一件助人為樂的事作文集錦10篇

一天，陽光明媚燦爛，火辣辣的太陽拼命地烘烤着地面。外出的人們步伐匆匆，都加快了走路的速度。我也戴着我心愛的帽子急急忙忙往家裏趕，心裏不停地在抱怨這該死的太陽，曬得我皮膚髮燙。

這是我發現，走在我前面的是一位白髮蒼蒼的老奶奶。只見她左手提着一袋沉甸甸的東西，右手拿着一把老枴杖，正慢慢地向前移動着。我心裏想着：這麼熱的天，誰家的老奶奶還出門呢？突然，我看到了一個個紅彤彤的蘋果從袋子裏掉出來，像一個個調皮的孩子四處亂跑。老奶奶急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，左看看，右看看，拿着枴杖敲得“嘟嘟“響卻不知撿哪一個，嘴一邊在嚷嚷：“怎麼辦？“神情非常着急。我連忙跑過去，把老奶奶扶到一邊，一邊跑過去把蘋果撿起來堆在老奶奶的旁邊。老奶奶看到蘋果安然無恙地回到身邊露出了甜蜜的笑臉。可是袋子破了，沒東西裝怎麼辦呢？

我腦子一轉，伸手從頭上把我心愛的帽子拿下來，又小心翼翼地把蘋果一個一個裝進帽子。並對老奶奶説：“奶奶，我送你回家吧！”老奶奶樂呵呵的，不停停地點頭，張嘴誇讚我：“好，好！你真是個熱心又聰明孩子。”就這樣，我們一邊聊天，一邊往老奶奶家裏走。不一會兒便到了老奶奶的家。我準備向奶奶揮手告別時，老奶奶拿出最大最漂亮的一個蘋果塞給我。”孩子，謝謝你送我回來，這個蘋果你收下。“我連忙擺擺手，便高高興興地走了。身後傳來了老人嘖嘖的讚美聲“真是懂事的好孩子！”

我邁着輕盈腳步往家裏走，心裏像喝了蜜一樣甜，頓時覺得火辣辣的太陽也不熱了。

有一天早晨，天氣很晴朗。我吃完早飯後，聽到天氣預報説那天傍晚會有雷陣雨，所以我帶上了雨傘，揹着書包高高興興的去上學了。

傍晚放學的時候，天果然陰的越來越沉了，感覺一場大雨馬上就要到來了。我和小紅、小明急急忙忙往家趕，但是走到半路的時候，狂風大作，雷電交加，風像千軍萬馬一起湧來，雷電像要把大地炸裂似的，轉眼間，黃豆大的雨點劈頭蓋臉地落下來，在地上濺起一朵朵小白花。

這時小紅和小明想要跑到樹下去避雨，我對他們説道：“打雷的時候在樹下避雨太危險，我這裏有一把雨傘，我送你們兩個一起回家吧。”於是，我們三個人打着一把雨傘繼續往家走。由於雨傘比較小，所以我儘量讓雨傘遮住他們兩個人，這樣我的後背很快就被雨淋濕了。我先把小明送到了家，接着又把小紅送到了家。

等我回到家的時候，我的衣服幾乎都濕透了，媽媽看到我這個樣子，責怪地問道：“你今天不是帶雨傘了嗎?!”我把事情的經過給媽媽講了一遍，媽媽誇獎我做得對，説我是個助人為樂的好孩子。

助人為樂，乃中華民族的傳統美德。這個人世間好比是佈滿無數支蠟燭的大廳，這些蠟燭就好比一個個人，有的在燃燒着閃耀良知和博愛的光亮，照耀着大廳，有的卻熄滅了這種光，熄滅的越多，大廳就越暗淡。相反，如果人人都閃耀着這種光亮，就能讓這個大廳永遠光輝燦爛。

人人都需要幫助，人人都應該助人為樂。助人為樂是公認的最可讚賞的品質。一個助人為樂的人，是一個真正的人。他不拘束自我，在道德的天平上，他的砝碼最重；在歷史的明鏡前，他的身影最長。助人為樂是美德，它盪滌了私心雜念的塵垢，像金子一般，像水晶一般，它的光輝永不磨滅。助人為樂的光輝，在每個人的心目中都是閃亮的。然而卻有不少人，不願讓它的光輝滲入自己的言行舉止。那些在急需幫助的人的身邊悄悄走開而熟視無睹者，會不會自慚形穢？明明那感人的光輝就在面前，卻依然在灰暗中藏身。為何不肯讓自己也成為這燦爛光輝的擁有者？

是害怕讓別人的麻煩事來麻煩自己嗎？“事不關己，高高掛起”的觀念卻實支配着一部分人的思想。然而助人為樂是不嫌煩的，也許你助一臂之力，正可以化麻煩為順利。助人之後，至少自己的心裏是愉快的，個人的靈魂獲得了一次洗禮，個人的情操獲得了一次昇華。

助人為樂的傳統美德應該發揚光大，而不可拋棄。它是一顆不隕的星辰，在歷史的長河中，在社會舞台上，永遠熠熠閃光。助人為樂是永恆的美德。

圓圓的臉蛋，圓圓的身子，給人一種憨厚的感覺。這就是我，一個愛助人為樂的胖小子。

週二的下午，我寫完作業，和往常一樣到周爺爺家串門。“周爺爺，您在幹什麼？”我看到周爺爺正拿着紗窗從椅子上邁下來，“天氣熱了，每天要開開窗户透透氣，紗窗上這麼多土，得洗洗了。”“讓我來吧！”周爺爺用懷疑的眼光看着我。

哈！這還不簡單，我把紗窗從周爺爺手裏接過去，靠在衞生間的牆上。“洗刷刷、洗刷刷，哦哦！”我一邊洗一邊唱。我先用柔軟的毛刷輕輕地由上而下，從左至右地刷去兩面的浮塵。接着，我再用兩塊海綿蘸洗衣粉，一隻手握住一塊，從兩面夾住紗窗的同一部位，反覆擦拭。最後，我打開水龍頭，一隻手拿着花灑在紗窗上衝了起來，髒水順着紗網流到了地上，再轉個方向，把反面再衝一下。這樣紗窗上的灰塵、污垢就全部清除掉了，連紗縫中也潔淨無塵了。我暗自稱讚自己。咦！這塊黑的怎麼衝不掉呢？

我用手摸了一下，呀！原來是塊油，粘粘的，這可怎麼辦？對了，媽媽平時洗碗用洗潔靈，一洗就乾淨了，我馬上找來一把刷子和洗潔靈，我先把洗潔靈塗在紗窗的油污上，悶了五分鐘，再用刷子使勁的刷了幾下，最後用水一衝，乾乾淨淨了。雖然我累的小臉通紅，滿身是水，看着洗乾淨的紗窗，爺爺的笑臉，我心裏可開心了。

今後，我還將繼續幫助身邊的人，讓助人之花開遍每個角落。

上星期二晚上，媽媽用電單車送我去上英語課，從我家出發到英語老師家大約有兩公里遠，當時下着小雨，路面很滑，光線很暗，突然，車子咔嚓一響，媽媽沒穩住車頭，我和媽媽重重地摔在地上。

我從地上爬起來，發現衣服、褲子和鞋子沾滿了泥土，手也劃破了一點皮，還流了一點血，再看看媽媽的手上和腳上已負了傷，電單車也摔倒在路邊的角落裏，媽媽和我試圖把電單車扶起來，但我們費了九牛二虎之力也沒成功。

這時旁邊的兩位大哥哥走了過來，他們先幫我們扶起車子，又問我：“小弟弟，你有沒有受傷？”我説：“沒有”。接着，他又問媽媽：“大姐，你有沒有受傷？你們需要什麼幫助？”媽媽説：“我的車子出了問題”，大哥哥説：“那我幫你看看車子吧”，説完，他們蹲下身子，轉了轉車輪，又按了按剎車制，兩人用力推着輪胎，一邊推一邊試着發動車子，然後對媽媽説：“大姐，車子沒事，可能是碰着石頭，輪子有點卡住了，現在可以開了”，媽媽連忙説：“謝謝”。我坐在車尾，回頭看見兩位大哥哥的頭髮、衣服全濕了，手也黑了，但他們的臉上露出了甜美的笑容。

以前，我只是在電視上看到這樣的好人好事，這件事情我親眼所見，親身經歷，心裏非常感動，以後我也要那兩位哥哥學習，多做些助人為樂的好人好事。

助人為樂，是人類的本質，也是人類美好的品德，每當你幫完別人以後便會覺得很快樂，當你再次走過你幫助每個人的地方，大腦中便會讓畫面再次翩翩起舞，心中便會浮起一絲絲快樂和輕鬆……又是在小小的商店門前，我又遇到了那一對婦夫，又遇到了那位叔叔、阿姨，接下來會發生什麼事呢？讓我來給你講講吧！

那天中午，我帶着輕快的步伐走在回家的路上，當我快要走過小商店時，突然，我看到了兩個熟悉的身影，啊！是那對婦夫，當我看到他們正在費勁地將那天的三輪摩托車正推向人行道上，那三輪摩托又在張狂地大笑，好像在説：“哈哈！這次不會有人再來幫你們了！哈哈……”我皺了一下眉頭，想起媽媽説過：“助人為樂，會讓別人快樂，也會讓自己快樂。”我一想便毫不猶豫地上前去幫忙，我將身心都放在這三輪摩托上，正在這時頭頂響起一個聲音説：“謝謝啊！小女孩！”我説：“沒關係，助人為樂是我應該做的！”雖然是這樣説，可我明白單我們三人的力量是不夠的，就在這時，那位叔叔和阿姨又出現了，他們義不容辭地來幫忙，在我們的齊心協力下，三輪摩托又一次地低下了高傲又高貴的頭，那位婦夫又拿出錢包給我和那位叔叔和阿姨錢，看着他們把錢推來推去的，我悄悄地把錢放在地上；加快步伐，跑回了家。

此時此刻，我好像完成一件了不起的事一樣，輕鬆、高興……

從小我們就被教育要助人為樂，很多小朋友也都是如此實踐的。今天，我們來看一看大家都是怎麼做的吧~

20xx年4月8日 星期二 晴

有一天星期六的晚上，我們一家出去外面散步，我走到等紅綠燈的路口時，看見一個老奶奶手裏提着很重的東西。媽媽對我説：“小林，過去幫一下老奶奶，好嗎”?我説：“好”。

我就走到老奶奶的身邊，對老奶奶説：“奶奶，我來幫您提東西，扶您過馬路”。老奶奶笑着對我説：“好的，小朋友你真棒。”綠燈到了，我提着東西扶着老奶奶走到馬路對面。周圍的叔叔阿姨都用讚歎的眼光看着我。

20xx年4月8日 星期二 晴

我最熟悉的人是小怡。她今年七歲，有一張可愛、紅彤彤的臉，令人感到親切。她喜歡穿粉紅色的衣服，一雙亮晶晶的眼睛總是在上課的時候眨呀眨的。

她非常樂於助人。為什麼這麼説呢?原來是她前幾天就幫過我一次。

上數學課的時候，老師叫我們把作業本拿出來時，我突然想起我把本子放在家裏忘記帶來了，這可把我急壞了。正在我愁眉莫展的時候，她從書包裏拿出一本單行本，説：“借你一本本子，明天記得還我哦!”我不好意思地説：“謝謝你。”而她只是微微一笑罷了。

這就是我那樂於助人的同學。怎麼樣，她的熱血心腸你感受到了嗎?

有許多事情在我腦海中漸漸淡忘，一去不復返。然而，有一件事情卻深深的刻在我的腦子裏。

那一天，下着大雨。我坐在窗前，眼睛一直直視窗外的景象，呆呆地，感覺很無聊。我想讓自己高興高興。於是，我拿着雨傘走出家門，目的是想去東東家玩。

走了一小段路後，該過馬路了。這時是紅燈，我發現，旁邊有一位老爺爺，看起來有六十多歲。戴着一雙墨鏡，手拄着一根長棍子。哦，是位盲人。看他這焦急的`樣子，肯定是與親人走散了。我走過去問他：“老爺爺，你是位盲人嗎？”他聽了之後，嚇了一跳。然後説：“是啊，你是……”“我是一名學生。要不我送你回家？”他臉上的表情頓時鬆懈了許多。我邊扶邊問：“老爺爺，您家住哪兒？”“在花園小區。”啊！這不就是與東東家相反的地方嗎？看來，今天是玩不成了。一路上，我們有説有笑。終於，我們到了花園小區五號樓二單元二樓。開門的是一位阿姨。很顯然，是他的女兒。看見她的父親能平安歸來，十分高興。接着，她又對我説：“國小生，真是謝謝你把他送了回來，要不在這玩一會兒。”我看了看錶，才發現，時間不早了。“不用了，已經很晚了，我等着回家。”我下了樓，感覺有一種無法用語言表達的高興。

回家的路上，雨不再下，天不再陰，路旁兩處草坪中的花草被雨水洗的格外乾淨。這時，我閉上雙眼，有一股暖風向我吹來……

今天，我和幾個同學決定要去做幾件助人為樂的事情。首先，我們在城慶小區的公園裏集合，劉老師也來了還有電視台的記者。我們第一個活動是去看望老人，我們把自己勤工儉學掙的錢為老人買了東西。

我們一起到了老人的院子裏，這個院子裏住了好幾家人，我們先把準備的禮物送給了老人。電視台的記者接着對老奶奶進行了簡單的採訪，老奶奶看到有這麼多得人來看望她還特地為她準備了禮物就感動的哭了起來，我們又安慰了好一會，這才止住了她的哭泣。

我們接着又到了一個很老舊的小區，並看望了另一個老奶奶，在老奶奶得知我們送她的禮物是我們自己掙的錢買的以後對記者説：“我今天很高興，這麼多得孩子來看望我，還給我帶了這麼多的東西，太謝謝你們了。”我們又幫老奶奶打掃了房間。

我們的第一個活動告一段落了，下面就是我們的第二個活動——撿垃圾。我們兩個人一個組分頭到街上撿垃圾，我和高悦喂在一組。我們兩個通力合作，在所有小組中撿到了最多的垃圾。

這兩次活動讓我懂得很多的道理：第一個活動讓我懂得了我們應該多關愛老人、多看望他們，這樣他們就會很高興。第二個活動讓我懂得了我們不可以亂丟垃圾，應該更多的投入到志願保護環境、注意衞生，撿垃圾就好像為我們的地球洗一個澡。我以後也會多多參與，助人為樂。

“陳莫，借一支筆好嗎？”同桌向我説道。我下意識的把手伸向鉛筆盒想助人為樂，但一想到上次我向他借紙，他連看都沒看我，就又把手收了回來。同桌見我不肯，又向旁邊的同學借，可不是沒有，就是不肯，同桌額頭上急出了一顆顆汗珠。我在旁邊看着，心想：誰叫你不肯借我紙，這下，你有苦頭吃了。我有點幸災樂禍。

同桌着急地在教室裏借筆，我看着他，心裏不僅有點同情他，同桌是個好學生，如果被老師發現他沒帶筆......我不敢想下去了，一想到班主任古板的性格和刻薄的語音，背書冒出了一身冷汗。同桌一臉無奈的表情，使我更加同情他了。同桌再一次向我借筆，我心中不禁浮現了老師教我們助人為樂的畫面。我心一軟，打開了鉛筆盒，但我又想到同桌當時冷酷的表情，心中又想讓他挨點罵也不錯，於是又合上了鉛筆盒。

上課鈴響了，同桌低下頭，身體微微顫抖，我的同情心再一次爆發了，促使我打開鉛筆盒，拿出鋼筆，對同桌説：“來，我借給你。”同桌抬起頭，一臉驚訝的表情。老師走進了教室，同桌轉過頭，不好意思地説了聲：“謝謝！”我的心裏跳動着，也有着不好意思。我心想：原來助人為樂有這樣的效果，以後我要讓助人為樂這個詞印在腦海裏，在我不願幫助別人的時候，出來提醒我。