我喜歡的一節課作文【精】

在學習、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規範嗎？下面是小編整理的我喜歡的一節課作文，歡迎閲讀與收藏。

今天下午第三節課，我們課外活動。原本是課外活動，可是，變成了買衣服。

第二節課下課，我們先去了騰飛園集合。主任説：”六年級正在跑道上跑步，你們可以在原地跑步。“聽完了主任的話，我們立刻跑步退場去操場。

到了操場，我們和10班一起合作，然後，我們在原地跑，輪流四個人四個人的跑。跑完這個了，田老師讓我們繞着操場跑一圈，如果跑不好，就跑兩圈，直到跑齊為止，如果跑起了就玩。我們開始跑，結果跑完了也沒跑好，就在這時，田老師讓我們在跑一圈的時候，思品老師郝老師來了説：”9班、10班，去小賣部試衣服。“我們站好了隊，立刻去了小賣部門口，到了那裏，一看，好多人啊！輪到我們了，老師開始念名字，按着順序排隊。我們唸完了名字，進去了，我們一個一個的報到，然後老師給我們馬甲，領了以後試穿。我試了試，挺大的，我給老師説了，老師説：”大就大吧！明年還可以穿。“我説：”哦！“閆亞濤的馬甲很大，穿起來有空隙。他給老師説了。老師最終還是給她換了。

這就是特殊的一節課。

今天是星期三，又是我們的課外活動時間了。可是我是小紅帽，要去檢查四年級衞生，所以我只好跟着郝老師一起去檢查衞生了。

我們先來到了四（10）班，到了四（10）班，老師讓我們檢查了他們班所有人的抽屜。如果抽屜很亂的話，就要扣分。可是我沒有發現他們班有抽屜亂的現象。可是到了我們四（9）班就沒有這麼幸運了。小紅帽們展開了仔細的搜查，他們的火眼金睛一個一個的看着我們的抽屜，終於他們檢查完了，對郝老師説了檢查結果：”他們班一共有三個人抽屜亂。我們已經檢查過了，他們的名字分別是：譚雨涵、南國傑、還有史偉超。“哎！我就説嘛，肯定會有人被查到的。

看完了我們的網絡班，我們就去檢查普通班了。他們普通班裏面總有一些怪怪的味道，差不多每個班裏都有一種獨特的、非常難聞的、讓人窒息的味道。我們小紅帽差點被”毒死“。

這次的檢查真有趣，好像闖關一樣，真好玩！

我最喜歡上語文課了，夏老師詼諧、生動的講解是那麼有感染力，讓每一篇文章，每一個詞語都像音符般跳躍起來，把我們帶到了一個充滿感情色彩的藝術殿堂。其中有一節語文課真令人難忘。

夏老師提前給我們佈置了作業：讓我們回家預習古詩，《石灰吟》、《竹石》、《聞官軍收河南河北》、《已亥雜詩》，給各小組分配不同的任務，有的小組收集句子的意思，有的小組收集中心思想，有的小組收集有關詩句……

我想這節課肯定與眾不同，果然不出我所料，原來都是老師講的，而這回老師不講了，是讓我們上台彙報。我們的胃口一下被吊了起來，課堂頓時熱鬧非凡。

某位同學上台彙報自己蒐集有關詩人的寫作背景和詩人的經歷，老師立即鼓掌，同學們也跟着熱烈鼓掌。另一位同學講解詩句意思，那種語氣神態，然成了一個“小老師”。還抑揚頓挫地領讀詩句“千錘萬鑿出深山，烈火焚燒若等閒……”。我平時是不喜歡發言的，但此刻，我抑制不住內心的喜悦，迫不及待地上台，我模仿老師的樣子，講了《竹石》中“千錘萬擊還堅勁，任尓東西南北風”這兩句詩的意思。我感到課堂氣氛是那麼活躍……

下課後，我發現：我不僅學到了知識，還放鬆了心情，喜歡上了高效課堂。

20xx年的冬天，那是一個雪花飄飄的日子，我最喜歡美術課，那節美術課是我記憶中最快樂的時光。

那天下午，最後一節是美術課，天空陰沉沉的，天上飄起了小雪花，雪花像隨風舞動的小精靈一樣。不一會兒，小雪花變成了鵝毛大雪，操場上積起了一層積雪。我拿出畫板，想了好外，不知道畫什麼好。我伸着脖子，看着外面。突然，同桌看見我一直在看着窗外的鵝毛大雪，於是就問我：“你喜歡雪嗎？”我回答説：“我喜歡。”於是，同桌向老師説：“外面雪下得那麼大，我們可不能錯過呀，讓我們去外面畫畫吧！”陳老師居然同意了。於是全班同學走到外面，開始一邊畫，一邊欣賞這美景。當然畫的一定是《下雪了》。我先畫了一棵茂盛的樹，樹上已經積起了一層雪，不久，樹變成了“白色”。同學們不禁讚歎道：“好美！”紅色的環形跑道也變成了銀白色，車上也披上了一件厚厚的“雪衣”，好像走進了一個白色的世界。我真不敢相信，雪下得那麼長，到處堆着，一點也不留空隙。不一會兒，太陽出來了，雪停了，慢慢地融化了，樹木們又露出了綠葉。

這次的美術課真有意思，我們不僅欣賞了雪景，學習了畫畫，而且也讓我至今難忘。

我們的英語課，老師的教學方法各有千秋。我們班的英語老師的公開課更是別具一格。其中，我最喜歡那堂課“做蛋糕”的課。

那天上課時，老師首先讓我們跟着光盤讀課文，讀了幾遍，我們大家都會了。接着，我們又跟着老師讀了一遍。“呼”地一下，十幾隻手舉了起來。老師隨便點了一個同學，大家跟着他大聲朗讀起來。讀完後，老師帶領大家寫出了做蛋糕的步驟。下面就開始做蛋糕了！我們的心中非常高興。突然，英語老師讓我做蛋糕，由另一名同學讀步驟，我心裏又激動又害怕，不僅為自己能做蛋糕而興奮，又因為怕做不好而有些緊張，沒關係，管他呢！

我認真做起來，首先，放入了一些麪粉，又放進了一小塊黃油，接下來該打雞蛋了，可我沒做過，但看過，便學着媽媽的樣子在桌子上敲了一下，又使勁一捏，卻把蛋殼捏緊了碗裏，把一部分蛋液弄在了手上，沒辦法，我又只好繼續把牛奶和糖放進碗裏。最後，我們寫出了其他幾種蛋糕的製作方法。

就在老師給我們指導的，下課鈴響了。這堂生動、有趣的英語公開課雖然結束了，但課上的情景還是深深地印在了心中。

這堂課，英語老師調動了我們大家的積極性，是我最喜歡的一節英語課。12下一頁

相信大家心中都有一節喜歡、難忘的課吧？可能是一節英語，可能是一些數學、音樂、美術、科學這些都有可能。老師講的幽默？有趣？讓一節課變得生動起來，讓同學們難以忘懷，而我最喜歡的一節課是語文課。

這節語文課正好要講的《水》經歷過脱水的我們可是深有體會，這節課內容很簡單，就是一個村莊中水就如寶石一樣珍貴，四兄弟來掏水吃的故事。開頭我們便知道水是那個村莊意味着什麼，老師深情地讀着，我們似乎身臨其境去感受那乾燥的感覺。漸漸的四兄弟討到了水，那水從頭頂一直到腳跟，我們也反覆感受到了水的涼爽，老師讀完後便問我們有什麼想法。一個同學站起來説：“我們應該保護水資源，別讓世界上最後一滴水成為人類的眼淚”。老師許久後便説：“給這位同學掌聲”。話音剛落就響了掌聲。老師叫這位同學坐下後便對我們説:“同學們，水並不是無盡的，遲早有一天將會用盡，但是，我們要珍惜水，不能讓水流失。所以你們需要更加珍惜。”

這節課講完了，我們是真的受益了不少，這是我最喜歡的一節課，也是以節難忘的課。

我最喜歡的一節課是語文課，這是為什麼呢？哈哈，讓我來告訴你吧！

每次上語文課時，韓老師總會用十分鐘的時間來給我們講課外知識，像《弟子規》、《論語》便是我們的家常便飯，老師還會給我們讀故事，這個習慣，讓我這個愛讀書的人格外開心，也幫助我們大開眼界，瞭解了許多課外知識。開心過以後，上起課來也格外有勁道。其實啊，更有趣的還在後頭呢！

接下來的三十分鐘，是正式上語文課的時間。韓老師在上課的過程中，風格總是幽默詼諧的，她在讓我們在快樂中尋找課文的中心內容，善於捕捉兒童思想，並風頭一轉，不留痕跡的納入教學重點。再韓老師的課中，時間不知怎麼的就過得非常的快，還沒上過癮呢，就下課了。別的課，除了數學、英語、科學外，我總是一門心思的盼望着下課，而這一門課，我卻總是盼望時間過得越慢越好。韓老師更絕的是：她每次都會捕捉我們感興趣的話題來吊我們的胃口，這樣，在有了壓力下，上起課來就更賣力了！這樣的做法，讓我對語文這門博大精深的課着了迷，它裏面豐富的內涵深深把我吸引住了。

啊！我愛語文課！

我最喜歡的一節課是語文公開課，這節課十分特別，學生家長全都來聽課了。

開始上課了，徐老師在黑板上寫了“黃鶴樓送別”這五個蒼勁有力的漢字，我們也跟着老師術空，這是老師給我們養成的好習慣。這節課給我印象最深的是，一位同學大膽地問：“‘西辭’是什麼意思？”我一聽也愣住了。只見徐教師並沒有直接報答案，而是先讓我們朗讀課文，然後在屏幕上點出一幅中國地圖，圖上有一條紅線那是長江。老師讓我們在地圖上找找黃鶴樓與廣陵的位置。我根據長江位置很快判斷出西邊的黃鶴樓與東邊廣陵。我又想了一下，啊！我明白了！我周圍的同學們也好像都明白似的。這時老師娓娓道來：“‘西辭’的意思是在西邊的黃鶴樓上告別，前往東邊的揚州城。”一個難題迎刃而解了。

接着，徐老師在古典音樂聲中為我們示範朗讀了古詩，我彷彿穿越時空來到了古代，看到了滾滾的長江水流向天邊，滿是離別愁。然後我們也學老師抑揚頓挫有感情地讀詩句，教師表揚我們讀得好。我的心裏充滿了成功的喜悦。不知不覺中，下課鈴了，我們也從依依惜別之情走了出來。

我喜歡這節課，它讓我們在家長的面前好好的展示了一下。

在六年的國小生活裏，我不知上了多少節課，幾千節還甚至是幾萬節?這些課，有的內容充實有趣，有的形式新以活潑……我最喜歡的一節課是美術課。

一年級的美術課上老師手把手地教我們畫各種的植物和動物，大手握着小手在潔白的圖畫紙上畫出了豐富多彩的畫，畫出了濃厚的師生情。幼時的'畫很簡單，卻包含了許多複雜的感情，小時候愛幻想，幻想長大了要當老師、醫生、畫家、警察……就在紙上畫上這些美好的幻想，興沖沖的拿給老師看，每次去，老師總會笑眯眯地對我説:畫的真好啊!真是的繪畫的小天才!……這些誇獎的話讓我很高興，同時我也對美術有了更多的興趣。

隨着時間的推移，我們也越長越大，美術也越來越複雜，但是我那顆也愛美術的心的光芒還沒有暗淡。廣泛的查閲資料、問同學們，我還沒有對美術失去信心。我大膽的在途畫質上畫出屬於我的未來，畫出我的光彩，畫出我多姿多彩的世界，畫出我內心充滿幻想的世界。失敗了我不喪氣，成功了我不驕傲，我只做一個熱愛生活、熱愛學習、熱愛美術，一個普普通通的國小生就好了。

在漫長的六年中，留下了都少值得回憶的瞬間，這些瞬間見證了我們的成長，見證了我們在校園的喜怒哀樂，成為我們人生道路上一塊永遠的里程碑，點綴在我們的記憶寶庫裏。

在我的記憶寶庫裏，我最喜歡的一節課是樓老師第一次給我們上的課。記得我第一次看見樓老師時，他滿面紅光，頭上還禿了一塊，笑呵呵地走進教室。那時，我想：樓老師年紀這麼大了，上課該不會很古板吧？但是，我萬萬沒有料到，老師像會變魔術似的，使整個教室猶如在聚班會，課堂氣氛非常活躍。不知不覺中，書上的內容就講完了。樓老師幽默地説：“你們想不想聽免費的故事呢？”同學們立刻情緒高漲，異口同聲地説：“想！”樓老師嘿嘿一笑，娓娓動聽地講起來。老師那抑揚頓挫的語調和手舞足蹈的動作，逗得我們捧腹大笑。笑聲一個接着一個，沒有一絲縫隙，配合得天衣無縫。老師戛然而止，我還在遐想，直到下課鈴響了，我才驚醒。這時，樓老師一拍桌子，不緊不慢地説：“故事未完，下次再講！”接着，不慌不忙地走出去。看着老師的背影，我心裏盼望着品德課快點來吧。

現在，樓老師已經退休了，但他卻是我心中一道絢麗的風景線，我會永遠記住他，記住他曾經帶給我們的快樂。

同學們你們最喜歡的一節課是什麼？這節課上，你們又玩了新玩樣呢？還是讓我來説説吧！

這是一節體育課。上課了，體委周文傑在隊伍的最前方，喊：“稍息，立正，向右看齊，向前看。”接着大排頭葛書陽和夏舒琦帶隊圍大操場跑了兩圈，

這時一節有趣的體育課才真正開始，餘老師拿來2個接力棒，分好組，1、2組一隊，3、4組一隊，互相切磋。比賽開始了，葛書陽好似離弦之箭，“嗖”地一聲跑了出去。當他快傳到夏舒琦時，敏捷的將接力棒用右手遞上前去，這棒傳的真漂亮！就這樣我們隊一直遙遙領先，比賽過去了一半兒，另一隊的失誤使我們之間的差距越來越大，到最後，我們毫無懸念地贏得了比賽。

由於另一隊不服輸，我們只好再比一場。這次對手吸取了上次的教訓，而我們由於太過於驕傲，輸掉了比賽，1比1，就在準備決一高下時，下課鈴響了，我們只好依依不捨地回班了。

同學們，你們覺得這節體育課有趣嗎？

我最喜歡的就是楊老師的語文課，楊老師淵博的知識，幽默的教學風格都令我難忘。

這一天,天高氣爽，陽光明媚，樹葉也尤其的綠。

“叮鈴鈴……”上課鈴響了，同學們都歡快地走進教室裏，等待着老師來上課。老師來了，楊老師微笑着對我們説:“今天我們來上品德課。”同學們一聽，連忙拿出品德書。

開始講課了，老師講得繪聲繪色，我們聽得如痴如醉，誰也沒有動,就連往常好説話的同學也沉浸在老師的講課中。那時我們真如身臨其境，那種感覺你們可能沒有感覺過，我告訴你們:“那感覺真的是很好，那感覺彷彿就像飛了起來，進入了老師講的那種境界。真的是入了迷，你不知道，我一入了迷，就會想聽還想聽，真是控制不了我自己，我能迷到這種境界，我自己都把我自己驚呆了。我還能這麼入迷？真不敢相信，我好久都沒這麼入迷過了，這一節課真是神奇的一節課！

楊老師有時候講着，還會給我們講一些小笑話，把我們逗得哈哈大笑，你説我們老師的怎麼樣？

以前，看到別人往可樂瓶裏放入幾粒曼妥思，一根碩大的可樂柱就會從瓶中噴湧而出，最終只剩下小半瓶可樂的時候，我一直很納悶，為什麼發生這麼奇異的現象呢？終於，在這堂科學課上，我心中的謎團被解開了。

”同學們好！“”小巨人老師好！“我最喜歡的科學課開始了。”今天我們來了解小蘇打粉和檸檬酸。“小巨人老師一本正經的臉上露出了神祕的笑容，”不過這個實驗有點嚇人，必須膽大的同學才能來做哦。“大家都信以為真，膽大的同學都爭先恐後地舉起了手，而我和一些膽小的同學倒抽了口冷氣，不由自主的往後退了幾步。

每個小組都派了一個人去拿材料，老師教我們先把小蘇打粉裝進塑料袋裏，接着倒進檸檬酸，然後把袋子密封好放入盆裏。時間一秒秒過去，袋子像被充了氣的氣球，一點點膨脹起來，膨脹起來……大家都屏住了呼吸，用手遮住了耳朵，就在那一剎那，”嘭“的一聲袋子爆開了，並有白色的泡沫飛了出來。這可把大家嚇了一跳，膽小的同學更是尖叫起來。

經過老師的講解，原來這和可樂加曼妥思一樣，都運用了酸鹼中和的化學反應原理，真的太奇妙了。通過這堂課的實驗，解開了我心中的謎，我更喜歡這一節課。

作為一名學生，永遠離不開上課，當然在這五花八門的課中也會有你喜歡的一門，我最喜歡的那門課就是――品德課。

由於我們學校缺乏一些教師，所以我們年級沒有品德老師，但是我們班的“全能男神”楊老師會教語文、數學、科學等科目，當然，品德更不在話下，這回，我們的楊老師即是我們的語文老師又是我們的品德老師。雖然他是教語文的，但是講起品德來也是妙語連珠。此外，還會給我們普及一些課外知識，如：宇宙、地球、海洋、農業、醫療等，我們被他那獨特的教學方式和他的個人魅力所吸引，就連平時在課堂上搗蛋的學生也會陶醉其中。

有一次，楊老師在品德課上講了這樣一句話：“為什麼我們爸爸媽媽把自行車都叫洋車，火柴都叫洋火，釘子都叫洋釘呢？這是舊中國太落後，沒有工廠，造不起這些東西，這些東西都是從外國進口，所以他們叫這些東西都帶個‘洋’字。”我恍然大悟。巧了，就在當天，媽媽説：“我們家的洋車去哪兒啦？”我立即説：“不能叫洋車，現在中國造得起自行車了！”我不停地給媽媽普及知識，媽媽還誇我是“小百科”呢！因此，我更加喜歡品德這門課了。

品德普及了我們的知識，也陶冶了我們的思想情操，我愛品德這門課！

我最喜歡的一節課是語文課，我喜歡這節課的原因有很多，説先最感染我的是語文老師的魅力。她的聲音很動聽，我非常喜歡聽她講課。她看上去是一個文文弱弱的大女生，而且特別可愛，看見她我心裏總是甜甜的，自然也就喜歡上語文課了。

其次我自身喜歡語文，我喜歡閲讀，平時的課餘時間我喜歡看名著，看故事書，還喜歡寫作文。我覺得語文書就像是知識的寶庫，快樂的海洋。它就像是一位老師，它把書裏的知識毫無保留地都分享給我，讓我在寫作文時有了靈感。它在我困難的時候幫助了我，教育了我，也改變了我。

語文課是一門易懂的課程。老師講的課，我大多數都明白，老師講的內容我都能記下來，這些都是寶貴的知識，我感覺課上能夠收穫很多，就喜歡上了語文課。

老師和書本都是我愛語文的原因，語文帶給我們無盡的想象，培養我們良好的情操，讓我們做一個有涵養的人。