解散了，最恐怖的活動來了：三圈折返跑比賽，也就是三個來回！跑完都讓人覺得喉嚨像火一樣在燃燒，累得筋疲力盡。體育課40分鐘活生生的變成地獄，老師才宣佈解散。有一位身體不好的同學上課鈴打了五分鐘，他才喘着爬回教室……
這就是我的老師們，個個味足，你們的老師怎樣呢？
我的老師們作文3
提筆很沉重，因為今天要跟我最敬愛的老師道聲“再見!”。
在你們的眼裏，我就像一盆隨處可見的小花，它並不燦爛、芳香，但老師您就像那辛勤的園丁，不辭辛苦的給我澆水、施肥，把我這盆日益茁壯的花兒一級一級地傳遞，一直過了六年。
是老師們把我親手送出這個哺育了我六年的母校。我知道，您要把我們這羣小花送走，是那麼地心不情願和無奈，但您知道，去學習更多的知識的唯一方法就是把我們送走。
六年了，在國小的生涯裏已經快走到盡頭，老師們都在為我們這羣無知而又聰慧的花兒修路鋪磚，當夜深人靜時，人們都進入了甜美的夢鄉時，您的屋裏的燈卻依然在閃爍着，看着那閃爍不定的光輝，一滴清澈的小水滴流了下來，伴隨着那燈光，在伸手不見五指的黑夜裏閃閃發光。我堅信，那盞燈，就是指引我們走向成功之路的照明燈，那盞燈將為我們在漆黑的人生大道上尋找正確的道路。
我敬愛的老師們，再見了。我會回來的，我不忘忘記老師的期望，我會加油的!
我的老師們作文4
渴求知識的學生們，在書山攀登，誰不希望有一個引路人；探尋知識的寶藏，在學海中遨遊，誰不希望有一個擺渡者。人生路上我們都會遇到許多的老師。這些老師，為我們的人生增添了光彩，幫助我們改寫人生。
語文老師，他個子高高的，頭髮烏黑髮亮，炯炯有神的眼睛，濃密的眉毛。戴着一雙智慧的眼鏡，一看就是博學多才的人。在他的臉上，你看不到一點疲勞，看到的永遠都是那揮之不去的幽默感，班裏同學都喜歡上他的課——即可以學到知識，又可以參與其中，在精神上得到放鬆。我尤其喜歡上他的作文課,開頭、結尾、語病……每一堂課這些都是他的口頭話了。他還會舉好多好玩的例子，為了讓我們容易理解怎麼寫作文。
語文老師——我的偶像。
政治老師是我們班主任，姓李，她瓜子臉，有一頭烏亮濃厚的捲髮，像黑色的瀑布從頭頂傾瀉而下，它不柔軟，嫵媚，但健美，灑脱，有一種極樸素而自然的魅力。別看她是女老師，眉目中可透露着威嚴。她對我們這些學生特別嚴格，總是抱有“嚴師出高徒”的想法來辦事，一旦同學們有違反班規，校規什麼的，定“斬”不饒——找你到辦公室談話，直到把你説的心服口服為止。李老師明辨是非、明鏡高懸、她的嚴明值得的我們敬佩。
政治老師——我的模範。
物理老師，她是一位心軟、善良的老師。她明明説過，寫不完作業的同學要懲罰到辦公室寫。但她總是説話不算數，至今都沒讓一個人去那兒寫過。，她的課總是在歡樂中度過，雖然是物理課，但卻不枯燥。她的教學方式讓我愛上了物理，物理天賦不高的我總出錯，但她從不批評我，她會在新課堂、試卷上寫着：加油，努力，你行的。物理老師真是一位和藹的智慧者啊！她還是一位孜孜不倦的人，她做不出來的題，總是一遍又一遍的求，算，畫。我看着就想：要是我能想物理老師這樣多好啊！
物理老師——我的榜樣。
我的老師們都是那麼平凡，但在我心中卻是平凡中的不平凡。他們教授給我的知識，經驗，道理都是深刻的。他們是人類的工程師，怎麼會平凡？
我一定會不辜負老師的期望，刻苦學習。將來已經要做個像老師一樣的人。在這裏給您們説聲：老師，辛苦了！！
我的老師們作文5
每一個人一定會有上過小學，而在小學除了學習也會不同年級留下的回憶，今天的題目就是：我和我的小學老師們，這題目，應該是要給將當畢業生的六年級來寫出在小學六年裡，所記得得一些事情，一想到以前，就難免會想到些糗事或得意的事呢！
那我就先説説一二年級的事吧！在一二年級，我的導師許淑蕙老師，許老師對我們都是很關心，入學第一天我心裡就在想這位老師會把我教的很好，我打從心裡就這樣想，同時我也交到了一個新朋友，他叫吳俊諺，他可以算是我一年級的第一個朋友，在一二年級時，我和許老師和一些好友渡過了一二年級的美好時光。
到了三四年級，或許你不相信緣分，可是真的很巧，我和吳俊諺仍然同班，可真是不可思議啊，但分班依然是分班，我就但著悲傷的心情走進了新教室，三年四班，新老師叫黃子慧老師，黃老師時時刻刻都有教我和全班許許多多的人生大道理，而我和全班，當然都懂，都有做到該做的事，但，轉眼間，要升到五六年級了，説真的，這兩年，我的確成長了不少，也有更多美好的回憶，而這些回憶會和我一起到五六年級甚至到國中。高中。大學，這些回憶都不會消失的，慢慢的到了生五六年級前的暑假，我可是和好友痛痛快快的渡過呢，接著就是等暑假過了升到五六年級囉。
五六年級，是在小學的最後兩年了，因此，我就更特別珍惜和老師及同學相處的時光，這次的新老師叫陳韻如老師，雖然我有時很討厭老師常常罵我，但我知道，老師會這樣罵我，是有原因的，所以我也就沒在抱怨了，沒想到，到了五六年級，我仍然和吳俊諺同班，我們可是同窗六年的好友呢！
現在，兩年又要過了，我也即將當畢業生畢業囉，要離開小學，告別童年，進入三年的國中生涯，雖然不捨離別，但，「天下沒有不散的筵席，且讓友誼綿綿不盡。」
這句話我送我的朋友，雖然，短暫的兩年相處，可是，我們曾擁有的時光，我不會忘記，你們是否也一樣呢，希望，不論畢業或長大後，我都還可以和我的好朋友教過我的老師，再見見面，來日方長，希望我們真摯的友誼可以長長久久，綿綿不盡，也謝謝小學六年中，教我的老師們，十分謝謝你們六年對我的付出，我非常的謝謝你們，我不會忘記曾有你們這樣的好老師叫我的一切，希望有朝一日，我能回報你們的師恩。
我的老師們作文6
一個人在他求學的路途中，往往會有數不清的老師在背後默默地啟發着他，教育着他，薰陶着他。今天，我就把我的各位恩師“請”到這裏來，對他們一一感謝。
在上一年級時我是一個相當普通的學生，只記得那時班裏一共十四個人，前五名裏沒有我，而且裏面還有個並列的。教我們的是一個女民辦教師，她教我們的時候一直使用土話，至於上課時講課有些什麼特點，可惜的是由於時間太長，我現在已沒有了印象。
二年級是我成績的轉折點。那時我們兩個村的學校合併了起來，由於一年級的老師教的是土話，所以現在的老師要重新再教。班裏一共有二十三個孩子，我最後在考試時考了個第五，還發了獎狀，這對我的鼓舞很大。多虧了老師平日裏對我的細心栽培，在這裏我要真誠地謝謝她。
三年級由我的一個舅舅教我。由於我上課、下課都很老實，所以他沒少誇我，以至於學期末的“三好學生”落到了我的手中，因此在這裏我也要謝謝他。
四、五年級的時候，我的老師是我們村的劉老師，他對我的影響也很大。那時我愛紙上談兵，本子上常寫有“我要努力加油”之類的話。他看到後就語重心長地對我説：“光寫不行，要拿出實際行動來！”因為他説這句話的時候周圍有很多學生，所以使我有點兒下不來台。所以以後我便下決心把那句話記在心裏，總想拿出點成績來讓他瞧瞧。也是因為這樣，我的學習成績才有所提高，我當然也應該謝謝他了。
六年級的時候，教我的老師是我們村裏的張華老師。他特別注重寫文章，即使他是教數學的，也時常給我們講一些寫作方面的知識。現在我有點寫作功底，基本上要歸功於他，我當然更要謝謝他。
上七年級的時候，我的班主任是王崑崙老師。他很幽默，時常會與我們坐在一起談談心，我們都很喜歡他。雖然他現在不再當老師了，但我們見到他後，仍會親切地叫聲“老師”，在這裏我也要借這個機會謝謝他。
八年級，也就是現在，我的班主任是孟老師。孟老師簡直就是一個哲學家，他説的.每一句話都是那麼地富有哲理。他很關心我們，時常會像父母那樣給予我們愛的嘮叨，讓我們受益匪淺，我也要謝謝他。
每個人都要有感恩的心。老師是我們成長道路上的引路人，我們永遠都不要忘記教過我們的那些老師們對我們的恩情。
我的老師們作文7
從一年級到五年級，我見過許多老師，但五年級的老師讓我印象最深刻。她們各懷絕技，在我們班稱得上是一流的武林高手。
語文老師閃電棒
語文老師的棒子，可是一件絕世武器。
課間活動時，同學們在教室大吵大鬧，都快把房頂吵翻了。教室裏你追我趕，大聲説話，連上課鈴響都沒聽到。這時我們聽到講桌上啪啪兩聲，語文老師已經把棒拿在手中了，老師犀利的眼光迅速掃過每位同學，教室裏頓時鴉雀無聲，沒有一個同學敢説話了。語文老師閃電棒的威力讓我們不寒而慄。
數學老師彈指神功
在數學老師的課堂上，我們班很少有説話的聲音，那是因為數學老師的絕招彈指神功把我們給震住了。
正在上課，老師突然聽見下面有嘰嘰喳喳的説話聲。老師掃了一眼，拿起一個粉筆頭，只輕輕一彈，嗖地一聲過後，遠處傳來一聲慘叫，那位同學已經中彈了。頓時，其他同學大眼瞪小眼，再也不敢説話了，連動都不敢動。
英語老師河東獅吼
英語老師的河東獅吼，讓我們許多同學膽戰心驚。
見到了英語老師，誰都不敢看老師的臉，只能從旁邊灰溜溜地就跑開。上英語課時，老師正津津有味地講課，突然發現底下有人在做其他科目的作業，老師放下課本，吼一聲：做其他作業的，拿下去！現在是英語課，不是自習！這一吼，那個寫作業的同學嚇得立馬把作業收了下去。這真是英語老師吼一吼，全班同學抖三抖呀！
自從來了這三位武林高手，這一學期我們班才算是天下太平了。
我的老師們作文8
“光陰似箭，歲月如梭。”轉眼間就快到要畢業的時候，在復旦國小種種的回憶，深深烙印在我心中，那時候的快樂心情，令我念念不忘。
還記得一年級剛開學時，我們大家都對復旦非常陌生，温柔的徐老師，以開朗的態度來教導我們，並用玩遊戲的方式來帶我們參觀校園呢！真是辛苦你了！二年級時，徐老師退休了，換成美麗的李淑惠老師，平常上課總是會被那些頑皮的同學打斷，但老師都不會生氣，而是慢慢和我們説道理呢！
三年級時，來了一位温和的好好先生──陳老師，那奇怪的教學方法，讓我不禁捧腹大笑，雖然您在學校只教我一年，但我還是覺得很快樂。四年級時，我換了個老師──黃婉君老師，雖然您很兇，功課也很多，但我依然很希望繼續上您的課，因為十分有趣喔！
五、六年級，我給一位不會很兇，又不會很古板的老師──朱老師，雖然功課有時出太多了，但您是唯一教我兩年的老師，我也對您非常感恩呢！
一年一度的教師節快到了，這些年，許多老師用心的教導我、教育我、培養我，我真的非常感謝，雖然我沒有耐心，不過，我會嘗試把您們所教我的知識全部背起來，謝謝您們！
我的老師們作文9
步入國中生活，面對新的同學和老師，我們會選擇儘快認識和熟悉，可是對於曾經經歷過的國小生活，我們是不會忘卻的。尤其是教我們知識的老師們。
先來介紹我的語文王老師吧，她的脾氣令人捉摸不透，如同變化莫測的天氣一樣。有時會因為一些事情大發雷霆，剎那間傾盆大雨；有時又因為我們的一點小事喜笑顏開，老師開心時會講她小時侯的故事，發生在身邊的奇聞異事給我們聽，生氣時就會如同甦醒的火山般噴薄而發，火冒三丈。
關於王老師，有一個十分經典的“自相矛盾”版本：在校園中打掃衞生時，王老師會鄭重其事地説：“你們要把學校當家一樣愛護，不要亂丟垃圾。”但如果同學們上課遲到，老師又會義正辭嚴地説：“你以為學校是你家嗎？想什麼時候來就什麼時候來？”
我們班從國小一年級至六年級換了許多數學老師，我來講講六年級才帶我們的霍老師吧。她的脾氣十分火爆，經常與我們“談人生”，可惜沒有王老師“談”得狠，所以學習好的同學跟着走，有些同學就左耳朵進，右耳朵出了。估計現在他們的腸子都悔青了吧。
英語王老師講課十分幽默、風趣，所以同學們覺得上英語課比下課還好玩，同學們自然而然就喜歡上英語課，並且希望把所以的課目都換成英語課呢！正所謂：親其師，信其道。我也十分感謝王老師讓我愛上英語！
這就是我的國小老師們！感謝她們讓我贏在起跑線上！
我的老師們作文10
語文老師。她講課的語氣有點孩子氣，而且我的語文老師講課非常生動、形象，語文老師在講課時提出來問題我都舉手，但是我坐下時老師每次都要説我聲音小，我不介意，我喜歡我的語文老師。
我的數學老師。他雖然在課堂上有時候吵我們，但我們都以為他在給我們開玩笑，我們班的學生和數學老師最能開玩笑了，在下課時我們班同學去問我們的數學老師問題，老師總會給我們舉一些現實的例子，我感覺數學老師很幽默。
我的英語老師。她教得可好了，我們班大部分煩她，不知什麼原因。
我的生物老師。她雖然嚴厲，也是為了我們好，生物課我們班都喜歡
我也挺喜歡我的生物老師的。
我的音樂老師。她是學生處xx，看着她就象看見了搞笑一家人裏面的xxx我也喜歡她。
我最最最恨的就是班主任了，他就是不分個青紅皂白的就上去就罵人，也不問清着麼回事就罵人，早上倒班就開始找人逮着那個罵那個。
我痛恨班主任，煩、煩、煩、嗨。
請你們告訴我誰有這樣的班主任呀！
煩、煩、煩、煩、煩
我的老師們作文11
在一個人的一生中，我們會遇到很多老師，他們會教我們讀書、寫字、生活的道理，讓我們成為懂書的好學生，成為未來有用的人。想必大家心裏都有自己敬愛的老師吧。現在！我想介紹一下我敬愛的老師。
我喜歡的第一個老師是李老師，他是教我一年級和二年級的班主任。一開始他總覺得自己的教育方法挺嚴格的！為什麼她看到同學不交作業或者不寫作業，就拿起她愛的小手打同學的手心？慢慢懂事後，我才知道，老師都是深愛的，有責任心的！我終於明白了，老師在打同學，在傷我的心！
我尊敬的第二位老師是徐老師。他總是温柔善良地對待學生。即使學生作業不交，他也只會有點兇。此外，徐老師的畫色彩豐富，栩栩如生，真是太棒了！
戴先生以前是我們的美術老師，他的英語非常流利，得到了很多人的肯定和讚揚。每當有美術課，老師都會講笑話逗全班笑，讓全班氣氛活躍起來。
喜歡觀察自然，經常在籃球場上打架的於老師，是我們班的天然老師，也是體育老師。無論是科學家實事求是的精神，還是運動員應有的努力，於老師都具備這些條件。
是我們的音樂老師，李老師，彈奏着甜美的旋律，帶着小音符周遊世界。他那有力的聲音，再加上他敏捷敏捷的手指，唱出了美妙的聲音，鼓舞了大家的心。
然後，我要介紹的老師是一個綜合性的活動。九年級的時候，我參加的信息小組是鄭老師教的一個小組。第一次參加綜合活動的時候很緊張，但是在鄭老師的悉心指導下，課程變得很有趣，讓我們學到了很多電腦方面的東西，比如電子郵件、動畫製作、文件管理等。真的要感謝鄭老師悉心教導！
四年級的綜合活動，選擇了李老師指導的語言小組。李老師教了我們很多語文方面的東西，一般語文課是不教的，比如寫兒童詩，剪貼中文報紙。有時候老師會讓我們背一些文章，這些文章是老師精心挑選的，在日常生活中是看不到的。我在語言組學到了很多知識，這是由於李老師的努力指導。
五年級的時候，我沒有任何考慮就選擇了自己喜歡的作文組。相信在方老師的指導下，我這學期在作文組會收穫更多。
有人説新學期是新的開始。現在我已經從四年級升到五年級了。新的班級由毛老師帶領，他的發音非常準確，這讓我很羨慕。誠實、負責和尊重毛老師制定的班級規則將是我在未來一年對自己的期望。
老師的好不可計數。現在要做的是好好學習，讓自己不斷成長進步，將來為社會做點貢獻，不辜負老師的諄諄教誨。
我的老師們作文12
衞老師，您從一年級把我們教到五年級。曾記得，三年級時，您要我們做分層課課練，我們當時不肯做，晚做，拖做，可卻不知道您是在“踩着地雷”讓我們做，還遭到校長的責備，但您這一切都是為我們好。三年級，那時有很多次公開課，但是有一節被五班搶去了……讓您大發雷霆。同時也有好幾次讓您高興：好幾次漂亮的市級公開課，讓我們班獲得“學習習慣模範班”的榮譽。在四年級，我媽媽生了重病，需要住院開刀。我放學了回不了家，是您“挺胸而出”，我天天放學都到您家，給您添了許多麻煩，在您家，您還管了其他一些小朋友，管我們學習、吃飯，那段回憶我永遠忘不了，然而，就在媽媽生病的這個階段，我的學習成績突飛猛進，衞老師，這可都是您的功勞！您是一個多麼有愛心和責任心的老師啊！朱老師，記得在三年級，您剛剛開始教我們班時，上課，我經常開小差，您總是耐心地和我講道理，我有不懂的題目，您總是耐心地給我講解。中午，您放棄您自己的休息時間，來管我們吃飯，一次，我走路不小心，一腳踩進了湯鍋，我的褲子都濕透了，同學們都罵我，害得他們都不能喝湯，您卻沒有責備我，而是叫我以後小心點，拿布來擦擦我的褲子，謝謝您，朱老師！還有三個月我就要畢業了，馬上就要離開母校了，我非常捨不得這年來和我相處過的老師和同學，再此，我要感謝所有教過我的老師們！
我的老師們作文13
二中校慶的時候我沒有去，因為……還有……再有……列舉了無數理由，歸根到底本質上的原因，是不敢去，我覺得我很失敗，近情情怯，我舉步維艱，思念的閘門打開，回憶如潮水般湧來，美麗的校園，少年的歲月，曾經的同學，特別是那一個個可親可敬的老師們……
我記得最深的是我國中的美術老師，身材高大，捲髮披肩，樣子也長得像個外國人，很有藝術家氣質，他把我的畫放在校門口的櫥窗裏，同高年級學美術學生的畫一起展出，並説：“多好，這個佈局，這個色彩，不錯！好好努力”可惜現在娃娃要我教她畫畫時，我一樣也畫不出來了，靈感隨年齡的增長隨風而逝，當年充滿夢想的我怎麼也不會想到，現在的我竟然如此平庸。也許我的美術老師不會想到，他當七年級句讚美的話，就會讓一個人的生活充滿色彩，他應該早就離開安順了，也不知道他現在可否安好？
我還記得我的語文老師，他從國中到高中都教我，他就是比較喜歡我這種乖娃娃，而且我的語文成績一向都好，所以他很喜歡我，經常表揚我，那時少不更事，經常拿着我寫的半拉子“作品”去請教他，他也不厭其煩地給我指出不足，還把家裏的東西全部找出來給我吃，現在想起真的很不好意思，也好佩服當時的勇氣，真的很想對他説：謝謝你我的老師，希望你生活幸福，健康長壽。
那時不知道怎麼搞的，就是對理科不感興趣，一看見我的物理老師穿着他那件深色衣服，抬着茶杯踩着鈴聲走進教室，我的瞌睡馬上就來了。
我的老師們作文14
我長着一雙圓溜溜的大眼睛，小小的嘴，額頭左側還有一個標誌性的“建築”——一撮毛，別提有多可愛了！我很好動。小時侯最羨慕的就是孫悟空了，我走到哪兒都要帶着“金箍棒”，喜歡學孫悟空蹦蹦跳跳的神氣樣兒。記得有一年回老家過年，離了我心愛的“金箍棒”，我連覺都睡不着了。結果，姑姑只好滿大街給我找“金箍棒”。晚上，我抱着“金箍棒”甜甜地進入了夢鄉。聽媽媽説，我在睡夢中抱着“金箍棒”拳打腳踢，鬧個不停。我也很喜歡説話，從一睜開眼就開始説個不停。我媽媽説，我連晚上做夢時都在嘰嘰咕咕地説話。我一年級的暑假就開始學習英語了。我每天都會背大段大段的英語課文，雖然那時我還不怎麼明白它的意思，可是我背得還是很流暢的，兩個姐姐聽得都目瞪口呆，直誇我聰明。我最喜歡看的書有：《福爾摩斯探案集》、《名偵探柯南》，最喜歡看的電視有：《重案六組》、《神探狄仁傑》和《大宋提刑官》。爸爸還誇我有偵探的潛質呢！我還是很不錯的吧！反正我還是挺滿意自己的。你看呢？
我的老師們作文15
隨着九月的到來，我也走進了一所新學校--臨汾第六中學。它不再是一個整天只會玩的國小生，因為我已經是一名中學生了。在學校的第一週，我遇到了很多學生，但也遇到了我可愛的老師。
我的班主任是一個很平易近人的人，她上課時總是很嚴格，但下課後她對我們很好，班主任王老師留着一頭長長的黑髮，通常會用她那句名言"一遍又一遍，一遍又一遍地來教我們，她的主課是歷史，但他總是關心我們的英語，因為她知道英語是中學入學考試的"主人"。因此，我們還有一個成員要加入我們的日常作業-一天一夜的英語單詞。老師這是為了我們好，我會永遠記住老師的"沒有最好，只有更好"。"。
其次是我的數學老師，數學老師留着一根新鮮的短髮，戴着一副眼鏡，滿是子午線的樣子，但事實並非如此，老師每天在課堂上微笑，彷彿一台"笑機器"，每當我們有數學題的時候，老師就像一盞"指點路燈"，輕輕地點着，整個腦子裏。真的"看上去沒有辦法，拐角處只有另一個村莊啊!
這就是我在166個集體家庭遇到的老師。聽了我的介紹後，我相信你一定很喜歡他們。你想和我一起更深入地瞭解他們嗎?
