感受成功作文(合集15篇)

在日常學習、工作抑或是生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的感受成功作文，希望對大家有所幫助。

“啊！ 在一聲尖叫後，我並沒有重重地倒在地上，而是兩腳立在地上，我自己看了都嚇了一跳。我不是在蹦極，而是在學自行車哦。

國慶節，我心血來潮想學騎自行車，對媽媽軟磨硬施，終於答應教我。傍晚，媽媽推出奶奶的自行車，説：“你先騎這個吧！”我只好就範。我來到廣場，沒有人，這下我可以安心地學了。就算出醜也沒人會在意。

我先照媽媽的話，坐上車子，把籠頭扶正，雙腳踩到踏板上，慢慢前進。可不到一會兒，就往左邊倒，搞得我手足無措。只好重新來過。媽媽在旁邊輕輕扶 着，一邊告訴我眼睛要向前正視，不要東張西望。我似懂非懂地點點頭。聽了媽媽告訴我的技巧，我總算過了這道“牆”，向另一邊進軍。啊，不好，要碰到稻草堆 了，我連忙一個急剎車，差點摔倒在地。不過還好，媽媽連忙拉住了我。我繼續前進。騎了幾個來回，我有點領悟了，便試着自己騎。可我的腳不爭氣，一會兒就塌 了，可我不氣餒，繼續試騎。終於，我能夠自己一個人騎好自行車了，只是有些歪歪扭扭，不過總算能順利通過“考試”啦！

原來騎自行車並不容易，需要自己的努力。現在，我終於能大聲喊：“我感受到了成功的喜悦！”

今年暑假，爸爸帶我去游泳池學習游泳，(.)學習游泳是我盼望已久的事了，我心裏格外高興。

當我第一次來到游泳池邊，就被那一池碧波粼粼的水給嚇住了，心裏想：這水有多深啊，下去會不會淹死？想到這些我的腿都發軟了。一聲哨聲打斷了我的思緒，只見一位面帶微笑的慈祥的教練對我説：“想要學游泳，可一定要下苦功啊，今天我先教你怎樣悶水和換氣。”説完便耐心地手把手教我，我第一次學悶水，經常被水嗆着，眼睛，耳朵都感覺很難受，就這樣足足練了兩天，第三天開始學游泳了，剛開始手腳總是不聽使喚，總是浮不上來，教練就一次次地手把手地教我掌握技巧，終於在第六天我整個人都可浮在水面上了，後來，便開始正式學習蛙泳，教練説：“要注意將呼吸，劃臂和腿部動作配合起來，尤其是蛙泳，腿部動作更為重要：第一收腿，第二小腿向上翻，第三，弧形蹬夾。”我按照教練的要求去練，一不小心，就喝上幾口水，那滋味真是難受，由於我的動作不協調，一回家總是筋疲力盡，一躺在牀上就想睡覺儘管如此，我仍然每天堅持訓練，一天也不缺課，“功夫不負有心人”，在第十二天我學會了游泳，心裏別提有多高興呀。

“世上無難事只怕有心人”，通過這次學習游泳，使我懂得：要真正做好一件事情，堅持到底才能成功。

每個人都會有自己的成功，我也不例外，現在我就把我腦海中印象最深的一次成功同各位敍述一下吧！

記得最深的一次成功是在9歲學習游泳時。站在池邊，望着那深藍色的池水，以往的興奮心情早被“禁用游泳圈”的禁令沖走了，晃動的池水讓我感到眩暈、恐懼。

“你們一個個跳下水來吧！”教練的命令似如聖旨一般，周圍的同學迅速地跳下去，游到了對岸。雖然我一步步往後退，可跳下水池的人越來越多，站在地面的已經所剩無幾了。我明白，這無可避免了。我機械地移動着自己的身體向前走去，可剛想跳，膽子又縮了回去。“勇敢點，你會成功的！”老師朝着我喊道。老師的話在心中飄蕩，強迫自己下水。

“撲”的一聲，我跳下了水，可當時我十分恐慌，腳也踩不到底，只好拼命扒住池沿，但又每次都被教練無情的手撥弄下來。我心中想着：別沒有出息，只要努力，就一定會成功。於是，我又把心一橫，扎進了水裏。入水後，我感到自己的心臟在劇烈地跳動着，我一點兒也不敢睜眼。這時，我又想起了自己平時的努力：你現在這個樣子，不但沒有出息，前些日子的努力和艱苦的學習，不都白費了嗎？並且你已經努力了，現在就一定會成功的……想着想着，心情竟奇蹟般地鎮定下來。我努力放鬆，發現身體慢慢地浮了起來，我很快睜開眼睛，划起了手腳。教練説我做的很好，我很高興，於是，我鼓足了勇氣，努力向前游去。終於，我嚐到了成功的喜悦。

這是一頁紙，沒有特別的地方，密密麻麻的字上有三四個紅叉，看了讓人直搖頭。我左在座位上發着呆，怎麼每次默寫都會出差錯，是我不認真，還是我沒有複習好呢？

默寫是我最討厭的事了，因為每次不是我不會默，是我太馬虎，不是這兒少一點，就是那兒多一點，每次默寫後本子上都會有幾盞紅燈，看上去極不舒服，唉！哪一天能改掉這個“惡習”啊！

又要默寫了，我如驚弓之鳥般地寫着每個字，心裏默默祈禱着“千萬不要錯”，終於寫完了。今天我不像往常那樣急於交上去，而是在座位上認真地檢查起 來。噢！對了，“翕動”的“翕”忘加了一橫，哈！逮住了一個逃犯。啊！“實踐”的“踐”又少了一撇。我一絲不苟地改着，終於大功告成了！我懷着興奮而又緊 張的心情交上了本子。

讓人緊張的第二節課開始了！只見老師板着臉説：“今天默寫只有二十多個人全對，其他人把這課詞語抄五遍！”這句話好似一把鋒利的箭紮在同學們的心 裏，我們在台下開始竊竊私語，都希望自己是對的 。我拿起本子忐忑不安地打開，一個鮮紅的“100”映入了我的眼中，我的心裏一陣激動，我這時才真正體會到了成功的喜悦！同時也明白了一個道理：做任何事 情都要認認真真，絕不能有半點馬虎！

“每一棵草都會發芽，每一朵花都會綻放。”我相信，只要付出，就會有回報。在我們的四葉草文學社中，我品嚐到了一個團隊的成功。

我是文學社社長，每週我都會給我的社員佈置作業：一週可以提交一到兩首詩，一篇作文，一篇隨筆。可以從三樣中選擇一樣完成。我要以身作責，自己也有規定作業。在一次二課堂時，我覺得我們快成功了。

那時，我自己的作業已經完成了，我想到了四葉草們，也就是我的社員。我去叫了“星辰”催一下四葉草們，他們本週的作業還沒完成，還要寫上筆名。他們都非常積極，不到一會兒，許多四葉草的作業都提交了上來，我很開心，他們在行動，在改變，而不是光説不做。

我的四葉草們作業都完成了，我決定回家繼續做四葉草文學社的電子文件夾。我開始打字了，這才發現，他們有進步了。詩的語言很生動、形象，很吸引人，同時也應用了許多好詞好句、完美的修辭手法和和各種描寫，寫出了真情實感，我又感動又開心。

這就是我的四葉草文學社，我“紫陽”的旗幟在隨風飄揚，每一片四葉草都看見了，我快成功了，我們快要成功了！

生活像一本百科全書，告訴我們什麼是實踐，什麼是努力，什麼是成功。只有親身經歷過，才會體會到其中的內涵。而成功就是所有實踐，所有努力積累的結果。

那是我第一次下廚，為了自己的肚子，我決定做核桃燉蛋。憑藉着從前看媽媽做時的記憶，我一步一步重複，把雞蛋裝在碗裏打散，放在微波爐裏蒸，快要熟時在上面撒上紅糖、核桃肉，最後再蒸一會兒，就可以吃了。想想貌似挺簡單的，於是我就開做了。

第一步，先打蛋，我拿出兩個蛋放在台子上，砰，好像用力過頭了，蛋碎在台面上，蛋清全流了出來，第一次失敗了，我不放棄，收拾好殘局，拿起另一個蛋再磕。這下我小心翼翼輕輕地磕一下，沒破。兩下，破了一點點，三下，終於破了，我開心的把蛋裝在碗裏。接下來是打蛋。我拿着筷子在碗裏使勁的攪，怎麼感覺和媽媽打得不一樣。我努力回想了一下，將筷子斜過來再攪幾下終於感覺像了。

蛋打好就可以蒸了，我把蛋放進微波爐，設定好時間按下開始，等幾分鐘過來看一下。蛋怎麼這麼硬，哦，我忘記放水了，在一次失敗。

我毫不氣餒，決定再來一次。我再次把蛋放進微波爐，加入水，按下開始。過了幾分鐘，終於有成型的樣子了。我撒上紅糖，核桃肉。滿懷激動地守着微波爐，漸漸有香味飄了出來，終於成功了！

我捧着這碗來之不易的核桃燉蛋，心中充滿了喜悦，只要願意努力，不管經歷多少次失敗，總會取得成功。

記得四年級的時候，我、潘瀟、何一丹一起去參加“德藝雙星拉丁舞比賽。

我們來闖第一關了，來到了等候區。我們坐着在等候，王老師説了一句“誰先來比”。我自告奮勇地説：“我先來比”。我開始想只不過是比個賽嘛，不怕，到我上場了,王老師要我放鬆跳，盡力就行了。我面帶微笑地走進比賽廳，隨着優美的音樂一響，我馬上進入狀態，我越跳越投入，越跳越興奮，臉笑起來像盛開的花朵，腳背繃得直直的……。一曲下來，我跳得氣喘吁吁，我看了三位評委老師的亮牌，都是一致通過，我微笑着向評委老師敬了一個禮，走出了舞台。王老師向我豎起大拇指，説我表現的非常優秀，很出彩！媽媽高興地抱着我轉了三圈，媽媽説：“真是台上三分鐘，台下十年功。”我非常高興。

我的後一個是潘瀟，潘瀟的音樂錯了，可是，經過我們大家和那些評委説了之後，評委老師給了潘瀟一次重新跳的機會。最後是何一丹，她比的時候手有點抖，但最終和我們一樣進入了第二關。我們都非常的開心。

我、潘瀟、何一丹終於感受到了成功的喜悦，我深深地感到舞蹈給我帶來的喜悦，舞蹈給我帶來的快樂！到了晚上，我還激動得久久難以入睡。夜裏我做了一個夢，在虛無飄渺雲霧中，我跳着輕盈優美，熱情奔放的拉丁舞。

我們的生活是多姿多彩的，生活中有成功也有挫折，有思考也有發現，有甜蜜的回憶，也有美好的憧憬，我這次在生活中得到了成功的喜悦。

記得有一次，星期日下午，我上的英語培訓班要考試了，大家都進入了緊張的複習階段。上次我考了一百分，這次我還想考一百分。想考一百分不是輕而易舉就能考到的。但是我可是天天都認真複習，從來都不浪費時間。

到了考試那天，我拿到試卷後認真仔細地一道一道地做。最後一道題特別的難，我皺起眉頭冥思苦想，認真思考了起來。大約八分鐘左右，我終於做出了這道難題。我停下筆，暗暗地鬆了口氣。

做完了試題後，我開始檢查了。哇！錯誤好多呀！有的句子錯了，有的話不通順，我趕緊改了起來。改好後我有細細把題目的要求又讀了一遍，看看是否符合題意。過了大約十至十五分鐘，我交上了這張試卷。

成績出來了，陳老師笑容滿面地對大家説：這次考試大家都考得不錯，但是一百分只一個。大家都迫不及待地説：是誰呀？

陳老師神祕地説：你們猜一下。話音剛落，整個教室頓時熱鬧起來了。有的説是陳欣偌，有的説是張梓鑫，有的説是胡道燕，陳老師都搖搖頭。終於有一個同學猜到了我，陳老師馬上説：對，是湯可怡！我一聽，心裏樂開了花。陳老師説：湯可怡的試卷做得非常認真，找不到一點錯誤，大家要向他學習。

這次考試是我考得最滿意的一次，我永遠忘不了這次考試。

有人説：“失敗乃成功之母。”但有人説失敗了之後肯定會成功，但我不那麼認為，因為失敗並不可怕，可怕的是你沒有信心站來。

失敗到成功是一條自己選擇的路。有一次我期中數學考試得了89分，我非常傷心回到家，我沒有寫作業是因為考差了，後來幾天都這樣。但有一天媽媽發現我的情況便問我是怎麼回事，我一五一十的告訴了媽媽，媽媽聽了微笑地説：“孩子，這次雖然考差了但還有下一次呀！媽媽明天就去買卷子練習。”頓時我又燃起了信心之火，我每天做卷子遇到奧數題時都會告誡自己，不要走一條失敗的路，走一條成功的路。漸漸的期末考試來了我很有信心的上“戰場”。結果考了一個98分和96分我高興的眼淚都出來了因為這都是我辛苦練出來的，我感覺成功的滋味真好！

失敗到成功是一顆認真的心。前幾天媽媽買了一盆吊蘭結果被我養死了，我很痛心就重新買了一盆我又去給它買上好的肥料，每天精心的照料着，有時還親手為它抓害蟲，果不其然，它長的健健康康。可是有一天一隻小蟲爬上了葉子開始咬，我生氣極了一把把它“滅”了，以後再也沒有蟲子來侵犯我的吊蘭。我每天看着它，因為它裏面是我的心血和智慧澆灌出來的呀！

人人都有成功的時候，比如：一次成功的種植，一次成功的實驗，一次成功的冒險…。成功就像籠中的鳥兒擺脱了束縛，就像傾盆大雨後温暖的陽光，就像乾旱的禾苗遇上了甘露。我相信你們也都感受成功的滋味，下面就讓我給你們講講我成功的故事：

在數學課下課後，下節課就是科學課了。我們在四樓拿着課本往二樓的科學實驗教室前進，課間休息十分鐘就不知不覺地在我們的歡聲笑語中度過了。

走進教室，坐下來後，老師告訴我們：“這節課就讓我們自己動手用手做一個一分鐘計時器。”説完，大家都開始討論怎麼做了，我們這組也不例外。剛開始，我們組就對這兩個瓶子毫無想法。之後，我想到了我們以前噴水都在瓶口弄個洞，然後可以射在別人身上。那麼我們就把瓶口也弄一個洞，讓水滴在另一個瓶子裏，一分鐘後水滴在哪個位置，就説明水滴在那個位置已經一分鐘了，在各種嘗試下，於是我們嘗試很多次後就把我的一分鐘給計時出來了。

通過這次嘗試，我體會到只有成功時的喜悦才能讓我感受到欣慰，我們無論遇到什麼困難挫折，都要勇敢地面對它。

成功，是一朵花綻放，經歷萬千磨難，只為孤守那一抹永世之香。

我喜歡畫畫，畫各種各樣的畫，無拘無束地畫，畫我想畫的事物，從不為了什麼，只是想着要畫下這世間的所有美好。

那一次，學校有一個繪畫比賽，班裏的同學都推薦我去，是我卻不想，百般推託，卻還是被報上了名，那幾天的我總是焦頭爛額地在準備這，準備那的，手中的筆愈發沉重，時而遠望着，心中一片無奈，這畫，有什麼好畫的呢？為了比賽而畫的畫，頓時失去了所有色彩。

我的繪畫老師似發現了我的.不寧，把我叫到跟前，一雙水一樣的眸子凝望着我，和藹地問道：“安安，你能告訴我你最近怎麼了嗎？”我頓時感覺十分委屈，小臉鼓得通紅，攥着衣角，

將比賽的事跟老師説了，老師聽後，仍然淺笑着，摸着我的頭，告訴我：“安安，你要知道，比賽的目的，是為了更好地證明自己，成功也是於此而存在的，只有成功了，才能讓他人肯定自己。”

我默默地低下了頭，耳邊回想着老師的話，心中的一灘水似蕩起了波瀾。

比賽那天，老師也過來為了加油，那雙眸子依照，而我也依舊。畫紙上，是那柔情的水，有光，有希望，有渴望成功，渴望肯定的味道。

那一次，我得了特等獎，那只是一條小溪而已，但卻見證了我的成長。

成功的感受十分美好，如一朵花，悄然綻放於人的心間，散發着獨屬於她的香，夢幻，美好，也值得人們去追趕。

這便是成功：如花般美好。

人生之路上會有很多很多的感覺，有失敗之後的苦；有捱打之後的辣；有失去朋友之後的酸；有無比勤奮後的鹹。當然大家最喜歡的應該就是在失敗、捱打、失去、勤奮之後的第五味---成功之後的甜。

甜，當然是大家都喜歡的，但要得到甜，就必需忍過酸、苦、辣、鹹，不然你就與甜擦肩而過，只有忍過來了，你就可以得到甜。這不，我最近就嚐到了甜頭。

記得那是一個風和日麗的早上，我按住自己激動的心情照常和夥伴們一起去上學。看得出他們也很激動，這也沒辦法，這一天要發上次數學考試的試卷。來到學校，大家三五成羣一起對答案。我剛放下書包就過來一羣人，裏三層外三層把我團團圍住……好不容易捱到上課，那激動人心的時刻到了，當老師報出“第一名，99分朱立林“的時候，我幾乎都要蹦起來了，我等這個第一名多長時間了。多少次失敗，多少次捱打，多少次勤奮。得到這次成功，我是多麼興奮啊。全班同學都向我喝彩，我看見美好的日子在向我招手……

啊！成功的感覺真好！

在以前，我十分渴望能得到數學第一名，當一回久違了的課代表。可是由於我的粗心和不認真而與第一名屢屢失之交臂。這一次，又是數學考試了，我忐忑不安的交了上去，心想這次肯定又完了。

第三天，發試卷了，我看到別人都在90分以上，我心裏很不安，看到一些平時中等的同學也進了90分，心裏的擔憂就又加深了一層，在心裏默默的祈禱着：“要是我能考90分以上就謝天謝地了，要是我能考90分我就……”。過了一會兒，別人幾乎都拿到了試卷，我依然沒有。我想完了，肯定沒考好，可就在此時，易仁惠大聲叫：“陳辰，你考了99分！”

我一聽，簡直不敢相信自己的耳朵，心跳驟然停止，使勁扭了扭自己，才敢確定這不是在做夢。頓時，不少同學都圍在我身邊，羨慕的看着我。有的十分氣憤，説：“陳辰，你太可惡了，居然考了這麼高，簡直不想活了。”有的不敢相信：“你居然考了99分，不可能？”有的卻十分傷心：“你考的好高啊！我才這麼點……”我興奮的無法用語言來描述，又蹦又跳，真想放聲大哭，因為自己已經不知道多久沒有投入到第一名的懷抱了，差點興奮的暈過去。我努力的使自己裝得很平靜，任由喜悦在心中瘋狂的流淌，我太久太久沒有這種感覺了。

我終於感覺到了別離許久的喜悦，我終於得到了我夢瑩牽繞的課代表，我簡直興奮的可以哭，因為，我太久離校開這個寶座，太久沒座過它了！我深深感受到了成功的喜悦。

誰都希望自己的人生是一帆風順，鮮花和掌聲人人都想要，可是挫折往往就在成功的前面。

上國小以來，我的計算能力一直不好，在考試中總是失掉很多分，它就像一隻攔路虎擋在了我的前面，怎麼都趕不走，我的數學成績也總是不能提高。媽媽着急啊，給我定了一個規矩：每天練一百道計算題，錯一題再多做一百道。我的天啊，一聽我就頭大了，只能硬着頭皮上，第一天就錯了三題，第二天錯了四題……我都做的快哭了，罰這麼多幾時能做的完呢？我放棄了，筆一扔，堅決不肯再練了，這樣每天做幾時才是個頭。媽媽想想，把規定改了下：每天計算練習的錯題要比前一天的少，要每天看得到進步。我埋頭苦做，一道一道仔仔細細地列豎式，然後再把答案抄上去，可就是這樣還總是出錯，因為太粗心連答案都能抄錯。沒法子，媽媽只好在邊上盯着，終於做全對了一次。於是媽媽每天在邊上監視着，我的壓力山大啊，只能苦苦哀求到：“媽媽，你能不能別這盯着，不然我的壓力更大，更做不好了。”媽媽在我再三保證會認真的情形下，放棄了監視工作，但我的計算練習一天不落的持續着。現在我的計算能力比之前進步多了，對計算題也沒那麼怕了，還獲得了數學競賽二等獎呢，我心裏很開心。這只是學習中的一點點挫折而已，只要努力一定會有成績的。

不經歷風雨，怎能見彩虹！挫折，你儘管來吧，我知道挫折過後，必將走向成功！

成功是什麼？啊，成功是苦與樂的結合；成功是汗水後的歡笑；成功是人們努力追求的目標；成功是……讓我們一起感受成功，享受成功帶給我們的喜悦。

在我成長的道路上，經歷過無數次成功。最令我記憶深刻的是那一次――成功地跑完800米。

那是一個陽光明媚的下午，老師佈置了一個艱鉅的任務――挑戰800米長跑。我聽到這個消息，頓時嚇呆了。我一直害怕長跑，要想完成‘任務’，真是比登天還難。沒辦法，只能走一步算一步。

哨子一響，我們飛快地向前衝，眼睛直視前方，雙手不停地擺動。跑完兩圈後，同學們大多數已經體力不支，只有幾個男同學一如既往。我落在最後面，心裏非常着急，想衝到前面去。可是腿腳卻不聽我的使喚，無力地跑着。三圈過去了，只剩下最後一圈，也是最艱難的一圈。枝頭小鳥嘰嘰喳喳地叫着，好像在為我加油，空中彩旗迎風舞動，好像在為我助威。我一咬牙，又埋頭跑了起來。終點就在眼前，卻又是那麼遙遠。我用盡全力，向終點衝去。

跑完全程，我整個人癱倒在同學的懷裏，整個人像虛脱一樣。可是，我成功地跑完了800米。激動的淚水從臉頰慢慢滑落，鮮花般的笑容在臉上綻開。在眼淚與歡笑中，我嚐到了成功的味道。那是一種發自內心的感覺，在那一瞬間，酸甜苦辣辛湧上心頭……

成功就是這樣，包藴着人間各種情感，無法用語言來形容。