為伴的作文
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什麼樣的呢？以下是小編精心整理的為伴的作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
為伴的作文1
讓生命行走在文韻書香的氤氲裏。——題記
細水長流，曙光還在西岸徘徊，在歲月長河中尋覓，倏忽間已是十幾個年頭，一直默默陪伴我的，不止父母，還有可愛的書。
從我牙牙學語，至今天的長大成人，書一直執著的陪伴着我，伴隨我度過最旖旎的歲月。從人之初，性本善至唐詩宋詞，至子曰詩云，最後讀到了用音樂煮文字的丁立梅，掠過一點一滴的小清新，甜美温馨的心靈雞湯，漫漫無邊的歲月，總有書香為伴，總會想着自己的明天，書會不會給我帶來時間的小驚喜。
遇見你，就遇見了花。
正如馮驥才所言，“保存葡萄的最好方式是把葡萄釀成酒，而保存歲月的.最好方式是致力把歲月變為永存的詩篇或畫卷。”也許所有的作家都是這樣想的吧，我也無從知道。春光乍泄，再也按捺不住心中的喜悦，書中的愛恨情仇，此時也漸漸消逝，散落了一地的春意，化作一縷裊娜春風向遠去了，手中的筆，便成了我的心，嗦嗦兩筆，看窗外樹枝蔓延，折曲出生命的線條，彷彿我手中的筆輕輕一滑，就滑到了一朵花的深處……
讀着你，自己就變成了詩。
看書中的夢幻的一幕又一幕，半窗柳綠，三兩鵝黃，燦爛的在心頭盪漾，自從與書香為伴，走到哪兒手中總有一本心愛的書，在老街邊斑駁的長凳上，在公交上濟濟的人羣中，總有書的身影，也像馮驥才説的那樣，雖不自己寫文章，但一旦讀到好的段落，我都會日記的方式摘錄下來，摘錄的形式，內容，多少萬全看心情，有時心意盎然，仔仔細細摘下滿滿的一張紙。煩躁時，就不耐煩的摘下一段煩躁的感情，甚至只寫上一個字。時而書正楷，細緻精美，時而書狂草，最後自己都不認識了。待到幾年後的春，在拿出細細品味研磨，還是歲月的寫照，是我和書香為伴的旖旎光陰。
捧着你，世界都在搖晃。
往日的喧囂，都在歲月長河的沖刷之下，逐漸褪色，淡出腦海，只有我和書的那段時光，被牢牢拓印在心底，無法忘卻。
這個日記本，在歲月長河中浸了數年，終於打撈出來。翻開她，似乎又聽見書的呢喃。
筆釀光陰，與書香相伴的日子，是我心頭的硃砂痣。
為伴的作文2
我記得那時侯校園的芒果樹正開着談談的芒果花，我記憶裏，那個校園的操場並不大，但是卻能讓我們在那裏盡情玩耍。我愛那個令我懷念的校園，我愛那些站在電幹上的麻雀，我愛看雨點打在我左邊的窗户上，聽着滴答滴答的雨聲！
那是在一個偶然的下午，一個女同學向老師説她有近視，叫老師幫她換座位。不不知道什麼原因，老師竟問我有沒有近視眼，我搖搖頭，輕輕地説沒有。於是，班主任就讓我和她換座位，我第一次看到他，他是我的前桌，他是屬於高大肥壯的體形，他也是一個很霸道的人，於是，那時候幼稚的我們，還很年幼，他會佔很多位置，然兒，我總會受他的欺負，那時候的我也不是好惹的，我會大聲的斥罵他，有時候還會去老師的面前打小報告。我們就這樣，成同學眼中的'小冤家，每次，我與他吵架的時候，旁邊都有同學在勸我倆，那時候，我們只顧自己説話，旁人的話我們也理會不！
時間過得真的好快好快，好象流水一樣，嘩啦嘩啦的流，不留下痕跡，只把過去變成珍貴的回憶，用藏心中深處。當你偶爾想起，也是一場美好的電影，我與他的童年，就像記憶的花兒一樣美麗，一樣燦爛！
轉眼間，國小6年級，我們都不能在向從前那樣浪費時光，我們都要努力的學習，考上理想的學校。於是，我和他也變的成熟，我們再也沒有像以前那樣吵架吵個不停，我們成學習的好夥伴，我的數學比較不好，於是，他會教我應用題和圖形題，我的語文比較好，我會幫他做閲讀的題目……我和他每天放學都會留在教室裏到太陽休息在回家去。這樣的日子是很美好的，我為我有這樣一個朋友而驕傲。我們的心裏都不希望成績單發下來，因為害怕因為害怕會分開。果然，我和他被分配到不同的學校裏，我們一起哭，哭得好難過，好難過。這童年的記憶，彷彿也因為有淚水的秤砣而更耀眼。我和他約定，但１０年後，我們一起去母校從逢，這是我們的約定，你不要忘記哦！
我們現在在不同的學校生活着，日子過得平凡而簡單，但是，每每我總會想起你的音容笑貌，你和我鬥嘴的時候嘴角都會有一絲絲不被察覺的笑意，而我總會被你氣得面紅耳赤的。現在回想起來切都好美，好美！
為伴的作文3
家風是一個家庭或家族世代相傳的風尚，是長期生活中不斷形成的家庭文化。一個詞，一句話，一個故事，一段記憶，都是家風的載體。
《朱子家訓》，我張口就來，已背的滾瓜爛熟，那種韻律，那種感覺，讓人如品香醇美酒。曾為兩江總督，晚清中興四大名臣之一的曾國藩，相信大家都不陌生。《曾國藩家訓》中的十六字箴言：家儉則興，人勤則健；能勤能儉，永不貧賤。爸爸常在我身邊提起這十六個字，彷彿成了我的座右銘。我家的那本《曾國藩傳》，也不知爸爸看了多少遍。
我家書多，書的`種類也多。天文地理，小説詩歌，醫藥科技，勵志漫畫等，樣樣俱全。卧室客廳廚房餐桌上書桌上書櫃裏，都有書。書多，但擺放合理，整齊不凌亂。家裏經常會出現靜悄悄的時候，那是全家人都在書海中徜徉。親戚朋友上門，總會不由得來一句：滿屋子的書香味兒，真是書香門第。
我家的書雖然多，但是從來沒有賣過，更沒有丟棄過。全家人視書如命，爸爸小時候用過的書，還留着。爸媽總會隔斷時間就看一看，翻一翻，查一查那些書有沒有被蟲蛀。有一次，家中來了一個收廢品的老爺爺，他問爸媽：“你們家這麼多書，有沒有要賣的，書紙比硬紙板貴。”爸爸微笑着説：“我們家雖然書多，但不賣，都有用。那些易拉罐、酒瓶、硬紙板，你可以拿走。”
爸爸常説：書是人類知識的寶庫，書是人類精神的殿堂。媽媽也常説：書可以排除無聊和煩惱。我也常説：書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這次新型冠狀病毒包圍了我們，很多人宅在家中，猶如熱鍋上的螞蟻。從客廳逛到卧室，又從卧室游到客廳；放下手機，打開電視，要不電視手機齊上陣。白天睡了又睡，晚上想睡又睡不着，要不就是變着花樣想着吃，嘴裏是唉聲不斷。而我們家就不一樣了，放下這本書，拿起那本書，放下書拿起紙，似乎有種天賜良機的感覺。説實話，這些天真讀了不少書，瞭解了不少知識。與書為伴，真叫個爽。與書為伴，香飄一生。
大家知道我們家的家風是什麼了嗎？如果有疑問，可參考題目。
優秀家風是國家發展，民族進步，社會和諧的基點。希望大家都能傳承和弘揚優秀家風，人人都成為優秀家風的傳播者。
為伴的作文4
賽程已進入最後400米。
漫漫前程已將我的體力消耗殆盡。現在的每一步，都是在超負荷地消耗着我的體力極限，都是僅憑着一股信念頑強而艱難邁出的一步。
當頭的紅日正熾烤着赤色的賽道，我頭上豆大的汗珠抹也抹不完地往下落。我清楚地感覺到身體的水分在一點一滴得榨乾、被耗竭，彷彿我的意志……
我有太多理由去終止這一場煎熬了，但我同樣有太多理由去堅持下去。我的比賽沒有結束，豈能中途退出？況且退一萬步講，受“煎熬”的也不止我一個人，可其它人有誰放棄呢？我亦沒有理由放棄。
我的腦海裏什麼也不想了。只是在不斷地告訴自己：堅持下去，我還可以再跑一步，再跑一步……
我總能跑完它的。我想，堅定地想，於是這樣，我跑完了200米，艱難的200米。
可前路還有一個200米在等着我。漸漸地、漸漸地，我的那堅定的'信念被那熾熱的毒日與漫漫的賽程所動搖了。我的身體愈發的不適了。我感到缺氧。每一次的呼吸，都彷彿要把全世界的氧氣吸進肺裏才好。我的腿也開始發酸與麻木，我身體本能地向我發出了它的最後通碟——“停下”！
我的腿真的慢了下來，就快停下了……
不！我不能停下。一旦我停止了奔跑，想短時間內再跑起來便不可能了。我掙扎着。終於，我的信念還是略佔上風，我一步步又艱難地跑動了起來。在這步步之間，終於，進入了最後100米！
我終是再也不顧一切了，開始向前衝去，在體力極度不支時選擇最後衝刺。出人意料的是，好似進入了一種節奏似的，我反而舒適了許多。我再也不多想了，把全身匯成一股勁，凝聚着一個清晰的執念——“跑完它，我能行的！……”
終於，我抵達終點了。我支撐着站着大口呼吸着，笑着……
我對我的成績很滿意。我將信念支撐到了最後，超越了自我的極限，達到了對於我來説遙不可及的終點，夠了。如此而已，我已滿足。
其實成長路上，不也是一次次長跑嗎？正是那些曾經對自己的一次次的超越，使我們成長得更加堅定，更加強壯……
在這路上，我們同樣會遇到許許多多的困難與挫折，甚至會碰到看似再也堅持不下去的時候。可是我們依然應當跑下去，縱使再艱辛。誰也不知道自己的潛力有多麼巨大，誰也不知道自己究竟可以跑多遠。然而熬過坎坷，堅定信念，我們定會看見峯迴路轉，柳暗花明。
所以説，相信自己吧。無論何時，無論遇到什麼挫折，我們都應與信念為伴，堅強地挺過去。歷經艱辛，歷經磨難，可在這些之後，我們會共同看見，那曾久違了的勝利的光！
為伴的作文5
曾幾何時，喜歡作家劉亮程所説的：“落在一個人一生中的雪，我們不能全部看見。每個人都在自己的世界裏孤獨的過冬。”世界很大，我們很小。
可是最近看了《草房子》，感受到了來自這個世界的惡意，同時也感受到了這個世界的温暖。所以我不願意再把世界想的那麼冰冷，更願意相信人心的温暖足以抵擋這個世界的冰冷。
之所以喜歡這本書完全是因為這本書中的真實的人物，就像禿頭陸鶴。這是一個有時讓人心疼，有時又讓人生氣的角色，像極了大千世界裏的你我，也許命運對它不夠公平，可是面對這種境況，他想到的也不是積極改變，而是與這個世界對他的惡意為敵，最終傷了自己。有那麼一些時刻，覺得陸鶴像極了舞台上的小丑，拼命地把自己置於別人的眼中，結果換來的是同學的嘲笑。尤其是大家瘋狂的搶他的帽子的時候，真的好心疼這個男孩子，腦中浮現出的'是曾經不知道在哪兒看到過的：“如果有一天小丑哭了，你會不會以為他是在搞笑？”
就是這個男孩子，讓我心生敬佩，就算所有人都取笑他，傷害他脆弱的自尊心，他還是在關鍵時刻挺身而出，用自己的“禿頭”完成了一場精彩的演出，為油麻地帶來了榮譽。這是個驕傲的孩子，也是一個值得人敬佩的好少年。
白雀和將一輪的感情讓我很是感動，原本以為他們會有情人終成眷屬，可世事無常，他們終究是錯過了，甚至是有點悲劇似的結尾，蔣一輪終究是和一個自己不愛的人共度餘生，而白雀也孤身一人。還好他們都沒有因此抱怨生活的不公，依舊盡力的生活着。
大抵美好的東西總是要經過中多坎坷才能得到吧！就像現在的我自己，常常會忘了自己想要的到底是什麼？所以在眾多的選擇面前慌了神。
但我是幸運的，因為我的身邊有一羣很可愛的朋友，他們跟我認識的時間或長或短，但是他們都理解我，不管我遇到什麼問題都會細心的開導我，不管我做什麼決定，都會在背後支持我。就在今天和曾經做過的錯誤選擇徹底告別，會有些許的輕鬆，也會有些許的不習慣，但這些都會過去，我還是會認真的生活，不同的是我知道了自己想要的到底是什麼，也終於明白了“寧缺毋濫”這個詞的真正意義。
雪萊曾説：“冬天來了，春天還會遠嗎？”遇到過挫折才懂得成長，錯過一些不合適的，遇到對的人的時候才更懂得珍惜。不管世界怎樣改變，我們還是要用心生活，感受來自這個世界的善意。願我們常與温暖為伴。
為伴的作文6
倦了於是拉開窗簾，靜靜地趴在窗台上，任輕風肆意的撫摸我憂鬱的面孔，一點一滴地吹走我的疲乏，每天，只有這個時候讓我感到最愜意，最歡暢與欣慰，因為這時可以遠離一切煩人的喧囂，獨自一人享受這份上天賦予的寂寞與安然的心情。其實，有時那讓人恐懼的寂寞也是一種美麗，我認為着。
抬頭望去，還是那顆最亮的星星在面前閃爍。每個晴朗的夜晚，它都始終如一的守在那裏。我想它一定是在等待我拉開窗簾的一刻，等待我將一天的快樂與煩惱都告訴它，它會細細的聆聽，然後默默地無需任何語言地與我的心靈對話。當然，有時它也很調皮，會在那閃個不停，就像一個頑皮的孩子；但有時它又很乖，似乎已經陶醉在了我的心情之中，陶醉在了我的故事之中。真的可愛！
向前望去，眼前只有圓月灑下的一縷縷微弱的亮光。萬家燈火早已漸漸的暗淡下去，想必人們都已沉浸在甜美的夢鄉中了。而此時，在世界的這一方角落裏，也許只有我還沒有睡。可當我偶然回眸，發現一些往事緊緊的跟在身後，無法揮去。大多數都是“噩夢”，好的'，也許百分之一都沒有吧！而“噩夢”中的大多數又幾乎都是那些有苦難言的冤枉事。那背後的一幕幕，往往都是被自己的那些愛講廢話的同學給拖下水的，往往想自己為自己辯解，卻又無人相信，只能向星星傾訴。這苦是我恨透了的。俯身望去，對面小屋的窗前，那片柔和的燈光始終亮着，映射在旁邊突出的牆壁上。哦，對了，那裏面有位高三的大哥哥，和我一樣，他也沒有睡呢。但是，比起他我至少還擁有這樣偷閒的時候，還可以望望前方，回首後方，而他每分每秒都是那麼的緊張。大哥哥，累了就看看窗外閃爍的那顆星星吧！它會帶給你一份輕鬆，一份快樂，它會讀懂你，它會讀懂所有的人，然後告訴你，就算學習的壓力大了，也應該擁有一顆平凡的心。接着靜下心來，嘗上一口沁人的綠茶，閉上雙眼，聽一段自己喜歡的悠揚樂曲。之後再拿起筆，摸一摸右手中指的那一個凹下去的地方，在剛才千篇一律的書上繼續寫着，直到趴在桌上甜甜的酣睡。我想着未來自己所擁有的高三，擁有的那一張小小的書桌，那一杯清茶，那一本書，一支筆，與那一隻小小的mp3，當然，還有那最重要的——一顆平凡的心，如此足矣。這樣的學習生涯不是很不錯嗎？那倒不是嗎？
我一個人在默默地想着，周圍是那麼的寂靜，無人打擾，只能聽見始終在滴答滴答的走。想着想着，一陣濃濃的倦意圍上心頭，噢，不早了，該睡了。
晚安，可愛的小星星；晚安，高三的大哥哥！
為伴的作文7
從上幼兒到現在，算起來也讀了十二年的書了。可真正喜愛上讀書，願意以書為伴的，還應是七年級時開始。
升入國中後，《語文》就向我展示了其一幅幅五彩斑斕的畫卷，讓我陶醉其中而不能自拔。從那時我就迷戀上了你。一天沒有與你為伴，就會心生失落，或是茫然無措，覺得生活枯燥無味，像孩子突然離開母親的懷抱一樣。不，母親的懷抱只能給人以温馨，而書卻給我帶來了豐富的精神食糧。
每當讀到蘇辛的詞時，我的血液中就會流淌澎湃的豪情，迸發出愛國的激情；每當讀到李白的詩“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”時，就會對實現理想充滿壯志；讀杜甫的“三吏三別”時，眼前又會浮現唐朝由盛轉衰的歷史畫面。真應了張養浩的話“興，百姓苦，亡，百姓苦”，道出了朝代更替中的一個真理，值得玩味，令人深思。細細想來，哪個封建王朝苦的不是老百姓啊！
漸漸地，我由詩詞轉而鍾愛上了小説，具體什麼時候已經記不清了。到國中接觸到的第一部長篇小説是老師要求讀的《湯姆·索亞歷險記》。從小説中讓我感悟到了孩子的天性和美國教育對人性的扼殺。哪裏有壓迫，哪裏就有反抗，湯姆選擇了出逃。方法固然不可取，但作為小小的湯姆又能怎樣呢？湯姆身上有許多真善美的東西很讓我受用了一番。後來又讀了《魯賓遜漂流記》等。而更能讓我有豐富想象的還是吳承恩的`神魔小説《西遊記》。書中許多精彩之處就不一一細説了。我在書中找到了一些現實的的影子：在現實生活中，做許多事都要靠關係，在西遊記中又何嘗不是呢？如被孫悟空大膽打死的妖魔鬼怪，個個都是靠自身修煉，沒有後台的，只要有一點後台，在關鍵時刻都會有某位仙人或菩薩等大喊一聲：“大聖……”接着就嬉皮笑臉地告罪帶走了興風作浪的孽畜等。悟空是敢怒不敢言。就是最後傳授經書時，使者竟公然索賄，作為神通廣大的如來能不知嗎？為何又放縱手下呢？真是百思不得其解。書又給我帶來了深刻的思考。
繼而又讀了《鋼鐵是怎樣煉成的》、《水滸傳》、《海底兩萬裏》、《三國演義》等。讀書，已經成了我每天必不可少的必修課。讀書不但增長了我的知識，拓寬了我的視野，也提高了思想認識，培養了我愛思考的好習慣，我的心靈也經受了一次洗滌，變得更趨向於真善美，寫作水平也有了很大提高。這些都應該是有書相伴的益處吧！
書，有你相伴，我將永遠快樂。
為伴的作文8
“書卷多了情似故人，晨昏憂樂每相親。”
高爾基説過書是人類進步的階梯。可我不止把書看作進步的階梯，更把他當做我從小到大的朋友，玩伴。
但我只是咿咿細語的時候媽媽就買來了圖畫書，我總是對那些書中的人物和圖話什麼的愛不釋手:吃飯的時候拿着它，睡覺的時候帶着它，就連上廁所的時候也都拿着它。雖然現在我長大了，但我看書的興趣一直沒變，我喜歡的書中驚險的旅行和動人的故事。它們像一串串美妙的音符被我記在腦海中，揮之不去。
書架上的一本本書像一隻只可愛的小精靈，讓我懂得了人心的美惡，讓我懂得做人的道理。當我站在書架前就像一位富裕的公主，用用着它們所有的知識，掌握着它們所有的"財富”。
《三國演義》描寫了東漢末年到西晉初元之間近百年的歷史風雲。跌若起伏的故事，悲壯恢宏戰爭場景，讀來讓人驚心動魄，拍案叫絕。這讓我感到諸葛亮的大智。
《水滸傳》裏，一百零八位好漢，行俠江湖，劫富濟貧，除暴安良，他們成惡揚善，精彩絕論的英雄事蹟讓人看了拍手稱快，津津樂道。讓我明白了當時的官場上的`黑暗。
《西遊記》通過大膽，豐富的想象，塑造了孫悟空這個超凡入聖的理想，化成英雄形象，曲折地反映出世態人情和世俗情懷，表現了鮮活的人間智慧。讓我領會到了孫悟空的一身好本領。
《紅樓夢》以賈、史、王、薛四大家族為背景，以賈寶玉與林黛玉的愛情悲劇為主線，展現了廣闊的社會與現實的生活，寫進了多姿多彩的世態人情。讓我懂得了世道的昏暗和悲慘，一個個栩栩如生的人物形象。一段段扣人心絃的事情，讓人讀了心潮澎湃，手難釋卷。
書不但給我帶來知識，還給我帶來了快樂。書上有笑話謎語，腦筋急轉彎，漫畫都能開發人的智力，挖掘人的潛力，只要我心情不好，就會找出笑話來看一看不到十分鐘我就會開懷大笑，原來壞心情一下子就被拋到九霄雲外去了。
書，是我的良師益友，更是指引我的人生道路上前進的明燈。我將終身與書為伴，讓墨香滿坊，書香滿屋！
為伴的作文9
我，總是一個人，總是習慣於躲在黑暗的角落裏，看盡這世態炎涼。自詡為可以獨自一人，仗劍走天涯，然而遍體鱗傷之後，才在某個地方尋找慈悲。經歷現實的磨練之後，才明白，一個人走不通的路，需要結伴而走，成羣而行。
春天有雁為伴，所以盡顯生機；星星有夜為伴，所以更而明亮；而我們，因為有世間萬物為伴，所以成就了輝煌的自我。
在生活中，我看到過太多一樣的人，經歷幾次坎坷，便一蹶不振。但往往成功的大門是給那些與樂觀為伴的人。在苦難交織的現實中，我們不是等着暴風雨過去，而是要學會在雨中跳舞。就算人生是場悲劇，我們也要有聲有色地演完這場悲劇，莫要失去了悲劇的壯觀與華麗；就算人生是場夢，也不要失去了夢的純真與快慰。那何不與樂觀為伴，向着成為輝煌的自我前進。
然而，在抵達勝利的彼岸之前，我們所能做的，就是堅持着自己的理想。其實，理想是一個説出來就矯情的東西，它是生活在暗地裏的一顆種子，只有破土而出，拔節而長，才能光明正大地站在別人面前。在此之前，除了堅持，別無選擇。“我不去想，是否能夠成功，既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。”堅持，是你唯一能證明你自己的方法。很多人看到別人比自己優秀，就覺得資質比他們低，然而，未來的成功與每個人都是等距離的，從來都只有拼出來的美麗，沒有等出來的輝煌。未來的道路是什麼樣的'，我們不知道，現在只顧攜上堅持，與其為羣，義無反顧的走下去。
在取得了一番名利與成就之後，我們也該沉下心來，用平凡的心態去面對這個世界了。我常常幻想，能否回到從前，回到那個最天真，最年少輕狂的我。我懷念着那故鄉的老屋，那每日清晨婉轉的鶯啼，那木質樓梯悽楚的呻吟，那透過碧綠的樹葉灑落的細細碎碎的陽光，那讓人無法忘懷的帶着淡淡清香的泥土氣息。曾經無知的我，覺得一點要幹出一番大事，才能彰顯人生價值。然而長大後的我才發現，平凡才是最難得的。這麼多年我一個人一直在走，走過了人性的背後和白雲蒼狗，想着人生真正所要追求的是什麼，本以為答案會在下一個路口，驀然回首，才發現它就在我身邊。人生有太多的瑣事，有着平凡的相伴，活出屬於自己的人生。
人生在世，必須結伴而走，成羣而行，你走不通的路，同行的人幫你一起走。
為伴的作文10
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親。”我喜歡讀書。每當我煩惱時，我就會拿起一本書，開始慢慢地品讀。那樣會讓我沉浸在書的世界，忘記內心的紛擾。我覺得書籍就像是我的一位故人，從她身上我總能找到熟悉的感覺。
清晨·閲讀
“喳喳喳……”窗外的鳥兒在呼喚着我，好像在説：“小懶蟲，該起牀了。”我伸了個懶腰，眼裏睡意朦朧。窗外，一縷晨光照射在我臉上，新的一天又開始了。我快速地洗漱完畢，就安安穩穩地坐在了書桌前，隨手抽出了一本書，開始閲讀。書裏一個個活靈活現的人物在我的腦海裏跳躍着。書桌上的鬧鐘“嗒嗒嗒”地走着，我卻渾然不知。我的目光在書本的字裏行間穿梭着，一面又一面，一頁又一頁。“咕咕……”我突然從書的海洋掉落出來。原來，是肚子太餓了。我這才反應過來，對啊，我還沒有吃早飯呢！不過，我捨不得放下手中的書。面對肚子警鈴的催促，無可奈何，我只好去吃飯。吃好了飯，繼續我的學習之旅。
黃昏·閲讀
傍晚時分，路上的'行人也越來越多，一定都是忙着回家吧。我走進自己的房間，再一次坐在了書桌前，腦海裏回想着上午那本書中的精彩內容。我拿出那本書，又開始看了起來。夕陽西下，天色漸漸變暗，我也毫不知情。媽媽走到我旁邊，對我大喊：“吃飯啦！”我驚了一下，草草地回了一句：“哦！”媽媽走後，我又開始看，完全忘記了要吃飯這件事。於是惹得媽媽發火。我飛快地吃完了飯，又拿起我的書，看了起來。媽媽對我説：“你這是入了魔了。”我只是笑笑。書的世界讓我留戀，書的世界讓我沉醉，書的世界讓我入迷。
我熱愛讀書。讀書會讓你拓寬自己的知識面，讀書會讓你忘記煩惱，讀書會給你帶來快樂。堅持讀書這一好習慣，一定會讓我終身受益。
如果説書籍是一扇門，那麼堅持讀書就是通往那扇門的路。記得莎士比亞曾説過：“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀。”
同學們，讓我們一起與書為伴，堅持讀書吧！
為伴的作文11
古人云：“書猶藥也，善讀可以醫愚。”的確如此，讀書可以開闊我們的視野，解放我們的思想，陶冶我們的情操。我自幼喜愛文學，在書籍的海洋裏暢遊，會使我的身心感到無比的愉悦。正因為有書，我的生活五彩斑斕，不再孤單。
讀書是快樂美好的。從小，我就喜歡捧着一本書，不管是區區幾頁的小人書，還是令許多人厭煩的長篇大論的著作，只要是開卷有益，多多少少我都要翻閲一下。每到夜晚睡不着時，捧上一本童話故事，看着那些夢幻的描寫，我不知不覺進入了夢鄉。在夢裏，我似乎看見了與王子翩翩起舞的灰姑娘，在長街上瑟瑟發抖的賣火柴的小姑娘，以及最終華麗蜕變的醜小鴨……這些引人入勝的故事，陪伴着我度過了多彩的童年。
漸漸我長大了，閲讀的書也越發多了起來。從中國古典著作到外國名著，它帶我領略着古今中外不同的文化特色。在書中，我彷彿感受奧陶淵明“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡閒適，感受到了荊軻“壯士一去兮不復還”的悲壯豪邁；翻開《紅樓夢》，我認識了那個多愁善感的林妹妹，她富有才華卻又命運多舛，她的《葬花詞》時時使我的腦海中浮現出她柔美的身影，“儂今葬花人笑痴，他年葬儂知是誰。”這是用多麼細膩的心來抒寫自己的情感啊！她與寶玉的愛情終究沒有得到完美的結局，可這份不完美又使多少人潸然淚下。合上書頁，我似乎想把這沉痛的畫面一併抹去，可那滲透靈魂的憂傷，又怎能輕易封住呢？
走過歷史的長河，望向神祕的西方，我從書中感受着西方文化的特色。《紅與黑》向我展示了法國當時的`社會環境；《簡愛》讓我到了以為性格剛強的女性，當我翻看《鋼鐵是怎樣煉成的》時，我深深的被保爾·柯察金的頑強毅力，愛國精神和堅定的信仰所折服，他把自己的一生都獻給了人類最壯麗的事業——為人類的解放而鬥爭！他是我心中的英雄！
“讀書破萬卷，下筆如有神”。書是人類進步的階梯，它使我們明事理，使我們學會思考，它已經成為我生命不可或缺的一部分。我願與書籍終身為伴，人生之路不再會孤單和無助，而會變得更加充實與美好。
為伴的作文12
誰不愛讀書？回答是大多數人是喜歡讀書的。可以説，人生活在書中，書也是人生的寫照。
小時候，我家就在書店旁。那時的我如同發現了一塊綠洲，每天除了在家裏就是泡在書店裏，父母也不多過問。於是書店就成了我童年時的樂園。去的次數多了，我也覺得過意不去了，就學着作家林海音小時候那樣，看書的時候往大人身旁靠一靠，裝作他的女兒或是什麼親戚，然後心安理得地繼續讀書。小時候讀書，只是覺得好玩兒，一目十行，走馬觀花，湊個熱鬧而已。漸漸地，我也為書中主人公的命運而擔心起來。通常書看到一半兒，天黑了，於是我把書藏在架子底下，等第二天來繼續看。晚上躺在牀上，我仍心繫故事情節，便給主人公編排起來，直到滿意為止。等到第二天，再拿書與自己的“版本”比較。可以説，我還是有不少收穫的。
上了國中以後，我仍然抽出時間來看書。夜晚降臨，手拿一本楊紅櫻小説，靜靜伏在桌上，品析着作者的妙語，感受着作者的情懷。在我看來，這是一件非常愜意的事。人與書與自然完美融合在一起，我便沉醉其中，忘記了時間，忘記了一切煩惱。不知不覺中，讀書已成為我的`習慣，成為我生活中不可缺少的一部分。
書猶藥也，善讀之可以醫愚。于謙的這句話深深地影響着我。是啊，如果讀書能成為一個人的習慣，那麼這個人的良好修養就會在生活中處處體現出來，那麼他也是一個善於生活，善於發現美的人。
最近我又看了一篇文章，叫《目送》。它曾經紅遍東南亞，甚至美國。樸實的文筆卻處處牽動着讀者的心。作者龍應台作為一位母親和一個女兒，經歷了失父之痛，並且她與兒子之間的代溝也令她十分無奈。“有些路呀，需要一個人去走。”這就是作者對生活的釋然，也是給讀者的一個啟迪。
書就是人類最誠摯的老師。僅《目送》一篇就給人以深刻的啟示，何況其他作品呢？想做一個智者，就要讓讀書成為你的習慣。書中的一字一句都是人類智慧的結晶。不管人與人之間有多大的隔膜，書始終是你可以將心比心的朋友。
我希望與我同齡的朋友們，不要讓網絡將思想封鎖，不要讓超負荷的學習使你的眼中失去美。讓我們一路同行，與書為伴，捧起一本書，去慢慢品味吧！
為伴的作文13
書是春天的新芽，帶給了我們無限的生機和希望；書是浩翰的海洋，讓我們的心靈得以淨化昇華；書是智能的巨人，引領我們走向無限寬廣的世界！
快樂小天地
置身書房，聞着窗外花草的芳香，思維在卷帙中流動，心花在墨香中開放。
我每每看《哈利波特》，就覺得哈利在和我談心事，他的悲歡離合常使我牽腸掛肚。我也會將自己的全部心事毫無保留地透露給他，因為他是我的知已，我們一起分享與承擔着彼此的喜怒哀樂。
讀《秦戈爾詩選》、《繁星》，我的`心靈得到了淨化，得到了洗滌，得到了昇華，我再也沒有以前的鄙夷與傲慢，取而代之的是友善和感恩。我感謝長輩的養育教育之恩，感謝花草樹木的綠色芬芳之恩，感謝課桌椅的默默奉獻之恩。在這個小天地裏，因為有你相伴，我快樂地成長着。
愉悦大綠洲
小小書房不足以表達我對你的愛，我又喜歡上另一塊綠洲——學校圖書室。啊！幾萬冊圖書！真叫人眼花繚亂，目不暇接。
在這塊綠洲上，有的同學喜歡《數學週報》，而我和《中國教育報》常常相約，因為我從她那兒汲取了新鮮的汁液。有的同學愛讀《青春男女生》，但我卻青睞於《特別關注》，因為我從她那兒敏鋭地洞察現實的世界；有的醉心於親情小説，可我卻沉迷於科幻故事，因為我從她那兒領略到了未來世界風采。
這大片的綠洲磁石般吸引着我，因為有你相伴，我快樂地學習着。
神祕大殿堂
神奇美麗的大自然擁有世上無數的經典傑作，不知讓多少詩人、畫家沉醉，也讓我深深地融合在裏面。巍峨的羣山，奔騰的江河，遼闊的草原是大自然這個圖書館賦予我們的一本本圖畫書！小雨淅瀝瀝，北風呼啦啦，小鳥鳴啾啾，是大自然這個圖書館饋贈於我們的一部部充滿優美旋律的音樂鉅著！陽光燦爛，繁星點點，月兒陰晴圓缺，是大自然這個圖書館送給我們的天文著作。我慢慢地走進你那博大的胸懷，我的世界因你而精彩。
在這個神祕的大殿堂裏，因為有你相伴，我快樂地追求着夢想！
書，有一種動力伴隨着我們前行；書，有一種動力伴隨着我們起飛；書，有一種動力伴隨着我們輝煌！
為伴的作文14
歲月的紅酒在時光的記憶裏越發的香醇，禁不住小酌一口，那濃厚的滋味在嘴裏芳華無限。閉上眼，此刻的浮華都在慢慢沉寂，只為在心房裏找一處可以休憩的空間。
一切過往在生命的小舟上幻化成了帆，指引前去平靜的港灣。一些曾經幻化成了漿，只要努力，就能駛出波浪，劃往幸福。夏之火熱，我們感同身受，想為那熾熱的心送去一份清涼。生活中，學會寬恕，我願與星光月夜一起感受涼風習習：生命中學會淡然，我願與晨露朝陽一起呼吸陣陣清香。“不以物喜，不以已悲”，願在流年的書籤裏，尋找最初的真誠，將美好一頁頁續寫下去。在未來的頁碼裏，能清楚的看到自己那不太優雅的字跡，但卻一直保持平淡的內心。
也曾因為迷茫踏過荊棘，所到之處，遍體鱗傷。恨不得把滿地的荊棘拔個精光。於是，伸手，更受傷。當荊棘旁邊的小野花在風中搖擺的時候，我乍然了，小花兒都不畏險境，頑強生長，我何故如此執着不放？擦乾血和淚 ，一路上，保護自己同時淡然行走。因為此刻我懂得，穿過險阻，前方便是一片坦途。
從此我便依偎在安然深處，靜候春天的温暖陽光：享受夏日的熾烈奔放 ：分享秋語的悲憫淒涼：看望冬季的晶瑩冰霜。永遠相信，心中有愛，便不會受傷。心中有善，便不會迷茫。在這天地間，我願與心靈深處的美好，共譜一曲和諧篇章。
歲月無痕，我要採一朵蓮花供在生命的船頭上，讓純淨的心靈源遠流長：時光無聲，我要種一株丁香開在靈魂的圍牆上，讓沁人的芬芳瀰漫天長。只想一切煩雜紛擾在未來前行的路上，能有安然為伴，汲取來自心懷的力量，把悲傷拋卻，只剩歡暢。
人生旅途中，我把我的詩情畫意捻進塵世的`香囊裏，帶在身上踏過風雪和秋霜。不管路途有多長，它都會散發的別樣的陳香，伴我走過每一個寂寥時光。漫漫長路上，我將拿起手中的筆墨，蘸着歷經的過往，書寫人生的華章。走過高山，跨過流水，聽江南煙雨，品北國風光。
不管未來有多少坎坷，不管世間有多少風霜，我會堅持我的情懷不變。懂我的，我無需多言，不懂我的，我也不必多語。只望在自己期盼的世界裏與美好、與純淨、與安然穩穩走過屬於自己的人生！
為伴的作文15
我敞開一頁小窗，對着月色清明誦起了幾首小詩，細想起來，詩詞相伴已有數載。
在我還走不穩路時就有李紳的《憫農》相伴了，那時候爺爺望着我掉在地上的飯粒，總會搖頭頭無奈地説：“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”我雖每天聽着這首詩，卻不懂它的含義，到了國小的時候才開始懂其含義，看着農民們辛苦播種、耕育、秋收冬藏，多少個日日夜夜辛苦勞作才有了我們今天的糧食，我不再浪費糧食了。
後來踏入了中學，離開了家這個温室，獨自一個人走往前路，那時候，陪伴我的是那些哀愁，思鄉思友的`詩句，我會在寂寥無人時在日記本上寫下李煜的“剪不斷，理還亂，是離愁，別是一般滋味在心頭”，我會在樓上月下吟着李白的“舉頭望明月，低頭思故鄉”，“我寄愁心與明月，隨風直到夜郎西”，我會在登高望遠時讀着王維的“遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一個”。
它們陪伴着我，讓我意識到友情，親情的彌足珍貴，讓我學會了珍惜，不再一意孤行，所以那段時間我與父母的溝通次數越來越多，學會了換位思考，與朋友的爭執次數也減少了，感謝這些詩詞的陪伴，讓我懂得了珍惜。
而如今，我戀上了陶淵明，蘇軾的詩詞，他們詩詞風格雖然不同，但卻都帶給了我收穫。
每當讀陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”“歸雲來兮，田園將蕪胡不歸”時，我總能想起千年前的這個不為五斗米折腰和寄酒為跡不圖名利的詩人，他閒然自適好隱逸，忍把浮名換成了淺唱低吟，這種境界令我歎服，而每當讀起蘇軾的“誰道人生無再少？門前流水尚能西，休將白髮唱黃雞”，“會挽雕弓如滿月，西北望，射天狼”時，總能讓我懷想起那位豪邁樂觀的詩人。
陶淵明和蘇軾的詩詞一直陪伴着我隱忍退一步海闊天空，另一種教我樂觀向上不畏挫折，因為有了它們的陪伴，我才能翻越生命中的千山萬水，經由芝草萋萋的坡壁，直向頂峯。
當我們迴歸心海深處，那片幽藍深靜中，詩詞已成了我生命中不可分割的一部分，它們陪伴了我無數個日日夜夜。詩詞，是滄海遺珠。
