關於古箏作文

在生活、工作和學習中，大家都經常接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的關於古箏作文，希望能夠幫助到大家。

今天，爸爸媽媽陪我去藝術學校參加古箏比賽。一進門，就聽見許多琴聲從四面八方傳來，真是琴聲滿園啊！

開始抽籤了，我抽到了19號。因為暫時還沒輪到我，所以我一直在樓上練琴房練習，知道爸爸上樓叫我，我才下樓等候。

15-20號的比賽開始了。我悄悄地走進音樂廳，爸爸媽媽緊跟在我的後面。在我前面彈的姐姐們個個都非常緊張，我心裏不由得打了個寒戰，心想：真有那麼恐怖嗎？我平靜的心一下子變得緊張了，不由得用手使勁兒拍着我的胸口，並且大口大口地喘氣兒！媽媽見了便對我説：“別緊張，上去發揮出自己最好的水平就行了！”這時我緊張的心才平靜下來！又一個姐姐上台了！只見她從容地走上台，鎮定地坐到琴凳上，手指在琴絃上輕輕地跳動着，好像四個小姑娘在跳舞。從她的音樂聲中，我彷彿看見了雄偉的高山，滔滔的流水，真是“高山流水”啊！

輪到我上場了，我快步走到台上，輕輕坐到琴凳上，想了想，便開始彈奏。前面彈得不錯，可是，彈到了我平時最容易錯的地方，我忘了提醒自己，結果又錯了！終於彈完了，一下台，媽媽就把我批評了一通。我心想：下午一定要比好！

下午的彈奏確實還不錯，我進入了決賽，自己還是很開心的！

今天，我上完古箏課以後有點餓，我就想到前幾天我和媽媽吃的肉夾饃很好吃，我就打電話問媽媽：“媽媽，上次我們吃的肉夾饃挺好吃的，我先在上完古箏課有點餓，怎麼去吃肉夾饃啊？”媽媽説：“上古箏的地方前面有一個公交站台，坐126（因為自己坐公交車去，所以前一天和媽媽踩過點）到園區二實小下車。”“哦，知道了，謝謝。”剛説完我就快步跑向站台，可是，一看站台上的站數顯示126還有13站我一下就傻眼了，可是我想：總會有奇蹟出現，就等等吧。剛過個兩三分鐘這個站台的另一趟車128來了，又過一會兒，我看見有一個公交車在網站台駛來，我仔細看看，哇，那就是126，此時，站台上顯示的站數還有11站。

終於坐上公交車了，可惜這個公交車上沒有空調，而且我只坐一站。到了園區二實小，我往前走走到前面的街上，我疑惑了：怎麼沒看到賣肉夾饃的？突然我有看到一家我們吃過的麻辣燙，我就確定了方位：還要往前走一站路。不知不覺就走到了目的地，我一下就衝進去，就到服務枱名買了兩個肉夾饃，剛剛拿到肉肉夾饃我就大口大口的吃了起來。肉夾饃還是那麼好吃！

你知道嗎？我一直有一個理想，就是當一名古箏老師。而且，還是教我的古箏老師那種古箏老師。

我的古箏老師可好啦，她也姓陳，是個女生，或許，你會覺得很奇怪：難道老師姓陳，也是女生就好啦？哈，當然不是了！我的古箏老師有你意想不到的好！比如：今天我要調G調，可是，我調高音的mi時，一不小心把弦的琴樁給弄掉了，我怎麼弄也弄不好，於是，陳老師就來幫我了，陳老師很温柔的處理我製造的麻煩，很快，就弄好了。還有一個例子，是：我彈《鬧元宵》的時候，總是把G調彈成D調，老師耐心的給我指點，告訴我該彈那個，並且告訴我錯誤的節奏，還給我唱了唱哩！

有一些老師碰到這種事情會很不耐煩，我不喜歡那種老師，我喜歡像陳老師這種老師，下課時，我暗下決心：我長大一定要當一個像陳老師那樣的老師。

我呢！有一個嚴厲的`母親。而她呢！非常喜歡文靜、淑女的女孩。可是我呢！偏偏就不是那種性格的女生。所以，我媽決定讓我學古箏，修身養性。

第一次，我去上古箏課。內心有些小緊張與小好奇。第一次上課，我學了基本手法，之後的每節課，我都先練習基本技巧，然後學習歌曲。

在學習古箏的路途中，我比較慘，因為，我記得有一次我彈古箏，我把琴碼彈飛了。有些老師説我不適合彈古箏。他們説，終於知道我媽為什麼讓我學古箏了，想讓我變的淑女一點。但她們還説，我這樣不可能變成淑女了！

有的時候，我也想放棄，我會泄氣。但是，我老媽會鼓勵我，讓我堅持。所以，我堅持，不放棄。

終於，我變成了班裏彈古箏最好的同學之一！

這充滿了勸解與泄氣的學習路途。雖然很多不容易，但是，取得了好成績！

“1，3，6，5……”這不是哪家剛學會説話的小娃娃在讀數字，而是我一年級的時候遇到的新鮮玩意兒——古箏。我呀是在認譜子。在我第一眼看到他時，他給我的第一印象就是這是個又大又長又寬的木盒子，肯定是個了不起的東西。就是因為這個念頭，我就和這個大盒子打了將近六年的交道。

自從和它打上了交道，我每天都會過上特別充實的半個小時，有時候還能瞭解關於他的故事。就這樣，我明天與他玩上半個小時，久而久之，我把琴練到了，人人都誇，人人都讚的程度。它也成為了我非常要好的朋友。

記得那是個安靜的夜晚，正是夏季中最熱的一個夜晚。熱的好像只能聽見樹上蟬兒的鳴叫，還有自己輕微的呼吸聲。突然我的眼前一亮到了我的古箏，我立刻拿出彈古箏要用的東西，一切準備就緒。但我自己想不到要談什麼的時候，我想起了紙張中那一朵朵美麗的荷花，不便彈起了《荷塘月色》。我彷彿清楚地看到了那一朵朵多姿多態，嬌豔嫵媚的荷花；我彷彿聽到了青蛙們正準備着精彩的演出，一起完成一曲大合唱……我又想起了每次小鳥起飛，媽媽在一旁保護的小鳥，高飛與天空的場景，我便彈起了《雄鷹展翅》，小鷹剛剛長好羽毛，媽媽正教他如何飛翔，小鷹拍打着翅膀飛上天空……

我非常喜歡彈古箏。幼兒園中班時就參加了南京藝術學院的古箏訓練，經過幾年的訓練，我經常參加少年宮的表演。去年暑假去大連參加古箏比賽時還得了全國金獎呢！

你知道嗎？彈古箏是要付出辛勞和汗水的。記得有一次，練習比賽曲《井岡山上太陽紅》時，想起老師説搖指能得高分，要我多練習搖指。我想搖指是我的長處，這還不是一件很容易的事。可一看，我大吃一驚。啊！那搖指長達兩頁樂譜，不是簡單的搖一下就了事，而是搖五分鐘！當時，因為搖指時間特別長，練習時老出差錯，媽媽又出差不在家，沒辦法，只好埋下頭一遍又一遍的彈，一句一句地背樂譜。經過無數次地刻苦練習，我終於嚐到了成功的喜悦。現在那段搖指已不在話下。我以搖指的特長加了分，拿下了全國金獎。我為我自己驕傲自豪！

今年，我還參加了古箏八級考試，要考樂理了，要求很高，如果平時不認真練習，是不容易過關的，嘿嘿！這個可難不倒我！最後考試樂理和曲子一起通過了哦！

我暗暗對自己説：“我真棒！”

我跟古箏很有緣。 這事得從去年的一個禮拜天説起。那天，我和媽媽去琴行玩。我們來到琴行，許多樂器呈現在我眼前：二胡、小提琴、吉它、鋼琴、電子琴？只見右邊有一排排長長的東西，它上面有二十一根弦，我問媽媽：“那是什麼？”媽媽説：“那是古箏，聲音很好聽的。”我用手指在琴絃上撥動了幾下，一陣悠揚的聲音立刻傳了出來，我對媽媽説説：“我想學古箏。”媽媽説：“學古箏手指會很痛的。”我説：“我不怕！”媽媽同意了。

我報了名。當天晚上就上了第一節古箏課。老師先教我《北京的金山上》，她告訴我怎麼樣坐好，哪個是1，哪個是2，哪個是3，什麼是大，什麼是小？那節課上完，我挺高興，手指不痛，也不辛苦。以後，我每個星期六都去上古箏課，我越學越有勁。 記得有一次，快到寒假了，我要去廣東比賽，比賽前，我一練就是幾個小時，手又酸又痛，眼淚“叭、叭、叭”掉在古箏上，我想休息，但是又想：我選擇了古箏，又有了參賽的機會，就該苦練。比賽的那天到了，我認認真真地表演完了，我聽到台下報以熱烈的掌聲。過了幾天，我得到了獲得銅獎的消息。