實用的國小敍事作文（錦集9篇）

在學習、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編整理的國小敍事作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

國小敍事作文 篇1

這是一個與眾不同的地一個禮拜，在這個禮拜中，我明白了食品雕刻的意義與成長的價值。週一，我們趁着陽光來到了勞技中心，在這裏我們將度過為期4天的學習。我是學習食品雕刻的，我們走進了食品雕刻的'教室，看見了李忠明老師，很巧啊與我們的語文老師是一個姓氏嘻嘻。李忠明老師告訴我們如果你想學會食品雕刻，切記只有細心十分認真才是成就食品雕刻的祕訣，這是一個祕訣只有食品雕刻的人才知道其餘的人都不知道我心想今天要做什麼那、，我心想今天要做什麼那不知道，小薛附聲道；是瓜葉菊，老師給我們每人發個葫蘆卜，和一把V形刀還有U形刀，讓我們老鵰刻吧，氣勢在雕刻時也遇到了一個大難題，這還不是一般的難因為我們在去廢料那一部分，因為胡蘿蔔的皮太薄而且太容易損壞，這樣會將花邊弄壞的，不好怎麼辦正在我苦思冥想的時候，也不知道是誰點撥了我一下，將胡蘿蔔切掉便好了，死馬當活馬醫，也只有如此了，説幹就幹我那起U形刀剪下去，不好，這切的太深，算了在細心點，我一抬頭便看見了李忠明老師，在深一些，李忠明老師對我們的小組的作品進行了點評，有有了新的靈感，我決定在深一點在者就是，有點李加油我在心裏暗想‘謝謝你李忠明老師，我知道我該怎麼做了，不一會，我做好了，雖然比不上其他同學的那麼精緻，也許我的還是有些粗糙，不過這是我自己做的也是人生中的第一次雕刻，沒經驗嘛，看看這個作品，它也不難看嘛還可以了，算了這個作品是我自己的不是別人的。在之後的4天中我學到了很多但是，我學到的最多中，細心是最重要的了，這樣你的作品才能成功力忠明老師的話，為我今後的人生，開啟了一道成功之門，這道曙光將和我一起成長，與我同行。

國小敍事作文 篇2

雨果曾説過：“世界上最寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空更寬廣的是人的胸懷！”是啊，寬容就是忘卻。人人都有痛苦，都有傷疤，動輒去揭，便添新創，舊痕新傷難癒合。忘記昨日的是非，忘記別人先前對自己的指責和謾罵，只有學會忘卻，生活才有陽光，才有歡樂。

藺相如因為容忍廉頗對他不友好的態度，使他們成為了好朋友，所以，寬容很重要，寬容只有兩個字，但這兩個字卻包涵了許多道理，人這一生只有寬容對待他人，才能使自己在崗位上紮紮實實，取得成功！

秦穆公，有一次，他心愛的馬丟失了，他四處找，找到了殺他馬的人，他的士兵都説要殺掉殺馬的人，但秦穆公沒這麼做，他不但沒有責罵他們，還把美酒給他們喝，讓他們吃得更美味些，因為秦穆公容忍了殺馬的人，才在晉兵要殺秦穆公時，那時吃秦穆公馬的一羣人突然衝上去，和晉兵打個你死我活，終於，他們打贏了晉兵，拯救了秦穆公的性命，若

沒有原諒他們，也就不會有我們中國的存在！

記得有一次，媽媽給我買了一件漂亮的白裙子給我，我穿着它，高高興興地去學校上學了。當時，老師正給我們佈置作業，我正在認真的做作業時，我的同桌的水筆沒水了，她把筆用力地甩了甩，那水筆的水馬上灑到我潔白的裙子上，我生氣極了，説：“你這是故意的！！！”“對不起，我真的.不是故意的！”同桌滿臉委屈地向我道歉，我看她你們害怕，心想：那就算了吧，反正她也不是故意的！我馬上對她説：“沒事的，我還覺得白色這種顏色還挺單調的，我還得謝謝你把我的裙子弄得花花綠綠的呢！”同桌半笑着，半對我説：“謝謝你原諒我！”從此，我和她成了班上最親密的朋友！

寬容，就是以諒解和包容的心態去對待自己的不同觀點和意見，與自己不同的性格和志趣，甚至是別人的過錯和冒犯，達到人與人的多樣化的共處與合作。

在社會生活中許多創造在開始時總是顯得與眾不同，如果沒有寬容，創造就會遭到扼殺，成功的事業總是離不開集體的智慧與合作，如果不懂得寬容，只能陷入故步自封，事業就無法成功。

寬容是良好的修養和高貴品質的體現，只有我們的心靈能包容許許多多別人的心靈，才能有寬廣的胸懷、舒暢的心情、和諧的人際關係。也許，寬容會帶給你未來的希望，也許寬容會使你在人生道路中碰到困難而勇敢！寬容，不僅僅是兩個字，它是擁有着良好的品質和美德，同學們，請你們一定要記住這句話，才能使你成長道路中增添自信！

退一步海闊天空，忍一時風平浪靜，寬容是一種能震憾心靈的美德，多一點寬容，多一點擔待，這世界一切都將變的更加美好！

國小敍事作文 篇3

今天我十分高興，你知道為什麼嗎？哈哈！因為今天我們要去春遊啦！而且這次春遊與往常不同，因為可以去三個地方遊玩。這三個地方分別是：江濱公園、森林公園、少林寺。

第一站，我們來到江濱公園的遊樂場。剛踏進遊樂場，我就被一些新奇的設施給吸引了，瞧啊！這個設施可真怪異：它是讓人們坐在一架架飛機模型上，然後有一個帶動人們上升和旋轉的裝置。我看着坐在“飛機”上人們的害怕表情時，心也不由自主的懸了起來。可是，老師卻偏偏讓我們玩這個項目。剛上“飛機”，我的手緊緊地抓住欄杆，接着，它開始上升了！我看着下面，頓時打了一個激靈，瞧啊！下面的人像米粒一般大小，而大樹則像豆子一般大小。

為了不被嚇到，我只好緊閉着眼睛，似乎一張眼就會從這二十多米的空中摔下來似的`。這個機器終於停了下來，我心有餘悸的拍了拍胸口，説：“好險，好險。”

第二站，我們來到森林公園。剛走進森林公園，我就被一些美麗的奇花異草給吸引了，瞧！那翠綠的小草正在頑強的抵抗着烈日的暴曬，那如少女般嬌弱的桃花正在風中亭亭玉立。

最後一站，我們來到少林寺觀看武術表演，其中最讓我拍案叫絕的節目要數“鐵頭功”了。

瞧！一位又高又壯的和尚拿着又長又粗的鐵棍快步走來了，接着，他開始表演“鐵頭功”，只見他緊緊地握住鐵棍，猛地往頭上一敲！“呯”隨着一聲響，那鐵棍立即斷成三截，可表演者卻毫髮無損，看得我目瞪口呆。

這次的春遊真是令我畢生難忘。

國小敍事作文 篇4

田野邊的小路上，太陽把地面曬得發燙。我和姐姐想着去拾一些貝殼，可是阿婆不讓我去。我趁阿婆煮飯時就偷偷的拉着姐姐跑了出去。因為天氣太熱，我就摘了兩片又大又圓的葉子，一片給姐姐，一片給我。我把葉子當傘一樣拿着，就沒有那麼熱了。到了一條溝邊，我發現了一個貝殼。我用手去撿，左伸右伸就是撿不到，我想出了一個辦法。我站在了一塊石頭上，結果輕而一舉就撿到了貝殼。姐姐又發現了一半貝殼，我就像火箭一樣跑過去。但是它在一塊石頭下面，我就和姐姐一起搬石頭，搬了很久，都沒有搬動。我看見了一根較粗的棒子，我就把木棒插在石頭下面，使勁推，終於推開了，但是木棒變成了兩半。我拾得這個貝殼上有一顆亮晶晶的`珍珠，我驚喜的叫了起來，姐姐也驚呆了。溝邊有許多大大小小的貝殼，我一顆一顆的拾起來，放進大貝殼裏，然後蓋上。搖了搖，發出“嘩啦，嘩啦”的響聲，好聽極了。

我回到家，阿婆知道我撿了貝殼，就把貝殼扔了，雖然貝殼沒有了，可我還是很開心！

國小敍事作文 篇5

在這美好的春天裏，我和小夥伴決定走進大自然，去踏青嘍！

早上，我的幾個小夥伴來找我，讓我準備點喝的和吃的，我們去一塊青草地上踏青。我聽了之後非常高興，恨不得馬上去，又害怕媽媽不同意。我把這事告訴媽媽，沒想到媽媽竟然同意了。

我趕緊收拾東西：麪包，汽水，水果等樣樣不落。我背上揹包，去找我的小夥伴，他們也剛剛收拾好。我們一起向那青草地奔去。在路上，我們不斷地向路邊的.小草，河邊的柳樹打着招呼，非常快樂。

不一會兒，我們就到達了青草地，我們跑到了草地中央，將揹包放下。其中兩個小夥伴拿來了風箏，我們四個人便分成兩組，比賽放風箏，看哪組的風箏放得高。我和小A分到了一個燕子形的風箏，一起努力將風箏放得更高。

到了將近中午的時候，我們回到放揹包的地方，拿出一塊大的方布鋪在地上，把各自帶來的食物拿出來，開始吃飯。我們享受着美食，看着眼前的綠色，聽着耳邊沙沙的風聲，我感受到了春天的美妙。

忽然，來了幾個不速之客---白色殺手塑料袋。那幾個塑料袋打擾了我們的雅興，我們為此非常生氣，不知道是誰扔的。記得老師曾告訴我們：塑料袋非常污染環境，埋在地下幾千年才會消失。

塑料袋會污染環境，這是家喻户曉的，但是，有誰會注意這個不好的習慣呢？我們將塑料袋撿起來放在了揹包裏。

春天是個萬物復甦的季節，是極富生命力的季節。隨着春天的到來，小草復甦了，柳樹發芽了，氣温也變暖了，我們要好好珍惜這樣的春天，切莫讓塑料袋把美好的春天趕走！

國小敍事作文 篇6

在我五歲的時候，媽媽給我買了一個塑料娃娃。這是個可愛的、漂亮的娃娃，粉紅的臉蛋，圓溜溜的'眼睛，金色的頭髮。我非常喜歡她。

有一天，天氣很冷，我在外面玩，忽然想起我的娃娃，她沒穿衣服，一定很冷。怎麼讓她暖和一些呢？我想了想，飛快地跑回家，把娃娃放到火爐上，就放心地出去玩了。等媽媽天黑了叫我回家時，我才發現娃娃全身上下都是黑的，而且已經變形了，再不是那個可愛的、漂亮的娃娃了。我傷心地哭起來。媽媽看見了，笑着説：“塑料娃娃怎麼能用火烤呢？”我的臉悄悄地紅了。

現在我又有了許多娃娃，有塑料的，也有絨布的，她們都是那麼可愛又漂亮。一見到她們，我就忍不住想起那個被我烤壞了的塑料娃娃，想起我做的可笑的事。

國小敍事作文 篇7

保護環境，人人有責。我們要保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，不浪費水源。保護環境，從我做起，從身邊的小事做起，從身邊的點點滴滴做起。

有一次，我去公園玩。但是到了公園，我一點玩的興致也沒有了。地上到處是包裝紙和塑料瓶，樹上也掛着塑料袋。我又看了看垃圾桶，裏面竟然是空的。我心想：老師經常教育我們要保護環境。想到這裏，我立刻回家拿了個袋子，準備撿垃圾。我不禁回家拿了個袋子，還多拿了一雙手套。我戴上它，在公園裏各處撿垃圾。無論是地上的易拉罐，還是掛在樹上的垃圾袋，都被我撿進了大袋子裏。突然我看見公園長椅的下面被風颳進了一隻塑料袋，我剛想過去撿，有一位老爺爺坐在了長椅上。我想：如果老爺爺看見我撿垃圾，會不會嘲笑我？我猶豫不決。但是老師教育我們：保護環境人人有責，從我做起。一想到這裏，我立馬過去，從長椅下面撿出垃圾，放進大袋子裏。這時，我才發現，大袋子已經是鼓鼓囊囊的了。老爺爺看了我的`表現，不僅沒有嘲笑我，而且給我一個表揚的姿勢—向我豎起大拇指。後來，越來越多的人加入到了撿垃圾的行列中，不僅有小孩，還有大人。

我們都是地球的一份子，我們都要為保護我們的家園而努力奮鬥，保護環境，人人有責。

國小敍事作文 篇8

上一個星期，我們四（5）班沒有得到流動紅旗，這是因為我們班的一個同學沒帶紅領巾，被自己班的值勤員公正地記下了名字。

事後，班主任孫老師在午會課嚴肅地批評了我們。我們立刻認識到了自己的.錯誤，那位犯錯誤的同學，非常羞愧，馬上向大家道歉，説：“同學們對不起，我今天不該忘戴紅領巾，導致了本週我們班級沒有得到流動紅旗。在此，我向大家道歉。保證從此每天記得戴紅領巾。”説着，他便深深地鞠了一躬。

通過這件事，我們大家深刻地認識到：即使是在佩戴紅領巾的這一件小事上，我們也要認真地去遵守，因為這是每個國小生需要遵守的，也是學校的紀律。是呀！我們在學校裏要遵守學校的紀律，在社會上也要遵守國家的法律規定。

國小敍事作文 篇9

拉着好友的手，在夕陽的映襯下，慢慢地繞着操場一圈一圈地走着，夕陽的餘暉將我們的影子拉的很長很長。

手中玩弄着一片樹葉，綠色的葉子彷彿一本書，而細緻的葉脈則像書上的文字記錄着我們國中的生活……猛然間聽到她淡淡的、輕微的聲音，將我的思緒打斷。“好快啊，轉眼間，國中三年的時光就剩下不到一年了。”聲音竟然在微微發顫！稍稍一愣，扭過頭去看她，眼睛早已讓厚實的鏡片堵住了，她低着頭，看着腳下的塑膠操場，看不到她的表情，但能感到一絲憂傷。

是啊，真快啊！原本以為漫長的三年，已經被我們的年少輕狂揮灑的只剩最後一年了。入學之初我還在想這三年要怎麼過呢，沒想到兩年時光已如形如流水般逝過，心中不經淡淡憂傷。

就這樣緩緩的走着，驀然低頭，發現陽光灑落在身旁，金色的光芒照在身上，我下意識的伸出手，想要留住這縷陽光，卻發現這是徒勞。心裏“咯噔”一下猛然一驚，原來我的時光就和着黃昏中的陽光一樣，無情的消失在指縫中間。好友忽然抬頭看着藍天，我也抬頭，心裏帶着絲絲不甘，但餘暉依舊耀眼，刺着我睜不開雙眼，低下頭，眼眶微濕，惆悵之感躍然於心頭，有一種隱隱的失落感。

慢慢的一圈一圈的走着，看着夕陽下校園的風景，這樣的景色，不知還能看多久。諾大的操場上，不少八年級七年級的學生在歡笑，殊不知，我這樣快樂的時光還能剩下多少，也許早已被我揮霍一空了。我們曾試圖找回自己早已遠去的童年，仗着年輕，我們輕狂，但寶貴的'三年已然溜走，再也回不來了。

好友忽然拉緊了我的手，像是自言自語，又像是在對我説：“不要傷心，亦不要難過，在這寶貴的一年中，讓我們天天笑對生活，為這三年寶貴時光畫上一個圓滿的句號。”説着，她在臉上擠出一個笑容，圓圓的臉上浮現出兩個小酒窩，但兩顆豆大的淚珠卻流到了地上，我知道，她和我一樣的失落。

夕陽中，她用手拭去眼角的淚，“時光已過，一切回想都是徒勞，不如緊握現在，好好欣賞着美妙的風景。”我們聊天，回憶兩年中的點點滴滴，酸甜苦辣中都有彼此，我們都很滿足。不知不覺中，太陽只露出一半的笑臉了，但傷感已然褪色。

我們依然在操場上走着，但彼時的心境已然不同。

時光雖已去，我已不心傷。