【精華】戰爭的作文合集十篇

在日常學習、工作和生活中，説到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的戰爭的作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

今天上午，我和爸爸在看關於戰爭的新聞。我迷惑不解地問爸爸：“爸爸，戰爭到底給人類帶來多大的傷害啊？”爸爸回答：“女兒，難道你不知道戰爭給人類帶來多大的傷害嗎？你知道戰爭中的孩子嗎？他們並不像你這樣健康、開心。”

聽到這兒，我越來越好奇，坐在那裏一動不動，聚精會神地聽。爸爸接着講：“其實，每個人都有做好防備工作，但還是受到了嚴重的傷害，人們也在不斷呼籲和平，也有很多英雄犧牲了自己寶貴的生命，他們用他們的生命換來了和平，但是和平並沒有永駐人間。

頓時，我又想起了我們這一單元學的兩篇關於戰爭給人類帶來嚴重傷害的課文，如第十五課《一箇中國孩子的呼聲》，有一位英雄答應了自己的兒子，等他凱旋時一定送給兒子一頂藍盔。藍盔是回來了，可這位英雄卻犧牲了自己的寶貴生命，換來了和平，真是為祖國做了貢獻。還有16課《和我們一樣享受春天》雖然這篇課文是一首詩，這首詩卻讓我感受非常深。“啊！綠茵茵草地，本該滾動着歡樂的足球，可地雷的碎片卻阻擋了孩子們的腳步；蔚藍色的大海，本來應該是海鷗的樂園，可是巡邏的戰艦和水雷卻成了不速之客”

啊！讓我們團結起來維護和平，制止罪惡的戰爭！讓那已經能夠聽到腳步聲的21世紀，為戰爭敲響喪鐘，讓明天的世界真正成為充滿陽光，鮮花和愛的人類家園！

戰爭是多麼的可怕啊！不是槍林彈雨就是炮火連天，是人都憎恨戰爭，覺得戰爭可怕。比如在1937年8月28日，日本侵略者用飛機轟炸上海火車南站，有一個劫後餘生的孩子可憐的大哭，他怎麼了？就是被可惡的日本侵略者奪去了他家人的生命。我很同情他，因為失去親人是很痛苦的。

那時的樣子，本來是人山人海的，非常繁華，有的人回老家探親，看一下看看老人們怎麼樣了，是不是生病了；有的人出去旅遊，為自己添加一份快樂或去除一些煩惱和痛苦；有的人去出差，為家裏人掙錢，好養活家裏人，讓每一代子孫過得更好。旁邊的樹上還有幾隻小鳥在唱歌，和我們一起分享快樂呢！可是，一會兒後，簡直讓人覺得慘不忍睹。想想，飛機呼——的一聲把炸彈投下來，剛好落在一個人身旁時，一爆，就是血肉橫飛，這種畫面多麼恐怖。不一會兒，又是另一番屍橫遍野、血流如河的樣子。再加上背景的一片廢墟那塌毀的只有骨架的天橋，炸壞的列車鐵道，還有到處都是的破鐵板，我都不禁流下兩行憎恨敵人，同情自我的眼淚了。

這個孩子，他心裏可能在呼喚：爸爸媽媽，你們在哪啊？我好害怕，我想你們，快點來啊,爸爸媽媽。但是他的父母也許死了，也許逃走丟下他了。但是他以後再也沒有了那温暖的家庭，也沒有那對他很好的兄弟姐妹。只有他自己一個人，孤零零的，多麼害怕。他坐在橫七豎八的鐵道上，可能會被人救走，也可能會被餓死，還可能會把炸死。如果是你們日本人，你們會接受這樣的現實嗎？肯定不了。

我想對日本侵略者説：日本人啊，你們也是有爸爸媽媽養大的呀，也是有血有肉的。雖然你們大獲全勝了，但你們換來了什麼呢？換來的卻是我們的痛苦。你們想想，如果是我們來轟炸你們的家園，你們會同意嗎？如果我們轟炸的是你，你不怕嗎？如果那個嬰兒是你們劫後餘生的人呢，你開心嗎？這就是同樣的道理，你不肯，人家肯定不肯。所以，我們一起來保護和平，這不是很好嗎？不用再看到恐怖的新聞，不用在聽到戰火的聲音，更不用受到死亡的痛苦。可以快樂的生活在一起。

“我反對！”同學們説。你們肯定認為這是在打官司，NONONO，這是我們班在開辯論賽。

這次的主題是：“豬的功勞大，還是狼的功勞大？”對方是豬，我方是狼。主持人説：“辯論開始！”

正方豬的辯友發言了，説：“如果我們是豬，我會又懶又髒，但是會任勞任怨的吃。”我説：“你們豬隻會吃，其它什麼東西都不會，不像我們狼這麼聰明。”

豬方辯友説：“你們狼有什麼聰明的呢？”我説：“我們看到了一隻野兔，有一隻狼先把這隻野兔趕到一個森林裏，然後一隻狼再包抄，這樣就可以抓住野兔了。”豬方辯友説：“拜託，狼方辯友你不知道狼吃人嗎？”我説：“那是有精神病的狼。”

豬方辯友説：“豬的全身都是寶，比如，皮可以做皮衣皮帶，肉可以吃，這樣可有很大的用處。”我方説：“難道你們不知道嗎，狼被譽為‘清道夫’，而且還很乾淨，不像你們豬，一天到晚就喜歡在泥坑裏滾。”

豬方辯友説：“那些狼還會叫，特別地擾民。”我説：“難道你們不知道嗎？那是狼在呼喚。”我説：“我們狼的尾巴可以做狼毫毛筆，你們豬的尾巴有什麼用？”

下面的觀眾響起來掌聲，大聲喊：“説得好！”我看見對方都流汗了，我想：“他們肯定堅持不住了。”

豬方辯友接着説：“豬就算不聰明，總比你們有用。”我説：“我就説嘛，你們肯定會説這句話，我剛才不是強調過了嘛，狼比豬的功勞大。”然後，我們先給它們一個重磅反擊，然後又乘勝追擊，一連“殺”他個措手不及。對手頓時亂了陣腳，一時啞口無言，瞬間安靜下來。主持人説：“狼方勝利！”

這次的辯論會我方勝利了，這也讓我明白口才多有用呢？我下次辯論一定要抓住對方弱點，這樣才會勝利！

粗心就像潛伏在暗中的敵人，趁我不注意，就進入到了我的身體裏面，導致我每次考試都得不到一百分。

記得有一次，語文老師——井婷婷老師拿着一大疊試卷，快速地走進教室。神情嚴肅地説：“今天是第四單元的試卷，難度很高，請大家認真答題。”説道便有一張試卷呈現在我的面前了。

我粗粗地看了一遍試卷，心想：這些題目我都會。誰知粗心這個敵人正趁我飄飄然的時候，神不知鬼不覺地鑽進了我的大腦中。我迅速寫完了試卷，正想檢查幾遍，粗心又引導我趕快交卷，交完卷就可以玩了。在粗心的指引下我交了卷。

兩天後，上語文課的時候，語文老師開始報分數了：“林涵恬98分，曹涵94分…。”當我聽見94這個分數時，一下子就慌了，馬上就想到了粗心這個兇手。

試卷發下來了，一個個鮮紅的大叉叉又在試卷上跳躍着，錯的地方我全會做，白白浪費掉六分。我正苦惱着自己為什麼沒有檢查幾遍，怎麼就聽信粗心這個小人的話了呢？

回到家，我把試卷拿給媽媽看，正想面對媽媽的河東獅吼，媽媽卻温柔地對我説：“孩子，你必須要克服粗心這個毛病。”

過了幾個月，迎來了期會考試，我經過一段時間的努力，已經徹底地把粗心趕走了，和細心交上了朋友，所以這次的期會考試分數很理想，不會像以前一樣讓粗心再回來了。

我終於戰勝了粗心，並且讓它遠離了我。

噔噔噔噔媽媽敲擊着鍋，口中喊着：開飯了開飯了！！

開飯了！不一會兒，原本清一色紅的桌子上就擺上各式各樣的青菜白米飯。我左手緊緊握着筷子，右手抓着飯碗，眼光只是盯着那碟有點兒黑乎乎的紅燒肉。雖然媽媽的紅燒肉賣相不太好，可味兒卻甜滋滋，有一種説不出口的味兒。

快夾！此刻我內心僅有這一個想法。我口中扒着飯，隔三差五用餘光去瞥那碟紅燒肉，哪知正對着上妹妹賊溜溜的小眼睛。不太好，她要與我搶吃的了！！！

我將這股怒與飯一起嚥到肚裏，夾了一塊肉，狠狠地咬了一口，狠狠地咬合着，眼中顯出一股火，化作驅動力！我夾啊夾，跟我搶，沒門！！妹妹也加速了速率，用勁在哪吃。

很大！好美味可口的模樣！我看中了一塊肉，正當性我覺得夾走的情況下，一雙筷子出現在我眼下，這雙筷子的主人家並不是他人，更是妹妹，哼，它是你自己送貨上門來的！

我死死的夾着這方面肉，牢牢地盯着妹妹，扯出一抹笑，暗示着説：最好是快點兒放開手！這是我先夾到的！可妹妹也有很大的一股咬定青山不放鬆的架勢，也外露一個微笑回敬我：這是我先發覺的！為何讓給你！！憑我是你姐！我夾的更緊了，如今便是展現筷子功的情況下了！説白了筷子功，那是我為了更好地在這次作戰中獲勝千辛萬苦練的，便是要死命夾住，絕對不放手，隨後扭個圈，另一方非常容易就被，哈哈哈哈哈！

可還沒來得及等着我應用筷子功的情況下，媽媽威勢的掃了大家兩眼，大家統統像只泄了氣的足球，老老實實放寬了手，父親卻做為旁觀者開懷大笑。

1937年3月28日，日本侵略者轟炸上海火車站時，記者拍下來的場景。。

一個小孩和他的爸爸媽媽，正準備去買火車票趕往北京，就在這一瞬間，眼前的火車站，成了一堆廢墟，一個炸彈從天而降，爸爸媽媽為了保護這個孩子，犧牲了，這個孩子大哭了起來，因為他再也聽不到爸爸媽媽的聲音了，他聽到的只是炸彈爆炸的聲音，他的聲音越來越大，似乎傳遍了全世界，全世界都聽見了他的哭聲，他的眼前是一大片廢墟。

我要向全世界呼籲：“要和平，不要戰爭，為了讓孩子不再失去父親，為了讓妻子不再失去丈夫，為了讓每個人都有一個温暖家庭，為了讓全世界不再失去和平，我們應該一致行動起來，維護和平，制止戰爭，為戰爭敲響喪中，為沒有戰爭的明天而高興，為了孩子們，停止戰爭吧。

我的弟弟有一個鉛筆盒，裏面住着鉛筆、橡皮、削筆機，它們彼此都非常友好。

有一天早上，鉛筆不知為什麼，自言自語地説：“哎呀！橡皮怎麼這麼胖，並且又矮，削筆機怎麼也是那麼醜呀！而我，多麼苗條，多麼美麗呀！哈哈哈！”橡皮和削筆機被鉛筆吵醒了，橡皮説：“怎麼了，鉛筆妹妹，這麼早起來。”鉛筆笑着説：“橡皮大哥，你該減肥了，還有，也要修理下呀！因為太醜了！哈！”“喂！你怎麼這樣説話，虧你還是我姐呢！”削筆氣憤地説：“你不也是一樣。”“你！”“我們不理她，看它沒有我們該怎麼活。”弟弟在用鉛筆寫字，一不小心寫錯了，要拿橡皮來擦乾淨，可橡皮不見了，弟弟又在寫字，可筆芯都斷了，削筆機也不見了，弟弟一氣之下把鉛筆摔斷了。

小朋友們，千萬別像鉛筆一樣，這麼傲慢，不然就會遭到同樣的結果哦！

看了這題目，我想你一定會認為是我們幾個小孩在沙灘上打鬧吧！不，這次我們是跟海浪作了一次鬥爭。

暑假,我和哥哥、妹妹，還有爸爸媽媽一起到黃金沙灘。一下車，我迫不及待脱掉鞋，三步並作兩步衝上前去。哇！好爽啊！海浪一個接一個地湧上來，我心想：海浪是不是想來歡迎我。可是，當我們在沙灘上壘城堡時，我改變了這種看法。

我和哥哥、妹妹開始壘城堡了，過了許久，經過我們幾個小孩子的巧手，城堡“建”好了。突然，一個海浪直衝向我們的城堡，我們的城堡坍塌了一角，我想：原來海浪不是來迎接我，而是來搞破壞。於是，我在城堡四周壘起了一道牆，可海浪根本不把我壘的牆放在眼裏，一下子就把我壘的牆沖掉了，然後又退回去。我生氣極了，想：看來沙子是防不住水的，我得用棉花。於是我拿來一大把棉花，這不，把水給吸進去了。

耶！“我們勝利了！”我高興地歡呼着。在這次戰爭中，我還明白了一個道理：知識就像水，我們應該像棉花那樣，把知識吸收在腦中，而不是像沙子一樣，讀的書，沒幾天就忘得一乾二淨的。

時間就像流水，一轉眼就過去了六十五年，回想起當初我才十五歲就徵軍作戰了，一去就是六十五年，我日日夜夜都因思鄉而睡不着，我有多少次在死神的手裏掙扎，或許是上天感動了，才讓我有了生的`機會，在屍骨如山的戰場上我不知道流了多少淚，但都沒有讓陪我作戰的兄弟活過來，沒有讓我回到親人身邊。

六十五年過去了，八十歲的我不再適合作戰了，朝廷就讓我告老還鄉，我終於得到了人生的自由，得到了後半生的快樂了，在回鄉的路上我一直在想弟弟妹妹們應該兒孫滿堂了吧！也該是和弟弟妹妹們享受天倫之樂的時候了，正當我得意洋洋的時候，遇到了我的老鄉，他看見我很高興，便和我聊了一會兒，聊着聊着，我便問老鄉：“我的親人還好吧！”他見我滿臉喜悦，卻又有點失望的説：“你的親人早已經去世了，在你徵軍的那一段時間，一場叛亂來到了家鄉，一連有幾十家都喪失了生命，你家就在其中，你看，對面就是你的家，因為叛亂，你的父母被殺，弟弟妹妹卻是因為無人撫養而被餓死的，你家已是一塊墓地，破爛不堪的房子已成為兔子和雞的窩，院子長滿了雜草，一片荒涼。”

我不敢面對這個事實，我的心更沉受不住這麼大的打擊，我向家走了過去推開家門，裏面堆積着厚厚的塵土，牆上編滿了蜘蛛網，我的目光轉向了一個桌子，上面有一碗發黴的飯和菜，不知道是要留給誰的，難道是給我的，是父母和弟弟妹妹們為我而準備的飯菜，看到這一切，我的心被絞了幾絞，流了許多許多血，就如同家裏的每一樣東西，亂七八糟的。我十五歲就離開了父母和弟弟妹妹，沒有做到一個兒子孝敬父母，一個長兄愛護弟弟妹妹的職責，如今想來不長卻已經只能落淚了。

再走出家門，淚水早已沾濕我的衣服，就像一個剛從雨中出來的落水老人，衣服徹底濕透了，就算我再流淚，也無法不回我心中的陰影，戰爭啊！都是你惹的禍。

我的“戰爭”人生難免有“戰爭”，前秒爆發後秒和。

——題記

戰爭或許是看似殘酷的字眼，但生活中的“戰爭”雖沒有古人“黃沙百戰穿金甲”，“古來征戰幾人回”的悲壯，但卻有一種“剪不斷，理還亂，別是一番滋味在心頭”的糾結情緒。

“吳倩，你有沒有看到我的筆？”雨潔匆忙地向我跑來，急切的問道。

“沒有啊！我又不是你，我哪知道！”我兇巴巴地回答，只因今天早上做錯事而被老師説了一頓，所以今天説話很衝。

雨潔聞後並沒有多説什麼，又胡亂好找了一番後仍了無音訊只好又問我一次。

“沒有就是沒有，別吵了。”總覺得有隻蒼蠅在叫，煩，煩，煩。

“不知道就不知到，衝我發什麼火。”雨潔的火脾氣也上來了，大聲地朝我吼回去，氣沖沖地走了。

“雨潔……”我想叫住她，一説話我就後悔了，懊悔地拍了下頭，心想都是好朋友，雨潔應該會原諒我，我很天真地這樣認為着。

次日，我整裝好，心裏想着對雨潔要説的“台詞”，暗自高興我們又是和以前一樣的形影不離，焦不離孟的兩塊牛皮糖。

“雨潔”，到了教室看到雨潔我連忙叫住她。可雨潔似乎沒聽到，只見她和幾個人在議論什麼。

“從來沒有見過這麼自私可恨的人，自己做得不對，還朝別人發火。”走進她們我才聽到一二，我納悶不知道她們在講什麼。

這時雨潔接口了“就是，某人啊自己被罵了，就朝別人發火，這種人最不知恥。”

我在聯想着某人，想到了昨天，越來越對，我認為……

一想到這，我的火就嗖嗖往上躥，我鼓起腮幫子，對雨潔吼到“林雨潔，你這麼説什麼意思，你才不知恥。”

“哼”戰爭開始了，空氣中正瀰漫着硝煙味。

生氣地跑了出來，看着烈日那又毒又狠的光芒射着快被曬蔫了的小草，我想我就和它一樣。

又過了幾天，我們一見面仍像陌生人一樣兩不相干。

受不了了，後來我去找雨潔，再後來我們又手拉手了，兩塊牛皮糖更粘了。

“戰爭”是矛盾，只要解釋清楚了，一切又是拔開雲霧的燦爛人生。

我的“戰爭”是理解中的寬容，是生活的“調色盤”，是現實中美好的突擊。“戰爭”不可怕，心連心放光明。