未來校園作文3篇

在學習、工作乃至生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規範語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編為大家收集的未來校園作文3篇，歡迎閲讀與收藏。

進入時空穿梭器，我將時間調到15年後的一天，然後按下按鍵。那可不是一般的速度啊！我幾乎都還沒有什麼感覺，轉瞬間就來到了未來。天哪，世界都大變樣了，我都分不清哪是哪了。定了定神，我拿出了我的法寶，呵呵，還好我有準備，帶了“百寶箱”來，通過定位儀，我找到了我的母校——桂林育才國小。

我以科學家的身份出現在校園裏，一看，校園發生了翻天覆地的變化。再也不是當初的模樣了：校園正中是一個大大的的噴泉，噴泉不停的噴出五顏六色的泉水，還有柔和的音樂不時緩緩響起；噴泉旁邊的桂樹林中有一座造型獨特的雕像，一位面容慈祥的老師手拿一把金色的鑰匙為學生們開啟知識的大門。教室更是五花八門的，都有自己的獨特設計，有像一朵花的生物教室，有音符造型的音樂教室，有五環設計的體育教室，還有字典造型的圖書館……

我來到了曾經是我們08—4班的教室，教室的佈置好奇怪啊，教室四周有花有草的，要不是有桌椅還以為是來到了公園呢！咦，好奇怪！每個課桌上都配有紅黃綠三個按鍵，這是幹什麼用的呢？讓我來問一下這位戴眼鏡的同學吧！經過戴眼鏡同學的解答，我明白了：

1紅色按鍵是太陽能轉化器，把陽光轉換成可利用的能源。

2、黃色按鍵是地點的轉化器，你能到你想去的教室。

3、黃色按鍵是查詢鍵，你可以查詢所有不懂的知識。

怎麼樣，我們未來的校園先進吧？隨着科學的發展，日新月異，我們的'校園也一定會變得越來越進步。同學們，加油吧！為了我們更美好的明天！

呵，轉眼到了23世紀。我在奧特星球哪兒作客快五年了，一直沒有回過老家地球。

每當晴朗的夜晚，我總抬頭望望地球，想着家鄉的變化。於是我下決心回趟老家，我乘着奧特星球的交通工具——光速飛船返回地球。

光速飛船安全着陸後。我的第一件事就是回母校，看看我的國小現在的樣子。從校門口望去，校內所有建築都是淡藍色玻璃建的。淡藍的教學樓，淡藍色水池，甚至腳下的路也是這種玻璃鋪的。

步入校園，一個巨大的花壇把我給深深地吸引住了，這個花壇共有兩層，旁邊有個電腦，第層是用板塊拼起來的，上面擺放着各種的花朵，有蘭花,月季花，菊花，杜鵑花，五彩繽紛格外美麗，如果你想近距離觀察哪朵，就在電腦輸入它的名字，這樣，被你輸入名字的那朵花將會自己移動過來，而你就以近距離觀察這盆花。它的正中間有怪石嶙峋的石頭，還有一座凹凸有致的假山，上面刻着八個大字“好好學習，天天向上”。第二層是個寬度為1.8米、長10米的游泳池，如果你想游泳，直接在電腦裏輸入“泳池”兩個字，朵花就會離開，面就會出現道梯子，你沿着梯子下去，將會看到那個泳池，這樣，你就以游泳了。

欣賞完了花壇，又往前面走了幾步，映入眼簾的就是六棟嶄新的教學大樓矗立在我的面前。它地上只有20層，為了節省佔地面積，連操場也建在地下。

教學樓內裝有高速電梯，從地上20層到地下操場，不到半分鐘時間。操場牆壁周圍，都有自動照明玻璃板，它不但能當牆磚用，還可以根據地下操場的光亮自動調節玻璃本身的亮度。教室內，每張桌子上都有一台筆記本電腦，這便是每個同學的課本、練習本還有書包。上課時，只需調出相應的程序就行了。唔，教學樓頂還有一個房頂花園，其中一個典雅的自動噴泉，晶瑩的水珠兒有的順着教學樓流下，使教學樓更加清晰明快。也不亞於地面上的綠化。

看看多功能手錶，半天時間過去了，我不得不啟動光速飛船重返奧特星球。哦，我可愛的母校，明年我再來看你！

在一個寧靜的夜晚，學校裏的實驗室發出不起眼的聲音，如同老鼠發出吱——吱的聲音。裏面是誰呢？原來是一個調皮的小孩，放學不回家還偷偷他等人都走了，學校關門了才去搞她的發明。時間一分一秒過去了，他的發明也成功了。

她按下了一個按鈕，那台機器説:“主人請問我能為你做什麼？”“我想看一下未來的地球。”她説。“那麼要去看幾年以後的地球呀？”她説:“嗯，30年後吧！”機器説:“好的，不過只能用一次，用完後自動報廢。”“那快點吧！”她説道。“程序啟動。”機器説。

一道金光閃過，一眨眼的功夫，她來到了一個嶄新的世界，她還在學校裏於是她就來參觀三十年後的校園了。她先到了兒童區他發現兒童區裏的教室貼滿了一些小孩子喜歡的兒童劇明星，由於她充滿了好奇心，便碰了一下印着一個芭比娃娃的貼紙。他面前就出現了一個大屏幕，裏面有關於芭比娃娃的各種資料和劇，原來這些貼紙叫做小型電視貼紙。只要摸了貼紙上的圖片，就會出一出現相應的劇場。

然後她去了她讀書的地方，知道了在三十年後她讀書的地方並不讓人教的，而是用錄像儀來教國小生的而且錄像儀上面有詳細的教程。他問了她的發明才知道這個錄像儀叫做人教多功能錄像儀。可以真正做到無私的老師比真的老師還要好。原來是十年前一名科學家，覺得老師實在太嚴厲了，就發明了人教多功能錄像儀。

她還去了一下學校的環境變化。她驚奇的發現原來用一棵植物也沒有的校園現在彷彿在一片綠油油的樹林。她的學校裏本來有一片荒地，裏面長滿了野草在三十年後這裏經過人工的不斷變化已經變成了一個大花園。

他準備去別的地方時，那台機器説:“主人時間差不多了，是時候回去了。”又一道金光閃過，沉浸在30年後的校園的她回過神來已經回到了現實世界了。她還在想三十年後的校園真美。