六年級上冊語文第五單元作文

在日常的學習、工作、生活中，大家都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的六年級上冊語文第五單元作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

她默默無聞，她並沒有過多的言語，但她總能做出偉大的舉動使你温暖，向你伸出援手。

蜜蜂採密就像她幫助同學一樣理所當然，失去了她就像嬰兒失去母親温暖的懷抱一樣；失去了她就像小樹失去大樹的遮風擋雨

在你傷心難過時，安慰那是最重要的_______“沒事吧！別哭了!來！把眼淚擦乾!”隨着拿出了一張紙遞給了盛振雅，盛振雅一邊哭一邊用微軟的聲音説：“謝謝”他並沒有回答只是把一隻手放在盛振雅的肩膀上，臉貼在盛振雅的耳朵上，對盛振雅説：”快!別哭了。“

教室裏鴉雀無聲只有一陣陣‘‘齊刷刷’’的寫字聲，只有第四組中傳來時斷時續的吵鬧聲，那吵鬧聲震耳欲聾，教室裏原先的沉寂早已被打破

大家都不約而同地向第四組看去，只見盛振雅雙手抱頭，埋頭號啕大哭。有的同學好像諾無其事，有的同學落井下石根着盛振雅一併號啕大哭；而有的同學則瞄了一眼就回過頭來；還有的同學實在讓人忍無可忍，他們在盛振雅旁邊輕蔑的一笑。這些人萬萬沒有想到這樣造成的後果，盛振雅越哭越厲害，並將自己的哭聲調到最大，讓整個教室混亂一片

在這片混亂中有一位戴眼鏡的女同學離開了自己的位置快速地走到了盛振雅的身旁並投以關切的眼神默默注視着盛振雅，盛振雅發現有人走到了自己的身邊便繼續放聲打哭，不久戴眼鏡的女同學還是沒反應。盛振雅在也沒有力氣了便將頭一扭，將頭埋住默默無聲

“齊刷刷”的聲音只是加重了寂寞，過了一會兒，隱隱約約有微弱的嘈雜聲，或許是有人抄好了，一位同學走了過來對戴眼鏡的女同學説：“別管盛振雅了，她就是愛哭！”説完便回到了座位。

慢慢地，慢慢地，盛振雅漸漸將頭抬起，盛振雅的眼睛以經哭紅了，還有微弱的哭聲，呼吸一喘一喘的，戴眼鏡的女同學一喘一喘的便伸出手輕輕地去拍盛振雅的背，見好多了就回到了座位上。

在我成長的道路上，有許許多多的小夥伴，他們有的風趣幽默，有的善解人意……當然，我今天要介紹的兩位素描課上的小夥伴，她們都有可貴的好品質。

那一天，我與小妍，小萱一起去上素描課。今天學正方體，聽完課，我們三個人鋪開白紙，在紙上畫起來。首先要拉線，我畫了幾下，很快就拉出了一條直線。再看看旁邊的小妍，她似乎拉得很吃力：只見她拉的線，好像故意與她作對似的。一會兒偏向下邊，一會兒又歪來扭去，像一條蛇似的，小妍的手緊緊地握着2B鉛筆，眉頭都皺成一條線。她不停地拉着，尖尖的鉛筆頭很快就變鈍了，但她仍不停地畫着，儘管沒有一條是筆直的。我不禁對她説：小妍，我來幫你畫吧，反正老師不在，也不會被發現的。出乎我意料的是，小妍一口回絕了，她説，謝謝你我不用我自己可以畫好的，我又看她畫了十分鐘，以為她會向老師求助，但小妍沒有，她毫不氣餒，堅持畫着。刷的一聲，我不禁又轉過頭來，原來，小妍終於劃出了一條筆直的線，她緊皺着的眉頭也終於舒展開來了。

快下課了，由於老師説不用畫明暗，我與小妍排完線就準備回家。可小萱還在不停地畫着，原來小萱連明暗都畫出來了。我和小妍很吃驚，對她説，小萱快回家吧，我們又不用畫明暗啊，你何必要白費功夫呢。不行，我一定要把這幅畫畫完整才算完成任務，小萱堅決説，手中仍排着整齊的細線條。我與小妍拗不過她，只好站在原地等她。好啦！小萱終於畫完了。她練習的時候認真仔細，追求完美，令我讚歎。

小萱與小妍，她們不僅僅是我的好夥伴，更是我的良師益友。她們以自己的可貴品質為我上了一節特殊、寶貴而又難忘的素描課！

五中七班的一羣夥伴，在晚上的輔導班兒裏，我認識了一羣聰明而又調皮幽默的一羣夥伴們，他們各有各的特點，聽我來介紹一下吧。

首先是文藝少年張伯軒，他長得很帥，戴着一副銀色的眼鏡，他學習的時候很認真，從來不説一句話，下課的時候會組織大家玩一些好玩的遊戲。他的字也寫得很好看，背英語總是第一個完成的，在大家心中他就是那個陽光男孩兒，其次是乾式牽，她很愛臭美，總是自戀的説我好帥，他調皮又不失風度，寫作業的時候很快就可以投入進去。吃飯的時候也很安靜，不説一句話，這也是很帥的地方，她買了飲料總是分享給我一杯，他這點也是很帥的地方，古怪精靈劉家良，他的眼睛很大我，就想叫他大眼仔，他是我們公認的笑話，每次老師説完話，它也總會調皮的接一句笑臉，搞得大家常常捧腹大笑，我也不知道他是哪兒的人。

但是他的東北腔很順溜，還總是喜歡説什麼沃掉，接着是張家豪，他是個文靜的小男生，他然後是小的歌，徐鵬輝他狠的號被別人説，但他總是自我安慰道，濃縮才是精華，還有他很黑，就使得了別人叫他小灰灰，但它也不傷心，從頭到尾都是認真的完成作業，不説一句話，王迅是我的國小同學，在那裏教他就很高興了，他的笑聲很魔性，咧着嘴笑。但他也非常賤，我希望他以後能改掉這個毛病，做最好的自己，其他人我之前不介紹了，但是某些人也很優秀，都是一些善良的小夥伴們也是幽默的，之前小夥伴們陪我快樂寫作業，挨少吃飯，在這些小夥伴們陪伴下我感覺到很幸福。

在我的童年中，有許許多多的小夥伴，其中，令我印象最深的，就是我的同班同學——韓桐。

他有烏黑的頭髮，一個圓圓的，白裏透紅的小臉蛋，彷彿是一個掛在枝頭上的蘋果。一雙水汪汪的大眼睛，好像是一個水晶球。

一張櫻桃似的小嘴，一天就能説出成千上萬句幽默的話語把同學們逗笑，再加上一排潔白的牙齒，顯得更加可愛了。告訴你，他還是被同學們公認的幽默大王呢！

又一次，同學們在上藝術活動課，老師讓同學們上台表演節目，同學們支持讓韓桐上去表演，韓桐聽了説：“怎麼是我呢，不幹嘛，不幹嘛！”但在同學們的強烈要求下，他終於肯上台表演了。他走上講台，説到：“我為大家表演的是：兩隻老虎。説罷，他便大聲的唱了起來：”兩隻老虎，兩隻老虎。”他一邊唱，還一邊用手比成兔子耳朵的形狀放在自己的頭上，身體也在不停地搖晃，逗得同學們哈哈大笑。

還有一次，老師讓同學們上唱幾首歌，放鬆一下。幾個男同學大膽的舉起了手老師挨個的點上去但他們表演的並不是很精彩。輪到韓桐了，韓桐一溜煙地跑到教室後面去，拿了一把掃帚就往講台上衝。只見，他將帚倒過來，一隻手拿着掃帚，另一隻手放在上面。大家見了都紛紛議論起來，猜他到底要幹嘛。韓桐見了這情形，清了清嗓子，大聲説道：“同學們，別鬧了，我要開唱了啊！”然後，他就大聲唱了起來：“大河向東流啊。"他一邊唱，一邊用手在“吉他”上不停的彈同學們見了，都非常吃驚，不禁哈哈大笑起來。

……

韓桐幽默大王的稱號就是這樣得來的。韓桐就是這樣一個活潑開朗，幽默的人！

我有一個小夥伴，她叫樑小瑩。雖然人長得矮矮的，但心地很好，而且特樂於助人。

記得有一回，我肚子痛，從上課到下課，都無精打采地趴在課桌上。小瑩見我不舒服，就好心地過來關心我：“你怎麼了，肚子痛嗎?”我説：“嗯，不知道昨天吃了什麼，一直痛到現在。”只見小瑩轉身就走了，當時我想：又是一個表面關心我的人，難道我的好朋友們，都是那麼絕情的嗎?我想着想着，小瑩從外面走進教室，伸手遞給我一瓶腹可安，她知道我沒吃藥，所以特地跑去二樓的校醫室拿藥給我。我感動不已，連聲説謝謝，剛剛抱怨她的念頭，一下子煙消雲散，沒了蹤影。我有一個特別不好的缺點，説出來大家可能笑掉大牙……不會吞藥。這對於別人是小菜一碟，可對於我來説，簡直比登天還難!小瑩見我不會吞，親自示範了一次，可我還是不行，她就用一張紙，包住藥丸，再拿一支筆，不停地敲，敲了好久，終於弄成粉狀了。她用我的杯子，幫我倒了一點熱開水，衝好藥後遞給我，我喝下去後，她還千叮嚀萬囑咐，説什麼喝多點水，記得定時吃藥……那是我真正的感受到她給我的關懷和温暖，真的讓我感動得幾乎哭了。

還有一次，大家都在認真聽課，一位男同學突然間大吐起來，吐到地上的東西，發出陣陣惡臭。有的同學用紙巾捂住嘴巴，有的躲得遠遠的，有的乾脆不呆在教室裏，飛到操場上去呼吸新鮮空氣。樑小瑩不怕臭，自告奮勇，先用垃圾桶裝來一些沙，把臭東西蓋住，再有掃把清理乾淨。她看見沒人來照顧那位同學，就帶他到校醫室裏檢查，還細心照料他。瞧，多麼細心的同學啊!

呵呵，總有很多人把我家冰冰誤認為小奶牛，其實，錯了，冰冰是一條地地道道的狗。但是呢，也不能怪大家，因為冰冰長得跟小奶牛實在太像了，它的毛是黑色和白色相間的，並且體型和小奶牛差不多大，只不過耳朵比奶牛大了一點，還有就是頭上沒有牛角。

冰冰很上鏡。它拍照時，總是高傲地站起來，抬抬前腿，有時吐吐舌頭，搖搖尾巴，別提多可愛了！它會擺出各種姿勢讓我拍，它是我的模特，很愛臭美的模特。每次有朋友來我家，我總會拿出相冊讓他們欣賞冰冰的美照，朋友們看後都讚不絕口。

我們吃飯時，冰冰總是搖着它那黑白相間的大尾巴，“嗨嗨”地喘着氣，瞪大眼睛可憐巴巴地看着我，好像在説：“小主人，賞口飯吧！”看到它這副樣子，我的心一下子就軟了。我挑出碗裏最好的肉給它，把最大的骨頭也給了它。冰冰感激地看了我一眼，好像在説：“小主人，你是世上最好的主人！”然後樂顛顛地啃起肉和骨頭來，不一會兒，就把美食吃得一乾二淨。哎，冰冰可真是個貪吃鬼呀。

冰冰的毛很柔軟，很光滑，就像綢緞一樣，摸起來特別舒服。我最愛摸冰冰身上的毛。每次我撫摸冰冰，它總會温順地看着我，抬起頭想舔我的臉。我拍拍它的身體，繼續摸它，它舒服地眯着眼睛，一會兒就睡着了。

冰冰對自己的孩子非常疼愛，但對其它小狗卻極其冷淡高傲。有一次我堂姐帶來一隻面黃肌瘦的小狗。姐姐對奶奶説：“讓小狗在這裏生活吧，冰冰這麼愛孩子，一定會照顧它的。”奶奶笑了笑，同意了。姐姐用肉和骨頭把冰冰引到小狗身邊，然後摸摸冰冰的身體，對它説：“冰冰，你要幫忙照顧小狗狗，明白了嗎？”冰冰理都不理姐姐，叼起最大的一塊肉，掉頭就跑。奶奶笑呵呵地説：“冰冰很聰明，這隻小狗不是它的孩子，所以它懶得理會！”我笑了，這個冰冰真是讓人又愛又恨呀！

我愛冰冰，它是我忠誠的朋友，童年的夥伴。有了冰冰的陪伴，我的生活變得更加多姿多彩！

説起小夥伴，在生活中，我的小夥伴很少，但對我都很好。我記得有一個這樣的夥伴，他就張禮，是個很斯文但很願意幫助別人的小男孩，我們之間從未發生過爭吵，都是因為他願意傾聽別人的語言，從中找到不足並改正，大家和他相處得好。有什麼事我都願意給他講，因為他誠實、守信，不想鬼點子去逗弄別人。再加上我媽媽和他母親的關係很好，從一年級開始，一條友誼的紐帶就把我和張禮連在了一起，我們互幫互助，親密得簡直就像一個人。

我平時在重要關頭總是忘帶什麼東西，都是又跑回家去拿，那時，學校離我家不是很遠。一次期末統考，還有幾分鐘就要開始了，同學們都在做考前準備。我一打開鉛筆盒，忽然發現尺了忘記帶了。“沒有尺子哪行呀?回家去取一定來不及了。”我急得像熱鍋上的螞蟻，這時他看見了，便走過來問我：“怎麼了?”我心急火燎地説：“都怪我，偏偏在這個時候忘記帶尺子”張禮看我急成了這樣，便毫不猶豫地跑回自己的座位上，只聽見“啪”地一聲，我回頭一看，只見張禮手裏正拿着兩截折斷的尺子，他將另一截遞到我手裏。我愣住了，“啊，多麼好的新尺呀!”我深情地望了望張禮，手裏緊緊地握着那截尺子，不知説什麼好。她呢，衝我微微一笑，説：“快拿去吧。”這時，上課鈴響了，我趕緊回到了位子，等待着考試。

我決定把那尺子珍藏起來，因為在那短短的半截尺子上凝聚着我倆之間的深厚友誼和張禮那永遠值得學習的助人為樂的好品質。那次考試之後，我轉學到了沙小，但我看見那尺子，就會想起小夥伴——張禮，她，一個這樣受人尊敬的人，我要像她那樣懂事、誠實、守信、願意、傾聽別人説話的人。

她，有着黑一雙炯炯有神的大眼睛；她，有着兩道清秀的眉毛；她，高挺的鼻子上架着一副紫色邊框的眼鏡；她，還有這一張能説會道的嘴巴。她就是我的小夥伴蟲蟲。

我的這個小夥伴活潑有餘、頑皮十分。有一次我們兩家人去旅行，因為要在火車上過夜，所以買的是卧鋪。這是我們第一次在火車上過夜。當我們找到車廂和鋪位鋪位時，蟲蟲立刻兩眼放光，踢掉鞋就往鋪上爬，像一隻機靈的猴子。可憐的鞋一隻倒扣在地上，一隻已經被她踢到下鋪底下了。我們倆一個在左邊上鋪，另一個在右邊中鋪。蟲蟲一會兒從中鋪爬到上鋪，一會兒在兩個中鋪之間盪鞦韆，像一隻在樹林間上串下跳的頑皮猴子。

當我正想靜下心來看書時，一隻“臭腳”突然從上鋪從垂了下來，我本能地躲開。等我反應過來，便“怒氣衝衝”地朝上鋪喊了一句“喂，蟲蟲，拿開你的臭腳。”蟲蟲發出一陣得意的笑聲，笑聲透着一股“幸災樂禍”的味道，那隻“臭腳”依然在我面前肆無忌憚地晃來晃去。我靈機一動，一把抓住那隻“臭腳”，用手指撓了撓腳心，蟲蟲笑得更厲害了，上氣不接下氣的。我裝作惡狠狠地説：“還敢不敢？”“不了不了！”蟲蟲連忙求饒。我這才放開她的“臭腳”。

可是我低估她的調皮了。瞬間，又一隻“臭腳”以光速朝我襲來，我慌忙用書擋住。回過神來的我也開始以牙還牙了。我用腳往上鋪蹬去，蟲蟲敏捷躲開，我們四隻腳就這樣“刀來劍往”，牀鋪禁不住發出“咯吱咯吱”的抗議聲。過了一會兒，我們玩累了，笑夠了，這才乖乖看起書來。

蟲蟲還是個很關心閒事的女孩。一天，我們一起走在放學回家的路上，她嘰嘰喳喳説着她們班裏閒聞趣事，説得眉飛色舞，手舞足蹈。我無語地看着她，心想；蟲蟲怎麼知道這麼多事情？難道她在班裏很受大家歡迎？

這就是我最要好的小夥伴——蟲蟲。

小小的眼睛，小小的嘴巴，中間一道還算挺的鼻樑，按在一張小小的巴掌大的臉上，實在只能算一般普通。倒是一頭不僅短而且還亂糟糟的頭髮，讓她的臉生動了許多。

她不論在氣質上還是容貌上，都讓人感覺是一個文靜內斂的乖乖女，可實際上——

“喂，交本子了！”

她站在一名正低頭狂寫作業的男孩身邊，不耐煩地用手裏的作業本狠狠砸着課桌，發出“咚咚”的巨響。

“我這不就快好了嗎？催什麼催！”

“你説什麼？每次作業都是你拖着，你還敢説……！”

她的周圍彷彿掉入了一篇黑暗，全身上下散發着殺氣。天哪，外表很温柔的她，彷彿不是一個很温柔的人啊！

作為組長，對待作業拖拉的同學她會有些急躁甚至有些暴力，但對朋友，可是十分關照十分講義氣的呢！

一個課間，一位女生深受一道數學題的困擾，叫住了正要去辦公室交本子的她和我。本來，我是想先去辦公室交了本子再回來幫助這個女生的，可是沒想到，她竟然放下了手中的老師規定了馬上得交的本子，輕聲細語細細地幫女孩講解起那道題目來了，還時不時用一些有趣的比喻來幫助女孩理解，加深印象。礙於快要上課了，我一直站在一邊很急而且頻率很高地催促着“快點，快點！”可她倒好，轉過頭來好聲好氣地説“just a minute is ok！”不出我意料，沒過多久上課鈴就響了，老師的任務沒完成。

又是一個下課，我和她抱着本子往辦公室趕，我問她：“你剛才為什麼不先去了辦公室交本子再回來教她，或者直接告訴她答案得了。”她顯得鄭重其事地説：“因為我知道她剛才的作業那個下課就得交的！至於教她方法不告訴她答案，額，當然是為了她好啊！”

也許你會説她是個兩面派，但是，我很欣賞她。這個她是誰？我想不説你也知道！

我的小夥伴就是我最好的朋友，我和她在同一天出生，又是鄰居，我們倆的關係自然好了。

我聽奶奶説，在我們還很小的時候，那時我們倆只會爬還不會走路，他們把我和她放到一起，也是奇怪，平常我們倆個都不愛動，可是隻要放到一起，我們就會在地上手腳並用的爬的歡快。等到我們都學會走路了後，經常能看到我們倆個人邁着小步子比賽時的情景。

奶奶説，兩個小不點在那兒搖搖晃晃的比賽，這場面把他們這些個大人全部都給逗笑了。

現在，我和我的小夥伴都長大了，我們就像姐妹般，用他們誇張的話説就是成天裏形影不離的。等到我和她上學了後，更是每天一起上下學。

認識我的小夥伴這麼久了，我對她在熟悉不過，別瞧着她表面上温順，柔柔弱弱的樣子，但背地裏膽子可大了。

上樹掏鳥蛋，下水抓螃蟹，就算是面對那些村子裏的惡犬，她樣樣都不怕。而且，我的這位小夥伴，學習成績也很好。

我與她在同一個班，既是同學又是同桌。只要我一有什麼不知道的地方，一問她，不出幾分鐘，她就能幫我解出來。我的小夥伴也很受班上同學們的歡迎，因為她的性格好，也不記仇，寬容大度。班上的同學也都喜歡與她做朋友，老師也很喜歡她。

每天放學之後，我們一起回家，在回家的路途上，我們又來了場比賽，這是一場跑步比賽，就好像我們小時候那樣。不過我們現在跑步的速度快上了很多，我們相互追逐，都不想讓對方超越，我們越跑越快，喘氣聲也越來越快。

最後，我們一個對視，一起停了下來，停下來後，我們平復呼吸，然後又一起高高興興的回家了。

每個人都會有自己的小夥伴。當他們悲傷時，他們會安慰你。當你快樂的時候，他會和你一起微笑。當你失敗時，他會激勵你前進。小夥伴總是給你帶來樂趣。如果童年是一幅畫，那麼夥伴就是顏色。如果童年是一部戲劇電影，那麼夥伴就是小場景。每個人都有自己的伴侶，當然，我也有我的'小伴侶。

一雙明亮的眼睛，櫻桃般的嘴巴，一頭黑髮，和必要的酒窩。他是陳洪雅，我們班的班長，也是我最好的朋友。我和她總是一起進出校園，一起玩耍，每時每刻都在一起，似乎我們不能分開。她對我很好，給了我一切。她和我是班上的競爭對手，但我們都一起討論許多問題。

一個星期天，我去和她玩，但是發生了一些事情。雨立刻下得很大，雷公大聲喊道。這是不人道的。這時，我們倆都沒帶傘，馬上就淹死了。我們在雨中奔跑。突然，我被一塊石頭絆倒，立即倒在地上，血流如注。她彎下腰，看着它，趕緊問道:彩妍，疼嗎？一切都好嗎？”“沒事的。”我説了虛張聲勢。“為什麼沒問題？我看到肉了，一定很痛。你不能走路。我來抱你！”她説。“如何做到這一點？現在雨下得很大。如果你揹着我，你會很累的！”“沒什麼？我們是好朋友，如果你有困難，我會幫忙的！”説完，她抱起我，把外套穿在我身上，説我害怕感冒。我的心很温暖，我的眼睛立刻就沒有了晶瑩的露珠。她揹着我一步一步地走着。她還不時問我是否冷。我告訴他我一路上都很感激。她輕聲回答説:沒關係，我們是好朋友！”這是我的好夥伴陳紅亞，一個普通的女孩，她對人很好，處處關心我，陪我度過難關，與我分享快樂。

信任猶如陽光一般温暖，春風一樣和煦。信任可以成為力量的源泉，可以沖垮社交過程中的障礙。我們每個人都被信任包圍着，都時刻感受着信任帶給我們的關愛和責任。正因為有了別人對我們的信任，我們才能夠實現自己的社會價值，才使生活變的更有意義。

記得在我小時候，我有一個好朋友叫方智瑩，我們非常信任對方，猶如親姐妹一樣。她長着蘋果似的臉，一雙明亮的眼睛，櫻桃小嘴，喜歡扎着條“馬尾巴”。 在學習上，我有困難她就會好不猶豫的幫助我，學習成績考差了，她就在我身邊鼓勵我，讓我從跌倒中站起來。有一次我生日，方智瑩答應我陪我一起過生日的，我等呀等呀，等了好久方智瑩也沒來，8點了，媽媽説我要吃飯了，可我偏不吃，我説：“有可能是智瑩在路上堵車了，所以才沒有趕過來呀。我還要等，今天等不來智瑩，我不吃飯，也不睡覺了!”媽媽拗不過我，只好依了我，時間一分一秒地過去了，智瑩還沒來，媽媽對我説：“彤彤，智瑩可能不來了，你就別等了，快點吃飯吧!”“不要!”我反駁道，突然，聽見一陣敲門聲，“一定是智瑩!”我一開門，果然是她，“智瑩!” 智瑩“!”我們分別坐到椅子上問起了智瑩，“智瑩你今天怎麼來這麼晚呀?”“今天堵車了，所以就來晚了!”“哦。”智瑩走後，我對媽媽説:“看吧，我就説智瑩一定會來的，去朋友是要信任的!”媽媽只好説：嗯，對對對對，我的小祖宗，現在可以睡覺了吧!”“當然!”

信任，可以讓一個人充滿陽光，信任，可以讓一個人不後悔，永遠信任!這真是一言之美，貴於千金

我的小夥伴叫小欣。她有一雙忽閃忽閃的大眼睛，烏黑的頭髮在腦後紮成一個馬尾巴，給人一種活潑可愛的感覺。

她愛學習和永不滿足的精神令我佩服。那得從那件小事説起。那次段考，數學試卷中有一題應用題非常難，很少有人做得出來。這次考試小欣得98分，我得了94分。知道成績後，我開心地拉着她的手，原地轉了三圈後，説：“小欣，我得了94分!94分!好開心哦!對了，你得了98分對吧?哎喲!開心點嘛!”小欣“咯咯”地笑了起來，用手颳了一下我的鼻子，説：“你呀，好像永遠長不大似的。”説完，她頓了一下，繼而悶悶地説：“不過我還是不明白為什麼答案是那個數，我一定要弄明白!”説完，拉着我往教室裏走，然後從書包時拿出草稿本，握起筆，在草稿本上寫出一大串的數學開始推算，只見她一會兒抓耳撓腮;一會兒緊鎖着眉頭，筆桿輕輕地敲着大腦，彷彿要敲開智慧的大門;一會兒燦爛的笑容在她的臉上綻開，彷彿一朵怒放的鮮花。咦，這道題好像做過，想到這裏，我激動地對小欣説：“小欣，這道題好像……好像在期中檢測那張試卷裏有!”小欣猛地抬起頭，那雙大眼睛亮了一下，臉上的表情由驚訝變成了欣喜，不過隨後她又輕輕地搖了搖頭：“不用了，我還是自己算吧，只追求答案而不懂得過程是沒有用的。”最後，小欣想出了運算的方法，才甜甜地笑了。

我為有一個愛學習、永不滿足的小夥伴而感到驕傲，我要向她學習!

每個人都有自己的小夥伴，我也不例外，我的小夥伴名叫張彤陽。她有一雙不大不小氣很有神的眼睛，一隻不寬卻能説會道的嘴巴，她個子不高，也許僅僅只有1米36但是也能擁有許多知識;人也不怎麼漂亮，卻也能講出許多的大道理。

她很樂於助人。記得一次期末統考時。我早早來到學校，準備考試。開始還一切順利，可到了清點物品時發生了意外：我少帶了尺子!天哪，尺子，多重要的東西呀!怎麼能忘帶?我焦急的像熱鍋上的螞蟻，努力回想着早上的情景：早飯後，收拾東西，橡皮、鉛筆、尺子、稿紙。提起尺子，我清清楚楚看到他自己安安靜靜的躺在餐桌上。“尺子，快回來!我竭力喊叫，心裏卻深知這只是回想，沒辦法的。我在心裏責罵着自己，怎麼能這麼笨呀!眨眼間，預備鈴響了，我更焦急了。這時，她走了過來説：“怎麼了，考試快開始了，需要保持良好心態，你這麼急算什麼事?”我看不慣他那慢吞吞的樣，急急忙忙的説：“考試快開始了，我的尺子卻沒帶，怎麼辦呀?”她聽了，二話沒説跑回自己的座位，拿出一把明晃晃的新尺子向我跑來了，沒等我回過神兒，她就用盡力氣把尺子掰斷，然後笑眯眯的對我説：“現在沒事了，來給你!記住要保持良好心態哦!”説完，她便跑開了，留下我和那半截尺子呆呆的坐着。考試開始了，我帶着充滿濃濃關愛之情的半截斷尺一路劈敵斬將順順利利寫完了卷子。

考試完了，成績出來，我考得很好，我想這裏面也有張彤陽的一份功勞。

張彤陽，你是我最好的小夥伴!

她，一張俊俏的鵝蛋臉上總是掛着笑容，一頭烏黑的長髮令人羨慕。她，幽默活潑、樂於助人。她是誰？她就是我的小夥伴——周子幸。

周子幸可是我們班的“大活寶”呢！她總是喜歡跟別人開玩笑。有一次上體育課，她突然撓了我一下，然後裝作若無其事的樣子跑掉了。發現真相的我轉過身去想要找她“報仇”。她笑嘻嘻地向我作揖求饒：“你小人不計大人過，小人不計大人過。”一邊説着一邊向後倒退。我想她既然道歉了，也就作罷。過了一會兒，我才反應過來。這“小人”不是説我嘛！等我再找她“算賬”的時候，她早已跑得無影無蹤了。

別看周子幸平時沒心沒肺，其實她很樂於助人。平時同學有困難，她總是第一個伸出援手。有一天放學後，突然下起了大雨。我望着窗外發愁。周子幸過來了，問我：“你怎麼不回家啊？”“我沒帶傘。等雨小了我再回去。你先走吧！”“沒關係，我們剛好順路。一起走吧！”她連忙説。於是我們合撐一把傘，衝進了雨裏。到了我家門口，我連聲道謝。這時才發現她已經濕了半個身子。原來雨太大，她把傘都傾斜到了我這邊。我又感激，又內疚，不知如何是好。她彷彿看出我的心思，笑笑説：“沒關係，回家換身衣服就好了。”我望着她遠去的背影，卻發現她朝我們來時的方向走了回去。原來她和我並不順路！她只是為了讓我心裏少一份愧疚才這麼説的。我的眼眶不禁濕潤了，心裏充滿了無限的敬意和感激。

這就是我的小夥伴—周子幸同學！一個聰明活潑、樂觀開朗、關心同學的人！