關於讀書作文600字集錦9篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的讀書作文600字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
讀書作文600字 篇1
有人説，書是温暖的港灣，也有人説，書是良師，是益友。還有人説，書是可以醫愚的良藥。而在我眼中，書是一片盛滿碩果的田園，也是一杯在我苦悶時給予温暖的淡雅香茶。
在很小的時候，媽媽爸爸因工作繁忙，將我寄養在荊門奶奶家裏。那時的我雖缺少父母的疼愛與照顧，可我並不孤獨，因為我有書的陪伴。每天晚上是我最快樂的時光，換上乾淨的睡衣躺在牀上，聽奶奶為我讀故事，而我，則欣賞着書中豐富多姿的圖畫。看着那一個個精靈般的黑色小字時，我想要自己讀書的慾望像火苗般“騰”地躥起老高。於是我開始認真的寫拼音，學漢字，漸漸的，故事書對於我來説已經是小菜一碟了。而上國小時，我更是品道了愛讀書，多識字帶給我的甜頭。剛入國小時，第一堂課就發了新書我看着我一直夢寐以求的國小課本，愛不釋手，自然是歡欣的不得了。我翻開書，用臉貼住了書本，伸出鼻子貪婪地呼吸着書本的油墨香，就像孩子用臉貼住了媽媽温暖的手。我迫不及待地打開書，飛速的閲覽着，在書的海洋裏暢遊。我如飢似渴、囫圇吞棗、走馬觀花地看着，全然不顧周圍的吵鬧，完全沉浸在了書的海洋裏，這時，老師的聲音驟然響起：“誰願意讀一下目錄？”這聲音把我的思緒從繽紛的故事中拉了回來。我翻到目錄，呀，都是我認識的字呢！我高舉起了手，像是提前舉起了勝利的旗幟。老師看我自信滿滿的樣子，就點起了我。我讀的渴望也更加迫切起來。
到了高年級，愛讀書的功用就更不言而喻了。寫作文時，我就文思泉湧，各式各樣新鮮的文體、開頭都紛至沓來，平時積累的好詞佳句也魚貫而出，躍然紙上。
我愛書，它是一片盛滿碩果的田園，也是一杯洗滌我心靈的淡雅香茶。
讀書作文600字 篇2
我是一個內向、文靜的小男孩，我非常喜歡看書。在我三 , 四歲的時候，最喜歡爸爸講故事給我聽。爸爸的肚子裏有好多有趣的童話故事，葫蘆娃、黑貓警長、藍精靈、大灰狼等。我經常是聽着，聽着就進入了甜甜的夢鄉。每次去超市或書店，也總免不了要爸媽買一兩本書回家，讓爸爸講給我聽。有時候，我還把從電視裏或圖書上看到的故事講給媽媽聽。
在小班的暑假裏，奶奶教了我 300 個字，我就慢慢地學會自己看小人書。剛開始，由於很多字都不認識，需要請教爸爸媽媽，有時候他們不在，我就看着插圖連蒙帶猜地看起來，基本也能把故事的大概看懂。就這樣，在不知不覺中我的識字量變大了，沒有插圖的書我也能看了。
現在家裏的書櫥裏有四分之一的書是我的。我看的書很多也很雜：有天文、地理、物理、化學、探險、科幻、歷史等等。漸漸地，我和書成了十分要好的朋友，只要回到家，一有空閒時，我就會捧起書，津津有味地看起來，忘記了吃飯，忘記了時間，忘記了周圍的一切。
讀書真的讓我受益匪淺，讓我吸收了許多知識，且不會上當受騙。有一天晚上，媽媽給我脱衣服，只聽到噼啪的聲響，而且還伴有藍光。媽媽故意逗我説是因為我不聽話，所以才會這樣。幸虧我在書裏看到過靜電的現象，然後我就把物質的組成，電子、質子帶電的情況及整個產生靜電的原理完完整整地説了一遍。聽得媽媽目瞪口呆，只説了一句：'你懂得太多了，我以後可怎麼對付你喲！'
書真是我們人類生活中不可缺少的好朋友，我喜歡看書。
讀書作文600字 篇3
書本的一頁頁藴含了許多的知識，走進書的世界，你會發現有很多意想不到的事情在等着你。題記
讀書是一個經常在耳邊聽到的詞語，從小你的父母就會和你説孩子啊，想要有出息就一定要把書先讀好，書讀好了你就已經成功一半了，對於很多人而言，不知道讀書是一個什麼樣的含義，甚至有的人不喜歡讀書，對書只有討厭兩個字，他們覺得讀書只是在浪費時間，不好玩還沒有什麼效果，但是等他們真正想明白的時候再來讀就已經不能後悔了。以前的我也是不知道讀書究竟有什麼好處，一天在學校實在是太無聊，書本上的知識每天也就是那些，沒有什麼新鮮的，但在我聽了學校的一次講座以後，我才明白讀書到底有什麼意義。
讀書是每個人都必須經過的事情，然而堅持下去和沒有堅持下去的都有，一個人讀書不是為老師讀的，也不是為父母讀的，而是為自己讀的，一個小孩讀書才能讓你長知識，知道許多不知道的事情，長大後讀書才能讓你在社會上立足，才能讓別人瞧得起你。很多人覺得讀書沒有用，但書到用時方恨少，是非經過不知難，等你要用到書本的知識的時候，你才發覺自己書讀得太少了，什麼都不知道，那時候你才明白過來卻已經來不及了，所以就讓我們在青春的年紀，奮鬥的年紀，為自己爭一口氣，為爸爸媽媽爭一口氣，好好讀書，為自己的以後做好時刻的準備。
少壯不努力，老大徒傷悲，從小養成讀書的好習慣，讀書不是靠嘴動動就可以了，如果想要自己更厲害，想要老師誇獎，就要為自己，為讀書而去努力，讓自己以後不後悔。
讀書作文600字 篇4
古人讀書愛在書中夾些香草，乃有書香;油墨之味，亦是書香。——題記
書對我而言，猶如空氣，無處不在，而我，時時刻刻都需要他。
自童年開始，我便明白，當肚子餓了的時候找食物吃，眼睛餓了便要找書看，我的雙眸時刻都處於飢餓狀態，只要一書在手，我便有了快樂，有了滿足。
小時候，我喜歡在書的海洋裏遨遊，聞着淡淡的書香，時間悄悄的走過，我在書中與孫悟空大戰三百回合，與魯濱遜一起漂流，跟賣火柴的小女孩一起哭，隨F4一起笑，書香成為我童年記憶中最美好的香味。
長大後，我依舊喜歡在書的海洋裏遨遊，《世界史》讓我識天地之廣，曉人生之道，《三國演義》讓我洞察世事，了悟人生百態，，我懂得了不以物喜，不以己悲的博大，伴着淡淡的書香，我有了精神的巢穴。
當我悠閒的時候，書香便如蟻附羶，我拿起書，即有了蠶吞桑口的快樂，便發現，屋子裏每一點空隙，都漂着一縷一縷的書香，視線所視之處，都有書，高高低低的疊着，密密麻麻地堆着，疏疏散散的放着，整整齊齊的排列着，疏和屋子你儂我儂，成為了一個圓的整體，看着這些親密的夥伴，我變得蠶吞桑口，慢慢的細嚼，伴着淡淡的書香，我有了生命的禪牀。
書香書香，是咀嚼出的香味，是消化後吸收的回味，書香，亦是生命永久的香味，書在左右，有書閒手翻翻，有時傾心細讀，有時一笑而過，有時反覆品讀，芬芳盈口，滿心餘香，所得的都是生命的真意趣，大滋味。
以書增智慧，以書育人格，人生便愈加豐富，充實。我願書香永伴左右。
讀書作文600字 篇5
在暑假的一天，我在一個十分隱蔽的角落裏看到了一本叫做《名人傳》的書．我靜靜的看了這本書看了一兩個小時，我看完之後一股敬佩之情不禁的油然而生．，這本書講了貝多芬和愛迪生的故事．
貝多芬的故事講了：貝多芬在一次意外中耳聾了，可他卻仍然繼續創作，並且貝多芬的許多有名的'歌曲幾乎都是在這次意外後而創作出來的，説道這裏你們可能會問，既然貝多芬耳聾了他又是怎麼感受音樂的呢？在這裏你們可能想象不到，貝多芬是用口咬着根木頭並把木頭插在共鳴箱裏．這樣來感受音樂的．
還有一次是在一個酒店裏一位顧客聽到了十分動人的音樂，在音樂高昂時猶如悶雷巨響；在音樂低時猶如一粒珍珠在盤子上滾動．於是這位顧客便躺在椅子上頭朝上閉目養神．突然有一滴水從二樓的地板溢到了一樓正好溢到了這位顧客的眼裏，於是這位顧客便怒髮衝冠地找到了服務員而且十分生氣的説：“樓上的是誰？”“是貝多芬先生．”服務員説道．“原來是貝多芬先生，怪不得彈地這麼好，我可以上去看看嗎？頓時，這位顧客的怒火便煙消雲散．通過門縫可以看到：貝多芬正在一邊彈一邊用雙手插在一個裝滿涼水的盆裏，原來貝多芬談得太久了手指都彈燙了，所以不得不用手放在盆裏冷卻，由於太慌忙了，不小心把水盆打在了地上所以水就從地板溢了下來．
愛迪生的故事講了：在還沒有發明電燈時，愛迪生想如果世界有燈光的話那該多好．於是試了幾千種金屬，發現白金最合適可白金十分昂貴，於是愛迪生又試了幾千種植物，終於發現了一種合適的．
看這些名人多麼有恆心在我們的學習上不也需要這種恆心嗎？
讀書作文600字 篇6
俗話説的好：“讀書破萬卷，下筆如有神。”“書籍是人類進步的階梯。”讀書不僅可以提高寫作水平，提高理解能力，還可以給我們帶來快樂。
二年級生日的晚上，爸爸對我説：“猜猜我給你買了什麼禮物？”爸爸雙手背後，做出很神祕的樣子。我歪着頭，絞盡腦汁冥思苦想，説：“嗯……是吃的？……玩具？……”沒等我把話説完，爸爸就搶先説：“別猜了，你絕對想不到！就是明年也猜不出來！”爸爸猛地把手從背後伸出來，我看見了一本書，“是一本書！”一本書？我不大高興，都不知道我想要什麼，還亂花錢，我一看見書就頭大！我心想。爸爸似乎也看出了什麼，他説：“這可跟學校的書不一樣哦，這是課外書。”“什麼是課外書？”我問。“也就是課外閲讀的書哦！就是有趣的小故事。”爸爸解釋給我聽。哦，原來是小故事，我最喜歡小故事了！我一下子從爸爸的手中奪過那本書，仔細的看了看，書名叫做《安徒生童話》，是一本童話書。
我興高采烈的拿着書蹦蹦跳跳的來到我的房間，打開那本《安徒生童話》，徜徉在美妙的童話世界中。第一個故事是《白雪公主》，我讀着讀着，就身臨其境在故事情節中了。當惡毒的皇后讓白雪公主吃下毒蘋果時，我的心提到了嗓子眼，情不自禁的為白雪公主擔心起來；當小矮人救了白雪公主時，我不由地露出喜形於色的神態；當最後王子救了公主，並幸福地生活在一起時，我高興地手舞足蹈。
我漸漸長大，讀的書也越來越多。但我依舊保存着那本《安徒生童話》，是這本書讓我來到書的海洋，讓我打開知識的寶庫，帶我來到一個快樂的書世界。
讀書作文600字 篇7
我家雖不是“書香門第”，可打我記事起，家裏窗台上、桌子上、茶几上，甚至牀鋪上，隨處可見的書本都給奶奶增添了許多“麻煩”。
生活在這樣的家庭裏，想不認識字都難。在我上國小前，我就認識了不少字，看圖識字，就連唐詩宋詞，我也能背誦大家熟悉的好多首。還能把書中的故事講給同伴聽。從那時起，書就已經成為了我形影不離的朋友。
上國小後，語文老師很驚訝我的語言理解能力，口頭表達能力。作文都被老師當做範文在班上念。大家羨慕地問我：“你的語文為什麼這樣好？”我也毫不掩飾地告訴他們——“讀書多唄！”
其實，我告訴你一個小祕密。在我四五歲時，伯伯、姑父他們到我家來都少不了給我帶本畫冊、書之類的禮物。很少給我帶些吃的、玩的。開始我並不理解，現在我總算明白了他們的用意。
有書讀是福氣。我爺爺經常對我講：“讀書可以改變命運，山裏的孩子讀書多，可以走出大山。”當時我並不懂得這些道理。可我知道兩個哥哥都已上過大學，找到了一份理想的工作。我就暗下決心，好好讀書。
讀古今書好似欣賞美麗的畫卷。歷史英雄繽紛無限，傳奇故事扣人心絃。在書中徜徉，你會發現一個又一個的神奇：“醜小鴨變成了美麗的小天鵝”，“孫悟空七十二變”，“星球大戰”都能讓人類遨遊在湛藍的海洋裏……有書可讀真是人生的一件樂事！
我渴望通過“書籍”這座橋樑與智者交流，打開通往智慧的大門。有許多人愛書如寶，手不釋卷。因為好書可以影響一個人的一生。
讀書真好，我愛讀書！
讀書作文600字 篇8
書籍是人類進步的階梯。這是高爾基眼中的書；書猶藥也，善讀之可以醫愚。這是劉向眼中的書。而在我的眼中，書就是一把鑰匙，讓我打開知識的大門；書就是一葉小舟，載着我在知識的海洋裏遨遊；書就是一位不説話的老師，讓我在遇到問題時去學習探索新知。
平時，我的老爸經常給自己買書，我挺喜歡看他的書的。可是老爸就是不讓我看他的書，因為他總是説：你還看不懂的，這太深奧了，你不能看。就因為這樣，我反而越來越喜歡看老爸的書了。於是，我對書充滿了渴望，只要手裏一有書，我就會愛不釋手地看起來。
有一次，我只剩下半天的時間寫作業了，老爸叮囑我説：今天一定要把作業寫完，不然的話就要被老師罵了。我連聲回答：好的，好的。我開始寫作業。但沒寫多久，我的心就開始發癢，不時地把目光投向桌上的幾本書。我幾次都忍住了我想看書的衝動。可是這一次我卻抵不住誘惑，拿起了一本《舍與得》，偷偷看了起來。到了晚上，砰砰兩聲，敲門聲把我從書里拉了出來。我眉頭一緊，心裏想：完了，這回一定會被罵死。我連書都來不及收拾，緊張地去開門。
原來，是爸媽來看我作業完成得怎麼樣。老爸一進門就問我：作業寫完了沒有？我着低頭輕聲説道：沒有。他生氣地走進了房間，一看我桌子上放了《舍與得》，一下子就明白了。老爸把我叫到他的面前，對我説：這些書對你根本沒有用處，你看了也沒用！我細聲説：裏面的內容太精彩了。老爸説：你作業沒做完是個事實。結果我被罵了一頓，於是我就連夜補作業。
我覺得這一次被罵是值得的，因為書帶來了給我快樂，在書中每一頁都給了我啟示。如，在《舍與得》中我明白了一個道理，小舍小得，不捨不得，大舍大得，只要我們放棄一些東西，我們可能覺得自己反而輕鬆了很多。我們是國家的花朵，我們要讓自己在書中學到更多的智慧，才能為國家出一份力！
讀書作文600字 篇9
在物質文化高度發達的今天，世界變得更小了，人們不再為吃穿愁眉苦臉，通過互聯網，我們能知道發生在地球村任何一個角落的事，所以有許多自認為無所不能的現代人往往看不起“孤陋寡聞”的讀書人，其實，雖然我們的物質生活大大改善，但精神靈魂卻在鬧市中飽受煎熬。
讀書能夠讓我們的心靈找到皈依，讓精神不在荒野中到處流浪，我們通過讀書能夠排解心中的枯寂、撫慰心頭的創傷。
我喜歡讀書，通過讀書，我瞭解到中華民族上下五千年的歷史，及歷史在長河中經歷的世事滄桑，朝代更替。我知道商紂王自高自大，一意孤行，最終落得個葬身火海；唐太宗虛心納下，廣開言路，開創了“貞觀盛世”；楚懷王閉目塞聽，棄屈子的諍諫於不顧，無奈客死他鄉；齊威王善於納諫，門庭若市，贏得諸侯朝拜……心得體會
從書本中，我知道意大利哥白尼為了科學敢於衝破封建縛束，為了科學真理敢於獻出生命，他的“太陽中心説”打破了封建社會“地球中心説”的神話，為以後的科學家探索天文學奠定了基礎；我瞭解到正在攻讀博士學位的史蒂芬·霍金，沒有被突如其來的病魔嚇倒，而是在萬念俱灰中突然意識到“如果被赦免的話，還能做許多有價值的事情”，於是在輪椅上去探索宇宙，去探討星系黑洞、夸克、“帶味”的粒子、“自旋”的粒子、“時間”的箭頭。
通過讀書，我知道了經典愛情，是羅密歐與朱麗葉飲鳩而亡、同棲一穴魂的矢心不二，亡死靡它；是簡愛對羅徹斯特遠隔千里的呼喚；是哭瞎眼睛的阿炳的二泉映月；是舒婷的“我必須是你身旁的一株的木棉，作為樹的形象和你站在一起”……
讀書，讓我從名人的實例中知道成功不是一張“中彩票”，人生夢想需要汗水和心靈的澆灌，能讓我從浮躁中走出來，去感受到走自己路的真實，讓我從孤獨中找到寧靜，從寧靜中找到超然。
