搭紙牌作文600字3篇

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在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文可分為國小作文、中學作文、大學作文(論文)。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的搭紙牌作文600字3篇,供大家參考借鑑,希望可以幫助到有需要的朋友。

搭紙牌作文600字3篇

搭紙牌作文600字 篇1

小朋友們,你們都見過撲克牌吧?撲克牌可以玩鬥地主、接竹竿,那你們用撲克牌建過塔嗎?沒有吧,那麼今天,就讓我們大顯身手,給撲克牌來一個大變身。

今天的作文課,老師笑容滿面地走進教室,從袋子中拿出幾副撲克。我見此情景十分疑惑,老師拿撲克牌來幹什麼?難道來玩鬥地主嗎?這時老師説:“大家都會玩撲克牌吧?”大家異口同聲地説:“會!”老師又説:“今天我們就用撲克牌來建塔,看哪一組建的塔最高最美?”我不禁小聲説:“實在太簡單了。”

遊戲開始了,各組都拿着一副撲克牌。我方人員先在一起商議,有人説拼三角形,有人説拼房子,還有人説要建一個小小的汽車。我們每個人意見不同,所以心不在一起,只能各自建各自的。我剛建好一個地基,風一吹,馬上就倒了。我又重新開始,可是我的手一不小心一碰,又一次全部倒掉。我的心情跟着倒塌的“房子”一起低落,我失落地坐在地上。之前的滿不在乎,徹底被失敗埋沒,信心也被擊垮了,我唉聲歎氣。此時,別的組齊心協力,共同出謀劃策,已經建得很高了。

我反思自己,也看到了團隊的漏洞,就是沒有齊心協力。於是我大聲説:“我們應該同心協力、意見一致,共同建一個高高的塔!”大家一致同意了。我們圍成一個圈,小心翼翼地搭了起來,利用三角形的穩定性來一點點地建地基。突然,頑皮的北風吹了過來。我們用身體組成了一個堅強的防風罩,讓我們的建築不受侵犯。時間一分一秒地過去,我們已經建五層了。又一陣風吹來,兩個人並排站着擋風。我拿起一張紙牌,屏住呼吸,手也不敢微微顫一下,兩腿蹲着,身子一動不動。終於把最後一張牌搭好了,我們歡呼起來,為成功而歡呼……

遊戲在快樂中結束了,我卻受益匪淺。做任何事都要團結一心、腳踏實地,而且基礎要打好,不然高樓總會倒塌的。難道我們學習不是這樣嗎?

搭紙牌作文600字 篇2

“啊!你別太用力啊!別!別!別!你快走開啊!”咦?這是什麼聲音呢?哦————原來是宋詔橋國小504班的同學正在進行小組紙牌搭高競賽啊!快跟着我來看一看吧!

我們的班主任先講了一下游戲規則:可以用折、剪、拼、搭的方式,一副紙牌搭一個,至少兩個,最後測量時手不能扶着,若在測量前倒塌,本次成績就為無效,最重要的一點是不能影響別的組!

“開始了!”隨着老師一聲令下,各個小組激烈地搭了起來。先説説我們小組吧:只見我們小組分為了男生組和女生組,男生組飛快地搭了起來,沒過多久就搭了40多釐米了;女生也不甘示弱,先搭了一個牢牢的底座,然後又剪又拼的萬分小心的把紙牌一層一層地插上去,穩固級了,就算倒了重新扶起來也不會散。正當我們都沾沾自喜時,只聽見“哄”的一聲,男生組的紙牌都倒了,他們各個沮喪萬分。果然老話説得好“心急吃不了熱豆腐”,“還有20多分鐘呢!”這時,不知誰喊了一聲,男生組又重新振作起來,由於吸取了上一次失敗的經驗,這次搭得更加小心了,最後搭得比上次都高了,“老師,老師,快過來,我們搭好了。”此時的男生組早已搭得老高老高了。老師則拿了把大尺子來量了量,這時男生組的三位同學,都驟起了眉頭,嘴巴張得大大的,屏息凝視着。“62釐米!”“耶!”我們組的同學歡呼雀躍,就在這一聲中,我們女生組的紙牌意外傾斜了。只剩下5分鐘了,我們心急如焚,拼命地找漏洞但是越心急越搭不好。

“叮咚,叮咚!”伴隨着一聲清脆的下課鈴,紙牌搭高比賽結束了,雖然女生組最後還是沒成功,但是重在參與!男生組的.成績排在所有小組中的第三名!還不錯。

搭紙牌作文600字 篇3

這個星期五,學校首屆“科技節”開幕。以前,學校舉行過各種各樣的活動,但科技節是前所未有的,這讓同學們感到特別新奇。

在科技節裏,有一個特別的項目——紙牌搭高,同學們都説是最有趣、最能挑戰自我的。遊戲的規則是這樣的:把一張張普通的紙牌搭成三角形,一層一層地向高處前進,看誰搭得高。老師讓我們回去好好練習,爭取在比賽中取得好成績。這可要考驗我們的耐心和穩定性嘍!

我躍躍欲試,沒想到從沒接觸過紙牌搭高的我第一層也搭不好。第二天到學校一看,一個個都搭得比我高,我心裏可着急了。看起來容易做起來難的紙牌搭高在同學們的手中也是千姿百態:有的搖搖欲墜,高層部分的紙牌晃晃悠悠,好像隨時都會倒下來;有的一張張紙牌挺着腰,筆直地站在那,堅固的地基正承受着巨大的壓力;有的斜斜歪歪,本來筆直的建築向一邊倒了下來。

想要把紙牌搭好,還要勤學苦練。下課、寫完作業,只要有空,我們就興致勃勃地搭了起來。通過練習,我發現,搭的時候,還要講究方法,手不能抖,要穩這樣才能搭好。我們班同學一次又一次地練習,搭得越來越高。雖然我沒有那麼厲害,但我依然和他們分享這喜悦。經過反覆練習,我也進步了許多。

比賽的時候,我們的心都提起來了,誰不想要贏得勝利,為班級爭光呀!我的同桌裴逸麟的確是高手,將紙牌一張一張小心翼翼地疊起來,紙牌一張張地高了起來,勝利就在眼前了,一座高大的“堡壘”建成了。

這是最考驗人耐心的活動,這也是令人興奮的活動。通過紙牌搭高讓我明白了許多道理:無論是在生活中,還是在學習中不光要有耐心、、恆心、有勇於向上攀登的精神,還要腳踏實地,小的細節也不能忽略,這樣才能把任何事情做好。

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