【精華】生活處處有語文作文彙總六篇

來源:文萃谷 2.9W

在日復一日的學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,藉助作文可以宣泄心中的情感,調節自己的心情。那要怎麼寫好作文呢?以下是小編收集整理的生活處處有語文作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

【精華】生活處處有語文作文彙總六篇

生活處處有語文作文 篇1

每到過年的時候,家家户户都要貼春聯。今年春節,則由爸爸和叔叔來負責貼春聯,而我,則在一旁觀看了起來。首先映入我眼簾的是“一年好運隨春到,四季彩雲滾滾來。”那--這副春聯藴含着什麼意思呢?我想了半天,也摸不出個頭腦來,恰巧,這時,表哥走了過來,我靈機一動:何不去請教請教表哥呢?於是,我連忙跑到表哥身邊,笑着説:“表哥,你看,這大門上的春聯表示什麼意思啊?”表哥聽罷,琢磨了一陣,説:“這副春聯不難解釋,它寫出了對新的一年的美好願望,希望一年到頭都萬事如意,明白了嗎?”聽了這番話,我恍然大悟,原來它是這樣一個意思啊!這時,爸爸又拿來一副春聯,我湊上前去一瞧,原來是“一年四季行好運,八方財寶進家門。”這副對聯我懂,它表達了家和萬事興的'美好情感。從“年年順景則源廣,歲歲平安福壽多”中,我又感受到了新的一年有新的氣象--吉星高照……在橫批與上下聯的字裏行間無不散發着語文的氣息與之博大精深。通過這些對聯,我學到了不少的語文知識,我彷彿感覺到胸膛在拓展,奇妙的語文知識充滿了無限的樂趣。語文,是人類感情的傳遞者,是一首絢麗的歌,是一本豐富多采的書。生活處處有語文,讓我們學好語文,感受語文的其樂無窮吧!

生活處處有語文作文 篇2

語文並不只是教科書上冷冰冰的文字,語文就在我們身邊,讓我們一起來尋找語文的身影吧!

快看!語文在那兒!它就在大自然中。陽光明媚時,語文是朱熹筆下的“等閒識得東風面,萬紫千紅總是春”的美妙詩句;烈日炎炎時,語文是“出污泥而不染,濯清漣而不妖”的蓮花;秋高氣爽時,語文是“停車坐愛楓林晚,霜葉紅於二月花”的美景;白雪皚皚時,語文是“不要人誇好顏色,只留清氣滿乾坤”的傲骨梅花。語文就在身邊,它有“天然去雕飾”的樸素,有“小橋流水人家”的寧靜,有“只緣身在此山中”的神祕……

語文也是生活中的點點滴滴,等着人們發現。它是公園草坪告示牌上的“小草微微笑,請您繞一繞”;它是水龍頭旁的“請珍惜人的生命之源”;它是電視裏多彩的廣告“今年過節不收禮,收禮還收腦白金”;它是教室裏的名言警句“博學而篤志,切問而近思”;它是人們説話的'禮貌用語“請”、“你好”、“打擾了”、“謝謝你”。

語文是奇妙的,能運用好它的人就比別人多一份優勢。大街上有各種商店,取一個與眾不同的店名,就能多吸引一些顧客。有個理髮店叫“滿意髮屋”,這個店名一語雙關,既表示該店服務態度好,又表示該店理髮技藝好,使人不由自主走進這家店;有個花店叫“流行花園”,巧妙利用某電視劇名,吸引那些年輕人來買花。可見語文與生活息息相關,起着重要作用。

當然,我們生活中也有故意用錯語文的情況。某些衣服廣告會把“依依不捨”改為“衣衣不捨”,有的紡織廣告會把“加減乘除”改為“佳剪塵除”,有的xx廣告會把“隨心所欲”改為“隨心所浴”,這些亂改成語現象雖是商家別出心裁打出的廣告語,但容易誤導國小生,從長遠眼光來看還是不能亂改的好。

生活中處處有語文,生活中離不開語文,讓我們與語文做好朋友,好好運用它吧!

生活處處有語文作文 篇3

語言,文字,簡單流暢,直入人心,形容出了語文這樣一個扣人心扉、忽明忽暗的不朽光明階梯。

通過這些躁動和浮華,生活,也正以莫名的方式,語文,也同樣以奪目的位置,淋漓盡致地如海平面般,巧妙委婉地與天空相吻合,成為我們的濃縮,成為我們的傳遞,成為不堪一擊而驚歎的能力。

徜徉的文段,歡躍的揮灑,有語文的光點在默默地遊離着。那麼,就是文字透亮出來的清新,把它們交給了書。精妙、伸展、縮放,有些能夠獲得純醇細味的片段,泡在作家筆下那些回眸的過渡詞中,帶點明媚,多點散漫,讓語文如一塊泡沫,盪漾在水上,時沉時浮,極具的誇張力,有效的鎮靜劑。那些了不起能把玩文字的人,總是能循環漸進地把人們心中一根根強力的警戒線剪斷,而不停地去堅強地融化分解,以此來體現感悟語文時代價值觀。符號,雖説是平時的陪襯,但也在龐大的收集核心。文字和這些符號是白紙上最慈愛,最無盡而曼妙的噴繪效果。我突然想到什麼,或許是幻覺,一直灌滿人類交流和親密無間的.表達基礎的語言罷了。

繁華的夜景,生硬的文件,有語文的靈魂在趾高氣揚地叫囂着。我們存活在世界上,離不開的語文細胞才是人類知識學的根本基礎。語文可以用任何肆意地表達方式來勾勒它,對了,這也包括任何的思想和行為專屬。我所感受到語文傳達給我的啟示是值得任何一個人去用心,用我們的內心最珍貴的仰慕去奉承和傾心。無論是什麼用文字和語文聯合起來的強檔效果,還是一片繁華的廣告牌和一片無人理睬的鼎沸,都是值得尊重的。理想可以拋棄,但語言不可有絲毫的放縱,你丟不掉它,因為你不曾想丟掉這完美或者是極限奢華的語文。

語文中的一切,都是你的。

一本震撼的書,一個形象的廣告,一次大膽的表達……富有智慧的人類早已通過語言來爆發自己的閃光點。它屬於——每一個名詞、動詞、形容詞……如果允許我加一個詞綴,那我就要留給嘴以及筆墨,因為它替我們表達了樸實的道理或模糊不清的猶然概念,交給了我們一條歷史、教育、久遠的銀色河流,緩緩地支持着我們的思想、能力及驚人的潛力……

語文、生活、人類,都不是天花亂墜的炫耀,只是我們與生俱來的浪漫本質和心理路程。

生活,是風雨交加,直入眼簾的衝擊是粘在摩擦之間的摩挲,我們的一切,就是生活和語文。而語文,就是光線,以無數傳媒的形式讓我們闊步向前。

語言,文字,飛快凝結,反覆迴轉,就是語文,就是獨到的打火石。

生活處處有語文作文 篇4

生活就像一本無字詞典,處處都有“語文”一詞,我們從生活中多多學習,往往可以學得更好。——題記

那是一個星期前,馬上該輪到我演講古詩了,可古詩的原文,譯文與賞析都太長了,我怎麼背也只能記住一會兒,而且下週三就要演講了,老師要求脱稿,我要不會背一定會被批評的,就這樣我背了三天,到了週末,但沒有什麼太大進展,我的心情真是“熱鍋上的'螞蟻——團團轉”。

星期六的下午,我路過公園,發現花兒落得滿地都是,空中還在飄蕩着花朵,立即想到了我演講的古詩也是講落花的,便立刻走進公園,拿出隨身攜帶的佈滿了密密麻麻的小字的詩稿,一邊讀書一邊看景,發現古詩描繪的情景與公園中的景象很貼切,我便先欣賞這種景色,再把它印在腦海裏,一邊想象這種情景,一邊背古詩,結果十幾分鍾就會背了,而且背得很熟,我又一邊想象這種情景一邊背譯文,也是很快就會背了,我又把古詩原文,譯文,和這情景結合在一起背賞析,結果脱口而出!這張令人頭痛的古詩稿費了我那麼長時間,現在卻用了不到四十分鐘的時間,把原文,譯文及賞析全背會了,這令我既驚訝又興奮。哦,生活處處有語文!

還有一次,我去參觀三味書屋,我認真地聽着爸爸給我介紹魯迅的一些事蹟,魯迅的作品及曾魯迅的精神,我發現自己也記住了不少,效果比在課本上學習之後去刻意地背誦好多了。哦,生活處處有語文!

生活是最好的老師,與其在書本中學習,不如在生活中尋找。因為——生活處處有語文!

生活處處有語文作文 篇5

我們的生活處處有語文,我們的生活需要語文,我們的生活離不開語文。

語文是人與人之間交流的工具。我們平時嘴裏説的語言,手下寫的文字,都是語文中的一部分。現在我們是學生,學生的任務就是學習,學習就要看、聽、讀、説、寫,那我們平時看的、聽的、讀的、説的、寫的不都是語文嗎?有了語文,我們的生活才多姿多彩,這些不足以證明語文在日常生活中的重要性嗎?其實語文在生活中不僅是人與人交流的工具,還是陶冶情操的重要手段。語文給人精神上的震撼是巨大的。

比如説:一個人在不愉快時,一篇優美的散文可以使他找回愉快的心情;一個人在失敗後,情緒低落時,一篇慷慨激昂的文章可以使他找回自信心,勇敢地面對未來。語文給生活的影響是無法比擬的。在這一點上,我深有感觸。我十分喜愛語文,尤其是散文和詩詞。

散文有敍事的.、抒情的、哲理的,凡此種種,各有千秋。如宗璞的《紫藤蘿瀑布》這篇散文,情意深長,雋永如水。我還喜愛詩詞。詩詞有豪放的,有幻想的,有敍事的,有抒情的,有哲理的,凡此種種,各有千秋。如李白的“李白乘舟將欲行,忽聞岸上踏歌聲”,杜甫的“挽弓當挽強,用箭當用長,射人先射馬,擒賊先擒王”等。這些詩句曾無數次打動我的心,陶冶我的性情,使我沉醉只之中。

我有些坐不住了,拿起筆,寫下自己的文章,我覺得自己的手已無法停止了。這就是語文對我的震撼。

總之,語文對我的日常生活影響還有很多很多。同學們,讓我們善用語文吧!從語文中你會發現更多的樂趣,因為,我們的生活處處有語文。

生活處處有語文作文 篇6

我原來認為,語文語文,顧名思義,就是隻有在語文課上學到的東西,那才叫做語文,後來有一件事改變了我對語文的看法。

那天休息日,我百般無賴,從小書櫃上隨意拿出一本雜誌就看了起來,那是一本是我認為很不錯的雜誌,我認真地看,我突然一激動,拿出筆記本,準備做筆記。我挑了一篇很不錯的文章認真地做起筆記來。終於做完了,我伸了伸懶腰,仔細看一看,驚叫了一聲。真沒想到,在我做的筆記上,居然看到了,在語文中能出現的字眼,什麼比喻句啦,擬人句啦,排比句啦等等。我當時很吃驚,不對勁呀,這些明擺着是語文的東西,怎麼會跑到我記的筆記中去了?難道説做筆記也離不開語文嗎?在廣闊一些,生活處處都有語文嗎?

我問媽媽:“是不是生活處處都有語文呢?”**的回答很富有詩意:“語文如蒲公英的種子,遍佈了全世界,也鑽進了你的生活。也就是説,生活處處有語文。”我聽了**的話,陷入了深深地思考。

語文是我們中國的國語,也就是説語文是中國人必不可少的東西,語文不僅僅是用來説話的工具,也是心靈溝通和情感交換的橋樑。語文就自然而然的`走進了我們的生活。

當你讀書看報時,你想沒想過語文在幫你進行心靈的傳遞;當你和別人談話時,你想沒想過語文在幫你表達你的意思;當你寫日記或作文時,你想沒想過語文在幫你傳遞你的感情?

語文好似因特網一般,它用一條條細長的絲線把生活的細節串起來,它則是主要指揮着生活的大腦。因此,生活需要語文,生活中就處處有語文了。

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