同學的作文彙編5篇

在日常的學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的同學的作文5篇，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

同學的作文 篇1

今天，我要向大家介紹一位火爆同學------孫一葦！

這是涼爽的一天，剛剛打完下課鈴，我們就一窩蜂似的跑向操場的運動器材去佔領位置。孫一葦和我、王鬱菲、黃夏月四人眼疾手快找到一個空位。於是便爬上去，可是我沒有了位置，孫一葦一見旁邊有一點空隙，便叫我擠過去。我照做了，但是那邊的三年級的'同學並不樂意把位置讓給我們，於是大家吵了起來。“你過去一點嘛！”孫一葦説道，三年級的同學十分不服氣大聲説：“這裏已經有人了！”黃夏月説：“你那邊又沒有人，我們這裏四個人，你才一個，讓一下就是了！”我沒有説話，只是靜靜的看着。三年級的同學沒有説話，用力的擠我，我忍無可忍，也擠了過去。後來孫一葦幫着我擠三年級的，之後三年級的同學説：“你們是想把我擠下去啊？”孫一葦大叫：“是啊，怎麼了嘛！”她們倆你一句我一句的吵了起來最後三年級的見我們人多，只好乖乖的下去了.........

孫一葦真是火辣女孩啊！！

同學的作文 篇2

開學的第一天，我在“班級表”上找到了我所在的班級，於是我走向我的班級。我邊走邊想：我的新同學是什麼樣呢?我的同桌又會是誰呢?

到了七年級(六班)(我的班級)，我看到了許多人——有在國小就認識的;有陌生的;還有來自一小、三小的同學。班裏的位置已經快坐滿了，於是我就到後面找個空位坐下了，過了一會兒，班裏又多了一些同學，其中有一個同學扎着馬尾辮，揹着一個大書包，臉上帶着微笑坐在了我旁邊。我想：這會是我的新同學嗎?如果我們成了好朋友，在一起玩，她會注意到我嗎?一連串的`問題在我的頭腦中浮現出來，終於我決定問她的名字：“你……?”我還沒來得及問，她就説：“你好，我!叫白淑君，你呢?”我發呆了半天才反映過來，“啊!…我叫張天琦。”

經過一番自我介紹，我和她也互相熟悉的差不多了。我認為她很善良，而且讓人感到她很樂觀、開朗，給人新的感受。於是，我加了她的QQ號。星期天，我寫完作業，閒着沒事，就去聊QQ，發現她也在線上，而且也不知怎麼的，我還沒上線多大會兒，她就給我發了一條信息：“星期天的週記用什麼本?數學題有一題我不會請你給我説一下?”等等。我真服了她，大部分人上線都是為了玩，但她上線居然是為了學習。可見她多麼熱愛學習啊!

我回答了她的問題，於是我想出了一個主意：“讓她和我一起玩QQ遊戲，反正她那麼愛學習，遊戲一定打不過我。”誰知道，我才和她打了一局，她就比我多了好多分。沒想到她學習那麼好，打遊戲還那麼“牛”。

這就是我的新同學，她學習時好好學，而玩遊戲也非常“牛”，我為我有這樣一個同學感到驕傲，感到自豪。

同學的作文 篇3

我有許多的同學，他們都是我的好朋友，其中，在一塊兒玩得最好的就是我的同學李慕涵。

她是一位漂亮的女孩，高挑的個頭，還有那微黑的皮膚，但絲毫不影響她的美麗，反而增添了秀色。她的眼睛雖小，但卻很亮：黑黑的眼珠像兩粒閃閃發光的黑珍珠，又似一對黑玻璃球浸在清水裏。她有時用素色頭花將一頭烏黑的'頭髮束在腦後，又似一位“小淑女”。

李慕涵是一位沉着冷靜、樂於助人的女孩。國慶節期間，因為我記錯了學英語的時間。那一天，我去上課，媽媽把我送到地方便走了，我獨自一人，在那裏等待老師，好長時間也不見老師的身影。這時，李慕涵來了，她陪着我一塊兒等。我們倆又等了好長時間，老師仍沒來。這時的我心裏很着急，不知怎麼辦才好，走吧，怕老師一會兒來了，等吧，卻遲遲不見老師的身影。正在我十分矛盾，拿不定主意的時候，李慕涵説：“我帶錢了，咱們去給老師打個電話吧。”我們連續打了好幾次，都沒打通。我説：“怎麼辦呢?”“彆着急，我家離這兒較近，先去我家等一會兒吧!”李慕涵説。但我們到了她家之後，卻沒有人。李慕涵説：“估計今天不用上課了，這樣吧，我和你一塊兒走，我舅舅家離你家比較近，順便能把你送回家……”

這就是我的同學，一位沉着冷靜，樂於助人的女孩。

同學的作文 篇4

我相信每個人都一定會有一個自己最友好的同學吧。

而我也有一個很要好的同學，她叫沈潔。沈潔和我是一個班的同學，那是我上六年級的時候，沈潔剛剛轉到我們班裏，她人很好，很容易接近。日久後，我們便成了一對好同學。

她啊，柳葉眉，水靈靈的大眼睛，櫻桃小嘴。從她那大眼睛裏彷彿能看出天有多麼的'藍，雲彩有多麼的白。她還扎着個馬尾辮，走起路來那馬尾辮就有節奏的隨着腳步晃起來。她的歌聲很美，在班裏屬前幾名呢？曾經有一個老教師還説聽她唱歌是一種享受。她的學習也很好。曾經多次在競賽中拿了獎。

她啊，還愛管閒事。記得有一次，我們約好了星期天一起去買書的。走在街道上，突然看見一個小女孩在馬路上哭着，她走過去一看，原來小女孩坐公車回家的錢丟了，不能回家，所以在馬路上哭。於是，她便拿出錢包，給那位小女孩了一元錢，叫她坐車回家。過後，我對她説：“別人能不能回家，你幹嘛要去管呢？反正又不是你不能回家呢。”於是她便對我説：“別人有難時，我們就應該伸出援助之手，等到我們有困難時，別人就會用一顆温暖的心來面對你啊。這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？”聽完她的話後，我真使不得不佩服她啊。是啊，現在又有多少人能有這麼高尚的品質呢？

哎，這就是我的好同學——一個為別人想的多，為自己想的少的人。

同學的作文 篇5

豔陽如昔日高掛，天空依然蔚藍，暖暖的春風，還是一貫的帶着花香撲鼻，揹着沉甸甸的書包，還是一如往常，唯一不同的是，打了結的眉，不再深鎖，下彎的嘴角，不再嚴肅，面無表情的我，突然換上微笑的臉孔──那一切都因班上來了新同學，而有所改變。

“當！當！當！”上課鈴聲響起，同學們不再慢吞吞的走向座位，而是興高采烈的迅速回位，“有朋自遠方來，不亦樂乎？”大家都在期待着這位新朋友。終於，老師碰的一聲，打開房門，大家都屏氣凝神，雙眼直直掃射，彷佛在探尋獵物，最終，所有人把目光停留在她身上。嬌小的她，臉上掛着一絲緊張與不安，直直的黑髮像瀑布直瀉而下，蒼白的臉與四肢微微顫抖，濃密的眉毛，使她看起來更無助了。簡短的自我介紹完畢後，我們開始了一堂讓我心不在焉的課，我只是盯着她看，看 穿她的焦慮，曾經當過轉學生的我。好像心靈與她相通，伴着她度過這節漫長的課。

下課，同學們急急忙忙的衝去打籃球，而我則是匆匆忙忙的朝她走去，我熱心的牽着她的手，去逛那迷宮般的校園，這裏是保健室、訓導處、辦公室……帶着她行駛在廣大無邊的.大海上，而我，就當她的指南針。害羞的她似乎被我融解，不再沉默，跟我分享了她的小故事，看着她蒼白的臉恢復紅潤，快樂的心情悄悄的盪漾在我心底。這一天，似乎過得特別快，當時鐘的指針漸漸與放學時刻交疊，我和她宛如是認識許久的好朋友，不是隻是認識一天的同班同學。

太陽漸漸西沉了，天空像被畫家打翻了的畫布，當小花小草順着微風搖曳，我也好想來跳上一曲呢！幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，通通調合成一杯奶茶，濃濃的甜與香在齒頰間流散；幫助別人的快樂與認識新同學的歡愉，全都打成奏樂，天籟之音在腦海中蔓延。