美,就在身邊作文【熱門】

來源:文萃谷 1.56W

在日常的學習、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編精心整理的美,就在身邊作文,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

美,就在身邊作文【熱門】

美,就在身邊作文1

美,五花八門,但在人們心靈深處的只有一種;美,神祕且獨特,取決於你是否有用心體會……

西邊的天空好像被劃開一道口子,光亮透出,那是黃昏。在公交車上好不容易坐到一個座位,我長舒一口氣。誰料,司機突然的剎車,讓我一頭撞在了前面的座椅,天上的星星還未出現,只聽見刺耳的叫聲傳來。原來一個小朋友剛才正在喝牛奶,這個急剎車讓他把牛奶灑了旁邊一位姐姐一身。那個姐姐很瘦,瓜子臉,眼睛大大的,戴着耳機像是正在聽歌。本以為那個姐姐會生氣,但是沒有。她從包裏拿出了紙巾,先是為那個潑了她一身的小朋友擦了擦手。接着又擦了擦小朋友灑在車廂地板上的牛奶,將擦過的紙巾丟進垃圾桶。弄完這些後,才擦了自己被撒的地方。不小心撒牛奶的小朋友看了,走過去,輕輕對那個姐姐説:“姐姐,謝謝你。”姐姐笑了笑,輕聲:“沒關係,下次要注意點哦!”然後將她牽回了原來的地方。“請注意,×××已到。”公交車的到站聲響起,那個姐姐要下車了。我看見,夕陽柔光塗在她的臉上,很美很美,就像是天使的粧容。而她對那個小妹妹的態度,她蹲下擦地板行為,一直埋在我的心裏,像是一顆種子。那是一顆會結出愛心的種子,是一顆能傳播正能量的種子。它不僅會在我心中生根發芽,它也會在車廂中其他人心裏開花結果。

美千千萬萬,不是驚天地泣鬼神,不是好看的皮囊,而是一顆有愛的靈魂和一個能觸動心靈的舉動。而我們要做的就是擁有一雙發現美的眼睛,因為它無處不在滋潤着所有。

美,就在身邊作文2

世界上不缺少美,只是缺少發現美的眼睛,美麗無處不在,你看那迎風綻放的花朵,在枝頭歌唱的鳥兒,那天未亮就開始工作的清潔工,頂着烈日收割莊稼的農民……這些都是我們身邊的美。

一美,未知之美

清晨,總有這樣一羣人,他們身着整齊的服裝,迎着清晨初生太陽的光輝走向知識的殿堂,他們就是祖國明日的棟樑,他們就是祖國明日的希望。

校園裏,陽光透過窗户射進教室,投下一片片金黃的光芒,同學們就着温暖的陽光放聲朗讀,頓時,琅琅書聲撒滿神話大地,激起中國人心中那經久不衰的信仰,蔡元培先生説的好:“欲看明日之社會,須看今日之校園”,今日的校園充滿求知的慾望,明日的社會又怎能不傲立於世呢?

二美,奉獻之美

那一抹熒光為我們保駕護航,他們將青春獻給車水馬龍的街巷,他們將熱情留給行色匆匆的路人,甚至他們更將自己年輕的生命永遠留在了這匆忙的馬路間,他們就是我們的人民警察,他們更是為我們默默奉獻的英雄。

清晨,當東方漸漸泛起魚肚白時,值勤的警察就已早早地站在了指揮台上;夜晚,當月上枝頭,星光閃爍時,那勞累了一天原警察才得以擁有半刻的休息。

面對微薄的工資,他人的指責,市民的不理解,他們沒有退縮,他們仍然在恪守自己的職位,為我們默默奉獻着。

世間萬物皆有美可言,我們不僅要去發現美,更要去珍惜美,去讚頌美,去創造美!

美,就在身邊作文3

著名的雕塑大師羅丹説過:生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛,美就在身邊,美在哪兒?請讓我告訴你吧。

那是一個陽光明媚的下午,我們舉行升旗儀式後,在回到教室的路上,我不知道為什麼?感覺肚子不舒服,可能升旗的時候着涼了,好像要嘔吐了。不一會兒,就把穢物全吐出來了,因為我早上喝了幾瓶草莓味的牛奶,把肚子撐壞了。穢物還有着紅紅的顏色,別提多噁心了,同學們看見了,有的立刻逃走,生怕老師一會兒讓他們來清理穢物,有的視而不見,有的還在嘲笑我。

唯獨只有小天一人伸出援手,他從教室裏拿來掃把和垃圾鬥,幫我把穢物清理乾淨,用拖把將地上拖乾淨,並安慰我説:“小創,你沒事吧?好點了沒有?”他見我全身發抖,好像太冷了,將自己的外套脱了下來,給我穿,自己卻承受着寒冷,小天不是我的好朋友,他長得也不是很好看。沒想到,在我最需要幫助的時候,只有他伸出援手。真是“歲寒知松柏,患難見真情”小天雖然長得不好看,但是有着一顆善良美麗的心靈。

美就在身邊,只要你仔細觀察,就會發現的,這件事讓我發現了小天雖然外表不美,但是他的內在是美不勝收的!

美,就在身邊作文4

美就在我們身邊,從人們舉手投足之中不經意地流露。只要懂得用心去發現美,那麼,美就無處不在。

記得有一次,媽媽領我去坐公交車,可是車上沒有座位了,我和媽媽只好站着。沒多久,我身旁的一位阿姨就站起來,微笑着對我們説,過來坐下吧。媽媽連忙推辭,那位阿姨卻滿臉固執地説:“我就要到站了,不坐了,你和孩子坐吧!”阿姨硬是把我們説服了,我和媽媽坐下了,阿姨卻不怕累,不怕苦,依舊站在那裏,公交車上的人們都向阿姨投去讚賞的目光。又過了一段時間,阿姨下車了,望着她遠去的背影,我的心裏暖烘烘的。

還有一次,我們班上的一位同學因身體不適,毫無防備地吐了一地,我以為同學們會不由自主地捂住鼻子躲得遠遠的,可我想錯了,同學們有的趕緊拿起鏟子鏟沙子去了,有的給那位同學遞紙巾,有的還給他倒水喝……在那一刻,每個同學的動作是那麼一致和諧,同學們的行為無疑是最美的,而他們的心靈也是最美的、最純潔的、最高尚的。

美有很多,但真正的美是從心靈深處散發出來的,人類美的本性,沒有任何的“污染”。人並不因為美麗而可愛,而是因為可愛而美麗。

其實,在我們的生活中,缺少的並不是美,而是發現。只要用心去觀察去體會,你就會發現美其實就在我們身邊。

美,就在身邊作文5

美,總是在不知不覺間悄悄地潛入人間;美,總是在不經意間被人發現;美,總是在我們心中定格,快樂時把它取出,任它們美麗綻放。生活中處處都有美,只要用你的慧眼去尋找,就一定能發現!

當你看到夏日夜空的繁星,猶如一顆顆閃閃發光的鑽石高高地掛在一望無際的夜空中,你是否會情不自禁的望着天空説:

“星空,真美!”

當你在一個人的傍晚,靜靜地注視着天空中的夕陽,看到幾乎被夕陽染紅的雲霞和世界,你是否會情不自禁地説:

“夕陽,真美!”

但是,在這個世界上,最美的東西是什麼?不是夕陽,也不是星空,而是人的心靈。

當我每次走過家門口,看到那條寬敞馬路上的清潔工,總能感受到他身上美。在炎炎夏日裏,他們把路掃乾淨後,往地面上灑上水,為的是讓人們感到清涼;在寒冬,他們把地面上厚厚的一層冰剷除,為的是讓人們不會滑倒,你會不會覺得這是一種美呢?一種勞動的美,一種為大家奉獻的美,更是一種心靈的美。

哦,美,其實就在我身邊!

美,就在身邊作文6

用心去體驗生活,生活中的`點滴總能把我們的視線在眼角揉搓出感恩的清淚……

畫面一:春雨透明細膩,潤濕着黎明,潤澤着萬物。看,可愛的燕子在雨中裁剪着春天的帷幕。花兒按捺不住膨脹的激情,那裏粉蕾皎皎,這裏玉蕊楚楚。小草吮吸着瓊漿似的春雨,綠得含煙滴翠。河邊的楊柳,煙拖綠柳垂微雨,多情的春雨也在枝葉間輕攏慢捻出一串串思念。我摘一枚柳葉,銜在嘴裏,吹出了顫悠悠的春天。

畫外音:和雨適時滋盛世,諧音佈道傳清平。大自然無聲地示範着什麼是和諧,我感恩大自然。

畫面二:“讓我送你回家吧……”老師微笑着。老師一手擎着傘頂風冒雨,一手艱難地握住龍頭。大概是由於用力,手上青筋根根暴出。雨水把傘打得“叭叭”地響,老師下意識地把傘往後挪,頓時,雨發瘋似地打在他的頭上、臉上,順着領口往下鑽。老師低着頭,咬緊牙,任由雨水侵襲。車輪在泥濘的路上滾動着,飛旋起的股股泥漿打在老師的身上,和着雨水滾下去,老師的身體前傾,拼命地向下壓着,把全身力氣積聚在腳上,拼命地向下踩着、踩着……

畫外音:千教萬教教人求真,千學萬學學做真人。老師無言地告訴我:什麼是生命對心靈的承諾。我感恩老師。

美,就在身邊作文7

有一些美,在身邊不曾走遠,在記憶中越發讓人回味,讓人終生難忘。

雪擊打着玻璃,冬季的風帶着寒冷吹打着山谷,山中的景物隔着玻璃變得模糊。父親的車拋錨在山路旁,緊急泊車的指示燈閃爍着,眼睛因寒冷變紅,山中雪景的美妙絕倫也變得黯淡,父親對着迎面駛來的車招手,車輛在這種天氣中只想快點回到山中的旅店,無人願載我們一程。

夕陽西沉,整個山峯灑下柔光,在雪地中反射出刺眼的光,車頂也積上一層厚厚的雪,路上的車輛變少,父親也變得煩躁不安。月色逐漸籠罩了山谷,雪變大了,山腰上只有父親來回走動的腳步聲。一輛貨車駛來,司機下車,看他臉色憔悴,身體凍得發抖。

他因寒冷而反覆揉搓着雙手,緩慢的開口問道:“你們遇到什麼困難了?”父親點頭,他二話不説就去取拖車的工具,貨車上的運着向山中的物資,他緩慢的開着。

雪依舊下着,月光照下,卻顯現一片清澈明朗,司機把我們送到修理站中,便匆匆的走回車中,父親想要給他報酬,他雖然穿着簡陋,但卻一分錢也沒有收下。夜深,終於安定下來,山上風景如畫一樣。

回憶起那人,他的長相平淡,車牌也不是本地,卻能為一個素不相識的人在雪天給予幫助。這才是美,平淡如水,在我心中。

身邊那些點滴的美麗——月光的美,雪景的美,內在的美,形成一道暖流,在我心中迴盪,在雪天,融入心頭,無法忘記。

美,就在身邊作文8

對我來説,美好生活中的美,是身上漂亮的衣裙,是口中精緻的美食,是弟弟畫筆中一幅畫……亦是古箏老師手下的一首曲子。

不久前,老師教了我一首古箏名曲《戰颱風》,可因為那首曲子太難彈了,我彈起來,卻像首綿柔無力的《戰微風》。當古箏課上老師差點被催眠過去時,這才無奈地歎了口氣:“算了,我彈給你聽吧!”

老師坐在古箏前,開始彈奏。開頭描寫了颱風前的小雨。低沉的琴聲,將我帶進了雨中的世界。忽然,老師右手用力,雨聲變得青翠響亮。雨中的引子彈奏完了,方才的小雨成了瓢潑大雨。雨點彷彿傾盆而下,琴音高亢而激烈,那是颱風來臨的前奏。雨聲忽然變小了,老師右手在低音的地方用搖指彈奏。恍若魔鬼的獰笑聲,聽起來震撼人聲,接着,是曲中的高潮了。老師右手快得讓我眼花繚亂。由搖指和掃弦組成的琴聲,從低音到高音,用激烈的樂聲,為聽着譜了颱風聲,亦將人拉進狂風大作的世界。高潮後又是一個高潮。老師的琴聲由小聲至大聲,我只覺得自己要被大風吹走。漸漸的琴聲開始温柔,我彷彿聽到了人們颱風後逃生的開心笑聲。一曲終了,我如痴如醉。這麼美的樂曲,我陶醉其中,不能自拔。

原來,我學瞭如此美妙的琴聲,可我卻不好好彈。我真想快點掌握着美妙的樂曲,並且發現生活中更多美的東西!

美,就在身邊作文9

美,無處不在。有的人説美是碧藍的天空、雪白的雲朵,也有人説美是五顏六色的鮮花、枝繁葉茂的大樹,還有人説美是靜靜流淌的小河、波濤洶湧的大海。其實只要留心觀察,你就會發現,美其實就在身邊。

有一天,天氣預報説會有暴雨,於是我取消了和小夥伴的户外活動,悶悶不樂地就趴在窗邊發呆。看着灰濛濛的天空,我的心情也變得有些鬱悶。天色慢慢暗下來,不一會兒果然下起了大雨。我看着窗外馬路上的行人紛紛跑了起來,但仍然被傾盆而下的雨淋成了落湯雞。空無一人的街道顯得冷清許多,雨水沖刷着街道,街道瞬間變得乾乾淨淨,連環衞工人都快不用打掃了。雨水滋潤着泥土,讓它更加肥沃,以便開出更鮮豔的花朵。

過了一會兒,雨慢慢停了下來,太陽也探出了腦袋。我打開窗户,清新的空氣迎面撲來,讓人神清氣爽。我還看到了五顏六色的彩虹,聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲,聞到了被雨水沖刷過的泥土的清香,這一切是多麼美好啊!原來最好的景色,就在我們的身邊!

以前,法國的雕塑家羅丹説過“生活中不是沒有美,而是缺少發現美的眼睛”。現在你也來跟我一起分享你身邊的美吧!

美,就在身邊作文10

我們身邊有很多最美的人,例如最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……在我們的生活中也有很多美的人,比如我的媽媽。

週末,我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之後,媽媽提議先去上一下廁所。廁所裏的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所,我又從人羣中擠出來,媽媽卻不見了。我心急如焚,重新竄回人羣裏,睜大眼睛拼命找媽媽。這時,我遠遠地發現媽媽拉着一個小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來,然後把小妹妹交給了外面等候的一位叔叔,只看見叔叔朝媽媽笑了笑,説了聲“謝謝”。我想,媽媽一定和這位叔叔認識吧。走出廁所,我便問媽媽:“媽媽,您和剛才那位叔叔認識嗎?你們是朋友嗎?”媽媽説不是,事情是這樣的,媽媽上完廁所後,看見小妹妹一個人在廁所前面哭,於是媽媽問小妹妹怎麼啦,小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽:“我媽媽在逛街,爸爸在外面。我想上廁所,可是裏面很滑,我不敢上。”“不要怕。”媽媽説,“阿姨來幫你。”於是媽媽扶着小妹妹上好了廁所,送回到了她爸爸身邊。

原來是這樣的啊!我抬起頭看着媽媽,她是這樣善良和樂於助人,我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細心地觀察,會發現很多美就在我們身邊。

美,就在身邊作文11

美無處不在,美是多種多樣的,自然美、生態美、微笑美、裝飾美。但最美的是心靈美。

美在行動

狂風呼嘯,整個大地被潔白的雪包裹着。外面十分寒冷,人們都不喜歡出門,出了門後人們都包裹得嚴嚴實實。厚厚的積雪堆在道路上,車子不能開動。但是,是他們在寒冷的雪天,戴着手套,拿着鏟子為人們清掃積雪,他們的臉和手被凍得通紅,卻沒有一個人給他們遞上一杯熱水,甚至沒有説一身謝謝。到了晚上,黑黑的天空與潔白的雪形成了鮮明的對比,他們也一如既往的拿着鏟子清理,好讓明天的道路更暢通。他們就是早出晚歸,平凡而偉大的環衞工人。

和諧之美

來到圖書館是多麼安靜啊!連一根針掉在地上也聽得見。人們都安靜的坐在位置上,都沉寂在書的世界裏,絲毫不干擾別人。就連孩子來到圖書館也十分安靜,也知道尊重別人是一種快樂。這是和諧之美。

謙讓之美

在大街上閒逛時,一個提着飯盒的男孩,着急的向醫院跑去,大概是給住院的親人送飯吧!一不小心那個男孩撞在了一個大姐姐身上。那個男孩急忙説:“對不起,我是去給住院的奶奶送飯,所以才這麼着急,對不起把你的衣服弄髒了。”他以為這場激烈的戰爭即將爆發了。沒想到那個大姐姐沒有責怪他,並把他的飯盒撿起來,讓他趕快給家人送去。那個男孩十分的感激。只要人與人之間多一點包容,生活會更加美好。這是謙讓之美。

美就在我們身邊,只要用心你就能發現。

美,就在身邊作文12

美是寒冬中的一把火,温暖人們的心靈;美是一股滋潤小溪的泉水,給小溪帶來清涼;美是一句良言,給身臨絕境的人帶來解放。而美就得讓我們觀察與發現——

那一天,我走在回家的路上,望着天空烏雲密佈,心中不禁浮起了煩悶的心情,於是叼起自己最愛吃的棒棒糖,可是怎麼舔都不覺得甜,突然響起轟隆隆的雷聲,我撐起傘,以防下雨。

不一會,果然下起了大雨,伴隨着閃電世界亮了起來,顯得大街一片白茫。雨滴在我的傘上,跳來跳去,呈現出一場優美的歌唱會。走着走着,遠遠地望見了一個小女孩坐在街邊,沒有傘,只能夠在樹下避雨,雨打濕了她那乾淨的衣裳,頭髮被吹得很亂。

突然,一輛黑色轎車飛馳而過,我想:應該是她的父母來接她了!我望着小車,本以為它會停下,可是它卻沒有停下,還把小女孩弄得全身是泥水,我感到失望,不禁為小女孩感到難過。

我打算離開這裏,突然,我的身後射着一束燈光,我轉過頭去,那微弱的燈光由遠及近變得越來越亮。燈光後逐漸顯出一位大叔騎着三輪車的輪廓。“小女孩,你怎麼還在這裏?你的父母呢?”大叔問小女孩。“我……父母不要我了。”女孩哭了,大叔果斷地決定帶小女孩回家,説完拿出毛巾在她身上頭髮上擦拭。隨後,帶着小女孩消失在傾盆大雨的街道上。我看到這一幕,看着小女孩一副温暖的表情,不禁流出了珍珠大的眼淚,我不禁為大叔的善舉感動!

美就在我們的身邊!我們要善於去發現美,學習美,傳揚美……

美,就在身邊作文13

看,生活中處處都藴含着美,它不是物質上的美,而是來源於心靈深處的美。來自於心靈深處的美是什麼呢?是農民伯伯在烈日之下辛勤勞作獲得的糧食;是母親包含濃濃的愛一針一線縫製的圍巾;是大自然賞賜給大地蒼生那不可缺少的雨水;是同學們真摯的祝福和鼓勵……

韓寒冬日,出門時總得穿上厚厚的外套,戴上暖暖的圍巾。那這外套、圍巾又是從哪裏來的呢?這外套,只會是父親每日工作為你買回來的;而這圍巾,還是買也買不到的,那可是母親一針一線為你縫製的啊!每一針,都是對你的希望,每一線,都藴含着對你的愛。這就是美,來自心靈的美。

梅花不畏嚴寒,在冰天雪地之中開放,給那茫茫的毫無活力的地方帶來了一點生機。這種高尚的,鐵骨錚錚的品質,更是一種美。

不要問美是什麼,只要你用心體會,一定能感覺得到。母親做的一日三餐,老師是潺潺教誨,甚至連樹上結出的果實,也是一種美。每個人對美的認知不同,體會也不同,但是,他們一定都能感覺得到美的存在。美,就在身邊。

美,就在身邊作文14

生活中處處存在美,大自然之美、微笑之美、裝飾之美,我要説的是心靈之美。

有一次,我和媽媽去超市買了一大堆東西,在收銀台付了錢後,坐上了出租車回家。到了家門口,媽媽把東西一包一包地提下了車。這時,我和媽媽可犯了難,心想:“怎麼才能把這些東西提回家呢?”突然,鄰居阿姨走了過來,説:“大姐,剛和兒子買東西回來呀。”媽媽説:“是的,這不,正往家裏拿呢!”阿姨又説:“來,我幫你們提。”説着,阿姨幫我們把東西提到了電梯口。媽媽説:“行了,大熱天麻煩你了。”阿姨説:“沒事,”再幫你們提一段。”阿姨一直幫我們提到了家門口。阿姨走的一剎那,我感受到了她心靈的美。

還有一次,我和同學在上學的時候,看到一個老大爺在騎三輪車。不知道是什麼原因,三輪車沒往上爬,反而往下退。這時,一個年輕的小夥子把車推了上去,還問那個大爺:“大爺,你去哪啊?”大爺説:“我去前面那裏。小夥子説:“你的車沒電了,我幫你推上去。”那個小夥子推車的時候,我感受到了他心靈之美。

法國大雕塑家羅丹説過:“美是到處都有的,只是缺少發現美的眼睛。”其實,美就在身邊,讓我們用愛傳遞美,用行動創造美,用心綻放美。

美,就在身邊作文15

美!在我們的生活中無處不在。

秋的氣息,湧動着愛的暖流。

感動全社會的“最美人物”帶着暖流温暖着大地。

他,是一位年紀較大的郵遞員爺爺,每一次往我家小店送報紙時,我都會看到他那飽經風霜的臉。當大地換上雪白的棉襖時,他也每天給我家送報紙,日子一天一天的過去了,他也慢慢地消瘦下來,當我再看到他時,他的眼睛深深的凹陷下去,眼睛裏佈滿了一絲絲清晰可見的血絲,臉上的皺紋不計其數,他的臉色蒼白,沒有一絲紅潤。由於每天很早上班,晚上很晚下班。他想我勉強地笑了笑,我對他説了一句:“謝謝您!”他搖搖頭,轉身自行車走去,看着他那離去的背影,我真正體會到了臘月的寒酸;體會到了為了賺錢,肯付出自己的生命,我體會到了許過許多……

過了幾日,送報紙的老爺爺換成了一位年輕的小夥子,我忍不住問他:“前些日子的老爺爺去哪了?不是他送報紙嗎?怎麼換成你了?”

“哦,你是説他呀,唉,最近因為過度疲勞,加上他那一把年紀,已經去世了,他臨走時還説一句話,我想下輩子再給大家送報紙,在為大家服務!那個男的走時還長歎一口氣。我就傻傻地坐在椅子上好一陣子。他,為了大家,不惜付出自己的生命,臨走時還惦記着這份工作,雖然沒有很多,但他熱愛這份工作!

暖流蕩漾起層層漣漪,潤人心田。“最美”如同蒲公英的種子隨風飄蕩,處處生根,開花。“最美現象”從一個個“盆景”發展成一道道“風景”。

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