我的同學作文15篇(優選)

無論在學習、工作或是生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編幫大家整理的我的同學作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

我的同學作文1

在潛江市的實驗國小裏，有一個文明班級，它叫五（5）班。而在五（5）班裏有一個博學多才。勤學好問的人，那麼這個人又是誰呢？嘿嘿！不知道吧，那就讓我來告訴你吧！

他，一頭烏黑髮亮的頭髮，一雙炯炯有神的大眼睛，一個微微像上翹的鼻樑。呵呵，猜出來了吧！對，沒錯！他就是我們班上的“學霸”，還真不假，他在我們班上，成績幾乎是正數第一，難倒還不是“學霸”？

還記得有一次：數學老師佈置了一道特別難的`應用題，我左想不對，右想也還是不對，其他同學也都不會寫。這可怎麼辦呢？就在這時候，王夢哲突然站起來，説“我做完了！”然後，全班沉默了幾秒鐘……隨後其他六十八名同學還包括我在內全部目瞪口呆，眼睛死死地盯着王夢哲，不肯收回，就像六十九匹餓狼盯着一隻軟弱的小羔羊似的。當老師説“全對”的時候，全班又一次沉默了……但王夢哲臉上的表情很自然，完全沒有留露那種驕傲自滿的神情。等他坐在座位上的時候，我和其他同學就飛一般地將王夢哲成功“抓獲”，“逼”問他這道題該怎麼做，王夢哲無奈，只好細心地為我們降解，説“……”我們聽完後，立刻恍然大悟，茅塞頓開，不約而同，異口同聲地説：“不愧是“學霸”啊！”

經過那一次事件後，我感受到了很多很多。細想一下，王夢哲他那優異的成績絕對是刻苦學習才能夠達到的呀！我下定了決心，一定要向王夢哲那樣愛學習才行！唯有這樣，以後的學習才能快樂。

我的同學作文2

人人都有好朋友，我也有一個好朋友叫胡雪燕。她的個子高高的，圓圓的臉像紅蘋果似的。彎彎的眉毛下面是一雙水汪汪的大眼睛，眼睛撲閃撲閃的，閃着智慧的光芒。大大的鼻子下面是一雙能説會道的嘴巴。

她的畫畫的特別好。有一次老師讓我們畫一隻小動物。同學們有的畫了金魚，有的畫了花花草草，有的畫了彩虹，而她畫了一隻美麗的天鵝。天鵝的毛如雪一樣潔白，長長的`脖子伸向高空似乎正在高歌，兩隻翅膀張開，正要向前飛去，天鵝的姿勢優雅。有的同學為她鼓掌，有的同學向她伸了個大拇指，她真是是我們班的小畫家。

有一次考試，我忘帶筆了，我急地把文具包、書包都找遍了，都沒有找到。這時我眼看同學們都沙沙的寫，時間也快過去了，我急得像熱鍋上的螞蟻，快急哭了。這時胡雪燕看見了，關心的問我你怎麼了。我説：“我忘帶筆了。”她説：“沒事，我有一隻多餘的筆借給你。”我説：“謝謝。”她説：“不用謝，同學之間應該互相幫助。”幸虧她的筆，我的試卷才能按時寫完。

這就是我的同學，你喜歡她嗎？

我的同學作文3

看，那個在跑道上奔跑着的男生就是我的同學吳允承。他圓圓的臉蛋因為運動的關係顯得格外的紅，乾淨整齊的平頭下有一雙炯炯有神的眼睛，高挺的鼻樑下有一張微微上彎的嘴巴。他是我最好的.玩伴，我每週最期待的事情就是週一放學後和他相約一起到西大球場踢足球，跑步，玩一些有意思的遊戲。

吳允承是一個不折不扣的“學霸”，他的成績是在班裏名列前茅。我一直想探究他成績好的祕密，直到有一次我去他家玩，發現他的家裏有好多好多書，桌面上還放着一本翻開的《十萬個為什麼》。原來這就是他成績好的祕密啊！難怪有幾次我叫他出去玩時他都不理我，原來是在自己看書呀！吳允承不僅學習成績好，還很樂於幫助別人。有一段時間我扭傷了腳，他就每天上學之前在學校門口等着我，扶着我上樓梯。放學之後又扶我下樓，送我出校門。他還每天帶着一把直柄雨傘，讓我當枴杖使用，減輕我走路的負擔。他對我的這些幫助都讓我感動極了！吳允承就是這樣一個品學兼優的好學生，他不僅是我的好朋友，更是我學習生活中的好榜樣。我要向他學習，和他共同進步！

我的同學作文4

她，相貌一般，活潑又不失風度，談笑又不失嚴肅。她做事細心，上課時筆記把書上的空都填得滿當當的，好似羣蟻排衙，使人看了便賞心悦目。午休或自習時，她的一聲安靜和幾聲提醒，總能使喧鬧如菜市場的班級變得鴉雀無聲。

還記得有一次數學測試，只有一節課時間，而做的題卻還是整整四大面，很多同學後面六、七分的大題都沒寫完，其中就有她，我陪她去找數學老師問問有什麼提高方法，談着談着，她就哭了出來，大概是太傷心了罷，回家的'路上氣氛十分沉重，我不斷地開導她，但看得出來，並沒有驅走不愉快。第二天，悲傷在她身上早已煙消雲散了，要是我的話，可能傷心個兩天都恢復不了。而她卻能很快從挫折中走出來，這也是一種很高的境界吧！

有一次她陪我拿單車，剛好看見垃圾桶邊有個袋子，大部份同學都視而不見地離開了，而她卻彎下腰，把垃圾丟進了垃圾桶。一般撿起垃圾都是做樣子給老師看的，而她卻主動做了，使我羞愧萬分。

她是一個隨和的人，但在管理班級上從未有一絲疏忽。她身上有着很多寶貴的品質值得我學習，我相信我們一定能一起進步，一起學習，她就是我的前桌汪怡玲。

我的同學作文5

我們班有一個大名鼎鼎的“百事可樂”。她長得小巧玲瓏、清秀可人，她的眼睛很大很水靈，彷彿能看透世間萬物。她就是我們班獨一無二的“百事可樂”。

聽到“百事可樂”這個名字，有些人會納悶了。為什麼是百事可樂而不是可口可樂呢？當然是因為“百事可樂”，“百事”——百事通呀！“百事可樂”的消息靈通可是全校聞名的，大到學校事件，小到個人事情，她都是瞭解一點的。我認為“百事可樂”的消息靈通是因為她的自來熟，常常不認識的人也能和她打成一片，我可羨慕了！

“百事可樂”的爆發力全班都是有所領會的，她的爆發力就像擰開蓋子的可樂，全部噴湧而出。別看她平時聲音不大，可一到音樂課上，震耳欲聾的訓斥聲立馬源源不斷的傳了過來。那響徹雲霄的.咆哮，可謂是“驚天地，泣鬼神”啊！那氣壯山河的聲音，令我不得不拜倒在她的大嗓門之下。

可樂入口甜，但“百事可樂”的嘴更甜。“百事可樂”只憑那張甜嘴，就把老師哄得心花怒放，好像只要有嘴，啥事不愁。那聲音比蜜糖甜上了不止一倍，把我雞皮疙瘩都弄起來了。

這就是我們班的“百事可樂”，一個獨一無二、與眾不同的“百事可樂”。

我的同學作文6

我有一個同學，叫文良朝，他瘦瘦的，眼睛小小的。他愛好廣泛，腦子靈活，特別喜歡讀書。下面我就向大家説説他吧。

他最令我敬佩的是愛讀課外書。二年級的時候，每當下課，文良朝就會拿着一本課外書津津有味地讀起來，直到上課鈴聲響了，他才戀戀不捨地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜裏，低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到，便“原形畢露”，受到老師批評。也有的時候一節課就過去了。

除了喜歡讀課外書，他還有一個特點也讓我敬佩他，那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題，或是一些關於課外知識的問題，他都能準確無誤地回答出來，似乎什麼難題都難不倒他。

一次上數學課的時候，老師出了一道題，這個題老師讓大家把答案寫在捲紙上。大家都還在冥思苦想的時候，文良朝已經很快地把這道題的答案寫在捲紙上了。然後又很快把卷子交給老師，老師給文良朝批了全對，還説：“文良朝做得又快又準！”他真是一個愛動腦筋的'孩子！

這就是文良朝，一個獨一無二的同學。

我的同學作文7

同學是什麼？同學是你哭泣時一句關懷的話語；同學是在你難過時跟你一起分擔；同學是在你開心時跟着一起快樂。一提起同學，我就想到了我們班的高偉涵。

高偉涵是一個熱愛閲讀，謙虛好學的好學生。

她經常扎着馬尾辮，身穿粉色上衣。她非常喜歡讀書，經常能在圖書館裏看到她津津有味地看着沈石溪寫的動物小説。

有一次也是她在看書呢，我跟她打招呼，但她好像沒有聽到，始終沉浸在書的海洋裏。沒辦法了，我只好去借本書坐在她旁邊看。我看了一小會，覺得這本書沒意思，準備起身再去換另一本書時，又看了看旁邊的'高偉寒，她還是陶醉其中呢。

這時我起了媽媽説的話：“無論做什麼事情都要全神貫注，讀書也一樣。”我想了想，並看了看旁邊的高偉涵，覺得我也應該向她學習，像她一樣熱愛閲讀。

高偉寒不僅熱愛閲讀，還很謙虛、好學。

她學習成績很好，有一次她考了全班第一。我對她説：“你考得可真好。”她謙虛地回答我説“沒有啦，我的數學不是太好還得向你學習呢。”

她看到我這次沒有考好，又鼓勵我：“楊益，不要灰心，加油，你下次一定會取得好成績的。”我心想：她考了全班第一，但都不驕傲，還一直努力學習，每天回家堅持給自己出50道口算題，她真的好勤奮呀，我要向她學習。

這就是我那熱愛閲讀、謙虛好學的好同學——高偉涵，我要向她學習。

我的同學作文8

説起我的同學第一個想到的就是她了。她扎着一個馬尾辮，一雙水汪汪的眼睛前架着一副黑色眼鏡，有着一張櫻桃小嘴。她那張小嘴有時像吃了蜜一樣甜，有時就能氣得你火冒三丈。

記得有一次，我和她在微信上聊天。她給我發了一個她畫的.畫，我説：“你畫得挺好呀！畫功有長進，我得拜你為大師。我畫的真難看，我給你發圖片你看看。”於是，我把我畫的畫傳了過去。她對我説：“你畫的多好，比我畫的好一萬倍，我真得跪拜你呀！師父，請受徒兒一拜。”説完我真的高興了不少。心想：今天太陽打西邊出來了，平時都是刀子嘴，今天怎麼像吃了蜜一樣甜。

記得那次，我偶然發現她有咬手指的習慣。等到下課，我就一邊指着她的手指一邊説：“做你的手指得有多疼，成天被這位壞主人咬。”她撅起小嘴對我説：“怎麼的？我就喜歡咬手指，它長在我手上，就得聽我擺弄。”又擺出一副搞怪的模樣。我可真是被幹敗了。

我説了這麼一大通，你們一定會猜出這是誰吧？她就是班裏的搞怪大王——紀文琪。

我的同學作文9

上了國中，朋友比國小少了許多，但和國中同學的友誼比國小同學的友誼更深刻。同學大多數不常在一起玩，但總有那麼一個最好的朋友，我們總走在一起，玩在一起，因為我們的趣味相投，而且我覺得他身上有許多值得我學習的地方。

他在班中個子不算高，但五官端正，英俊瀟灑，成績也是名列前茅;他熱愛體育，尤其是足球;樂於助人的'態度，風趣幽默的方式，樂觀豁達的性格也常常感染到我。

讓我記憶最深刻的是十幾天前發生在我身上的一件事。那天，我像往常一樣坐公交車去學校上課，在車上我和同學打打鬧鬧時不小心把掛在脖子上的校牌弄掉了，但當時不知道，等下車後到校門口要出示校牌時我才發現，而那時公交車早就走了很遠了。

頓時，我一下子慌了神，急得像熱鍋上的螞蟻，心想：完了，沒了校牌我以後怎麼進出學校啊，回家一定會被捱罵的!於是一整天我都沉浸在鬱悶中，他好像發現了我有些不對勁，於是就問我發生了什麼事情，我如實地告訴了他來龍去脈，他聽了之後不斷的安慰我，然後又教我要樂觀，又用講了一些他小時候的囧事來逗我開心，我的心情也好轉了許多。最後我不再自責而是想辦法去解決這件事，他幫我出了一個主意：“你回家後如實地告訴父母，雖然他們肯定會批評你，但他們一定會幫你想辦法的!”回家後我按照他的辦法做了，果然如他所料，全家人都在幫我想辦法。

我很感謝他，在人生中如果找到一個樂觀向上，樂於助人的朋友，他一定對你有益的。

我的同學作文10

我在工農子弟上學時，一年級認識了一位同學，他叫劉潤宇，個子高高的，圓圓的臉，大大的眼睛，濃濃的眉毛，長得帥極了。他比我大三個月，我叫他小哥哥，他媽媽和我媽媽在同一所學校教學，我們是鄰居，經常在一起玩，在一起吃飯。

有一次，我們一起出去吃飯，飯菜做好後，我下手就抓，他卻擋住了我的手，耐心的對我説：“吃飯前要先洗手，還要用筷子夾。”我們兩個馬上去洗手，並且還用了香皂。我們回來後，我拿起筷子給小哥哥夾了一塊肉，説：“剛才謝謝你了！”小哥哥謙虛地説：“沒事，人人都要講文明。”媽媽誇我們真是一個懂事的好孩子呀！

還有一次，我們和小夥伴一起玩捉迷藏，我們剪刀、石頭、布，結果我輸了，我找他們。它們藏的時候，我偷偷看了他們往哪藏的`，小哥哥正好看見了，説：“你耍賴，我們不能偷看，要誠實一點。”我當時臉紅了，恨不得找個地縫鑽進去。

我和小哥哥在一起玩的時候，他教給我了許多知識，讓我終身受益，我永遠也忘不了這個交給了我許多知識的小哥哥！

我的同學作文11

我是一名普普通通的九年級學生，在我們班級裏一共有四十多位同學，每個同學的興趣愛好都不一樣，都有自己的特長，而我總覺得跟他們對比自己一無是處。看到班級上很多同學都通過自己的努力獲得了不少的獎狀和獎項，而自己兩手空空，一點成就感也沒有。但我真的很佩服那些不僅學習成績好，各項活動都拔尖的同學，明明是一樣的年紀，學一樣的知識，這差距這麼就那麼大呢？

拿我的同桌來説，她家庭情況都很好，從小就學習畫畫，班級上的黑板報都是她負責的，每次評獎班級都能獲獎。身高身材都好，對人也非常友善、平易近人，會幫你分擔一些苦惱，有什麼好玩有趣的事情也能第一時間想到你。試問，跟這樣的`同學呆在一起誰能不喜歡？

還有我們的英語課代表，她雖然長相併不是很出眾，但她唱歌好聽，寫得一手好字，英語成績也好，老師們都喜歡她，跟她也有很多共同的話題。不像我，一遇到老師就像躲避，不敢直視老師，總覺得老師身上有一種威嚴存在，令人不敢靠近，有一種只可遠觀而不可近距離交談的錯覺。

幸好我跟她們都成為了很好的同學，在這寶貴的三件裏我們一起經歷過很多場考試、分享過自己的興趣愛好、坐在一起談天説地的暢聊着以後的生活……

同學身上有很多有點值得我們去學習，以他們為榜樣，作為我們人生路上的方向牌，努力提高自己、完善自己。

我的同學作文12

我有一個同學叫褚珞希。

她的個子中等，瘦瘦的，長着一張圓圓的臉。她有一雙大大的眼睛，睫毛猶如被花仙子的魔法棒施了魔法，長長的。她的眉毛就似月牙，鼻子筆挺，每當她笑起來，就會露出一口潔白如玉的牙齒。她的頭髮是黑色的，在燈光的映襯下顯得很有光澤。今天她穿着長長的黑色羽絨服，深藍色運動褲和一雙畫着牡丹、雛菊、玫瑰等漂亮植物的運動鞋，就如一位大美女出現在我的眼前。

褚珞希像一隻小百靈鳥，歌聲十分動聽。她也因此獲得了很多讚美和榮譽。有一次，音樂老師讓我們班的一些同學上台表演。褚珞希唱了一首《老師》，那婉轉動人的'歌聲讓音樂老師和同學們讚不絕口。下課後，音樂老師還請她到辦公室去唱歌給其他老師們聽，聽説其他老師也被她的歌聲陶醉了。為了獎勵她，音樂老師給了她一顆和她的聲音一般甜的巧克力，讓我們羨慕不已。

這學期，學校裏要挑選我們班的幾位同學去參加《白糖棒冰》這個節目。因為褚珞希平時的出色表現，她被直接定位了主唱。在學校的公演中，她和小夥伴們的這個節目贏得了觀眾熱烈的掌聲。前幾天，褚珞希代表我們學校去參加慈溪市原創歌曲大賽。在初賽中，她脱穎而出，得了第一名，在複賽中，她又取得了市二等獎的好成績。她的獎狀還是教育局頒發的呢！她為我們學校爭得了多大的榮譽啊！

這就是我既漂亮又多才多藝的同學——褚珞希。小朋友們，你們喜歡她嗎？

我的同學作文13

每當我走進熟悉的教室，總能看到這麼一個人。她的頭髮紮成一個馬尾，烏黑髮亮的眸子閃爍着笑意，白淨的臉蛋總少不了嘴邊那幾個酒窩，總喜歡鼓着包子臉，可愛極了。你知道她是誰嗎？她就是我的同學——小徐。

説起她啊，最大的特點就是會搞笑了。有一次，我心情不好，臉色陰鬱。下課時，我獨自站在走廊上。突然，小徐迅速地跑到了我面前，鼓着腮包子問道：“童柔茗，別冷着個臉啦，笑一下多開心啊。”我熟視無睹。她見我不理她，一捏鼻子，一吐舌頭，扒開下眼皮，做了個鬼臉。她那副樣子逗得我不禁“噗嗤”一笑。我捏了捏她的'包子臉，心中陰鬱一掃而光。

不過她啊，可是個“問題多多”呢！你瞧，她又轉過頭來，問我一道數學題。“童柔茗，這題怎麼做啊。”“老師不是上課講過了嗎？你沒聽講嗎？”我挑了挑眉，正打算接着沉浸在我的“書海”中，她便可憐巴巴地望着我。好吧，我不得不説自己被她這樣子給打敗了，只好耐心地教她這一題。還不忘補上一句：“下次一定要聽講。”“我知道了。”她的神情逗得我不禁莞爾。

雖然她是個“問題多多”，但我不得不誇讚她的畫技。這不，她又在畫她的“大作”了。先勾勒出人物的局部輪廓，再仔細勾點出細節，再稍做修改，一個可愛活潑的人物便躍然紙上。看她那股認真勁，那是對畫畫的熱愛。在這，我要給她點個贊。

這就是我的同學小徐，一個愛搞笑，“問題多多”，熱愛畫畫的小徐！

我的同學作文14

在我們班，有一位重量級的人物——李聰。他一米六九的身高足足一百四十多斤。他有一頭蓬鬆的黑髮，胖胖的臉蛋，胖胖的身體，都可以當“人肉盾牌”了。他寫的字很漂亮，還得過獎呢。不過，他的`脾氣很不好，生起氣來像火山爆發一樣不過別擔心他一般的情況下是不會發脾氣的。從我們認識的時候起，他的脾氣就一直是這樣，好像和誰都有仇似的。有一回我用了他的東西，結果他很不高興，就拿了我的聽寫紙，像帝國主義一樣要挾我説：“趕快把東西還我，不然……哼哼，我就把你的聽寫紙撕碎！”説罷，他就兩手抓住我的聽寫紙準備撕。嚇得我趕緊把東西還給了他，連聲説：“好，好，我給你，你可千萬別撕我的聽寫紙啊。”給他以後我心想，以後千萬不敢隨便拿他的東西了。

到了六年級，他比以前胖了許多。這既是優點也是缺點。優點就是被打的時候不會那麼痛。比如有一回課間的時候，他和別的同學在操場上追打玩鬧，跑得慢被抓着了，結果被“拳打腳踢”了一番，我以為他會發脾氣呢，可是他站起來拍拍身上的土，跟沒事人一樣走開了。我追上去問他被打了不覺得疼嗎，你猜他怎麼回答的，“不疼，有這一身肥膘擋着呢。”原來胖了還有這好處呢

可是一到上體育課跑步的時候，胖就成了最大的缺點。別人都跑到終點了，他還差大半圈呢。

這就是我的同學兼好友——李聰。

我的同學作文15

他有一張瓜子臉。淡黑色的眉毛，小小的眼睛。上嘴脣還比下嘴脣長，他是誰呢？告訴你吧：他就是馮瑋韜，“江湖”上號稱老韜。

老韜最大的特點莫過於學習好，而且還愛教同學做題。

老韜的學習可好啦！你可別看他上學時一幅心不在焉的樣子，他回家可努力啦。有一次，老師突然宣佈測驗，我們都驚訝極了。唯有老韜的心裏很平靜。你看，不一會兒，老韜就喊：“做完了。”我一看錶，才41分鐘呢！過了幾天，老師發試卷了，老韜考了全班第一。我們不禁對老韜肅然起敬。

老韜可愛教同學！有一次，我做數學《同步》時被一道題給難住了，我問了一下老韜。老韜見狀，趕緊過來幫我解題。他一看題，嘴不由自主的蹦出幾條公式來：2×4＝8，8×9＝72，1000×72＝720xx……，不一會兒，他就得出了答案：1247986。我看到老韜幾分鐘就把我做不出來的題解出來了，我感覺老韜好厲害。老韜還怕我不懂其中的奧祕，於是，他把他的`思路一五一十的告訴了我，我頓時茅塞頓開，感謝老韜幫了我一個忙。

看！這就是人見人愛，花見花開的老韜。如果你想見真人，那你就來塘廈中心國小四（1）班找老韜吧！