校園裏發生的事作文11篇

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？下面是小編為大家收集的校園裏發生的事作文，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。

想起那時我還在上着國小三年級。三年級，四年級是一個國小階段非常重要的兩個年級了。

那時，我眼中只有玩耍，並沒有學習。每天盼望着趕緊下課，這一節課趕緊結束，我好和小夥伴們一起去操場上打打鬧鬧...

可那天，我依舊盼望着趕緊下課，迎來的卻是朋友的拋棄和背叛。事情的經過:案發前一天，下課時就因為他們拿了我的橡皮因此把它掰斷了，所以我惱怒了。我對他們説，你為什麼要拿我的橡皮！

他們卻假惺惺的説法不是我呀，你錯怪了我，你要給我賠禮道歉。給他們全跟我其他朋友説我的壞話，我徹底的惱怒了一天沒有搭理他們。可第二天我發現所有的朋友都不信任我。我傷心透了，為什麼呢？明明不是我的錯。之後我又交了一些朋友，可他們還是和前面那些朋友一樣不相信我。後來，而且變得內向，不愛跟人説話，很害羞。

後來我的妹妹李欣悦，她打開了我早已上了鎖的熱情。我覺得好久都沒有這樣了，所以呢，我又變回了以前那個熱情的小朋友。

在我上四年級的時候，發生了一件新鮮事，那麼也就是藏雪。

雪花在空中飛舞着，自由自在的像一隻只翩翩起舞的白蝴蝶。它們剛落下來，一陣風颳來又把它吹向空中。它就這樣在空中旋轉着，遊蕩着。

一下課，我們班的同學急忙跑了出去。其它班的同學在下面一起堆雪人，打支仗，別提有多高興呢！雪地裏灑滿了我們銀玲般的笑聲。

這時不知誰説起：“只説把雪裝在一個大缸裏，用蓋子把缸口蓋住，留到春天拿出來會很好吃。”

嘴饞的我經不起誘惑，話還沒聽完就像離弦的箭一般衝回了班，借了個小罐子出來，拼命住罐子裏裝雪，裝滿後用力壓實。那一罐白花花的雪，我費了九牛二虎之力才把它搬回家去，用蓋子蓋住藏在牀底下。

整個冬天我都做着同樣一個夢，那就是春天在以，所有小夥伴都羨慕地看着我那滿滿一罐子雪，我得意的嘴都笑歪了。

我一直等呀等，漫長的冬天來終於結束了，生機勃勃的春天來到了。我滿懷希望地打開蓋子，罐子怎麼會是水呀？伸手一摸，冰涼冰涼的，我的滿滿一罐雪那裏去了呢？是誰偷吃了？我再也忍不住，“哇”的一聲哭了起來。

媽媽聞聲走過來，知道原因後，笑得捂住肚子説：“傻孩子，雪是會融化的。怎麼能留到春天呢？”

這就是我們校園裏發生的新鮮事。

星期二下午，我和同學一起回家，路過學校操場時，我看到了一件令我氣憤事。

一位六年級學生喝完飲料後，沒把瓶子扔到垃圾箱裏，而扔到了學校通道，並擺出一副神氣十足樣子。一位低年級同學看見了，跑過去對他説：“大哥哥，請把你瓶子撿起來，扔進垃圾箱裏，不要污染了學校環境衞生！”高年級同學聽了，生氣地推了他一把，把他推倒在地上，並破口大罵：“我事情用不着你來管！”小同學哭着説：“我去告訴老師！”高年級同學卻頭也不回，不以為然地走了。而那為小同學卻自己慢慢站起來，抹掉在眼眶裏閃動淚珠，默默地撿起瓶子，把它扔進了垃圾箱，最後悄悄地走了……望着他那矮小身軀，我感覺到原來他形象那麼地高大。

對於這件事，我想了許多，我認為這位高年級同學實在太過分了。作為一個學生，就必須遵守最基本學生守則，如果連最基本道理都不懂，又何德何能談得上一個合格國小生呢？如果他那時侯在小同學勸説下把瓶子撿起來那也就算了，但卻絲毫不講道理，他們之間一個多麼明顯對比啊！我認為小同學才算得上一個合格國小生！

我要向小同學學習，做一個品學兼優三好學生，不要和那位高年級學生一樣，只顧個人利益，卻不講衞生，還説髒話，了最基本道德禮儀，人文素質都做不到壞學生！這件事它永遠都會啟發我，教育我，激勵我做一個優秀國小生！

昨天在體育課上，我們班舉行了一次賽跑比賽。

我們班男生4組，每組4人，女生也是分4組，每組4人。我被分在女生第二組，男生的第一組開始跑了，同學們叫着：“加油，加油!”一個男生跑了第一，累得直喘。

“第二組，準備，跑!”這次，一個外號叫“小快腿”的男生跑了第一，跑倒第一的是我的同桌，因為他太胖了。男生第三、四組跑回來了，女生第一組也跑完了。

下來輪到了我們這一組。我屏住了呼吸，“預備，跑!”老師的話音剛落，我們就跑了出去，平時跑得很慢的我，總是跑最後，這次卻很幸運，跑了個第三，為什麼我會跑第三呢?因為，我的後面是一個長得很胖的女生。我的前面是劉露瑩和馬曉文，她們都跑得很快。

這次比賽我雖然只跑了第三，但我仍很快樂。

我清楚的記得，那是一個上午，下了第三節課。

我哼着小調，走出教室。剛出來，鄰班的一個同學拿塊石頭，拋來拋去，見了我，好象要嚇唬嚇唬我，我才不怕呢！順手也掏出裝在口袋裏的傢伙，“招打——接鏢！”石頭應聲飛出去了，沒想到沒打中他，門上的玻璃卻“嘩啦”碎了。

“壞了，闖大禍了！這下可要開涮了。”我一看大事不好，趕緊溜之大吉，趴在課桌上大氣不敢喘，像一隻縮在殼裏的烏龜。聽到響聲，同學們嚷着出去了。可能鄰班的那個同學還呆在那兒，自然也驚動了老師。很快，我倆被叫到了辦公室。

我的心砰碰直跳，很快想好了對策，我裝着若無其事的樣子，口口聲聲説這件事與自己無關，還向老師對天發誓，一點兒沒説假話。老師點了點頭，我如願以嘗，“無罪釋放”了。我鬆了口氣，暗暗慶幸自己的這招兒真高明

工夫不大，那位同學也出來了，眼紅紅的，無精打采，見了我，狠很瞪了我一眼，沒出聲走了。下午，他的家長來安上玻璃，還向我道了歉。

幾天過去了，我偷偷地觀察，一切風平浪靜，鄰班的那位同學卻始終沉默不語，看見我，也只是衝我瞪兩眼，恨不得一口把我給吞了。

我的心開始不安了，明明是我闖的禍，還嫁禍與人，自鳴得意，黑鍋卻要他來背，換上我，又怎能受得了呢？良心告訴我，我錯了，應該受到譴責。

接下來的日子真難熬啊！終於，我忐忑不安地鼓起了勇氣，向老師承認了一切。我痛苦流涕，跟老師説了幾天來自己巨大的壓力和痛苦的煎熬。鄰班的同學也來了，我真誠地向他道歉，深深地鞠了一躬。

“老師，我錯了，真的錯了。”我低着頭，“今後您還會像以前一樣相信我嗎？”

“傻孩子，你説呢？”

回來的路上，我覺得身上真輕鬆！

最近，媽媽出差了，我必須跟爸爸一起上學。爸爸必須早到單位，所以我們很早就出發了。等我到了校園，我發現校園裏空空的'，只有幾個小同學在往教學樓走。我走到教學樓裏面，教學樓裏也是空空的。我到了二樓，我以為我是二樓班級的第一名，但是，我發現一九班已經有小朋友在教室坐着了。不過，我是我們班第一名。

我幫老師撿了一些紙，練習了跳繩，跳繩回來，老師又讓我和另一名來得早的同學去環保區撿紙。早上我跑來跑去的，跑的滿頭大汗的。今天真開心呀。

我是緯三路國小的一名學生，每天我們校園裏有許許多多新鮮事，比如：水池裏的水變清了、校園裏的花更加美麗了、同學們精神面貌煥然一新。等等還有許多。

記得有一次一下課我本身是要上廁所，但我看見白師傅正在幫校園裏的水池“洗澡”呢！走到近處一看，那青苔在水池上糊了一層，低年級的小同學們往水池裏面扔垃圾，把水池裏的水弄得很髒，而白師傅不怕髒不怕累的在給水池“洗澡”，下午我一到學校看到水池裏的水變得清澈見底。水裏的魚兒在快活地游來游去。看着這一池子乾乾淨淨的水我心裏舒服極了。我們要學習白師傅這種品質，從一點一滴的小事做起，我們要講究衞生，保持好環境衞生，這樣我們的校園會變得更加美麗！

還有是放完暑假開學後我們來到了學校小花園看了一看，哇！多了許多的花兒，而且以前的花也更加漂亮美麗了，不知是哪位叔叔阿姨把校園裏的花兒像變魔術一樣變得這麼美麗，這麼嬌豔呢？花兒一定是在叔叔阿姨精心培育下長的這麼好看又嬌豔的呀！所以我們不要隨隨便便地去傷害它們，我們要保護好它們不讓它們受到傷害哦！

最新鮮的是一位英國的校長來到了我們學校，大家都熱情地迎接他的到來。他白白的皮膚，戴着一副眼鏡，個子高高的，滿臉白白的絡腮鬍子，他哇啦哇啦地説着流利的英語，我們都聽不懂，經過翻譯的講解我才知道他原來是告訴我們英國的同學們正在學習中國的語言和文字，我感到非常驕傲，因為英國也在學習我們的文化知識，所以我們更應該學習好英文，打好英文基礎，這樣才能和國際友人互相交流，所以我們不但要學好中文，也要好好學習英語。

同學們你們的學校一定也有許多新鮮事吧！你也來説説看吧！

要説發生在校園裏的事，那簡直太多了。我們每天都呆在校園裏，每天都在校園裏發生很多事。我就挑一件給大家説説吧。

上午的音樂課，老師照舊提着電腦、音箱來上課，卻沒有像原來一樣理解播放歌曲給我們聽。“張浩嘉，隨便唱一首歌，課內外的都可以。”這是老師進門後説的第一句話。老師怎麼認識張浩嘉？老師為什麼點名要他唱？不僅張浩嘉，全班同學都一頭霧水，討論着。“行了，別討論了，這是期末考試，快唱。”老師又發話了。也是這句話，讓所有同學的心開始打顫。

我更是如此。按學號來，我是12號，也就是第12個唱。天呢！我唱什麼？唱不好怎麼辦？我立刻陷入了糾結中。唱《藍蓮花》嗎？不行，雖然這首歌我熟，但第一段就是高音，又是清唱，很可能破音，還是穩紮穩打唱課內的歌吧！課內歌唱什麼呢？《軍民大生產》節奏太快，《小黃鸝鳥》難度大，《紅河谷》聲音太沉了，還是《同一首歌》吧，節奏適中，輕快明朗，我平時就喜歡這首歌。

選完歌，6號已經唱完了。同學們同學們願意為我當裁判，先給我指點一下。我立即輕唱起來。同桌説唱得不錯。我不禁沾沾自喜，但不免還有些擔憂，萬一出了差錯怎麼辦？正苦悶着，老師叫到了我的名字。

我走上講台，剋制住腳下的顫抖。“鮮花曾告訴我你怎樣走過———————”，我唱了起來。突然，周圍的同學靜了下來，似乎都在聽我唱。幾句之後，老師説：“不錯，回去吧。”緊張使我忘記了問老師分數，愉悦讓我加快了腳步，我完成了考試，太高興了。

這就是今天在校園裏發生的事，你在校園裏發生了什麼呢？

又一個下雨天，中午放學後，我打着傘走出了教室。

轉頭瞬間，我看到一個同學站在走廊下為難地看着外面雨。我思緒回到了半年前……

也那樣雨天，也到了中午用餐時間，我和同行同學都因為沒有帶傘而苦惱。正巧被花老師看見了∶“沒帶傘？真巧了，我剛好多了一把，拿去吧！”“真雪中送炭啊！”謝過花老師，我和同學拿着傘高興下樓了。

這不花老師嗎？在去食堂路上，我卻分明看到了花老師和其他兩位老師擠在一把傘裏，心中頓時湧起一陣感動。

飯後回到教室不久，花老師就進來了，他拍着衣服説：“哎呀，好久沒有享受在雨中過天橋樂趣了！”他話惹來了同學們一陣笑聲。看着濕漉漉花老師，心中原先那份感動又多了很多。

課後，我和同學去還傘。一進辦公室，花老師就關心問道：“你們有沒有淋濕？”我們搖搖頭，，花老師笑了，從我們手中接過傘。就在我們要走出辦公室時候，花老師又叫住了我們：“哎，晚上要下雨，自己到辦公室裏來拿傘。”“嗯。”我們點了點頭。我心裏充滿了感動，花老師行為似乎觸動了老天爺。下午，天就放晴了。

“哎，發什麼呆呢？”身旁同學推推我。“啊？”我這才反應過來。“我們一起走吧！”我招呼着身邊尷尬她。於，我們倆和撐一把傘向食堂走去。

看着手中傘和傘下女孩，我覺得十分欣慰。我暗暗發誓：我要把這份關愛與幫助不斷傳遞下去！

去年冬天，深圳突然變得越來越冷了，偶爾夾雜的雨絲更讓寒意加重幾分。那天，自認為身體素質挺好的我穿着2件單薄的衣服就上學去了。

上午第一節課，我都在不住地顫抖，整個身體冰冷得幾乎無法動彈。越發猛烈的大雨讓我瀕臨崩潰的邊緣。第二節語文課上我都蜷縮着身軀，全然沒有將一個字聽進去，一心只想着十二點放學就衝回家，恨不得將自己放在鍋爐上烘烤。

就在我精神恍惚時，輕輕的敲門聲中斷了老師的授課。老師急忙跑下講台打開門，驚訝地發現那是我的母親。母親是一位商場銷售員，每天都上班至深夜才回家，幾乎要早上5點才能上牀睡覺。看着門外充滿血絲的眼睛和因睡眠不足而憔悴的母親，我深深地倒吸了一口氣，一瞬間，愧疚充盈在心間。

母親在老師的同意下紅着臉示意我出來，我把頭壓得低低的走了出去。母親一把抓住了我冰塊般的手，用掌心的温度迅速温暖着我，就像在凜冽的寒冬中喝到一杯熱騰的奶茶，每一個毛孔都舒緩，通透。

隨後母親拿出了一件羊毛制的背心，急忙套在我的身上，並輕撫着柔軟的背心，那温和的顏色正如母親慈祥的面容一般。母親什麼話也沒説，只是略帶責備地注視我一會，拍了拍我的肩膀，轉身走了。

看着母親弱小的被雨浸濕褲腳的背影漸行漸遠，消失在漫天的大雨中，眼眶終究是囚不住滾燙的淚珠，傾瀉了下來……

那一刻，我木木地站在走廊裏，一句話也説不出。

在我們的校園裏，每天都會發生許多新鮮有趣的事情！你快來看。

在操場那邊，李燕、王小明、王澤宇、張浩南、吳勇等幾個同學正在玩捉迷藏遊戲呢！李燕要開始抓了！她的眼睛被一塊白手帕蒙得嚴嚴實實的，一點也看不見。大家在她周圍轉來轉去，擠眉弄眼。李燕呢？她一點也不知道，在操場上東摸摸西撞撞，就是抓不着，像個盲人一樣。這時，王澤宇悄悄地走上前去，輕輕地拍了她一下，叫了一聲“啦啦啦啦——”李燕連忙向王澤宇撲去，王澤宇輕而易舉地讓李燕撲了個空，大家都哈哈大笑。當王小明笑得正開心時，一不小心，讓李燕抓到了。

該王小明抓了。搗蛋鬼張浩南一動不動地站在了王小明旁邊，不知情的王小明晃晃悠悠地走了過去，險些撞到了張浩南，幸虧張浩南動作快，躲開了。誰知王小明又拐了回來，大概感覺到了張浩南。沒等張浩南迴過神兒，就抓住了他。着急的張浩南急中生智，慌忙假裝外班同學説：“你是誰呀？我又不認識你。”這句話果然湊效，王小明鬆開手，又摸索着向別處走去。真不愧是個搗蛋鬼！這時，王小明摸到了王澤宇旁邊，王澤宇嚇得大氣都不敢出。王小明在那兒轉了一會兒，好像覺得那兒沒人似的，又向吳勇摸索過去。吳勇正好站在深紅色的灌木叢旁邊，王小明聽到了吳勇一不小心身子蹭樹的聲音，趕忙撲了過去，誰知吳勇機靈地一閃，讓他撲了個空，王小明的衣服被一根小樹枝掛住了。王小明欣喜地喊道：“別逃了，我抓住你了！”結果，他感到不對勁，忽然醒悟過來是樹枝！同學們被他逗得捧腹大笑。

叮鈴鈴，上課了，大家依依不捨地回到教室。校園裏的新鮮事還有很多很多，操場上留下了同學們的歡樂，留下了難忘的記憶。