我們的好老師喬老師作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編幫大家整理的我們的好老師喬老師作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

掐指一算，這已經是開學的第三天了，而我呢，連一個完整的計劃還沒有完成。俗話説得好啊：“沒有規矩，不成方圓”，如果一整個學期沒有一個計劃，新學期的目標怎麼才能達到呢？好，那就閒話少説，開始制定我的新學期計劃，做新學期的主人。

要想制定一個完美、成功的計劃，就要明確目標。我本學期的目標是——

在學習方面，繼續保持年級第一名；在博客方面，當上夢寐以求的博腕！

定好了奮鬥的目標，接下來就要制定新學期計劃了哦——

　　計劃一：每天上課認真聽

不曾一次地聽老師嘮叨：“上課一定要認真聽講，課堂上錯過了一分鐘，課下花上10分鐘也彌補不來。”是的，課下的效率當然沒有課堂上的效率高啊。那麼，如何才能不錯過課堂上的任何一分鐘呢？答案很簡單：集中注意力，認真聽講！做到這一點，相信我們都會事半功倍的！

　　計劃二：每天下課積極問

我想，大家都非常熟悉“不恥下問”這個成語吧？你是否做到“不恥下問”了呢？如果還沒有，那麼，就讓我們一起努力做到吧。真正的好學生，是愛提問，愛發現的。遇到什麼不明白的地方，就會去問老師，直到問個明白。如果總是遇到問題悶在心裏，誰也不知道你是否掌握了沒有，也不知道你究竟是會，還是不會。因此，學會提問這項“本領”也是奔向成功所必備的。這個學期，就讓我們“打破沙鍋——問到底”吧！

　　計劃三：家庭作業認真寫

不知大家是否思考過這樣一個問題：我們的.作業是為誰而寫？為老師？為家長？NONONO，你想想看呀，我們寫作業，老師不會多拿一分錢的工資，爸爸媽媽也不會多塊肉。倒是我們，多掌握了多少知識，寫作業，當然是為了自己了！有人寫作業，只是敷衍了事，甚至打起了歪主意，借好學生的作業抄。而有的人，寫的作業那是工工整整，認認真真，令人賞心悦目。本學期，作業方面，我們一定要努力朝着後者發展，相信過不了多長時間，我們就會掌握更多的知識，成為優秀生中的優秀生！

　　計劃四：茫茫書海盡遨遊

若是問我，這學期我想在哪裏過？我會毫不猶豫地告訴你，在書海中！每天讀哪怕半個小時的書，我們都會長不少見識。“書是人類進步的階梯”，少了書籍，何談進步呢？像我這個人呀，一天不讀書，就會覺得憋得慌。因此，在這個學期中，我一定要做到多讀書，無論作業再多，也要抽出一個小時的時間來讀書。既開闊了眼界，又陶冶了情操，一舉兩得，何樂而不為呢？

　　計劃五：博客世界樂交流

這個學期我為自己制定了兩條目標，其中一條就是爭取當上博腕。説起博腕啊，一定是眾多博友都夢寐以求的。我也不例外呀，每當看到明星博客的暱稱前面頂着一頂金燦燦的小皇冠，我都羨慕得不得了。這個學期，我要努力了，向博友們學習，多寫博，勤交流。文章做到“三分寫，七分改”，做到“高質量寫博，高效率交流”。相信過不了多久，這頂小皇冠就會花落我家的！……

以上便是我的新學期計劃，我一定會嚴格照着計劃走，請大家監督我，我一定不會辜負大家的期望。新學期，一起加油，讓我們一起做新學期的主人吧！

從五年級開始，我們的班主任換成了教學經驗豐富的喬老師。也就是從五年級開始，我當選上了語文課代表，成了老師的小幫手：下課後幫老師抱作業本，有時放學了還要幫老師數本子。如今，一年已經過去了，我也更加了解喬老師！更加熱愛我們的喬老師了！

在過去的一年中，因為幫喬老師做事，讓我和喬老師有了更多的接觸的機會，對喬老師的辛苦也是厲厲在目。

記得有一次下課，我和張源怡又像往常一樣去辦公室抱本子，遠遠地就看見喬老師的手不停地揮着，打着一個個“勾”或“叉”。那些本子一摞摞就像一座座小山一樣堆在喬老師面前，一座被征服掉，又有新的一座在等着被征服。就這樣一座一座的征服下來，別説喬老師了，就連我看了都累了，可喬老師就好像不知疲倦的機器人一樣，手一刻也沒停下來，眼神還是那樣地認真、專注，真讓我不忍心去打擾她。是張源怡的聲音打破了這寧靜：“喬老師，我們來抱本子了！”喬老師抬起了頭，用她那佈滿血絲的眼睛望向我們，“這肯定是前一天晚上熬夜備課寫教案所留下來的“戰績”吧！‘春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹’”，不知怎麼，不由地，我就想到這句詩。“行，張源怡你先把改好的抱走，張芷若你等會兒，等我把這剩下的一點改完。”“好的。”我站在一旁，專注地看着喬老師改作業。只見喬老師改得飛快，我也在一旁聚精會神地看着，突然看到喬老師改錯了一道題，“明明應該是‘末尾’，那位同學寫成‘未尾了’。”喬老師沒發現，我忍不住提醒道：“這題”喬老師又重新看了一遍，把“勾”改成了“叉”。我心想：喬老師真是太辛苦了，這才會沒看清啊！

這時，我看到喬老師改到我的作業本了，她一邊改一邊説着：“嗯，張芷若，這次寫得不錯。正確率高了，小練筆也寫得不錯，繼續努力哦！”我聽了心裏甜甜的，下決心：下次一定要做得更好！

瞧！我們的喬老師就是這麼個認真地、一絲不苟地好老師！

而她對我的那一聲讚揚也像春雨滋潤我的心！激勵我不斷向前！