精選讀後感的作文錦集8篇

來源:文萃谷 1.77W

在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得作文很難寫吧,以下是小編精心整理的讀後感的作文8篇,希望能夠幫助到大家。

精選讀後感的作文錦集8篇

讀後感的作文 篇1

一位名叫派西尼·莫利托·帕特爾的少年,簡稱派,16歲的他,與父母登上了前往太平洋的輪船。但是,他們並不知道,那是一艘通向死亡的船。一場暴風雨把一切都改變了,電閃雷鳴,電光火石之間,山崩地裂,勁風颳過之處,驚濤駭浪,大雨無情的撕毀了一切。他,那個幸運的孩子,他就是派!

只有他在這場災難中逃過一劫,一艘孤單的小船,一個落難少年,一隻名叫理查德·帕克的孟加拉虎,一片海洋,一個上帝和一大堆物資,這就是他所有的,可以支持他活下去的東西,他們要挺過南太平洋上,最艱難的生存考驗……

其實少年Pi所身處的就已經是個難以想象的絕境,要和一頭孟加拉虎在救生艇中一起漂流,要對抗外在惡劣的環境,還得保衞自己免受猛獸的攻擊,從打開書起就想着這故事到底該如何進行?尤其是當場景縮小到只是一艘小小的救生艇,主題當然是求生,能發生的矛盾與衝突能有多少?不會讓讀者感到枯躁無趣?讀着讀着我反倒笑了起來:這樣也能是篇小説,還是篇得獎的小説。就和頭孟加拉虎勾心鬥角,就這麼一天一天過着單調無趣的生活,楊。馬泰爾確實把想象力運用到極致,雖然老虎可能對生命構成威脅,但卻相對形成一股努力求生的力量,就像湯姆。漢克漂流到荒島上一個人生活,後來得找個排球當作夥伴,還無時無刻煞有介事的和它聊天談心。絕對的孤獨才是可怕的,比老虎還要可怕。

但在奇幻的故事中卻也因而更讓人充滿期待:接下來會發生什麼?或許少年Pi所身處的情境實在太過嚴苛,幾乎是生死交界之間,但荒謬可笑的情節出現之際,還是讓人忘了少年Pi是在與死神搏鬥而笑了起來。精彩的奇幻故事不需要飛龍巨蛇幻術魔法,一趟與虎共處的生存之旅,也就夠了。

讀後感的作文 篇2

“從前從前,孔夫子的語言, 我們沉澱 那論語學而篇 兩代之間 從弟子入則孝……” 這是一首優美的中國風的歌曲——“弟子規”。

相信大家一定看過“20xx湖南衞視的春節聯歡晚會”,那麼你知道晚會這次晚會的主題曲是什麼嗎?對了,就是這首與清代大作家李毓秀根據我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的優秀書籍同名歌曲《弟子規》。

《弟子規》雖然是一本只有一千來字的小冊子。但是,就是這一千多個字,含了儒家思想提倡的孝、弟、謹、信、泛愛眾、親仁、餘力學文等思想,都在《弟子規》中,有明確的行為規範;《弟子規》,是我們大家生活中的典範,是教導大家做人處事的規範;《弟子規》,是儒家的基礎,是人性的基礎。這本書,是清代大作家李毓秀根據我們的我國古代偉大教育家、思想家孔子的教誨編成的。

初讀弟子規,我就受益匪淺:在一切日常生活言語行為中要小心謹慎,要講信用。和大眾相處時要平等博愛,並且親近有仁德的人,向他人學習,這些都是很重要非做不可的事,如果做了之後,還有多餘的時間精力,就應該好好的學習六藝等其它有益的學問。

所謂六藝,就是指古代儒家要求學生掌握的六種基本才能:禮、樂、射、御、書、數。弟子規告訴我們這麼多隻是和做人的道理,這樣一本好書,怎麼能不吸引人呢?

讓我們大家一起學《弟子規》、品《弟子規》、仿《弟子規》、行《弟子規》。

讓我們把弟子規牢牢記在心中!

讀後感的作文 篇3

主人公笨笨豬是一頭有點笨的豬。

笨笨豬很貪吃,在小熊的聚會上,因為嘴饞,吃光了所有的毒蘑菇,讓大家得救了;為了讓老鼠在貓咪迷的家找些東西,讓老鼠混進她的書房,結果老鼠吃了好多書,只剩下書殼;笨笨豬還告訴鴨媽媽,鹽蛋好賣,只要吃鹽就能生出鹽蛋,鴨媽媽卻一個鹽蛋也沒生出來,笨笨豬反倒被鴨媽媽啄腫了屁股;為了給驢大爺蓋房子,拆了驢大爺原來的房子,蓋成了新房子,反倒被驢大爺認為是他偷了房子……

發生在笨笨豬身上的故事有很多,笨笨豬雖然笨,但是他可愛,他雖然貪吃,但是樂於助人,在笨笨豬身上,有優點,也有缺點,笨笨豬用他的優點,掩蓋了缺點。這本書給我的啟發是 :我們要樂於助人,取長補短,像笨笨豬一樣做一個好孩子!

讀後感的作文 篇4

在逆境中成才的名人不少,可令我印象最深刻的,莫過於勃朗特三姐妹了。

勃朗特三姐妹出生於一個貧窮的牧師家庭,求學之路極為艱難,甚至一生都坎坎坷坷。她們姐妹三人卻以罕見的毅力在世間文壇及英國脱穎而出。

勃朗特三姐妹可以取得成功,靠的是她們那罕見、頑強、猶如鋼鐵、般的毅志。勃朗特三姐妹是在挫折中成長的,經歷了無數次失敗,遭受了無數次嘲笑、諷刺面對這麼多的困難三姐妹從未放棄過,一直在堅持着,不斷地在努力。三姐妹的精神值得大家每一個人學習。

就像我國著名的過榷編寫者談遷,為了寫這一本鴻編鉅著,他走遍祖國的大江南北苦苦搜尋者資料,經過不懈的努力蒐集好了資料並完成過榷可是,就在過榷即將要出版之時,小偷潛入家中,偷去了過榷的談遷並沒有悲觀消沉,又用了幾十年完成了一部比原來更好的史學鉅著。

談遷的'故事也告訴我們:中途放棄,不會有成功的機會。即使困難重重,也要像蝸牛一般,不放棄,繼續向前行,只要不放棄,成功就一定會在前方等着你!只有經歷過風雨,才能見到美麗的彩虹。不到最後一刻,決不放棄,這是成功必備的條件。只有付出汗水,才會攀到最高峯,才會摘到勝利的果實。

不要做温室裏的花朵,要學會在逆境中成長!只有付出過努力和經歷過風雨,才會收穫成功!

讀後感的作文 篇5

《手絹上的花田》是日本著名作家安房直子的作品,講述的是郵遞員受酒窖裏的老奶奶之託,幫她保存一個神奇的酒壺。他可以享用酒壺帶給他的美酒,但是要保守祕密信守承諾——不可以讓外人看見小人,或是用小人兒釀的酒賺錢。如果違背了諾言,就會發生很可怕的事情。他的妻子經不住金錢的誘惑。把小人們釀的菊花酒賣給了料理店的老闆。他們得到了他們想要的財富,也受到了懲罰,變成了小人,和釀酒的那一家小人成了鄰居。

有的人在利益的誘惑中丟失了諾言,這讓我明白了我們要信守諾言,不能貪圖一時的利益,而導致一連串不好的影響。

生活中,我們很容易受一時的利益影響而差點導致不好的後果。有一次,我感覺寫作業很累,便打算去休息。我愜意地躺在牀上,感受着空調吹來的習習涼風,舒服得令人不想爬起來繼續寫作業。我就這樣躺着,想着學校裏發生的有趣的事,想着書本上看到的笑話,也想着此時的“利益”——休息而不寫作業。時間一分一秒的過去,我還是沒有意識到自己被一時的利益影響而快要導致不好的後果,反而快要睡着了。這時,我突然想起了《手絹上的花田》告訴我的道理:不能貪圖利益而釀成大禍。我一下子爬起來,繼續認真寫作業。過了好一會兒,我忍了由於自己坐姿不對帶來的腰痠背痛,寫完了作業,終於可以沒有壓力地躺着休息了。

一個簡單童話告訴了我們簡單而又深刻的道理,我會時刻記住並遵守它。

讀後感的作文 篇6

《時代廣場的蟋蟀》這本書讓我百讀不厭,它講述了一致康涅狄格州的蟋蟀柴利斯因偷吃人類的食品,所以被帶到了紐約。便認識了塔克老鼠和亨利貓。

文章生動,有趣,只要你讀過一遍,絕對想讀第二遍。

當我讀到火災時,塔克,亨利慌忙而逃。頓時,報攤裏剩下了蟋蟀一個人。讀在這裏我不禁這樣想:它們在這時放棄了友情,顧記得只是自己的生命。現在剩下了什麼,只是生命,那份友情早不知哪裏去了。

這本書讓我懂得了友情,懂得了真理,懂得了心的感悟。

讀後感的作文 篇7

我花了整整一個月的時間,終於把這本《愛的教育》讀完。給我感觸最深的是,這本書的每個故事都貫穿着一個情感,那就是愛。

這本書以日記的方式記錄了四年級國小生安利柯的生活和他周圍的人、事、物。它以“愛”為主題,抒發了對祖國的愛,對父母的愛,對老師的愛,對同學的愛,對窮苦人民的愛總而言之,這本書教會了我們怎樣去愛一個人。

書中的故事,我最喜歡的是《小抄寫員》這個故事講述的是一個貧窮的家庭裏,十二歲的朱利奧幫父親抄寫籤條,為了幫助父親,幾乎都沒睡過好覺,還要受父親的責備。但朱利奧並不是在乎這些,而是在乎家裏的經濟問題。最後,父親知道了真相後吻着兒子的臉説:“寶貝,你真懂事。”

愛知所以偉大是因為他不全權對個人而言,更是一整個民族為光榮的尊嚴與情緒,我想:愛是什麼,不會有明確的答案,但在我看來愛是博大的、無窮的、偉大的力量。

讀後感的作文 篇8

《追風箏的人》講述了12歲的阿富汗富家少爺阿米爾與他父親僕人兒子哈桑之間的友情故事,作者並沒有很華麗的文筆,她僅僅是用那淡柔的文字細膩的勾勒了家庭與友誼,背叛與救贖,卻給我以震撼。

當僕人哈桑——阿米爾最好的夥伴,被其他富家少爺圍困在角落裏施以暴力時,阿米爾——哈桑最信任的朋友,卻蜷縮在陰暗的角落裏默默注視,直到淚流滿面卻仍不敢挺身幫助哈桑時,我聽到了心碎的聲音。 可命運的指針並沒有停止,阿米爾因為懦弱而極端害怕直至慚愧不已,無法面對哈桑。最後甚至栽贓他,讓他永遠離開了這個家。到後來阿米爾獲悉哈桑竟是自己同父異母的兄弟時,悔恨與傷痛糾結。 當中年的阿米爾偶然得知哈桑的消息時,他卻不顧危險,前往家鄉阿富汗,開始了救贖。但時間是可怕的,因為它可以讓一切都改變。終於回到家鄉的阿米爾,目睹了家鄉的變化,戰亂不斷,民不聊生。同時也見到了兒時的老管家,見到了荒廢的家,也得知了哈桑的死訊。 哈桑死了,阿米爾的救贖卻沒有停止,哈桑唯一的兒子索拉博落入了阿米爾兒時的宿敵手中,兒時的懦弱和愧疚纏繞着中年的阿米爾……,一場救贖再次開始。

故事的最後,阿米爾救回了索拉博,可此時的索拉博卻因精神上的傷痛至以完全失去感情,唯有説起風箏——那哈桑和阿米爾童年最喜愛的玩物時,才會不知覺地笑起來…… 為什麼生活在如天堂般的美國,遠離硝煙瀰漫的阿富汗,阿米爾仍然有着揮之不去的愁緒,仍然想着那個令他魂牽夢繞的故土,是哈桑,那個最忠於他的奴僕,不,是童年的夥伴,是他最愧對的人,讓他的心靈永遠處在懺悔與不安中。也許故事的結局並不完美。故事的結局,索拉博的不語和沉默以及放風箏時他的笑,讓我感到一絲悲傷,卻也有如負重釋。因為阿米爾追過,救贖過,勇敢面對過。

也許有些許苦澀與酸楚,但人生就是這樣,犯錯,錯過,再用一生來挽回。 生活中的每一個人都是阿米爾,都在不斷追尋那早已消逝的哈桑,或而失望,或而欣慰,或哭或笑。人生也許就是在不斷懷念和追尋過去中度過的,我想:書中的情感不僅僅是親情,不僅僅是友情,只要是能夠沉下心來閲讀的人,都會被其中直指人心的情感打動,也會從中折射出自己曾經有過的心緒,比如傷害別人時的快意和猶疑;危機關頭的懦弱無助;親人面臨危險時的慌亂無措;愛情乍到時的浮躁不安;失去親人時的悲傷孤獨;應該擔當責任時的自私推諉,以及時常湧上心頭的自責、自卑和贖罪的衝動……這樣的情感沒有任何的虛偽做作,是一個人在面臨變化的那一刻來不及思索的真實反應,是一個人在夜深人靜時最私密的捫胸自問。胡賽尼的筆猶如一把尖利的刻刀,將人性的真實刻畫得淋漓盡致。 書的後半段寫得是主人公心靈的救贖。他費盡周折找到了哈桑的兒子索拉博,追到了心中漂移已久的風箏,重新成為一個堂堂正正的男子漢,生活的大門終於又向他敞開了。

阿米爾的結局,相比較而言,是幸福的。他終於明白了彼此的意義——以生命為代價。 讀完這本書就像品一杯茶,有一點點苦澀,但其中的甘甜讓我回味良久。其實人生不正是一杯茶嗎?

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