精選讀後感作文500字錦集8篇

在學習、工作乃至生活中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編為大家整理的讀後感作文500字8篇，希望對大家有所幫助。

在寒假裏，我讀了一本書，名子叫《狼孩》。這本書的主要內容是：村裏的獵人殺害了狼家族的兩個孩子，並將前來救子的公狼亂棍打死。”我“收養了僥倖存活的狼崽白耳，孤獨的母狼卻搶走了”我“弟弟小龍，從此，小龍過上了艱苦的生活，狼與人的界限模糊了，一邊是人成了狼的”孩子“，一邊是狼成了人的朋友（敵人）。家人為了尋找小龍，在沙漠中苦苦追尋，經過千辛萬苦終於帶回了小龍，可是，小龍和母狼已經建立了深深地感情，小龍離不開母狼，母狼更離不開小龍。母狼為了奪回小龍不屈不撓地堅持着，最終，母狼又奪回了小龍，它們重新找了一個誰也找不到的地方安家，小龍的生活又變得無憂無慮起來，可是，天有不側風雲，小龍還是不久就死了。

看完這本書，我感觸頗深，尤其是可憐的小龍。在我們這麼小的時候，生活在爸媽的濃濃關愛下，在練習説話，吃熟食熱飯，可小龍卻吃狼奶，過上了吃毛飲血的生活。想想看，他的生活是多麼險惡、多麼危急。小龍的親生媽媽又該有多麼心痛，心酸呀。

這本書也使我其樂無窮，當我翻開這本書的時候，我就會被書的內容所吸引，就會在扣人心絃的精彩故事中遨遊。當小龍身陷危險時，我的心也提到了嗓子眼兒；當他遇到困難時，我在心中使勁為他加油；當他最後遇難時，我也陷入了深深地悲痛，幾次為他的悲慘命運流淚。我也深深地體會到裏面人物的感情變化和心裏感受，我真的與他們同呼吸共患難了。

啊，珍惜我們現在的時光吧，比起小龍，我們真的生活在天堂了！

既許兒女以摯愛當盡此生之慷慨。“望子成龍”、“望女成鳳”，大抵是天下父母共同的心願。優秀的子女，家庭的教育都是相同的，有問題的學生，家庭教育各有各的失敗。

作為一個父親，最大的樂趣就在於：在其有生之年，能夠根據自己走過的路來啟發教育子女；最大的成功則是：按照自己的思路培養出優秀的子女，既能傳承自己的優點，又能夠彌補自己一生的不足。儘管這種事情從來就不容易，但是，卻值得一生去追求，這比事業的成功，要偉大得多。

女兒龔雨寒國小六年，一直在一所全託寄宿學校讀書，每月放假4天，三年級以前，我們作父母的都在浙江打拼事業，女兒基本交給學校和爺爺奶奶照顧。女兒四年級時，隨着事業的穩定和向好，妻子才有條件從浙江脱身，開始全職照顧女兒和兒子。七年級起，女兒進入了湖南長沙同升湖實驗學校學習，這是一所辦學特點明顯細節管理到位而且比較注重發展學生特長的學校，女兒好動，活潑，陽光的特點在這裏得到了長足的發展和展示，但是缺乏自信和自控力、缺乏學習自覺性的缺點也一樣明顯。

寒假期間，按照學校的要求，我們細讀了《這樣愛你剛剛好，我的七年級孩子》這本親子教材，不得不説，書中的很多觀點解決了我對子女教育方法不足的問題，幫我走出了對此階段孩子認識的誤區。記下以下文字，算是我們讀完此書後的`一些總結和感想。

最近我看了《火力少年王2天外銀龍》的故事。故事是這樣的：炫火隊員咬定是米莉泄露了“漫天蝶舞”的招式圖，米莉有口難辯，轉入電擊隊。功夫不負有心人，李非最終練成了“天外銀龍”，這對電擊隊構成了巨大的威脅。銀沙灣市第六屆俱樂部杯悠球大賽如期舉行，在個人賽中，李非的悠悠球被高添的老師做了手腳，比賽時忽然球繩斷裂，在這千鈞一髮的時刻，高添伸出了援手，扔給李非一條悠悠繩，李非敏捷地用右手接住，收回了球。現場歡呼聲和掌聲響徹雲霄。為李非的臨危不亂，為高添的拔刀相助。

我想：“高添的老師真壞！做什麼事都要靠自己自身的力量去做，而不是把別人的悠悠球做上手腳，讓高添取勝，好在高添待人真誠，幫助了李非。”

高添這種待人真誠、自信樂觀、積極向上的品質，以及他在關鍵時候挺身而出維護正義的決斷，和李非這種沉着穩重、顧全大局、有堅定的信念和勇於克服困難的決心值得我們學習，而不是學習高添的老師那種只讓自己的學生取勝，讓對手失敗的做法。

記得在一次象棋比賽中，我和我的對手旗鼓相當，下的難解難分。因為是冬天，他衣服穿得很多，一不小心把棋盤上的一個兵移了一步，我因為專心於棋盤，所以看得清清楚楚，這對我來説簡直是天助我也，但腦海裏突然閃現出高添幫助李非的情節，我趕忙對他説：“哎，你的兵是在這邊的”，對手感激地看了我一眼，説：“謝謝！”我們又繼續下了起來，雖然最後我們打成了平局，但是我心裏卻很開心。

我始終都覺得：真誠待人才能交到許多好朋友！

岳飛生於宋徽宗崇寧二年河南相洲湯陰縣岳家莊他一誕生就有一位如神仙般的老道説：我看令郎相貌不凡長大後必然前程萬里遠舉高飛我再給他起個字叫鵬舉吧！但一出生的第三天岳家就天降洪水突如其來最後只剩岳飛母子活了下來漂到河北大名府內黃縣的麒麟村被王員外救起讓岳飛與其子一起長大。

宋高宗趙構即位以後岳飛經人介紹參加了趙構統帥的軍隊因作戰勇敢升為秉義郎（從八品的武官）。靖康二年（公元1127年）岳飛在澶州（河南濮陽附近）和曹州山東曹縣西北兩次小勝金軍。因趙構重用黃潛善、汪伯彥等人企圖避地東南嶽飛不顧自己位卑言輕上書趙構反對南逃力請趙構返回東京親率六軍北渡黃河。這觸怒了趙構及黃、汪等人以“小臣越職非所宜言”的罪名被革職。三個月後岳飛投奔河北路招撫使張所不久升為統制隨都統制王彥渡河收復新鄉在太行山刺殺金將。旋歸宗澤為留守司統制。宗澤死後從杜充南礦。

建炎三年（公元1129年）冬金牙術率軍大舉南侵攻入建康（今南京）。建炎四年岳飛率軍北進在清水亭、靜安等地襲擊北撤金軍連連獲勝金幾術險被活捉。並一舉收復建康升為通泰鎮撫使兼知泰州。接着他受命領兵救援楚州（今江蘇淮安）在承州三次大敗金軍。岳飛的部隊軍紀嚴明英勇善戰稱“岳家軍”深得百姓愛戴。紹興四年（公元1134年）岳家軍大破偽齊劉豫軍隊收復了襄陽府及唐、鄧、隨、郢州、信陽六郡岳飛被提升為清遠軍節度使湖北路荊襄潭州制置使兼管襄陽府路不久進封武展郡開國候時年三十二歲。是年冬金齊聯軍攻陷滁州進逼廬州（今安徽合肥）。廬州告急岳飛接旨率軍東下又一次大敗金軍。

延叔收到了一封信，一封來自他兒子的信。

他的女兒菊一個字一個字的念給他聽：“我一切都好，只是錢不夠用。春節路上擠，不回家過年了。”

延叔長長地“嗯”了一聲，倒滿一盅酒，咕咚喝下。菊娘一看延叔臉色不對勁兒，忙打起回場：“收到信就好。伢子在大學唸書很忙，沒工夫寫許多話。” 菊媽媽説，寫今年的老母豬生下了小豬仔，賣豬仔還了債。老母雞被打斷了腿，讓她心痛了好幾天…… 延叔讓菊寫下了她的成績，她寫道：“上次期會考試我第一名，得了一張獎狀和一支鋼筆。娘還蒸了雞蛋給我吃，那支筆很漂亮，我捨不得用，收在枕頭底下……大學裏也發獎狀嗎？你也要好好學習，爭取得到獎狀，讓全家都高興高興。”…… 菊嚷嚷起來：“沒紙寫了。”延叔看到那密密麻麻的三大紙，説：“就不寫了。”菊娘便説“對。你哥不相信這些。再説，寫多了他也沒時間看，他的信那麼短。” 延叔也硬邦邦的甩出一句：“重寫一封。”正在有滋有味嚼飯鍋巴的菊愕然睜大眼睛，隨即就按延叔的話莊重地寫好第二封信： 信收到。錢就寄。 兒子對父母冷冷淡淡，可父母依舊像跟兒子分享自己這裏發生的趣事；兒子只説了點點的幾個字，而父母卻寫了滿滿的三大張；兒子連春節都不回家過，父母還在信中一遍又一遍的叮囑兒子…… “心中不能只有金錢，更重要的還要擁有情意。”延叔和菊媽臉上雖然沒有變現什麼，但是心裏卻一定不好受。孩子既然對父母冷淡，而父母含辛茹苦把自己的孩子養大，不就是想要孩子出人頭地嗎。德智體三位一體為三好，德是最先被人提及的。百善孝為先，如果孝都不可以做到，那談何其他？

今天我讀了一副漫畫名字叫做《絕對小孩》內容很簡短，但是給我的感觸很深。

一天下午陽光明媚的下午，寶兒，五毛，披頭相約在公園遊玩，玩累了，他們就坐在長椅上，望着一片片樹葉落下，寶兒開了口：“我爸媽一直希望我是男生”。眾人一陣歎息後五毛説：“我爸媽一直希望我是女生”。寶兒和五毛同病相憐的對視一眼後，接着一陣歎息。一會兒，寶兒和五毛異口同聲地對披頭説：“你呢”。披頭錯了錯手，想了一會兒才無奈的説：“我爸媽一直希望我沒生”。話音未落，寶兒和五毛就像披頭轉來同情的目光。當我讀到“我爸媽一直希望我沒生”時情不自禁的笑出了聲，可是隨後我陷入了沉思。

我想生活中就是如此有的家長不滿於現狀，比如，生了男孩認為生女孩好，生了女生又認為生男生好，生了一男一女又認為沒生好。

一天我爸爸讓我去後院找鉗子，我去了趟結果沒找到。我爸爸又讓我妹妹去找一下就找到了，我爸爸就説：“你怎麼不是個女生呢?馬馬虎虎的，一點穩勁都沒有”。那一夜我失眠了，我一直在想我有那麼不堪嗎?爸爸媽媽我認為生男有生男的好處，生女有生女的好處比如男生力氣比較大，可以幹一些力氣活，女生比較細膩可以幹一些細緻地活，爸爸媽媽您説我説的對嗎?

暑假裏，我除了讀過《瑪蒂爾達》以外還讀了一本我很喜歡的書，被譽為“中國動物小説大王”的沈石溪創作的《五彩龍鳥》。

這本書的主要內容是：兩個原是近親的恐龍家庭，大爆炸後卻走上了不同的進化道路。岫的家庭延續着孤獨冷酷的叢林爭鬥，它們捕殺巨型恐龍，甚至吃食同類，用冷酷自私交織成的仇恨，把它們帶上了種族滅絕的不歸路。

而澄的家庭卻盡享家庭温情，它們辛勤地築窩鋪巢，用温熱的胸膛保護後代，為了種族的延續，它們進行了一場史無前例的血淚大遷移……生命舞台上最終留下的竟是勢單力薄的澄的家庭，是愛，讓它們贏得了永恆的輝煌。

這本書中還介紹了許多關於恐龍的小知識。比如恐龍滅絕原因、恐龍生活時期、恐龍形態、恐龍習性、恐龍捕獵本領等等。

書中還介紹到恐龍滅絕原因的種種猜測：有人認為，六千萬年前有一顆巨大的殞星撞擊地球，相當於爆炸了兩萬枚氫彈，強大的衝擊波和遮天蔽日的放射性物質，使絕大多數物種死於非命，恐龍就是在這場災難中滅絕的。

也有人認為，在那個時期，地球上生長着一種恐龍特別愛吃的植物，這種植物類似於，具有某種讓食用者上癮的生物鹼，而這種生物鹼能殺死雄性恐龍的精子，就相當於特效避孕藥，結果，整個恐龍家庭的生育行為停止了，只有死亡，沒有新生，恐龍這個物種當然也就被無情地淘汰了。

這本書讓我增長了許多關於恐龍的知識，還讓我明白了一個道理：愛是生命進化的能量！

寒假，媽媽送我一本書——貝多芬傳，這本書的作者是法國著名作家——羅曼`羅蘭，雖然有些深奧，但是媽媽對我的講解後我對這本書有了一點了解。

貝多芬1770年生於德國波恩，死於1827年。他的一生可以分成三個部分：初期是他對於鋼琴的熱愛，作為鋼琴家他有火一般的熱情，深邃而輝煌壯觀，充滿幻想，為自己創作鋼琴奏鳴曲是着一時期他最富有創造力的表現，熱情、月光曲；中期災難降臨到貝多芬這位天才的頭上。他的聽力出現了障礙。但是他堅強的挺過來了。貝多芬的中期作品內容廣泛，充滿力量，有著名的英雄交響曲和田園交響曲。在這時期貝多芬在最偉大的作曲家的寶座上穩坐江山；後期貝多芬耳朵完全失聰，與外界日益隔離。

評價貝多芬的人很多。有一位希臘的作家這樣評價貝多芬：

“貝多芬，大師之王。

才華橫溢的悲劇英雄。

狂熱追求永恆的浪漫主義音樂之父。

貝多芬賦予現代藝術英勇無畏的力量。

他是苦難與拼搏的人最知心的朋友。

當我們為悲慘世界致哀的時候，他會給予我們安慰。

當我們在永無止境而又毫無結果的鬥爭中感到勞累時，他會帶給我們樂趣。”

我認為貝多芬的精神是偉大而不朽的，任何時候都具有意義。在欣賞貝多芬作品的同時，我們別忘了不朽作品如何創造出的故事，不要忘記作品裏面那種不朽的精神——創新、創造。永不停止！