我們的“老師”作文

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在平凡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,根據寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編為大家整理的我們的“老師”作文,歡迎閲讀與收藏。

我們的“老師”作文

我們的“老師”作文1

本來那綠樹成蔭的森林,為何會不見了?令小鳥無家可歸。本來那清澈見底的小溪,為何又會不見了?令小魚滅絕身亡。——題記

“沙——沙”那是什麼聲音?那是人們在破壞小鳥美好的家的聲音。人們過度地砍伐,不僅令變得小鳥無家可歸,而且還會破壞生態環境。茂密的森林能截流雨水,林中的枯枝爛葉,能緩衝雨水對地表的衝擊力。據統計,在一次降雨346毫米後,平均每畝地林地流失土壤4公斤,草地為6.2公斤,作物地和裸地分別是238公斤和450公斤。

小魚那本來清澈的家,如今為什麼會變得烏黑渾濁,小魚的屍體漂浮在水面上,臭氣熏天。污水從工廠流到小溪中,水被污染了,這給我們的生活帶來極大危害。農民伯伯用污水灌溉農作物,水被污染會使農作物也被污染,人們吃了被污染的農作物,對身體就會有一定的危害。

大自然是我們的好老師,它給了我們許多有益的啟示:破壞大自然是不折不扣的自殺行為,所以我們一定要保護環境,遵守自然規律。

我們的“老師”作文2

我的數學老師董老師,是個和藹可親的好老師,她中等的個子,身材很苗條,眼睛水靈靈的。

記得有一次,董老師因為有事,來晚了一點兒,上課得遲了一點。她來的時候,臉上露出急急忙忙的表情,站穩後還大喘粗氣,額上的汗珠也一點點地往下滴。上課的時候,可能因為剛才走的太急了,説話聲音也有點急促,還一個勁兒的説對不起,為了不耽誤時間,即使她口渴也沒去倒水喝。上課時,我看見董老師經常靠在桌子旁邊。下課了,我看着董老師遠去的背影,一股感激之情湧上我的心頭。那件事成為我心中永遠揮之不去的事情。

還有一回,四年級快結束的時候,因為董老師懷孕了,所以走路很不方便。但是,她還堅持給我們上課,批改作業。課一堂也沒有落下,就是這樣,董老師也盡心盡力地上好每一堂課。可是,我們卻總讓她生氣,真應該慚愧。

董老師就是這樣一個老師,雖然她因為生小寶寶暫時不能教我們了,但是她的笑容卻時常浮現在我的腦海裏。

我們的“老師”作文3

我們的付老師是一個好脾氣,聲音好的一個老師,雖然付老師也是在這個學校畢業了,但是,我們同學非常喜歡她,一開始,這個老師剛進我們班教我們的時候,我們就是説話,惹的老師生氣,但是這些都過去了,一這道3月15號,第一節語文課,快下課的時候,我們付老師説回學校,當時我們班同學就有幾個同學哭了,我也差點哭了。聽見老師回學校,我的心裏就有説不出來的`一種感受,,在這兩個星期裏,我們跟老師説説笑笑的,很開心。

我們剛寫第一個星期的週記的時候,老師給我的一句評語是讓我學習進步,這句話,我深深的感動,星期四的時候,我們老師説的一句話的是讓我們以後弄一些謎語,讓上課的氣氛活躍一點,別那麼死氣沉沉的。

我們的付老師,就是這樣,我和我們班同學希望,付老師,等你大學畢業的時候,你能上我們班一次嗎?

我們的“老師”作文4

他是我們的第四任體育老師,他身材高大,留着小平頭,戴着一副有着黑色邊框的眼鏡,看上去酷酷的。

在他給我們上第一節體育課時,就給我留下了深刻的印象。一上課,他就對我們説:“今天我們要練習左右轉法。”我們班的同學都鬨堂大笑,可老師又鄭重地説:“你們別認為學了四年體育就什麼都會了,下面我説的你們可能還真不知道呢!”接着,他説了一些有關要領。剛開始,同學們都做的十分雜亂,有的已經轉完了,有的還沒開始轉。任何一位老師看到這情景都不會滿意的,但老師又耐心地告訴我們:“當我説向右時,就要做好轉的準備,但不要轉,我説轉時才能轉。”我們按老師説的去做,果然,我們做的又快又整齊。不過老師説:“向後轉。”時,問題又發生了。當時,有的同學朝右往後轉,還有的朝左往後轉,頓時,場面亂了起來。這時,體育老師那洪亮的聲音響了起來:“同學們,請安靜,當我説向後轉時,要一律朝右邊往後轉。”經過反覆訓練後,無論是哪個同學,都做得好極了!

雖然我的體育老師很嚴肅,但我打心底裏喜歡他!

我們的“老師”作文5

上個星期五,我們的實習老師劉老師走了,劉老師走之前,同學們可傷心了,都希望劉老師能留下來,繼續當我們的老師。

臨行前,有的同學把自己最心愛的東西送給了劉老師,有的同學把一封信給了劉老師,還有的同學送。我這時心裏很難過,熱淚湧了出來,止不住哭了。這時,榮老師説:"我們讓劉老師説幾句話吧"説完,劉老師便走上了講台。説"各位同學,在這些日子裏,我們相處的很好,我知道,大家都捨不得我走,我以後會多來看大家的,好嗎?"大家説:"好"這時同學們説話的聲音有些顫抖了。老師給我們留了她家裏的電話。

我們要離開劉老師了,我站在樓下哭得更厲害了,這時劉老師拍着我的肩膀:"張谷毅,別哭了,老師會想你們的。你很棒,老師希望你繼續努力,取得好成績。"

走出校園的霎那間,我深深的看着昔日的實習老師,心裏默默的説,老師,我一定記住您的教誨。

我們的“老師”作文6

她中等身材,長長的頭髮:有時卷着,有時扎着,寬大的額頭,示意着人一樣寬宏大量,兩道濃濃的眉毛,顯現得還很年輕,一對“火眼金睛”的眼睛,可以清楚地發現誰走神了,誰認真聽。和我一樣的扁鼻子,顯得格外親切,一張“大方”的嘴,把知識毫不吝嗇地教給我們,她,就是我們的班主任--張老師。

我們大家和她已經生活了兩個春秋,善於發現問題的我,清楚地發現了她嗓子的“與眾不同”。原來,她的嗓子會“七十二變”。

上閲讀課的時候,大家閲讀完課外讀物之後就相互説起了話,這時的張老師,立即“火冒三丈”,把她那聲音一下子提高了八度,用“震耳欲聾”的女高音命令我們不要説話,同學們一個個膽戰心驚,閉上小嘴,教室立刻安靜了下來。

有一次,我們班紀律得了“優”。張老師平時嚴厲的聲音立刻變得温和了起來,用她那女低音給我們上課。

我們一定要聽從張老師的指揮,爭取老師用温和“女低音”給我們上課。

這就是我們的張老師。

我們的“老師”作文7

我們的班主任金老師,雖然對我們非常嚴格,火氣十足,是個名副其實的“麻辣老師”但有時卻避免不了製造一些小意外:幽默,讓我們開懷大笑。

今天下午,金老師正在教我們寫《詞林》。金澤在一旁插嘴,金老師為了懲治金澤,冥思苦想,終於得到一條良策。過了一會兒,金澤又開口了。一等金澤説完,金老師連連點頭,“嗯,説的對。把你賣掉要1000元,沒賣出去反倒虧本900元!”吳王浩站起來,傻頭傻腦地笑:“對,對。金澤賣不出去要虧本,一點也不值錢。”説着,口水往外噴,好似一口躍躍欲試的噴泉。正在説時,金老師打斷了他的話:“呵呵,吳王浩。你賣出去還要我倒貼錢呢!”惹得在一旁的高陽前仰後俯。金老師似乎突然明白;“嗯,怎麼還少了你大名鼎鼎的高陽,告訴你,你連吳王浩都不如,賣都賣不出去。”就憑這一句話,讓大家鬨堂大笑。

這時,金老師清了清嗓門,拍了拍桌子,説:“大家安靜!”可我們還合不上嘴。一計不成又生一計。金老師絕不言敗,於是他變本加厲,每人扣50分。剛拿起紅筆,大家都專心致志地寫《詞林》。

這就是我們班的金老師,在我們激情高昂的時候,製造一些幽默。讓我們放鬆一下,只不過不是使我們心散的。

我們的“老師”作文8

這學期,我們班來了一位新老師。

她長着一張瓜子臉,臉上常常帶着和藹可親的笑容。這位新老師還長着一雙彎彎的眉毛,眉毛下面是一雙炯炯有神的大眼睛,再下面是小巧的鼻子和一張能説會道的嘴巴。最醒目的要屬那一頭烏黑的頭髮了。她就是我們的新班主任——徐老師。

徐老師對人很親切,贏得了我們全班同學的讚揚,大家都十分信任她。她是有什麼超能力嗎,輕而易舉地就贏得了我們的讚揚?這還要從兩件事情説起呢!

徐老師不僅能説會道,還有一雙善於發現細節的眼睛。開學典禮上,太陽很刺眼,温度也很高。典禮剛舉行到一半,我們已經滿頭大汗了,但鄭鈺川卻一動不動地站在烈日底下。回到教室,徐老師獎勵給鄭鈺川一個精美的鉛筆盒,同學們都很羨慕。

劉洪源生日那天,徐老師拿出了一張生日賀卡,讓我們在上面簽上自己的名字,加上老師,一共有39個名字。這張賀卡凝聚了我們全班同學對劉洪源的祝福,也是我們全班同學友誼的見證。

怎麼樣?我們的徐老師是不是很細心又有愛心啊!

這就是我們的班主任徐老師,一位可愛又神奇的老師!

我們的“老師”作文9

敬愛的老師、同學們:

大家好,我給大家演講的題目是《要尊敬我們的老師》。

當你們因學習成績優異而得到表揚和稱讚的時候,是否會想起辛勤栽培你們的老師,當你們的作文獲獎時,你會第一時間想到教育你們的老師嗎?

我們就像祖國的花朵,老師就像辛勤的園丁時時給我們豐富多彩的知識,讓我們汲取甜美的營養,讓我們茁壯地成長。老師就像一支蠟燭,犧牲自己,照亮他人。

哪一位老師不希望自己的學生能夠健康快樂的成長呢?曾有一位老師為了自己的學生,不惜用自己的生命去保護他們。北京市海定區紅旗村的老師杜麗麗在護送孩子們過馬路的時候,一輛車像野馬一樣,飛一般地衝了過來。孩子們被這突如其來的災難嚇呆了,就在這千鈞一髮之際,只聽一聲“靠邊!快躲開!”兩位老師向前,一起將孩子奮力推開。孩子們脱險了,一位老師躲閃不及,被撞擊到頭部倒在血泊中。老師為學生而作出犧牲,難道我們不應該去尊敬他們嗎?一日為師,終身為父。我們更應該去尊敬老師。

謝謝大家!

我們的“老師”作文10

王老師才教我們一節課我就覺得王老像我們的朋友一樣親切。有可能是王老師剛大學畢業年齡差不了多少吧,或者王老師從外表看有點像姐姐一樣。

王老師聲音甜甜的,有點像小姑娘帶這個眼鏡,近處看有點像墨鏡,挺靚的。我們吵鬧鬧得她並沒有生氣而是要給我們講故事挺讓我吃驚的。

王老師三言兩語就能把一場風波搞平,早上坐在我旁邊的王昕日韋拿着鉛筆盒在搞事端,引起了前面莊金朋的不滿,王昕日韋拿鉛筆芯扔莊金朋,莊金朋就拿他的鉛筆盒,王昕日韋告了狀。王老師走過來了解事情後並沒有生氣,只讓他們互相説了聲對不起,這件事就解決了,之後他們好像這件事沒有發生一樣,一樣和好如初。

王老師講《三國演義》裏的周瑜因為嫉妒諸葛亮的才能智慧比他高,氣得吐血死掉。周瑜心胸狹窄才會死的,王老師説做人要心胸寬闊,大方。我懂了這樣的道理自己大方,身體健康。

上王老師的課覺得不會那麼死板,覺得很輕鬆也很親切,就像朋友一樣。

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