精選話題作文錦集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編收集整理的話題作文7篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

又是一節普通的週一歷史課，我認真地聽着課，在書上劃劃重點，也算是對於中國歷史的尊重、喜愛吧。可是在這樣一節沒有用的副課上，大多數人選擇了寫數學作業，寫法各不相同：有的藏在桌肚裏寫，有的墊在歷史書下面寫，更有甚者直接正大光明地放在了桌面上寫。可上課寫作業，這是班規所不允的。

在週一，歷史課是上午的最後一節課，也就意味着下課之時，便是“殺”去食堂之時，主要原因是自從七年級新生來後，食堂裏就像是比去年多了整整一倍人，對於我們這種老師從來不提早放的苦命人來説，搶不到好吃的便成了必然。

在“作業大軍”中的大部分人已經寫完作業收起來之時，下課鈴響了起來，我望向閨蜜小A，她寫完了作業，在拿飯卡，我便先拿出《學評》寫了起來，順手將歷史書收了下去(我和她都不是要搶好吃的人，不急着去食堂），剛寫好一行，她就準備走了，而我便合上《學評》，離開了教室。

我和她買了份餛飩，等吃完回班後，卻看見黑板上碩大的字“趙老師已經將桌上有作業的人全都拍下來了。”後面的F君説班主任拍了許多人，而且還有人的抽屜也被老師翻了。我望向自己桌上那“證據確鑿”的《學評》，腦中一片漿糊，感覺自己就像歷史老師所説的聽到敵軍入侵的咸豐一樣，吐出一大口鮮血。此時，小A得意地説：“還好我有在副課上寫完作業就收起來的良好習慣。”緊接着，整個教室估計都充滿了我絕望的吼聲：“我明明就在下課後寫了一行字啊！”然而，只有小A和F君聽到了這吼聲。

12：30了，午自習的時間到了，班主任趙老師走進班來開口就是句擲地有聲的話：“今天上午最後一節歷史課，班上很多人寫作業，我都拍照了，你們自己領違紀去。”同桌G君一臉擔憂地問我他會不會被拍了，我用絕望的眼神表示：不僅你這個上課寫作業的被拍了，我這個下課寫作業的還被拍了，他又用一副你活該的眼神看着我。

很快，時間點又到了下午放學，班主任又來了，還帶了個u盤，把她拍的照片一個個都放到了班級大屏幕上。我看見了有自己，但我堅持沒有去領那一個子虛烏有的違紀，“不做虧心事，不怕鬼敲門。”我也沒有寫作業，憑什麼要被記那一個可笑的違紀？

後來，到了紀律委員登記違紀和表揚的時候，我聽見了那裏在報我的名字。因為我沒有領違紀，可老師又拍了我的《學評》，不過最後在我的據理力爭下，那違紀還是沒有記。

這件事後來一直在我腦中盤旋：小A寫了作業卻依舊快活自在，我沒寫作業卻險些被記違紀，最近班主任教的政治也在學規則，為何不守規則的人快快樂樂，守規則的人卻又要去無故受氣呢？

我陷入了一個怪圈，我在守與不守規則中似乎失去了自我。

我家門前有棵老槐樹，已經有三十幾年的“高齡”了，每逢金秋時節，黃金渲染般的葉子枯萎了，隨風飄飄灑灑，搖曳在半空中，留下一道美麗的弧線，最終落在地面。

槐葉找到了它的目的地，也最終安詳地完了生命的終程。“落紅不是無情物，化作春泥更護花。”總結了它生命的歷程。來年，我又可以再次見到它了！不，錯了，是它重生後的模樣，一個經歷了“浴火重生”後的“鳳凰”。

夏天，它枝葉繁茂，濃綠的枝葉經過雷雨洗禮後愈加富有生機跟活力，枝葉也不甘示弱，奮力而挺直了腰桿，將樹梢上的那幾片綠葉奮力挺上了半空，遠遠望去像一個邊防的戰士屹立着，只為保衞家園。而樹葉又何嘗不是呢？因為有了它的存在，讓槐葉更顯得生機盎然；因為有了它的無悔，讓槐樹的生命更加有價值。

如今，它卻老了，即使再有活力，也難掩歲月留下的痕跡，也難掩那老態龍鍾之態，不知從何時起，那棵老槐樹不再開花了，沒有了三月飄香，心頭湧上了莫名其妙的苦澀。

那曾昂然於屋頂前的槐葉也經不住風霜雨打頹然低下了頭，這還是那雄偉的枝葉嗎？沒有人能回答我。

彎下腰，拾起一片已然枯黃的葉，沒有温度，冷冷的—通過指間傳遞過來的不是熱，是一種對生命的訴説。萬物有生死輪迴嗎？人有生死輪迴嗎？我不知道。

不管有沒有生死輪迴，但我卻從槐樹身上找到了生命的意義。我不會像枝一樣的生活，因為它只在中年一時輝煌過；我也不要像葉一樣生活，因為它的輝煌是別人賜予的，最終它的消逝不會引來多少人的留戀。我是不會像槐樹一樣活着的，因為它永遠會被人忽視，只有在用到它時，才會想到它，才知道它的價值。

我要我的生命輝煌，讓我的人生豐富無比，我不要平淡無奇的生活。我要我生命的每一刻都富有奇蹟，我要我的人生時時充滿了生機，沒有凋謝，沒有枯萎的那一刻……

問世間最有愛心者為何物？非水莫屬。

隨風潛入夜，潤物細無聲的，是水。使落寞孤寂的人享受心靈的滋潤的，是水；使久飲黃連的人嚐到生活的甘甜的，是水；使鐵石心腸的人受到震撼的，還是水。

如果你是一泓清泉，就滋潤一方土地。14年的奉獻讓愛之水變成了接力賽，這一切都源於這個普通的農村婦女——高淑珍。用自己的愛心，幫助了眾多失學殘疾兒童走上了求學的道路。她大愛無疆的廣闊胸懷和堅持不懈的韌勁讓小院子裏的孩子一天天茁壯成長，對社會表達愛心，不是富人的專利，家境如此困難的高淑珍用她的行動讓這股暖流流遍中國。也讓人們懂得了身份、家境可以有不同，但奉獻愛心，幫助他人卻沒有什麼不同。

如果你是小溪，就不要羨慕大海的驚濤拍岸，你依然可以在山間自由流淌，為人們帶去甘甜。她背起藥箱，他再背起她。他心裏裝着全是她，而她心裏還裝着整個村莊。一條路，兩個人，二十年。大山巍峨，溪水蜿蜒，月華皎潔，愛正漫漫升起。她是周月華，他是艾起。出生後8個月就被診斷為先天性小兒麻痺症，左腿殘疾的周月華，憑着自己的頑強意志完成了醫學中專課程。最開始行醫時，她左肩拄着枴杖在山間艱難的行走。後來，她遇到了人生中的第二條左腿——她的丈夫艾起。20多年來，她硬是靠着枴杖和丈夫的後背“爬”遍了方圓12平方公里的大小山嶺，為轄區近5000村民帶去了醫療服務。夫妻二人共同堅守信念，他們無需錚錚誓言，有的只是行動與實幹，平凡而偉大的他們賦予世界的只有愛。

他們是水，為人們帶去甘甜，用愛與温暖將人性澆灌。他們在為轄區近5000村民帶去醫療服務的同時，也許世人知道了最大的富庶在於愛之水的長流。

有愛心的人像水一樣，使沙漠中瀕臨絕境的人重新看到生活的希望，使心靈枯萎的人重新看到情感的滋潤。

沒有水，地球將會變成荒漠；沒有愛，世界將會變得冷漠。愛就像水一樣，沒有顏色，沒有形狀，看似很渺小，卻滋潤着萬物。人間不能沒有愛，就像地球不能沒有水一樣。

我是一棵小草，生活在一個美麗的世界上，我的媽媽是大地和土壤。我的葉嫩嫩的，綠綠的，我吮吸着大地媽媽的乳汁，過着快樂、美好的生活。

我有很多兄弟姐妹，我們手拉着手，肩挨着肩，組成了一片綠油油的大草坪，就像一塊綠色的地毯。我還有許許多多的朋友，花蝴蝶在我頭上飛舞，鮮豔的玫瑰花常常對我點頭微笑，還有落下來的花瓣在我頭上當帽子，真美。一天，幾個小男孩在踢足球，不小心把球踢在了我身上，我痛得哇哇直叫，那個小男孩為了撿足球，就踩在我身上了，我身上已出現了道道傷痕了，我恨不得告訴大地媽媽。沒過幾天，又有一個阿姨推着嬰兒車，從我身上走過，我身上又出現一道疤。那阿姨把寶寶抱下來，在我身上走動。漸漸 地，我變黃了，接着枯萎了。我大聲呼喊着：你們別踩我了，沒了我們，世界就不會那麼美好的。

篇一：底氣

一縷陽光，即使在寒冷的冬天，也能給人如春般的温暖。那火紅熾熱的`太陽啊，便是這温暖堅實的“底氣”。一棵大樹，縱使季節輪迴，也依然固守家園，不畏風霜雨雪，依然枝繁葉茂。那土地裏粗壯的根系，便是大樹碩果累累的“底氣”。“底氣”，是一種最基礎的信心與力量，它總是在默默堅守着自己的職責，在最危險的時刻，發揮最強大的力量，是人生最堅不可摧的精神支柱！

透過歷史的風塵，“底氣”中的自信與力量不斷留駐在中華文化的畫卷紙上。“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙！”譚嗣同，這一傑出的變法人士，在維新變法失敗的那一刻，當看到不斷地有變法人士退縮的那一刻，當朋友勸他趕快逃跑的那一刻，他卻依然堅守自己的底氣：“各國變法無不流血，唯中國不是如此，今天我就要以我的鮮血警醒世人……”他那充滿“底氣”的鮮血，永遠閃耀在中華歷史的星空之上。他那最基礎的信心與力量，在生命的最後時刻，發出了人生最響亮的吶喊！

那個稚氣未脱的少年——劉偉，在一次觸電事故中失去雙臂。在他痛苦迷茫之中，是對生命的渴望，是生命中最基礎的信心與力量——底氣，將他拉到另一個起跑線，不知疲憊地刻苦訓練，付出比常人超出多少倍的努力，他終於參加了殘運會游泳比賽並獲得了獎牌，就在他信心十足，向殘奧會衝刺的時候，命運又一次和他開了個致命的玩笑——他得了過敏性紫癜。從此，他與游泳比賽再也無緣，多年的努力和夢想化為泡影。面對如此沉重的打擊。“底氣”，讓劉偉又一次站了起來——用腳趾彈琴。常人雙手彈琴都得付出努力和艱辛，十指不分丫的雙腳能行麼？又是他骨子裏那種不服輸的“底氣”，讓他在短短的不到兩年的時間，就彈出了七級鋼琴師的水平，成為了中國第一個無臂鋼琴師。也成為感動中國十大人物之一。當命運縛住了他的雙臂，他卻為夢想插上了翅膀，那變幻的琴聲，是他努力飛翔的旋律。

是誰，彈出世間之絕唱？是那位雙耳失聰的巨人！擁有底氣，靈魂得以昇華！

是誰，吟出千古之篇章？是那位自由瀟灑的詩仙，擁有底氣，心靈得以自由！

是誰，成就昌盛之王朝？是那位忍辱負重的小卒，擁有底氣，生命得以永恆！

“底氣”，這個生命中最基礎的信心與力量，一旦迸發，就會像蛟龍掠過小河淺灘，到浩瀚的海洋裏擊水三千；就會像大鵬掠過平地低谷，在蒼茫的天宇中扶搖直上！

擁有底氣，創造輝煌！

篇二：底氣

底氣是一種明亮而不刺眼的光輝，一種圓潤而不膩耳的音響，一種無需對別人察言觀色的從容，一種不必故作高深的大氣。面對未來的挑戰，我們需要這種底氣。

底氣是一種堅持的力量，讓我們直面生活的挫折。昔日的紀伯倫屢遭困難，甚至被放逐去了美國，可是這一切並沒有讓他淪陷於內心的哀愁。他在《先知沙與沫》中寫道：“人的挫敗是不會擊垮內心的底氣的，底氣尚在，黎明便不遙遠！”因為有底氣，他用筆書寫着對“愛與美”的追求；因為有底氣，即使作品遭人非議，被人燒燬，他也沒有停止寫作的步伐；因為有底氣，他才會説出“我原以為我是這世界微小的一塊碎片，可我後來才發現，這整個世界只是我生命中的一塊碎片！”

底氣是一種高度的自信，讓我們看到多彩的人生。李白在官場失意、前途迷茫時仍然高呼“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，詩酒任平生，讓中國的文學殿堂星光燦爛；“我的人生只有兩種選擇，要麼趕緊死，要麼精彩地活。”斷臂的鋼琴王子劉偉在命運一次次無情的打擊下，仍然堅信自己大有可為，他一次次挑戰自我，用雙腳譜出最美的樂章，活出了別樣的精彩。前英國首相撒切爾夫人幼年時面對他人的偏見，曾自信地説：“我不僅要當英國的第一個女議員，還要當英國第一位女首相！”當她與石油大亨撒切爾喜結連理時，她又對記者説：“今天，人們知道撒切爾夫人是因為撒切爾，明天，人們將因為撒切爾夫人而知道撒切爾！”正是這種自信與氣魄讓她在國際政治舞台上叱吒風雲，令人刮目。

底氣是一種藴藏的實力，讓我們感知背後的強悍。東晉世族謝安從容不迫主導淝水之戰，一戰成名，正是因為有成竹在胸、決勝千里的周密部署；懷才不遇的王勃吟出“老當益壯，寧移白首之心；窮且益堅，不墜青雲之志”的千古佳句，正是因為有十足的才情和強大的內心；刑場上的譚嗣同高喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”，正是因為有了改革變法的歷史洪流的推動；內戰前的毛澤東將生死置之度外，親赴重慶談判，也正是因為有了千百萬中國人民的支持。

人是要有一點精神的，特別是要有一種底氣。有了底氣，便獲得了戰勝困難的力量；有了底氣，便擁有了創造精彩人生的自信；有了底氣，就能讓人感受到一種強悍的實力。

篇三：底氣

期會考試後，班裏進行班委競選。班主任見我這次期會考得不錯，便希望我參加競選。我也想為班級出一份力，便參加了學習委的競選。

一報了名後，我這才發現我心裏沒底了。來競選這個職務的都是些班級大神，期中成績與我不相上下。而且性格比我開朗，更加樂於向他人解答問題，有問必答。本以為這個職務很好選上呢，沒想到競爭那麼激烈，我有些失去信心了，心中想躲藏，想逃避，但無濟於事。

星期一下午，競選開始了。我第三個上場，看着前兩位大神精彩紛呈，滔滔不絕的演講，心急如焚，怯場了怎麼辦？忘詞了怎麼辦？我講得沒別人好，同學們喝倒彩怎麼辦？這些我瞎想出的問題，讓我的緊張情緒逐漸升温，手心出汗，雙腿甚至有了顫抖。

輪到我了，我邁步走向講台，腿仍在抖。我半點才緩慢地吐出一句話：“那個，我競選學習委。”説時一點底氣也沒有，輕飄飄的，沒份量。然後我就忘詞了，我太緊張 ，一緊張就會木訥害羞，就會忘詞。無奈之下，我望下台下的同學，我望見一個與我玩的挺好的同學對我微笑，還堅起拇指。這是在鼓勵我嗎？我又看向旁邊，同學們臉上沒有耐煩，厭惡，瞧不起的神情，只是安靜地，期待着我的演講。

呵，大家都相信我呢！

“我要競選學習委，我的長處是……”忽然間，我想起詞了，脱口而出，這次的聲音給人感覺很穩，很堅定，很有底氣。如果説之前的聲音是飄浮不定的，那麼這次就好像一個人穩健地行走、奔跑。腿不再顫抖，身體也站得筆直。準備的詞背了出來，很流利，不曾間斷。最後，結尾時，我以一句“給我一個支點，撬動整個地球”結束了演講，贏得了同學們經久不息的掌聲。

後來，令我驚訝的是，我真的當上了學習委，還是票數最高的。這多虧了同學們對我的相信呢！

相信的力量是無窮大的，就像我這次演講，從沒有底氣變得充滿力量，有底氣。我想真正的底氣不光來源於實力，更來源於相信的力量吧！

唉，你們女生真是不打自招，想被孫老師一頓臭罵嗎？不想為啥拉我進女廁所？你們真無聊任金金呀，你何必出鬼點子讓其他人幹呢？翁玥你明知道拉男生進女廁所是無聊的行為，那你為什麼還了呢？哎，這事説來話長，請聽我往下説！

我上好了廁所，走出來。不知被誰推了一把，衝到女廁所門口，手好像被催拉住了，抬頭一看，原來漁翁玥，我説：“白頭翁，有啥事嗎？”她賤賤的笑了，我不安：“你，你什麼意思啊？”翁玥還是沒説。估計沒啥好事了。猛然發覺，她要把我拉進去！我大叫：“救命！”正好被小兵看見了，跑來出手相助。我放心了：我是不可能會被“白頭翁”拉進去滴。

但翁玥還是死命的拉，嘴裏還説：“女生們來呀！拉男生進女廁所！”正好被一羣女生聽到了，都走來看。有的還加入了‘白頭翁’的隊伍一起拉我。章恆毅在踢毽子時看到了，走來問我怎麼了，我大叫：“你先把我拉出去在給你慢慢解釋！”於是恆毅和李小兵一起“救我”。可惜，女生太多了，男生只有李小兵and章恆毅。劉玉雨桐這壞傢伙給女生打氣，使女生的力氣突然加大了！這時，我的腳以在女廁所裏了。章恆毅幫忙叫起來：“快來人哪！豬八戒搶媳婦啦！”這聲正好被方家裕聽到了，他以他極速般的速度衝來，嘴裏還説：“‘櫈子’，我‘十八葱掉號’來救你了！”衝到我這的時候他也抓住我往外拉：“我是不會見死不救的！”

毛以恆和吳鈕恆看見女廁所門口有一羣男生，就走來瞧瞧熱鬧。當他倆看見我以經在女廁所時，才恍然大悟：原來陳培俁被拉近女廁所了！我要去救他！吳鈕恆抓住了我的手，這回終於有一棵“救命稻草”了！可是女生用手拍的我倆的手，最終，疼的受不了了，就鬆了。但並不是所有女生都是有“惡意”的，朱永晴和陳婧怡就是唯一“救我”的女生。

“麥地”張承脈不知怎麼，把“毛頭小子”也推進女廁所，看到這場景，我怒氣沖天：臭“麥地”，你真如姚鎧楓寫的一篇作文題目《不“成熟”的“麥地”》啊！你想讓全班男生恨你啊？不過對了，你早就被孫老師放棄了！

唉，女生們，我承認自己的確長得帥，但是也不至於把我拉進女廁所呀！説你們什麼好呢？真是一朵朵奇葩呀！如果要簽名，那在教室裏有序的排隊，一個一個讓我簽名，嘻嘻！

“臣無祖母，無以至今日；祖母無臣，無以終餘年。母孫二人，更相為命，是以區區不能廢遠……”每當念李密的《陳情表》，就會不自覺的想起您。親愛的，在天堂的那一邊您過的還好嗎？

親愛的，請原諒我的不孝吧！

還記得那一年嗎？我隨老媽回鄉下看您，那時的您別提有多高興了。我知道，從小您就特疼我，也總愛牽着我，兒時的我也喜歡被您給牽着，可那僅在於兒時。可是隨着歲月的變化，讓我早就沒那個喜好了，而您卻一點也不知道。於是，您一如既往牽過我的手，我卻因這個親暱的動作下意識地微蹙眉頭，正高興的您並沒有注意到我的異樣，就這樣您拉着我上街買菜了。

剛下完雨的天氣，總帶着煩躁氣息，也帶動此時煩躁的我。一路上，您牽着我，不！確切地説是您拉着我走在前面，而我不情願地被您“牽”着走在後面聽着您絮絮叨叨對我説那些柴米油鹽的瑣事，偶爾地敷衍您一兩句，您也絲毫不生氣，自顧自地繼續説着往前走。在這一段短短的路程裏，我的腦海卻千迴百轉着，不知為什麼我怕此時遇見熟人，怕被他們嘲笑，怕他們説怎麼大的人過馬路還需要老人牽着走……我害怕的東西太多了，也顧忌的太多了，卻獨獨沒想到這些不孝的想法也會傷害到您。親愛的，您能原諒我的不是嗎？

天公不作美。我害怕的事，最終還是發生了。在回去的路上，遇見了兩位國中同學，她們看見我們時，就迎面過來與我打招呼。此時我卻因那可笑的面子，想也沒想就把手從您的手裏抽出來，您被我突如其來的動作愣在那裏，朋友們也面面相覷，而我不知所錯的僵在一旁，望着散亂滿地的菜，猶如此刻狼狽不堪的我。親愛的，在我抽手的那一刻，您的心是否也像這一樣摔落到地呢？

在回家的路上，我們一路無語，同樣的您在前面走，我在後面跟着，唯一不同的是您不再牽着我，而我一路望着您的手，想牽住您那枯黃的老手，可惜我沒那勇氣。也成了最後的遺憾。

直到那一年裏的某個中午，老媽説您出車禍了，不知道為什麼當時的淚水不受控制往下落，趕到醫院的時候您也停止了呼吸。大家哭嚎着，我卻流不下淚了，只是木木的盯着您的手。親愛的，您知道嗎？我此刻有多麼多麼懊悔！親愛的，你能原諒我的不孝嗎？

親愛的，您知道嗎？我有多想握住您的手，多麼想對您説聲對不起！可還來不及握住您的手，您就離我而去！那個還來不及握住的手，您知道我有多遺憾嗎！

親愛的，您能原諒我的不孝嗎？親愛的，請原諒您的外孫女的不孝吧！