以風景為題的作文優選(9篇)
在日常的學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編精心整理的以風景為題的作文9篇，歡迎大家分享。
以風景為題的作文 篇1
很多時候，在我腦海中，總是會浮現出一些飄忽的風景。或美麗，或淒涼，或迷茫。很多時候，想目睹，想觸摸到，自己心中最美麗的風景，但它總是可遇不可求，就如過眼雲煙。
我曾以為世上最美麗的風景是風韻多情的煙雨江南。當我涉足此地時，我眼內的一切都被水包圍着。淡淡的霧氣在空氣中沉浮，每一次呼吸都有濃重的水的香味。走上石橋，扶着幾十年，甚至有了上百年老齡的紋石，我感覺到了歲月的滄桑。這石橋彷彿在向我傾訴，這時光飛逝的無奈。千百世來，多少文人墨客被她的美迷倒，又為此留下了多少膾炙人口的詩句。我的大腦同樣也沉淪了——沉淪在這依傍小河的村莊，沉淪在座座石橋下。在風拂過的瞬間，我聽到了夢囈般的輕聲細語。我的五感全部被激起。我就這麼站在潺潺流動的小河旁，享受這不可多得的感覺，領悟這絕美的景象。
煙雨江南的美就這麼深深的烙印在我的腦海中。或許這也將是我一生中美好的回憶。但是我總是覺得欠缺了什麼。直到那天，我做了一個夢——
我不能清楚地記得夢的全部內容，只是依稀的記得我想了些什麼。夢境裏的我，睡在一個寒冷的地方。風在無情地颳着，但是我覺得自己毫無遮攔。睜開眼睛的'那一刻，我呆住了——我靠着路邊牆面躺着，蜷成一團，瑟瑟發抖。面前還有一個孤零零的鐵罐，裏面放着零星的錢幣。這不就是乞丐麼?我回過神來，儘管我知道這是個夢，但是那種感覺依然那麼真實。我不斷地讓我自己感受到痛苦，想借此醒來，但是沒用。最後只能想着，等睡夠了自然就醒來。在那之前就得承受着自己思想的煎熬了。伴隨着寒風與路人唾棄的眼光，我的腦海開始展開思緒。一剎那，我忽然悟出了什麼。沒錯，當時我想着，自己不可能變為乞丐。但是真的不可能嗎?就像現在這種玩世不恭，放縱不羈的狀態，還不可能變成乞丐嗎?想到這裏，內心一股強烈的打擊感與卑微感就這麼湧了上來。另一個聲音響起來了：若不想以後當乞丐，現在也為時不晚。你能做的，就是變強，無止境的變強。強到無法被挫敗的地步。但是你必須從現在開始，努力地去做任何事情。
就在這聲音還回蕩在我思緒中時，我醒來了。睡的還是軟塌塌的牀墊，蓋得還是厚厚的被子。很舒服啊，可是，就按照現在這種混日子的狀態，這種生活，還能持續多久呢?用五感感受到的美景縱然美麗。但自己不付諸行動，就連擁有的機會都沒有了。自己所期待的，所擁有的，若不努力保住，就如同江南煙雨般飄忽，雖想抓住，但到了最後依然會流失於指縫。眼前的一切縱是華麗，但心中沒有目標，沒有真正想看到的、想擁有的風景，又有什麼用呢?
這一刻，我內心中的景象不再飄忽，不再迷茫。明天的曙光已然照耀了空缺的孤單的角落，迎接破曉的，會是一顆勇敢的心。我堅信，只要朝着夢想努力，就一定能看到最美的風景!
以風景為題的作文 篇2
“春天在哪裏，春天在哪裏，春天在小朋友的眼睛裏，這裏有紅花，這裏有綠草，還有那會唱歌的小黃鸝……”每當這清脆童稚的歌聲縈繞在耳際，我的腦海就會浮現出一幅幅美麗的春景圖來……
最愛那煙雨綿綿的時節，大地彷彿籠着一層抹不去的薄煙，萬物也彷彿全沉浸在朦朧的睡意中。雨淅淅瀝瀝地落在地面上，猶如彈奏一首情意綿綿的古箏曲，彈指間發出宂長而悠揚的旋律，讓人沉醉其中，竟忘掉了塵世浮華的一切煩惱。真應了汪國真那句詩：“多情還是春天，打開窗子，一陣春雨便把心兒醉透！”有時立於春雨之中，任頑皮的雨點跳躍到臉上，然後順頰滑落。那種感覺，猶如心沉水底般清涼，猶如春風拂面般柔軟。此時，你彷彿是在與一位知心朋友交談，如此親密温馨，讓人的心頓時豁然開朗，心曠神怡。古詩説的好“隨風潛入夜，潤物細無聲。”那春雨不禁給人帶來無限愜意，更滋潤了遠山，滋潤了未芽的樹，滋潤了含苞的花，滋潤了蜷縮的草。讓萬物換上一件生機盎然的綠衣，似傳説中的綠萼仙子，靜默在這潤濕的雨中，感受着她的洗滌與淨化。
“吹面不寒楊柳風。”這句話真是對春風的描繪到了極致。是啊，你看那風，雖無色、無形，卻好似一隻捕捉的手，在你不經意間悄悄“捕”到你，又迅速從你身旁掠走。這時你會發現，風兒為你帶來了大自然的`萬種氣息，它們交融在一起：芳草的清香，混着花濃郁的香，還夾雜着些新抽出的樹葉的氣息。那一刻，你會在不知不覺中與大自然融為一體，彷彿再也聽不到街市的喧囂了。
春是一種風景，走進了便再也不想出來；春是一個夢幻，加雜着多少兒時天真無暇的回憶；春是一種境界，讓你感受到把心置於自然的寧靜與愜意。啊，我心中的春，我愛你！
以風景為題的作文 篇3
今年的“五·一”長假，我們去了鄉下的外婆家。外婆家有一間寬敞的房屋。在屋旁，總有一片新綠襯着的瓜架。種着些絲瓜，或是些黃瓜，那些手掌型的葉子，綠得青翠，或濃或淡。長長的藤順着竹架，蜿蜒地向上爬，一直到屋頂。現在的瓜架上雖然並沒有那些青青的'瓜，但也有着不同的風格。青綠的葉，彎曲的藤，給整個房子鑲上了沒有雕琢過的天然花邊。
這樣的裝飾可比城市中高樓門前的石獅子來得親切、質樸多了。在屋子後邊的一片空地上，還有幾種花，鳳仙、月季、映山紅、大麗菊、雞冠花，各種各樣，依着季節順序，紅如火，粉如霞，白如雪……樸素中擁有着非凡氣質。在這些花的旁邊，還有一叢竹。青嫩的葉，筆挺的竿，互相交錯着，投下一片翠綠的濃蔭。
這時候，還有幾株小小的筍，露出尖尖的腦袋，好像一使勁兒，就會齊刷刷地從地底下探出頭來。雞，農村人家中總要養幾隻的，外婆在院子裏，壘上一個雞窩，養了幾隻雞。從院子裏走過，肯定會看見一隻母雞和小雞們奔跑。雄雞高傲的挺着身子，儼然一位將軍在閲兵，鬥志昂揚;又如同一個盡職的大丈夫在保護着自己的家人，守護着自己的家園。離房子不遠處，有一條小河，清澈的水面上有幾隻鴨子，在歡快地嬉戲。時不時地把頭伸進水裏覓食，或是與同伴們嬉鬧“嘎嘎--嘎嘎--”的叫聲在水上回蕩，即使旁邊有人在洗衣、洗菜，也阻擋不了它們的歡樂。有幾隻蜻蜓也愛湊熱鬧，在水面上飛行着。河旁的葦絮飄飄悠悠的，似乎把小河籠罩在了一起。
陽光下的小河，顯得格外清澈，一陣微風拂過，水面上泛起了層層漣漪，波光粼粼的。小河後就是大片大片的田地了。一行行排列的非常整齊。種着些青菜、油菜、豌豆、羅漢豆等。遠處還有一畝畝水田，可以看見一些農民們正在種秧苗，一排排秧苗隨着微風慢慢飄拂。到了黃昏，我們便把桌椅飯菜搬到院子裏吃起飯來。
這時，母雞和小雞們就都跑過來吃掉下的米粒。美麗的黃昏景象下，大家享用晚飯，閒話家常，繪成了一幅自然、和諧的田園風景畫……鄉村，田園，農家風光，這一切都成了一道獨特、迷人的風景。
以風景為題的作文 篇4
長廊畫卷，枯木落蝶，最美不過有你的風景。
——題記
每一個多情的春，總有小燕呢喃；每一個熾熱的夏，總有鳴蟬問候；每一個幽靜的秋，總有落葉相守；每一個淒涼的冬，總有竹園寬慰。
日復一日，年復一年，四季更迭，風景輪迴依舊。
小時候，懷揣對世界的好奇，天真地將一年分為兩個季節，一半是熱的，一半是冷的。後來，不知泛過了多少個這樣的'年華，是你告訴我：一年分為四個季節——華春，繁夏，悽秋，寒冬。你還説過，每個季節風景各異，特徵各不相同。我怔怔地懂了。
於是，我關注着四季的變化，那麼仔細，傾注了我童年所有的純真與夢想。並且逐漸忠情於冬夏。很清楚地記得，盛夏裏，樹影下活潑可愛的身影，此起彼伏的歡笑聲打破了烈日下的壓抑。你甩動繩子，我們在繩子的起起落落中跳躍，當然，你也會跟我們一起瘋玩，盡情釋放你平日裏隱藏的天性。累了，便癱在草坪上，望着你瀟灑的背影，這整個夏日，有風吹過，有你陪我。寒冬裏，走廊上裹得嚴嚴實實的我們，傻乎乎地望着呼出的白汽，冰冷的小手拍着，望着臉通紅的我們，你笑了，我也笑了。課堂內，我們擠作一團，小手掌緊緊揣在口袋裏，望着你蕭索的背影，粉筆頭任你揮動，在黑板上描出一個個蒼勁有力的白色字體。講台上，飄灑了一地的白色的粉筆灰，有的還在淒涼地飄飄揚揚，冬天，越發的親切了。那麼多個冬日，瑟瑟寒風起，簌簌“雪花”飄。只因有你，我無憂無慮地度過了一個又一個的夏，走過了一個又一個的冬。
不覺間，校園操場的那棵榕樹，驀地刻上了六道年輪，那是時光刻上的，刻得那麼深刻，那麼無情。我的國小生活，已然接近尾聲。那是這六年裏的最後一個夏，最後一天裏，你安排我打掃操場的那塊空地。同樣是那片樹影下，碎陽密佈，有葉靜靜躺在陽光下。掃着落葉，掃着陽光。回想起那六個春夏，除去風景，都有你的身影。原來，一路風景一路有你。
畢業了，帶着激動的心情，卻又蒙上了一絲迷茫，老師，你還會做我的風景嗎？倒轉時光的年輪，一路風景伴隨，有令人不禁佇足凝望的，也有匆匆趕路被忽視的，有盛有衰，有喜有哀，但一路都有你。
四季有不同的風景裝扮，而我們的四季中，儘管有着怎樣的千差萬別，你卻始終如一。
以風景為題的作文 篇5
有這樣一些人，就在我們身邊，他們站起來是一個大寫的人，坐下時亦是一道動人的風景！
那是春末夏初的一個晌午，永康二中行政樓二樓拐角的樓梯口，席地坐着一個體型微胖衣衫不整的中年男子，師德演講比賽演講稿——坐着的風景。他上敞衣襟，下挽褲管，額掛汗珠，臉含微笑，凝視前方，氣喘吁吁，在他身側放着一副嶄新的枴杖。一個學生經過，要去揹他，他咧嘴憨笑搖手婉謝。學生走後，他挪動着想站起來，只是還未癒合的雙腿經過一路的瘸行已又疼又無力。他想那我就再坐坐吧，至少這裏離學生最近。這個人就是我們的施專政校長。
清晰的記得那是西方愚人節的早上，校園裏遍傳施校長被撞的謠言，沒有人相信這是事實，連向來嚴肅的祝華明書記的證實，我們也不相信。誰願相信，這絕對是愚人節騙人的鬼話而已，不可能！但是愚人節一過，很快被就證實一切都是真的。一輛疾駛而來的消防車把推車過人行道的施校長連人帶車絆倒，緊接着一輛載貨柳州五菱撞上了校長的左腿，導致粉碎性骨折，當晚就實施了數小時的手術。師生們打心底裏疼起這個親民的校長，紛紛責怪肇事司機的大意。
病牀上的施校長心情好的讓我們驚訝！為了不讓我們擔心，坐在牀榻上的施校長始終是笑着的，笑着談他的歷險記；笑着説年輕司機竟是他三中任職時的學生；笑着説多虧這個學生剎車踩得有力，保住了他的另一條腿和性命；笑着讓我們別擔心。他用笑告訴我們什麼叫面對不幸時的從容和淡定。我在遐想當時施校長忍痛笑着感謝和寬慰年輕人的時候，那位他當年的學生心裏該是怎樣的感動，眼裏是否已飽含淚水。
住院期間的校長放下了家庭瑣事，放下行政工作，卻始終放不下莘莘學子。他在給高三同學的信中寫道：“住院的日子我用心感受着你們的焦躁與興奮、失望與期望、痛苦與快樂，我保證：在大學聯考之前的這段日子裏，我們全體教師將與你們風雨兼程、同舟共濟，我也將拄着枴杖同大家一起迎接20xx年的大學聯考，共同見證大家成功的淚水與榮耀，演講稿《師德演講比賽演講稿——坐着的風景》。”為了這個保證，施校長忍痛咬牙練哪，從坐到站，從站到挪。八十多的母親説：國家發你工資，會挪就去上班吧。他堅定地説“好”。轉頭深情的看了一眼妻子。就這樣施校長一瘸一拐的來了。他懷着對學校的牽掛，咬牙拐過水泥走道，拐過行政大廳，拐過一樓，拐上二樓，他的辦公室在三樓，可是他實在走不動了。於是他就席地坐在了二樓樓梯口，他凝望的方向正是學校的教學樓。大學聯考的前兩月校長應諾來陪伴高三學子，大學聯考的時候校長如約扶着病軀、拄着枴杖送高三學子進入考場。
施校長就是這樣一個人，愛家愛校愛生活。他為人子孝，為人父慈，為人夫愛，為人師寬厚，為校長敬業。在我們心中他是普通的他又是獨特的，他是平凡的他更是偉大的！
在二中像這樣平凡而又偉大的人何止施校長，轉身之間盡是動人的風景。
“是教師就要站在講台上”這是黃廣東老師的工作誓言。可那一回他卻坐在了講台上而不是站着。20xx年2月27日，在上班的路上，黃廣東老師不幸遭車禍，左腳腳裸骨折，可是他只在醫院躺了一個多星期，就急着出院，身揣3個月的病假條，拄着雙枴來到學校。這時離大學聯考只有三個月，黃老師不想因為自己而耽誤了高三學生的學業影響學生的前途。於是，三個多月，黃老師忍着疼痛，抬着沉重的'石膏繃帶，天天坐輪椅上課，一節課也沒有落下，他用自己的行動，實踐了“是老師就要站在講台上”誓言。成為了一名感動二中感動學生的好老師。
像這樣生動感人的故事俯拾即是，三年如一日為學生燒開水的周敏老師，任勞任怨安貧樂道的全國勞模胡君亮老師，多次登門為失聰學生補課的陳紅曉老師，不厭其煩用誠心和耐心感化後進生的王江遊老師，還有一羣積極進取教學相長以校為家樂此不疲的年輕教師……
正是有這樣的校長，才有二中老師的毫無怨言心甘情願；正事有這樣的老師才有二中學子的勵志進取寒燈苦讀；正是有了這些教育工作者才有了09屆重點線上百人的突破；才有了二中的承澤拓新生生不息；才鏗鏘有力告訴世人什麼叫“學為人師行為世範”！
以風景為題的作文 篇6
流水纏綿；滄茫悲寂；悠然響聲。風景不同，是人生不同。正如牡丹亭的唱詞一句：“原來奼紫嫣紅開遍。”風景，是心景。
最先遊的，是小調悠然的麗江。風車帶着水流唱着好聽的曲子。那時，我還小，不知這座古城的温潤如玉。在遙遙的城裏，踏一雙不是很合腳的涼鞋，“啪嗒”地在青石板上濺出好聽的聲音。一塊塊木與石，完美配合出了古城的温婉。正值冬日，我用未經世事的小手緩緩撫過千年古剎裏上了鏽跡的銅鐘，掌心裏全是滿滿的寒意和時間與我的訴説。空氣是甜潤的，你儘可大口地吸，讓肺來一次靈魂上的放鬆。這座古老的城啊，你的心是多麼寬厚，人生的靈氣，儘可以保留在這兒了。
我把自己的幾分靈動，留給了那年詩畫麗江的風景。
這是一座城，蒼亡古老的城。皇家腳下，天子之威。紫禁城高傲美豔得不食人間煙火，。在展台不經意的一隅，瞥見了那隻步搖。琺琅冰肌玉骨的材質綴着幾粒不大不小的圓潤剛好的珍珠。底下是一卷流蘇垂下。就那樣靜謐安好。她旁邊的，是恢弘的鳳冠霞帔。而她，低調，不與人爭什麼，只是默默地孤芳自賞，看盡世間的花開花落。不禁想到《紅樓夢》中那一句“滴不盡相思血淚拋紅豆，開不完春柳春花滿畫樓。”
我把生命的低調和沉思，留給繁忙北京的風景。
這裏的空氣裏永遠帶着淡淡的茶水味。是成都人的生活方式。坐在青羊宮中，綠色反客為主成了主角爭相鑽入我的眼中。倒是花兒在綠葉中難覓。踩着一地的流年，風吹過。廟觀裏卻有着與之不相匹配的聲響。這兒，有家茶館。裏面坐着的倒不是外地遊客，更多的是成都老人。他們操着成都的口音，慵懶地躺在藤椅裏，端起茶杯微微抿一小口品質不是那麼好的.茶，高興了，便眯上眼睛，眼神薰着你，咳兩聲，開嗓。唱的是成都的小調，那聲音很有穿透力，直接唱到你的心坎上。也許你聽不懂他在唱什麼，但聽完一曲後，你的全身會莫名舒爽。這是老成都人生活的真姿態。
我把人生的閒適留給了悠然成都的風景。
三座城，三個故事，一個人。風景，隨着心的變化而變化。不變的，是人生的靈感，迸發在風景中。
以風景為題的作文 篇7
早晨温暖輕柔的陽光溢進了車廂，照在我的臉龐，照進我落寞的心裏，車內一片靜謐只因車窗外那秀麗的景色。柔和的陽光在青翠枝葉的編織下，織出片片剪影；清脆鳥鳴在清越水聲的伴奏下，奏出曲曲樂聲。五彩繽紛的花叢在碧綠樹葉的襯托下更顯得豔麗。
温暖的陽光輕撫我的臉，剛坐上旅遊車的我在愜意的日光浴中漸漸沉睡。我醒了，已經到了山腳，往前看，高聳的'山峯上爬滿了崎嶇陡峭的石梯，山頂與浮雲連在一起，彷彿這是一個通往天空的樓梯。回頭看是那被清翠欲滴樹林環抱的筆直平坦小道，依稀聽到了細小泉水聲，隱約看見點綴在綠色上的幾點鮮豔，但眨了眨眼睛，好像全都消失不見了。但不難想象走近看會有多少美景，聯想睡所見景象，不由感歎這途中得有多麼的美，我是錯過了多少美景！
我猶豫了，該是回看錯過的風景，還是往前爬那陡峭的石梯。我再回頭仰望着這高聳入雲的山峯，我還是選擇向前走，走向石梯，即便這注定艱難，但我相信那山峯上還有更美的風景，只要堅持向前。
我開始一步一步往上爬，苦澀的汗水不斷肆意地在我臉上跑動，滴落在我眼裏，像針一樣刺痛我眼，模糊我的視線。但未曾模糊太陽從山頂透過浮雲散發的耀眼光芒。那一下下疼痛，鞭策我一步步奮力往前走，往前爬。良久，汗水浸濕了我的衣裳，把衣服像膠水一樣黏在身上，正午的太陽用熾熱的陽光為我鋪了一張金色寬大的地毯，好像熱烈歡迎這個即將到達山頂的勇者。
我最終站在山頂，山頂的確把四周的美景盡收眼底。綠色的海洋包圍着這座像孤島一樣的山峯，很孤獨，很滄桑，很高傲。遠眺那曾經錯過的風景，只是一條微不足道的小路，跟這四周的美景比起來是多麼的渺小。縈繞在我心頭的落寞也被這美景帶走了。
錯過的就讓它錯過，過去的就讓它過去，曾經的那只是曾經。前面還有更美的風景等着你，只要你堅持不懈，不斷前進！回看總是容易，前進總是困難！
我銘記我曾經錯過了美景。為什麼？因為它提醒我向前走。
向前走，向前走就對了，不必回頭。
以風景為題的作文 篇8
在這個寒假，我去上海增長知識。在這一天中，我感受最深的就是去上海的沿途風景，是漸漸變化的，是不一樣的。那裏一會我感覺到清新，一會熱鬧，一會華貴，一會……
我們坐上車，從車站出發了。過了一會兒，我們慢慢地離開了海鹽，進入了高速公路。旁邊是一些田野，種着一大片的綠油油的一望無際的植物，我猜想那是一些蔬菜吧。不遠處，還有一些農民在耕地，附近還坐落着一些只有鄉下才擁有的小“別墅”。遠處，還屹立着一座座的小山，還有幾條綠色的小河。我看着這副景象，如痴如醉，彷彿這是一張迷人的鄉下人家圖畫。我也彷彿身處在這個人間仙境中，看着這一片綠色，呼吸着新鮮的空氣，真是舒服極了！我原來暈車的感覺已消失得無影無蹤了。
我們已經進入平湖界內了，一切的景象都變了。在高速公路右邊，出現了一些集市和人羣。聲音由安靜變成了喧鬧，終於又看見了另一番景色。這一副啊，可是畫出了人們日常生活哦。人們在商店中穿梭着，在櫃枱前討價還價。馬路上熙熙攘攘，各種車子川流不息，路邊擺滿了地攤，有賣蔬菜的，賣小飾品的，還有賣衣服的……如果我也融入其中，我也會被他們所感染，與他們一起享受參加集市的快樂。在這時，我有一種想下車的渴望，想去遊覽一下平湖。
過了十多分鐘，我們離開了平湖，來到了上海的郊區。這裏不是很繁華，但是擁有一種來到自己鄉下的家的親切感。其實這裏與我們下沒什麼分別。可是出乎我意料之外的就是在一片田野的中央怎麼會有在城市裏才擁有的小區和樓房呢？我問我身旁的爸爸，他告訴我：這是新農村，在每個鄉鎮中都會有的'，有些只是還沒建成罷了。我為那些生活簡單的人們感到快樂，也為人們能住在一個好地方，又能呼吸着清鮮的空氣，吃着自己種植的蔬菜，感到幸福。
我們的車子行駛在立交橋上，時而向下開，時而向上開。兩旁的其他立交橋，有時比我們高，有時比我們矮。當我們行駛在最高的橋上時，我往下望，就好象我們身處在天空中一樣，我們飛起來了。當我們在最低處時，就彷彿我們正身處在一個洞穴中。這樣的感覺十分驚險。
快了快了，我們快到上海了。一切的景象都被一堵防護牆擋住了，一切的景象都看不見了。我急切地盼望着能快點看到那個繁華的大上海。
以風景為題的作文 篇9
不知道是什麼，讓我連同這些或蹲或站的人變得這麼安靜，——只是靜靜地看街上的人來人往。
滿樹的陽光下，我們互相不説一句話。偶爾我的目光和別人“蜻蜓點水”了一下，便會尷尬地垂眸，然後用手貼着耳廓慢慢將散下的髮絲捋到耳後。
我懷着自己的心事，看看他們，又看看熱鬧的大街。如果這人海中有人看見了我，哪怕只是一眼，我的感動就會溢出心頭——是什麼可愛的`東西，能讓我們遇見彼此？而那些沒有看見我的人呢，他們會知道有個小女孩正站在樹下看他們嗎？
原來這些同我一樣安靜的人，是在等待。我會在他們微笑着離開的時候，看着那個走在他身邊的，讓他願意等這麼久的人，悄悄把自己的祝福捎給他們。
那個手捧康乃馨的男人，又會把這束曾安放在花店裏的花兒贈與誰？會是他幸福的母親嗎？我喜歡這樣靜靜地想着，也喜歡看他們一張張期待着的臉。我的心裏恍然暖和起來，覺得有什麼東西閃着一點光亮。
公交車從面前過了一輛又一輛，汽車仍在公路上鳴笛，飛馳。匆忙的，不用等待的人只是急急地在我眼前閃過，這讓我覺得陽光也跟他們一塊飛走了，模糊成一個點。我無法用文字描述那在街上的喧囂聲。我也不記得，——無法記得。那喧囂似乎是抽象的，離我這麼近，又那麼遠。我是置身於喧囂中的，可似乎被它遺忘了，連同落在我身上的斑駁的陽光。
它將我忘了，我卻在看它。
看那個把糖塊掉了母親一頭髮的孩子;
看那個鞋帶散開，卻依舊在飛奔的少年;
看那個提着零食，微笑着與男孩耳語的姐姐;
看那個帶着孫子，慢悠悠數着大樹的老人;
看那虛白卻又温暖的陽光穿行於人羣之間……
我靜靜地倚在樹下，就這麼靜靜地看着，靜靜地聽遠處的風打着旋兒 掠過的聲音。滑過樹葉的陽光，帶着葉子的氣息鑽進我的髮絲。我的風景，就像三毛的沙漠，納蘭的獨亭，朴樹的隔世闌珊……
我踩着嚶嚶碎碎的陽光，轉身離去的時候，樹葉簌簌地落下，它們飛舞着，不知要到哪裏去。
我的風景，無法去想，無法預想。
