生活的作文15篇【精華】

在生活、工作和學習中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼你知道一篇好的作文該怎麼寫嗎？以下是小編幫大家整理的生活的作文，希望能夠幫助到大家。

生活的作文1

生活是一位睿智的老師，從我們來到人世就一直伴隨着我們，時刻鍛鍊着我們。但他不是用乾巴巴的説教＿＿而是用生動的事例。可是有多少人能夠微笑着，從容地面對這一切哪？生活這位老師冥思苦想，用無形的雙手讓人們體會世間的一切。教導着我們，考驗着我們，鍛鍊着我們，增加着我們的閲歷。

生活給予我們了幸福。讓我們得到父母的呵護，讓我們感受到成功的喜悦……這一切是那樣美好，讓我們毫無憂慮的就從心底裏微笑着面對這一切。甚至沉醉其中，沉醉於夢幻之中，想入非非：永遠擁有這一切，永遠幸福，那該多好呀！但是，這絕對不可能。事實證明，每個人都會或深或淺的與苦難打過交道。生活這位老師對人類瞭如指掌，對人類循循善誘。在給予人類幸福的同時，苦難也會隨之降臨。一部分人對自己充滿信心，微笑着面對苦難，經受住了考驗，成為了強者，成為了後世的楷模;另一部分人在苦難面前，一副悲愁樣，不思進取，徹底被苦難嚇倒，成為了“懦夫”，成為了世人冷嘲熱諷，“另眼相看”的`對象。

如果人類理智些，用微笑坦然面對苦難，將不難發現：苦難是一種財富，人需要苦難，需要苦難所給予的磨鍊。縱觀歷史，越王勾踐卧薪嚐膽，方奪勝果；司馬遷嘔心瀝血幾十年才寫成《史記》。温室裏的幼苗是經不起風吹雨打的。同樣，一帆風順的人生，不是完整的人生。因為它缺少了苦難，少了同苦難作鬥爭的經歷，少了那份磨鍊，失去了人生中那份寶貴的財富。我們應當坦然地用微笑去面對一切，從心底裏微笑着面對一切，充滿自信。

生活的作文2

太好了!一年一度的暑假到了，我又可以開心玩了，可是有一大堆暑假作業，怎麼辦呢?哦!我可以在今天完成一些，可是我又沒有耐心，坐下來慢慢想吧!

我默默地想，慢慢地寫，在一晚上時間裏，就把暑假裏的一部分作業完成了，我欣喜若狂，因為還有我的父母給我的.作業呀!哎!真煩人，可是又不能反抗呀，那隻好恭敬不如從命了! 慢慢做吧!

今天父母給我報了一個暑假輔導班，是專門輔導暑假作業的，我太開心了，連忙撲進媽媽的懷裏，嘴裏還不時喊出：“媽媽萬歲，媽媽萬歲!”

在當天晚上，我興奮得睡覺也睡不着，躺在牀上，心裏想着美事兒，例如聽説那裏可以吃午飯，心裏想着”不知道明天在那個輔導班裏吃什麼呀?真的好期待啊!説着説着，口水不禁從嘴裏流了出來······

説着説着，想着想着······就進入了甜美的夢鄉。

生活的作文3

天晴了，雨停了，太陽出來了。隨着太陽的光芒普照大地，萬物被陽光鍍上了一層金輝。我們的生活也像這樣的美好，充滿陽光......學校中......

在同學咿咿呀呀的晨讀中，新的一天開始了。‘語文課’一聽到這個詞，我們全班的同學都激動了，不禁讓我們想起語文老師那生動的話語，那肥胖靈活的身影，那悠然自得的步伐......，這堂可是“老班”的課，看看同學們那端正的坐姿，嚴謹的態度，就知道班主任是一個什麼樣的人了，一節數學課下來，同學們又增長不少知識。接下來就是英語課，化學課，體育課......時間過的'真快，不知不覺在校的一天又過去了，與同學們玩耍的時間也沒了，充實的一天慢慢過去，明天又是一個美好的開始...... 家中......

伴隨着“哇”的一聲，我從牀上跳了起來，是誰竟敢掀我的被子，剛剛在想這個問題，老媽的聲音就在耳邊想起"都幾點了，怎麼還不起牀，你小弟都比你乖......"我見大事不妙，趕快穿好衣服就跑去廁所了，唉！老媽的嘮叨功夫好像又見長不少，在吃飯時，聽到奶奶的叮嚀、老媽的嘮叨，不知為什麼心裏感到暖暖的。在家中，永遠有一種歸屬感，這是我在哪裏也找不到的，家人給我帶來的温暖是什麼也不能比的。在家中，永遠都可以看到温暖的光線，永遠都充滿着陽光。

其實，生活中並不是缺少陽光，而是缺少發現陽光的眼睛，我很慶幸，我的生活充滿陽光......

生活的作文4

“終於來到上海了。”我説道。媽媽為了鍛鍊我的自理能力，讓我來到了上海新東方少兒夏令營。

第一天晚上。我從A1營回來的路上看見了草叢中有許多大人物的雕像，有孔子、李四光、諾貝爾等等頭像。哇！真是知識的天堂！在寢室裏，我處理完一切事情，寫完日記，洗了澡，我先把肥皂擦在衣服上，浸泡在水裏，接着拿出來搓一搓。重複了幾次之後，終於洗好了衣他，便甜甜地入睡了。

第二天，經過午休後，便開始上期待已久的.外教課了。外教老師高高的，頭髮長長的，皮膚黑黑滿臉笑容。“哇！”我們教室馬上響起雷鳴般的掌聲。這節外教課，老師主要是讓我們用英語做自我介紹。加上有朱老師和其他老師的幫忙，許多同學都爭先恐後地舉手呢。老師叫上了我。老師的問題還真是五花八門，有你的興趣是什麼，你喜歡吃什麼，你喜歡什麼顏色等等，都要用英語回答。我在朱老師的幫助下一一回答了。

最好看的就是結營演出了。在演出的時候，我們班表演的是《小黑點》第一幕。我心裏甜滋滋的，而且每個同學都現非常出色，故事生動有趣，瘦班長扮演胖羊波波，小西瓜扮演瘦羊里奧，他們動作非常滑稽，讓觀眾大笑不止。我雖然是配角，但用心去表演。表演一結束，觀眾席就掌聲雷動。表演真好！

這次人的夏令營是多麼難忘呀！

生活的作文5

快樂的暑假到來了，這可是我最高興的日子，除了完成老師佈置的作業以外，我還做了好多自己想要做的事。

在暑假裏我看了那麼多那麼多自己喜歡的'動畫片，跟爸爸媽媽去旅遊，還去看遠在外地的親戚小朋友，每天不知道過得有多開心呢！可是，我覺得最開心的還是我學會了一樣東西，那就是游泳。記得第一次跟爸爸去學游泳的時候，下水時很緊張，也喝了很多水，爸爸不停地鼓勵我、指導我、叫我加油。在經過一些日子以來的練習，我終於學會了一點點，當時我太高興了！以後我還會繼續努力，做一個游泳高手呢！

這個暑假很快就結束了，我真的是念念不舍，它對於我來説，真的是個很有趣，很快樂的假期。

生活的作文6

我生活中處處有pk讓我給你們挑一件講講吧!pk：回家賽跑pk剛上完英語課，快到家了。一個鄰居家小孩強強，跑過來對我説：“我們比賽誰先到院子吧!”説完就跑上“土山”。我沒太在意，誰不知道平路比“土山”走得快呀!可一轉眼那個小孩就跑了好遠，我也跳上土山羣追不及，很快我追上了他，他一轉頭見我追了上來，跑上平路，他好像鞋子上粘了什麼東西一直在擺弄鞋子。

這真是一個好機會，我在平路上走起來，超過了他。他見此不妙追上前來。我跳上土山，飛奔。快到院子了，有一拐彎處，我用直線最近的方法，斜路下土山衝向院子，縱身一躍跳進院子。真是酷斃了!耶!贏了。哦，來不及了我又得去pr了，拜拜!

生活的作文7

生活因為有了困難與挫折，而變得精彩變得有價值。人生不可能是一帆風順，也不會是一路失敗的，面對着各種挫折，我們不需要怎樣去對付它，只僅僅需要小小地一個微笑，就能打敗它，所以，微笑面對失敗，微笑面對生活，人生才會變得精彩。

我們的身邊，有許多勇於打敗挫折，微笑面對生活的人，那些面對着病痛的人，他們自己比誰都難過，比誰都痛苦，可是他們卻依然堅強地安慰着親人，給親人們一個微笑，對生活仍然不放棄，相信自己能戰勝病痛，對生活充滿了希望。

她是我國一個有名的體操運動員，她卻在一次意外中失去了自己的雙腳，年輕的她下半生要在輪椅上度過，可她仍然沒有對生活失去信心，她仍然微笑着面對生活，她安慰着自己的親人和隊友，希望她們不要傷心，生活，沒有什麼是可悲的，只有你自己對生活的`態度是怎樣的。

生活是泥濘，是沼澤，令我們痛苦不堪，生活又是一首詩，一幅畫，讓我們快樂如神仙，而這一切的一切關鍵看你的心態，一個操勞了一生母親，她從不穿金戴銀，每天都勞累不已，但她還能微笑呵呵地説：“全家平平安安，比什麼都幸福。”一個下崗的女工説：“誰能給我一份工作，我就知足了。”一個小保姆説：“人家信任我，不見外，我就覺得快樂！”

人生和生活本該都如此，不會因地位和工作和挫折而感到愁眉苦臉，感到生活很槽糕，而要是多望好的一面想，學會微笑，學會着微笑着面對生活，才會發現生活原來那麼美好，那麼地妙不可言!所以，開心地笑吧，所有的困難和挫折都不值一提！

生活的作文8

一個學期的國中生活就要結束了，我懂得了許多道理。我從一個在學校晚上偷偷哭得人，變成了一個長達三個月都沒有再因想家而偷偷哭的人。從一個不敢講題，不會講題的人，變成了一個能大方的講思路的人。從一個不和同學説話的'人。變成了一個和同學有説有笑的人……。我還在七年級一班品嚐到了：酸、甜、苦、辣。

“品國中生活之品酸”

説到酸，星期五的時候，在數學課老師在檢查作業，我的新校園的頁掉了，我找不着了那頁了，老師一翻，看到一張空白的題，老師立刻叫我到後面去，我無意的翻了一下新校園，有一頁掉了出來，是數學作業，我很奇怪，再翻一下老師剛才翻得那一頁，原來老師翻錯頁了。心裏一陣酸

“品國中生活之品甜”

上週的“校園吉尼斯”中，我報了跳大繩，我害怕摔倒，“嘟”開始跳了，我跟上搖得節奏，這是我早已忘掉了我的害怕，只留下了快樂，雖然我經常擋住繩子，但我還是使勁跳，“嘟”停，這次雖然是第二名，但我還是很開心。

“品國中生活之品辣”

那是再期會考試的時候，我在發高燒，腦子亂成一麻，發下試卷，亂寫一氣，交上去了，我還不知道，我有一面沒有做，發下試卷，一看成績，大跌“眼睛”這點分數，我可沒臉了，試卷像一把大手，打得我臉上火辣辣的。

“品國中生活之品苦”

唉，每次打掃衞生都是我一個人打掃，又拖又擦，累得我腰痠背痛手抽筋，那個張渤涵讓我全乾，自己逍遙自在，肯恨的是假如我扣分了，光怨我，我真是：啞巴吃黃連——有苦説不出，苦呀！國中生活像糖，越吃越甜；國中生活像書，越看越想看……。

讓我們珍惜國中生活吧。

生活的作文9

國中呢，往往別人覺得都非常辛苦的，因為讀完國小的那辛苦的語數英，接下來還要迎接7。8科那麼多，這叫學習差的我怎麼活。

畢竟我學習也不怎麼好，不過我的國中生活還是很好玩的，每天遊手好閒，早讀就裝裝樣子，上課就畫畫，無聊就寫寫小説，然而一個學期很快就可以過去了，問我學到什麼？雖然説像混日子一樣，但是學到的還是有的，具體是什麼我也不清楚，但是我真有學到很多，比如一些生活中的技巧，地理還是有認真學的。

在國中結識的'朋友很多。有好有壞，但是壞的不一定很壞，都要看在他壞在什麼方面，而好的不一定回是很好的同學，因為好朋友有時候還是會出賣你的，至於我有沒有被出賣過，我想肯定有的，國中對於許多人來説，有些人會改變，有些人會在思想或生理上做出不同的變化，而談戀愛也是不可避免的，不過只要你可以控制好，這些都沒什麼問題。

我的國中就比較好玩吧。

生活的作文10

隨着一陣緊急的鈴聲響起，交上這一學年的最後一張試卷，高中時期的最後一個暑假來臨了.....

不是每個人的暑假都是快樂的。作為一個即將升高三的一位最普通不過的'學生，面對着日漸增大的社會壓力，以及父母的殷切期望，上一個好的大學成了我唯一的出路，所以這個暑假我註定不輕鬆。

暑假還沒到來之前母親就早早幫我幫了一個暑期大學聯考衝刺班，只在為了使擅長的科目更好，學得不好的科目強加訓練。每天，早早的六點半起來，在家旁邊安靜的小河邊讀英語;上午就在補習班裏度過，不停的寫試卷，做資料，算是為高三的魔鬼生活打下一個堅實的基礎吧;下午，天氣太熱就在家裏午睡，然後再去補習班繼續那不停寫寫算算的生活。

有時早晨讀英語時會看到有魚兒在水中游過，那是自己就會想，啊，我什麼時候能像它們一樣快樂自由的生活呀.....我相信，蒼天不負苦心人，只要我努力就一定會得到自己想要的，所以雖然苦，但我一定會堅持。

生活的作文11

生活是苦也是甜，微笑就像一縷清風，感化了生活；微笑，又像一種神奇的力量，輕輕推動生活的小帆，乘風破浪，勇往直前。

對於生活中的點點滴滴、酸甜苦辣，我們灰心喪氣，這時，微笑悄無聲息的來到我們的身邊。我們重新振作，努力奮鬥。你笑，微笑也笑，生活便也笑了，而我們也會感到幸福、甜蜜。每一次微笑，我們多了一份自信，多了一份希望，多了一份自豪。有時想想，這一路風風雨雨，一路坎坷，我們都走過來了，前面那一點氣伏，我們為什麼還要害怕呢?給自己一個微笑，給自己一點力量。還記得那些微笑嗎？每一次成功，我們忘不了微笑；每一次失敗，我們也忘不了微笑。

看那美好的前方，看看現在的不如意，我們是不是給生活、給自己一個微笑？有人説，微笑只是一種安慰，怎麼可能帶着我們過五關斬六將呢？怎麼可能戰勝生活、獲得幸福呢？我要告訴説這些話的人們，微笑雖然很普通，每個人都會，但是有多少早已喪失信心的人們，因為微笑，再一次獲得了成功。有句話説的好“笑一笑，十年少”。其實微笑是一種態度，一種樂觀的精神，有了微笑，我們才能幸福快樂的.生活。生活要是沒有了微笑，那怎麼行？口笑，心笑，時刻微笑，也許事情的結果會變的更好，微笑不只為了自己，為別人，也為生活。

微笑，冰天雪地裏的一縷陽光；微笑，是雨過天晴後的彩虹；微笑，是夜空中的一顆流星......

用微笑面對生活，生活才能面對微笑！

生活的作文12

我的課餘生活豐富多彩。平時我喜歡看書·畫畫，打羽毛球。每週六，我還要學拉丁舞。

課餘生活裏，我最喜歡跳拉丁舞。

去年暑假，媽媽帶我去報舞蹈班。我們先學基本功，再學基本動作，然後學習簡單的.舞步。我理解能力強，而且我還不落課，我學得又快又好，老師把我調到大班樂，我非常高興。我和哥哥姐姐們一起學跳舞，進步很快。

轉眼間一年過去了。前一段時間，老師和我們一起編排了很多節目。比如：七彩時光·全城炫舞·畫心......我終於可以演出了，心裏又興奮又緊張。我們到臨盤文化廣場演出，還到臨邑信業大廈演出，演出很成功。我感到驕傲和自豪。以後，我要跳得更好更優秀。

這就是我的課餘生活。

生活的作文13

微笑它是一種激發想象力和啟迪智慧的力量。在順境中，微笑是對成功的嘉獎。在逆境中，微笑是對創傷的理療。

人或是世界上，每天都會要面對很多的事情，生活中不是隻有歡笑和幸福的，也有苦難和悲傷，當我們面對不如意的時候，不要悲傷難過，我們應該用微笑來面對生活，那麼我們就會得到不一樣的.人生。

並不是每個人都會活得很順利，沒有人走的是康莊大道，坐的是駛在風平浪靜的海上的小船，偶爾也得被玻璃片或小碎石劃破腳，偶爾也得嘗試一下被狂風捲捲起來卻又安全的活下來的刺激心情。這個世界上沒有神，所以沒有十全十美。

嘗試用笑容去迎接任何事物，遇到困難的確是很難解決，先不要自尋煩惱，試着從另一個開心的角度去觀察，別往死衚衕裏鑽，幸運之神可能就會向你伸出援助之手的哦。你就會發現，原來不是上帝對你不好，而是你沒有察覺到生活中的無限快樂。

就像是兩個走在沙漠上的人，一個人對着僅剩的半瓶水憂愁地説“：唉，只剩下半瓶水了。”而另一個人卻持着不同的心情，他看着那半瓶水開心地説“：啊，太好了，還剩下半瓶水!”這兩個人面對着相同的局面，對待的態度卻有着天壤之別。如果你是像第一個人那樣想的話，就只能感覺到恐懼和對生活的不甘;要是你是像第二個人那樣樂觀地想，那麼你就會覺得上天的仁慈和對生命的熱情。兩種不同的態度，你會選擇哪一種呢?

微笑是純淨的甘露，微笑，是我生命中變幻的明燈，在茫茫人海中，為我照亮前方的路……

生活的作文14

啊！回想起快樂的暑假，真是豐富多彩啊！“酸”、“甜”、“苦”、“辣”樣樣俱全呀！

竹林。酸

“我也要去，我也要去竹林。”撒嬌的我硬拉着姑姑嚷嚷着。好不容易跟着姑姑來到了竹林裏，只見我東邊玩玩，西邊看看。一點兒忙也沒幫上，反而被竹子給掛住衣服了，給姑姑添了不少忙。姑姑還為此在手臂上被劃了一條大口子呢！我那時心中真是不好受啊！一陣酸味兒從心底湧了上來。

風鈴。甜

我一直以來都很喜歡風鈴，只是一直都沒有告訴人罷了，但每回只要我一看到風鈴就會情不自禁的盯着看，因為風鈴的聲音十分美妙。一天，哥哥從大學回來看我。他從外地帶回來了一個風鈴，十分的漂亮，比之前我看到的都要漂亮。我開心的跳起來，連説“謝謝”，哪知哥哥卻説你該謝謝你姑姑和你奶奶呀！是她們看出你喜歡風鈴才讓我給你買一個好一點兒的，送給你當禮物啊！“真的”？“嗯”。我的眼淚頓時溢滿了眼眶，一種温暖之情由心底伴隨着一絲甜味溢滿了我。

英語。苦

英語一向差勁的我可被這英語作業給難住了！我叫哥哥叫我做，卻被哥哥給罵了一頓。心中冷颼颼的.，又苦苦的。從那時起，我便決心一定要學好英語。

夥伴。辣

在暑假期間，我經常和夥伴們一起去打羽毛球。不過有些男生要是輸了，就會罵人。還趁機來捉弄我們女生，不過要是我火了那些男生準會被我給罵的狗血淋頭，乖得想貓咪一樣呢！你們説我“辣”不？

我那美好的暑假生活我至今難忘！啊！多麼快樂，多麼充實的暑假啊！

生活的作文15

微笑着，去唱生活的歌謠。不要抱怨生活給予了太多的磨難，不必抱怨生命有太多的曲折。大海如果失去了巨浪的翻滾，就會失去雄渾；沙漠如果失去了飛沙的狂舞，就會失去壯觀；人生如果僅去求得兩點一線的一帆風順，生命也就失去了存在的魅力。

微笑着，去唱生活的歌謠。把每一次的`失敗都歸結為一次嘗試，不去自卑;把每一次的成功都想象成一種幸運，不去自傲。就這樣，微笑的彈奏從容的絃樂，去面對挫折，去接受幸福，去品味孤獨，去戰勝憂傷。

微笑着，去唱生活的歌謠。去把“人”字寫直寫大，活出一種尊嚴，活出一種力量，不向金錢獻媚，不向權勢卑躬。清貧，是一首樸素的歌;平凡，是一行亮麗的詩。微笑着，我們去唱去吟，於平靜中看紅塵飛舞，在孤寂中品世事沉浮。

微笑着，去唱生活的歌謠。把塵封的心敞開，讓狹隘自私淡去；把自由的心靈放飛，讓豁達寬容迴歸。這樣，一個豁然開朗的世界就會在你的眼前層層疊疊打開：藍天，白雲，小橋。流水……瀟灑快活地一路過去，鮮花的芳香就會在你的鼻邊醉人地縈繞，華麗的彩蝶就會在你身邊曼妙地起舞。

微笑着，去唱生活的歌謠，眼淚為他人的悲傷而流，同情給於不辛的人們，矜。寡。孤獨者，用微笑的力量去關懷，去感化。對。就是這樣，用微笑去面得一切．一切………

是的，就這樣，要用微笑使每一個人的臉上都掛起一片不落的燦爛笑容。讓我們微笑着去面對生活吧......