洪老師作文

在生活、工作和學習中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家整理的洪老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

洪老師是我四年級時，教我數學的老師，他個子不高，身體很結實，估計和他堅持鍛鍊是分不開的。他衣着普通，舉止端莊，讓人一看就知道他是一個沉穩的中年人。

洪老師還是個和藹可親的老師。有一次，他提前到教室來做上課的準備，可同學們在教室外嬉笑打鬧，直到上課鈴響了，才走進教室。有些同學似乎意猶未盡，還在談笑風生。這時，洪老師笑眯眯地看着我們，問：“剛才是什麼聲音？”“是上課鈴聲。”我們異口同聲地説。“真是的嗎？”洪老師疑惑地問。“是的。”大家肯定地説。我想洪老師怎麼連上課鈴聲都聽不出來了呢。只聽洪老師一本正經地問我們：“既然大家都聽到了上課鈴聲，應該明白現在該做什麼了吧？”同學們一聽恍然大悟，不好意思地低下了頭，教室裏是鴉雀無聲，要是換了別的老師早就猛拍講台，大喝幾聲了。

洪老師還是個“才子”呢。他不僅課上得好，而且還寫得一手好字。黑板上的板書總是一筆一劃，遒勁有力，擺佈整齊，宛如一幅書法作品。他的鋼筆字和毛筆字更是數一流。有一次，洪老師為學校寫的一份招生告示貼在校門口，很多人圍着欣賞。

這樣的老師，會讓我們每一個學生尊敬愛戴。

連日陰天,今天,終於迎來了渴望已久的大雨。雷聲隆隆中夾雜着閃電，暴雨洗滌着大地。雨水打到地上，濺起朵朵水花，跳起了歡快的舞蹈，它們就像一個個調皮的孩子。望着可愛的雨花，不禁想到我那52個孩子，那52個小精靈。時間真快啊，就在舉手投足的一剎那，放假已快一個月了，不知他們在家過得怎樣，有沒有聽爸爸媽媽的話，有沒有生病，做了哪些有趣的遊戲，有沒有看看書，寫寫字呢?就在此時,伴隨着遠處的陣陣雷聲,電話響了起來。一看來電顯示,是個陌生的座機號,剛要接,斷了。心想，也許是打錯的吧。片刻，電話又響起，拿起電話，還是那個號，剛要放到耳邊，又斷了。唉，怎麼回事呀？不管它了，還是繼續觀雨吧。雨已經沒有剛才那麼肆虐了,街上依然沒有什麼人,偶爾有那麼一輛小車,瘋也似的飛快掠過。門前，那株葫蘆似乎更精神了，伴隨着微風，一個個小小葫蘆竟然跳起了舞。而我，好像聽見了小孩子“咯咯”的歡笑……電話又響了起來，還是那個號。這次，通了。我習慣性地問道：“喂，你好，請問你……”

還沒容我把話説完，那邊已傳來了一個小孩子的聲音：“你是不是洪老師啊？”“是啊，我就是，你有什麼事嗎”“洪老師，我…我想你了！我想早日開學，回到你的懷抱裏。”剎那間，我呆住了。風仍猛，雨正狂，窗外電閃雷鳴，我的心中卻是一片温馨，一片寧靜。“孩子，老師也想你！好好過暑假，雨天注意安全！”

自己從事教育工作，擔任班主任這麼多年，這是第一個在假期裏因為想我而給我打問候電話的孩子。平時的朝夕相處中，這個孩子內向，不善與人交流，我除了偶爾的鼓勵開導，幾乎沒有給予特別的關愛和照顧。可今天，他卻……誰説現在的教師清貧？我是最幸福的，因為我擁有世界上最寶貴的童心！

童心是什麼？童心是人生樂章裏一支最美的曲子，是人生山谷中一泓最清的源泉，是人生曠野上一簇最豔的花朵。我不由想起冰心的一首小詩，輕輕吟詠：

除了宇宙，只有孩子是最可愛的。

和他説話不必思考，態度也不必矜持，

抬起頭來説話，低下頭去弄水，

驢背上，山門前，偶一回頭望，

只是活潑潑的，笑嘻嘻的。

我時常想起一年前的時光，尤其是看見風箏，聽見有風箏的歌......

其時，我正在讀九年級。我是每個老師看見都頭痛的差生。聽課不專心，作業馬虎，總想着玩。為此，父親傷透了腦筋。我也因此而羞愧。可就是屢教不改，也不知是怎麼的了。

新學期伊始，該是放風箏的季節了。我正打算如何去放風箏時，我們的班主任洪老師叫我星期天到她兒去。我心中直打鼓，也不知有什麼“災難”降臨到自己的頭上。

那天早上，當我到洪老師家時，她已端坐在椅子上等我了。我懷着忐忑不安的心情走到她的面前。她微笑着對我説：“來，來，來，坐下來，我有事要請教你哩。”我心中一驚，還未來得及回話，洪老師已從屋中取出了許多竹篾，對我説：“知道你扎風箏是內行，特地請你來傳授技藝。”我心中的顧慮少了些，大膽地拿起竹篾教洪老師紮起了了風箏。她學得那樣仔細，那樣一絲不苟。紮好風箏後，我們又用紙糊好，繫上線。拿着風箏到野外，趁着風勢，我們把風箏放得很高，等風箏穩定下來了，洪老師把線拴在樹上，拉我坐下來。她和藹地對我説：“你瞧，做什麼事都要有個好的開端，並且有個好的過程。今天如果我不向你請教，我的風箏也許就做不好了，即使做好也可能飛不上天。”我聽了這些話，心中微微顫動了一下，嘴裏應了一聲。接着洪老師用深沉的目光看了我一眼道：“一個好的風箏，要有結實牢固的架子，並且要有美麗的外表，你説是嗎？你也許認為風箏是太不自由的，可是風箏飛上天，飛上乾乾淨淨的藍天，不正是在不自由中獲得了最大的自由嗎？如果沒有線的約束，它是永遠也飛不上藍天的，人説呢？”我沒有吱聲，因為我的眼眶裏有些濕濕的感覺。

在以後的一年裏，我認真聽課，

嚴守紀律、刻苦學習，終於取得了優異的成績。我時刻記住：做什麼事都要有良好的`開端，良好的過程，並且要有“線”的約束。惟有這樣，才會走向成功。

我將帶着洪老師的愛，繼續努力，奮發向上，為祖國為人民做出貢獻。

我將用我對老師的感謝，激勵自己前行的道路，洪老師，謝謝您！

最有意思的是，到DUKE後的第一個星期，每個中國學生都要寫論文。他寫了之後交給教授，教授看後對他説，你這個論文是剽竊的，因為我從事了20年的教學，從來沒有看到中國學生能寫出這麼漂亮文章的。你有沒有證據可以證明這是你自己寫的?他説我現在不拿什麼證據，但是我能背100篇文章，可以背給你聽聽。然後他就背了兩篇文章，背了之後，他説，那個教授號啕大哭起來了。他沒想到在遙遠中國的一個角落裏有居然有人能把那麼難的文章、那麼優美的文章，背的這麼爐火純青，真讓人很感動。

就是這個學生的例子促使我編了現在那本英文現代文選。所以我建議大家如果是針對GRE作文，要背的話，可以選擇新概念英語第三冊的後30篇。如果還想背的，可以選擇我和包凡一老師編的現代英語背誦文選，那裏面的句子難度剛好相當。80篇中選你最喜歡的30篇就行了。有這30篇墊底，就足夠了。剩下的就是自己寫了。但是要背到怎麼熟練呢，就是任意選一篇就能倒背如流。

模仿別人的優秀文章

寫有兩種方式。有些同學天天寫，但是水平和一年前沒有什麼長進。所以光靠自己寫是不行的。沒有什麼參照，思想越挖越空，最後就沒什麼可寫的了。

聽媽媽説，她印象中最深刻最難忘的人是二年級的語文老師——洪老師。他有四十多歲，個子很高，四方臉，看人的時候總帶着和藹可親的眼神。就因為這一點，他在學校常常引人注目。

他平時説話總是笑眯眯的，眼角擠出幾絲皺紋，他講課風趣幽默，連批評人都那麼風趣。

一次他正在講課，偶爾發現有同學在調皮，便用這同學的名字調侃道：“林男金，夜裏鉗泥鰍兩三斤。”逗得全班同學哈哈大笑。還有一次，他發現有人在笑，便問：“某某某，你為什麼這麼開心？路上撿到黃金了嗎？”他總是能調起課堂的氣氛，從來不對學生髮脾氣，同學們都喜歡聽他的課，所以他教出來的學生語文成績都很好。

我媽媽讀四年級的時候，聽同村的女孩説，洪老師生病住院了——心臟病。媽媽當時想，為什麼上天那麼不公平，多麼好的老師啊，怎麼會患上這種病？難怪後來很少看到他，教書的是他兒媳婦。

媽媽讀到五年級的時候，不幸的消息傳來了，洪老師去世了。媽媽的心情很沉重，希望他在天堂生活得很快樂，再也沒有痛苦。

直到現在，洪老師那極富親和力的笑容，深深地印在媽媽的腦海裏，難以忘懷。

最近，我們班來了一位新語文老師。這位老師姓洪，是台州學院的女大學生，來我們班實習的，我們都叫她洪老師。洪老師留着不長不短的頭髮，圓圓的臉，小小的眼睛，笑起來甜甜的。

洪老師教了我們三個星期的語文課，第一個星期聽課，第二、三個星期就由她來給我們上課了。洪老師的課講得非常有意思，她還常常講故事給我們聽，所以我們都很喜歡她。

時間過得真快，一眨眼工夫，三個星期就過去了。我不禁想起了我們和洪老師一起度過的快樂時光。記得洪老師剛來到我們班的情形，彷彿就發生在昨天，可是時間飛快，今天，我們就要和洪老師説再見了。想到這裏，全班同學都嘩嘩地流下了眼淚。

臨走時，洪老師還送給我們每人一枝鉛筆。我把這枝鉛筆套上一個套子，寫上“洪老師紀念筆”這幾個大字，我要把這枝筆永遠珍藏起來。

敬愛的洪老師：

您好！

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，我們國小快畢業了，就要離開培養了我們六年的母校。此時此刻，我最想做的一件事就是給您好寫一封信，以此表達我們對您的敬意。

六年中，您每一天都在辛勤地工作。白天，在學校您給我們傳授知識和做人的道理，課間我們休息，而您還要在教研室將我們的作業依次地認真批改，夜深人靜，校園安靜了，我們也睡了，可是您還要在明亮的燈光下備課，入夜您才能休息，這樣日復一日，您卻毫無怨言，您真是太偉大了！

您不僅偉大無比，而且對待我們猶如親生兒女一樣。記得有一次，有位同學不幸扭傷了腳，來到學校上課，走動不方便，您就親自揹着她去上廁所，放學也是您揹着她送出校門，一個星期都是如此，從這件事中無一不能體現出您就像媽媽一樣對我們施於無限關愛！

洪老師，您對我們傳授了那麼多知識，傳授了那麼多做人的道理，為我們操勞了六年卻毫無怨言，還能像母親一樣關愛我們，我一定要努力學習，勤奮刻苦，考上我理想的中學，將來找一份好的工作，到時再來母校看望您，向您説一聲：“老師，謝謝您！我學成歸來沒有辜負您對我的希望！”

您的學生：趙xx

xxxx年x月xx日

我們學校有個風流倜儻的老師。

他叫洪峯。他不僅是我的老師，還是我的鐵哥們

洪老師白髮蒼蒼、眼睛目光彤彤、流光四射、口鼻端莊秀氣、身材風華正茂，他最愛裝的衣服是西裝

他上課就非常認真、下課就陪我們玩，我記得洪老師剛來的時候説了一句話：學習不是天上飄來的、地上冒出來的，是我們倖幸苦苦的努力換來的。

他是從另一個學校轉來的，什麼學校我到現在還不曉的，他只跟我説過他是那個學校的校長，洪老師還沒有轉來之前，我們的學校就像老鼠一樣小，現在他來了，我們的學校就蹦的一聲變成了大氣球把我們學校教育得對答如流、活靈活現、規規矩矩。我都有點敬佩他了。

洪老師每天都很忙，不僅在學校給我們上課，放學後還要陪我們玩，晚上還抽空辦了一個補習班，為的就是我們這些孩子能考的好成績，可有些孩子就是不領情，晚上下課了，還叫老師騎車送他們回家，而且還回到家門口

老師差不多就要走了，我只想對老師説一聲：老師，我們都知道你很辛苦，我們欠你很多恩情，我們一定會考的好成績來報答您的。