助人為快樂之本作文(集錦10篇)

在日復一日的學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編精心整理的助人為快樂之本作文，僅供參考，歡迎大家閲讀。

我第一次做好事時，心裏好擔心哦！擔心着那個婆婆是不是快要跌倒了……。直到聽到婆婆跟婆婆跟我説謝謝時，我心裏的石頭才放下，而且我好開心哦！老師常説：“助人為快樂之本。”原來助人會讓人這麼開心，如果我常幫助人，就可以得到更多快樂。

有一次，我看到一位體弱多病的婆婆要去公園，她差一點就要跌倒了，我立刻跑去扶她並跟他説：“您要跌倒了，請小心一點哦！”説完了，我就跑去公園玩。第二次又看到她，她的身體好多了，她緩緩的走過來，微笑對我説：“謝謝。”那如天使一般的笑容，使我的內心蕩漾，宛如一顆潔白方正的方糖在水中溶化，慢慢變小，一絲絲的，變成了一杯甜滋滋的糖水。希望那位婆婆能身體健康、長命百歲。

幫助人後，我好快樂！而且父母常説：“善有善報，惡有惡報。”如果好心就有好報；如果你做了壞事，就不會有好報。常做好事，心裏就不會有不好的念頭，也不會有不正當的想法，心靈坦蕩光明。然而最可貴的是：感享到別人感謝的微笑。雖然只是淺淺的一抹微笑，卻讓我回味無窮。原來自己小小的舉動，可以幫助這位老婆婆。

經過這次經歷，讓我知道“助人為快樂之本”的道理。主要是告訴我們：幫助別人會帶給我們快樂。如果要幫助別人，我們就要心甘情願的去做，我不會像其它人一樣，做什麼事情都“心不甘，情不願”的，這樣好像都要別人有所回報，是不好的。有一句話説：“人在做，天在看。”多做好事，會讓自己廣結善緣，最後自己也會有好報。我要多做好事，也要給別人一個光明的未來。

曾經有過這樣一個故事：一個小女孩到野外去郊遊，發現一隻蝴蝶的翅膀被紮在花刺上，怎麼也動彈不了。小女孩心想：這隻蝴蝶多可憐啊，把它放了吧！於是，她小心翼翼地撥開蝴蝶翅膀上的花刺，把蝴蝶放回大自然。後來蝴蝶為報答小孩子的救命之恩化做一位仙女來到小孩子家，滿足小女孩一個願望，小女孩想了想説：“我希望永遠快樂。“化做仙女的蝴蝶爽朗地笑了，它輕輕在小女孩耳邊嘀咕了幾句，就飛走了。從此，小女孩到老都是快樂的。一天，有人問她：“你到底有什麼祕訣讓自己永遠這麼快樂呢？還是報恩的蝴蝶傳給了你什麼法術？”她笑了笑説：“我沒有什麼祕密，也沒有什麼法術，只是報恩的蝴蝶跟我説了一句話‘助人為快樂之本！’”

是啊，“助人為快樂之本”這是多麼動聽的話語呀，它能夠融化心頭上的冰霜，驅散眉宇間的愁雲，讓世界變得更加真誠，和諧。

再説説我們自己吧，同學之間總是斤斤計較，為一點小事情爭吵不停，一個同學有困難時，我們卻沒有一個人樂於幫助，反而冷潮熱諷。舉個例子説：有一位同學是今年我們班新轉來的學生，由於她以前在鄉下讀書，基礎不是很好，所以現在一些知識沒有弄清，學習上經常遭遇坎坷，作業總是做錯，而班上卻沒有一位同學幫助她學習，給她講解題目，反而嘲笑她沒用。

比大地寬廣的是海洋，比海洋寬廣的是天空，比天空寬廣的是心靈。心靈的領域可以包容人間萬物，一顆助人為樂的心可以與人為善，化干戈為玉帛。讓我們共同將“助人為快樂之本”牢記心中！

有一天的第二節下課，有一位同學沒吃早餐，肚子很餓，我看着他那副飢腸轆轆的樣子，忍不住關心的問：“你是不是很餓了？我這裏剛好有一些食物分你一些，好不好？”那個同學馬上點點頭。由於那時候剛好也發了一張考卷，可是我考得不好，但是因為我幫助他，看見他滿足的笑臉，所以我已經把難過的事忘得一乾二淨，而且我心裏還偷偷藏着説不出口的喜悦。

上課鐘聲響了，同學都滿懷希望的坐到自己的座位上，大家議論紛紛都想知道老師這節課會做些什麼事？首先，老師説：“這節是生活課，我們的生活已經上完了，可以看影片了。”這一單元是“助人為快樂之本”老師問：“誰有幫助過別人的，請舉手。”我二話不説的舉起雙手，老師就問我：“你曾做過什麼幫助別人的事呢？”我開心的手舞足蹈，把事情一五一十的告訴大家，大家聽了都讚歎不已！

我以為把這件事告訴媽媽，媽媽會勃然大怒，因為那是我的早餐，沒想到我把這件事告訴媽媽的時候，媽媽眉開眼笑的對我説：“我的乖孩子，有東西當然可以與別人分享，這是一件好事啊！”我恍然大悟，原來跟別人分享東西，也是一件那麼讓人喜出望外的事啊！

還有一次，一個同學把小紙片丟到地板上，還把它踢到別人的位子。上課時，老師問，他還説不是他丟的，在那邊逍遙法外。可是，後來被老師抓到，他就啞口無言，不敢再多説幾句。我現在才明白劉備所説的：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。”這句話的意義和重點了！所以我們要多做善事，但千萬不要因為小小的壞事就去做，以為神不知，鬼不覺。老師説：“若要人不知，除非幾莫為！”如果我都做好事，那就可以心安理得的過着快樂的每一天了。

每個人都能在自己的生命中尋找到快樂，但是有時候這一 個快樂只是像過眼雲煙似得很快得消失、流走。

有個小祕方，專門用來找尋快樂的，那就是“助人”。“助人為快樂之本”，”施比受更有福”，是在説明助人是快樂的。當一個人要去協助一個人，受人幫助的被援助者，他們內心的感激，真非筆墨能以形容之。

一個人正處於窮途末路的困境中時，能得到他人的幫助，那這份感激之情如以五體投地形容亦不過分，而這位助人的人，眼見自己伸出友愛的手，得到如此熱烈的反應，內心的那份安慰感和成就感亦非局外人所能體會，更不是金錢所能買到的。

我也時常幫助別人，我怎樣幫助他人呢？我在開始幫助別人之前，我便沒有存着要人家報答的心；不論是親戚朋友，或是不相識的人，凡是需要我幫助的人，我都樂意幫助他們。

記得有一次，我和媽媽一起搭火車，在火車內，我看到一位老人家十分吃力得提着一藍石榴。當時，火車上人羣擁擠，一不小心心，籃子被擠掉了，於是石榴東一個西一個掉落得滿地都是。那位老人家連忙蹲下去撿拾，可是那麼多人，到底要怎麼撿呢？這時候，我就趕快幫這位老人家撿石榴。他很感謝我，並且拿了幾個番石榴給我，但我拒絕了；因為能有機會幫助這位老爺爺，是我極大的榮幸。

星期天，天氣格外好，我和爸爸媽媽到商場買東西。在那裏，我做了一件好事，還得到了許多人的誇獎呢！

一走進商場，啊！人山人海，好熱鬧呀！就連購物車都快沒了。爸爸媽媽先帶我去醬油區精心挑選了一瓶醬油，再帶我去水果區買了雪梨、蘋果，叫我拿去稱，他們又去買一些其它東西。

我提着重重的一袋水果到秤子旁排隊。一會兒，輪到我前面的老奶奶了。老奶奶剛剛舉起袋子，袋子就破了一個巨大的洞，裏面的蘋果“譁”的一聲逃出了袋子，最終“通通通”地跌倒在地上，滾到四處都有。老奶奶抿着嘴，弓着腰，一步一步蹣跚地走向蘋果。又見她慢慢地將右手伸向蘋果，張開的手掌一合，拿起了蘋果，輕輕地拍了幾下，口中還唸唸有詞：“幸虧沒摔爛。”她撿起了蘋果，慢吞吞地挺了直腰，小心地把蘋果放在桌子上。這麼辛苦才撿了一個蘋果，那滿地蘋果什麼時候才奶撿完呢？這時，雷鋒叔叔樂於助人的形象出現在我的腦海裏，他的事例更加激勵了我，我決定幫助老奶奶撿回蘋果。

我走到老奶奶面前，微笑着説：“老奶奶，您辛苦了，讓我幫您撿蘋果吧！”老奶奶驚詫地説：“呀，好孩子！謝謝了！”老奶奶的話還沒説完，我就已眼捷手快地撿起一個蘋果來。不一會兒，蘋果全部被我撿了回來，守秤的阿姨也已經拿袋子裝好了蘋果，稱好了。老奶奶連聲道謝，誇獎我是個好孩子。這時爸爸媽媽也來了，為我豎起了大拇指。旁邊的叔叔阿姨也在交口稱讚着。這時，我的心像喝了蜜一樣甜！

贈人玫瑰，手留餘香！幫助別人，我也收穫到了快樂。我以後一定要多多幫助別人。

我叫張宇璇，到現在已經度過10個兒童節了，我是學校的旗手，班上的英語課代表。我的學習成績可好啦，每次考試各門功課都考到95分以上。我最大的特點是樂於助人。

有一次，上美術課，林靜茹沒有帶水彩筆她在教室裏來去，我看見她着急的樣子，我就拿着一盒我備有的水彩筆走了過去，對她説：“林靜茹，你不要着急了，我帶了兩支黑色水彩筆，借你一支吧。”林靜茹連忙跟我説：“謝謝你”。下課了，林靜茹把水彩筆還給我時，低着頭不好意思的説：“張宇璇，對不起，美術課上畫得太多了，把你的黑色水彩筆快要用完了，我賠你一支吧﹗”我雖然很心疼我的水彩筆，但幫同學解決了困難，連忙説：“沒關係，你不用賠了，我讓媽媽再給我買一盒水彩筆，因為我們是好朋友嘛。

有一次，我幫助別人還受到老師的表揚。記得上二年級的時候，鄧馨怡從二板橋國小到我們班來，鄧馨怡視力不好，坐在第四排看不到黑板，我呢，坐在第二排，視力還可以。老師説：“你們誰願意把座位讓出來給鄧馨怡坐呀？”大家你看看我，我看看你。誰都不願意把好位置讓給別人。我一看便自告奮勇地舉手了，大聲説：“我願意讓。”我心想：大家要團結、友愛，我視力還可以，讓一個位置又有什麼關係呢？老師見了表揚我説：“你真是個助人為樂的好孩子﹗”

聽了我的介紹，你願不願意和我交朋友呀？

星期天的上午，我和媽媽一起去超市買做飯的食材。

我提着買來的菜，走在回家的路上。就在路過公園的時候，我看到了一位老爺爺，老爺爺看上去已經50多歲了，穿得很舊，旁邊還有一塊磨刀石和一盆水，媽媽説：“現在都沒有人用磨刀石磨刀了，刀生鏽了就丟掉買新的。”我聽完媽媽的話，心想：既然這樣的話，那位老爺爺肯定生活不好過。我便問媽媽要錢，媽媽問：“要錢幹什麼？”我説：“給那個老爺爺呀！”媽媽給了我五元錢，我拿着就向老爺爺走去，把錢給他，他沒要，我不知道為什麼？媽媽解釋説：“像他們這樣的人都是有尊嚴的，不會平白無故地拿別人的錢。”我恍然大悟，連忙往家裏跑去。

沒過一會兒，我拿着兩把刀走了出來，向老爺爺走去。把刀遞給他，讓他幫我磨，他問我：“小朋友，你給我的刀這麼新還要磨嗎？”我回答説：“磨一下，沒準可以變得更鋒利。”他把刀放在磨刀石上，灑了一點水，便開始幹活了。“刷刷”的磨刀聲聽起來是那麼悦耳動聽。幾分鐘後，刀磨好了，變得銀光閃閃。我問他：“多少錢？”“五塊。”我拿出一張五元錢遞給他，然後對他説：“祝你生意興隆。”我就離開了。

在路上的時候我感覺我的腳步很輕盈，小鳥在枝頭上唱出動聽的歌曲，似乎也是在為我感到快樂吧！

給予是快樂的根本，幫助別人的同時自己也會收穫快樂，讓我們一起加入愛心的隊伍中吧！

在我們的生活中，處處都需要幫助，如果這個世界缺少了幫助，那麼世界就將變得不再歡聲笑語，缺少快樂。幫助別人，不僅別人快樂了，自己的心裏也將得到無比的快樂。我曾經就有過這樣的經歷。

中午放學了，我走在放學的路上。走着走着，我的目光被一個老爺爺給鎖定往了。只見他的頭上戴着一個黑色的帽子，衣衫襤褸，一隻手戴着個鐵碗抖着。裏面那幾角錢一起一落，發出“噹噹”的聲音。而另一隻手卻沒有，只有一個圓圓的大包。他的臉上佈滿了皺紋，看上去己經很老了。

“嗨， 葉志豪， 你在看什麼呀？”“喔，沒什麼。”鄭晨帆走了上來拍了我一下，我這才回過神來。午睡的時候，我躺在牀上翻來覆去怎麼也睡不着，還在想着放學時的那位老人：唉，他多可憐呀，家裏肯定很窮，手又少了一隻。這麼熱的天氣，還坐在外面討飯。我不禁同情起那個老人。“咦，口袋裏什麼東西？”我把手伸進口袋裏。“叮噹叮噹，”原來是三元錢，坐車時找回來的。我心裏開始有了個想法：不如把這三元給那一位老人。那麼我這個星期就沒得用了，我接下去還有四天哪！不對，這星期我還住這兒呢！可是，我又想起了那個老人那張慈祥的面孔，心裏又決定把錢給那位老人。到底給不給呢？我的思想開始了激烈的競爭。想着想着，我便睡了。

一覺醒來，我慢慢走在上學的路上，心中還在想着那件事。突然我發現那位還坐在那兒，於是便掏出了那三元錢，投進了老人的.碗裏。老人看到我，對着我笑了笑，我也開心地笑了。心裏那一塊沉重的石頭也落了下來。心想：幫助別人原來那麼快樂。

正是因為幫助，世界才變得快樂。你幫助別人，別人也會幫助你。

有人因為擁有巨大財富而感到快樂；有人因為奢侈享受而感到快樂；有人因為得到別人幫助而感到快樂……而我卻以幫助他人為最大的快樂。

記得在我讀四年級的時候，老師在上課時講過：“在生活中，要幫助別人，自己就會感到很温暖，很幸福，很快樂。助人為快樂之本。”我始終無法理解這句話的真正含義。自從經歷了一件事，才讓我真真正正地懂得了幫助別人就是快樂自己，即成己為人，成人達己。

那是一天晚上，天又陰又冷，黑漆漆的。我獨自走在回家的路上，突然，我聽見身後“啪”的一聲巨響，我回頭一看，原來是一位老奶奶不小心摔倒了，老奶奶看上去有70多歲了，正趴在地上艱難地摸着什麼。這時在我腦海中閃過兩個念頭：一是去幫助老奶奶，二是不去理她，悄悄走開。很快，我戰勝了第二個念頭，我跑上前去，發現老奶奶正在地上找她的老花眼鏡。由於當時天色太黑，再加上老奶奶眼睛不好，一直沒發現在她身邊一米多遠的老花鏡。我趕緊扶起老奶奶，幫她撿起了眼鏡，老奶奶激動地連聲説：“謝謝！謝謝！”後來經過交談我才知道，這雙老花鏡是老奶奶的兒子送給她的生日禮物，非常珍貴。我幫老奶奶撿起了眼鏡，並送老奶奶回家。雖然是舉手之勞的一件小事，我卻感到無比快樂，無比幸福。

社會需要愛心，人類需要幫助。也許只是一根小小的木樁，就可救活一個溺水的人；也許只是一條薄薄的毯子，就可温暖一個凍僵的人；也許只是一句良言，就能挽救一個瀕臨崩潰的失望者，舉手之勞，如此容易之事，那麼我們為什麼不去做呢？

“成己為人，成人達己。”只要人人都獻出一點愛，世界將變成美好的人間。獻出你的愛心去温暖別人吧，讓愛心成為你人生路上的啟明燈。

媽媽總是説：“助人為快樂之本”。當時，年紀小的我一頭霧水，還不懂什麼意思，但是去年暑假，我終於恍然大悟的明白了！

去年暑假的某一天，我馬不停蹄的正準備要去練球。在路上，我看到一位駝着背，步履蹣跚的老婆婆正要過馬路，但是馬路上的汽車、機車都爭先恐後的趕着過馬路，誰也不讓誰。那位老婆婆猶豫不決，神色非常慌張的想：到底要不要過馬路？突然，有一輛機車飛奔了過來，差一點就要撞到老婆婆了，還好她閃得快，不然就要被壓成肉餅了。但這樣，老婆婆更加提心吊膽了，也看得我膽戰心驚，嚇出一身冷汗。所以我等綠燈時，我就不顧一切、快馬加鞭、小心翼翼的扶她，讓她一步一步的慢慢走過去。老婆婆過去後，對我説：“你真是一個好孩子，感謝，感謝啦！”被老婆婆這麼一誇，我整個人都快飛起來了。我這才發現，幫助別人原來是一件輕而易舉卻這麼讓人幸福又快樂的事！

到了體育館，我都一直保持眉開眼笑、笑容滿面的樣子。所以同學們就説：“黃琪詠，你發瘋了嗎？”我説：“沒有，只是我體會到“助人為快樂之本”的道理了！”

還有一次，在教室的時候，老師發現同學的座位旁有垃圾，要叫他拿去垃圾桶丟掉。但是他剛好手忙腳亂的在做別的事情，所以我就“順手牽羊”的幫他拿走了。我以為事情就這樣過了，結果隔天早上我卻發現桌上有一張密密麻麻的紙條，最後還有一句最大的“謝謝”呢！仔細一看，原來是那位同學寫的。那時，我喜出望外，恨不得馬上衝回家跟媽媽分享。

感謝媽媽從小耳提面命的教誨我——“日行一善”、“為善最樂”的道理，我終於明白了，也身體力行，無意中獲得好多好多的快樂。