給予樹作文合集6篇

來源:文萃谷 1.09W

無論是身處學校還是步入社會,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。那麼,怎麼去寫作文呢?下面是小編為大家整理的給予樹作文6篇,歡迎閲讀,希望大家能夠喜歡。

給予樹作文合集6篇
給予樹作文 篇1

我們剛剛學了課文《給予樹》,那個故事非常感人,那個叫金吉婭的小女孩給我的感覺是有仁愛、同情和體貼。所以我非常喜歡金吉婭,通過這篇課文我想了很多,還想起了有的人也幫助過我。

有一次,我的尺子沒帶那可是數學課的主要工具呀!我借了半天也沒借着尺子,急得像熱鍋上的螞蟻,突然,景丹亭説:“我有兩把尺子,我借你一把尺子吧!”我説:“好,謝謝!”她就把尺子借給了我。當時我心裏是多麼地感謝她呀!如果她沒借給我,我還怎麼上數學課呢?

當然我也幫助過別人。有一次,我同桌的橡皮忘帶了,現在她正好要用橡皮,就向我借,我毫不猶豫地就把橡皮借給了她,她連忙道謝。我心裏非常快樂,原來做好事也這麼快樂呀!我以後要做更多的好事!

通過學習這篇課文我覺得平時做的還不夠多,我以後要幫助更多的人,做更多的好事,希望大家也和金吉婭一樣,那麼這個世界會變得更美好!

給予樹作文 篇2

第二天,金吉婭和哥哥姐姐歡呼的叫着;聖誕節到了。姐姐金林沙拿着漂亮的芭比娃娃,在那裏炫耀。那姐姐金鳳冰也不甘示弱,拿出自己美麗的髮卡給大家看看。接下來輪到哥哥們了。哥哥金陳拿出他那小小的遙控飛機,呼呼的轉了起來。還有哥哥金琪拿出小汽車,給大家跑了幾下。

哥哥姐姐又痴痴的望着金吉婭,以為她有什麼好的禮物。金吉婭不好意思的拿出棒棒糖。哥哥姐姐哈哈大笑。這時候,媽媽來了説金吉婭雖然買的禮物沒有你們好,但她有一顆善良的心,給陌生的小女孩買了她期盼的洋娃娃,而你們呢,只想自己,沒有關心別人,你們應該向金吉婭學習。哥哥姐姐不好意思的垂下了頭,又同聲説對不起媽媽,我們應該向金吉婭學習。

在遠方陌生的小女孩,收到金吉婭給她買的洋娃娃,高心極了,説金吉婭你真善良、仁愛呀,你這個聖誕節你一定會快樂的。當然,小女孩的話實現了。金吉婭這個聖誕節真的很快樂。小朋友我們向陌生的小女孩學習懂得回報的`品質,向金吉婭學習善良、仁愛、同情別人的品行,還要學習哥哥姐姐知錯就改的品質。

給予樹作文 篇3

教書多年,聽過的公開課也不在少數,精彩的課堂閲讀片段也有很多,最近在德州又聽到幾位知名教師的課,有許多的地方讓我至今回味無窮。

一位叫徐慧瑩的教師講了一篇《給予樹》。首先是她那優美的聲音吸引了我,像播音員,別説在坐的每一位學生,就是我們教師也被深深的吸引住了。徐教師親切地和學生交流,這一堂課禮堂內格外的靜。

徐老師讓孩子們讀熟課文後問大家:課文中都寫到了誰?誰給你留下的印象最深?學生答:金吉亞。金吉亞到底做了什麼事情給你留下的印象最深刻?金吉亞給陌生的小女孩買了一個布娃娃,卻給家人買了棒棒糖。你有什麼疑問嗎?徐老師一連串的問題使學生的思維豁然開朗。當徐老師再帶領她的學子們走進課文,走進金吉亞的內心世界時,學生就不難理解後面的興高采烈,小女孩的沉默不語,學生們以個人內心的體會來表演沉默不語、興高采烈,再讀再體會,一邊想象一邊讀書,真如徐老師所説課文讀的越來越有滋味了。

接着,徐老師問:金吉亞為什麼要給陌生的小女孩買禮物呢?並讓孩子們默讀課文劃出相關句子,她還告訴學生默讀就是邊思考邊讀課文,不出聲。特別提示學生:要一邊讀一邊劃,老師相信你們一定會有收穫。這些熟悉的話語怎麼從徐老師口中説出來,就那麼富有感染力呢?

最後,徐老師又以音樂相伴,多媒體出示了孩子們在聖誕節玩樂的情景,孩子們唱啊跳啊,可那個小女孩什麼也沒有。生反覆讀文中的句子,融入自己的感情。並讓一生扮演金吉亞摘下小女孩的心願卡讀給大家聽,在坐的每位無不眼含淚珠。是啊,金吉亞送給小女孩的決不僅僅是一個洋娃娃,她還送給小女孩希望──生活的希望!送給她這些孩子們怎麼會體會不到呢?以後的拓展,孩子們自然而然的對答如流,表演更是淋漓盡致。真如徐老師自己所做報告中言:抓住重點詞句,抓住動情點,讓孩子自然而然地走進文本,以讀為本,以讀促讀,美讀。

近幾年我常常有這樣的感受:活到老,學到老。真的,做為一名教師,一要踏實實教書,二要常常學習,如我校楊校長所言,做一名學習型教師,讓更多的孩子受益!

有這次遠程教育的機會感覺非常榮幸。

給予樹作文 篇4

聖誕節前夕,陌生小女孩早早地起牀了。為什麼呢?因為她在等她夢寐以求的——洋娃娃。

她吃好早飯,就要往超市走,就在她準備出門的時候,門鈴響了!“叮咚,叮咚”陌生女孩急忙去開門。哇!是一位聖誕老人。小女孩激動地跳了起來。這時候,來了一個郵遞員。郵遞員手裏拿了一個箱子,箱子裏裝這一個華麗、美麗的洋娃娃。洋娃娃是那麼美麗、那麼多嬌。聖誕老人又説:“孩子,送給你禮物的是一個叫金吉婭的小姑娘。還有,金吉婭的家庭不是非常寬裕。”小女孩聽了,二話不説,立即給金吉婭寫了一張感謝條。條上寫着:金吉婭,你是一個善良、仁愛、同情和體貼的人。你給我帶來了陽光和快樂!你是最棒的!

小姑娘立即讓郵遞員和聖誕老人把這張感謝條給金吉婭。金吉婭接到了感謝條。金吉婭非常開心!因為,陌生女孩也説金吉婭是個好公民。

給予樹作文 篇5

12月24日是聖誕夜,那位小女孩所住的地方是一片荒涼的廢墟,因為這裏經歷過一次大地震,許多房屋倒塌了,她和她的爸爸逃過了這場大劫難,他們現在住在這片廢墟中的一個小帳篷裏,冬天的夜晚寒風刺骨。

第二天,突然有一位郵遞員來到她的帳篷外。他説:“安麗亞,這是別人給你寄的物品。”安麗亞非常驚訝,想:“這是誰給我寄的東西呢?”郵遞員説:“快點,簽上你的名字。”這聲音把她從想象的海洋中拉了出來。她説:“哦,好的。”簽好了字,郵遞員把物品遞給了安麗亞。安麗亞一看,這個箱子上貼着自己寄給援助中心的照片,一下子就明白了。

她回到帳篷裏,打開了箱子,箱子裏裝得正好是自己聖誕節想要的禮物,一個穿着裙子的漂亮的洋娃娃。她的心裏非常激動,高興得都要跳起來了。她看到寄物者的名字叫金吉婭,於是她馬上給金吉婭寫了一封信。信中説:“謝謝你,金吉婭,你在我最需要幫助的時候伸出了援助之手,送給我最想要的聖誕禮物,我非常感謝你。”

給予樹作文 篇6

聖誕節到了,孩子們拿出事先準備好的禮物。邁克拿出吸引人的遙控賽車,黃中帶黑的賽車開得飛快,一眨眼,便不見了。託西不服,説:“我的比你好!”説着,從塑料袋裏取出一隻棕色的玩具熊,它的胸口彆着一個紅色的蝴蝶結,腳上穿着一雙白色的襪子。瑪莉皺起眉頭,撅起嘴,嘀咕着:“我的比你好,我的還會唱歌呢!"話音剛落,就拿出電子聖誕樹,按了下按鈕,一首歡快的升檔歌在歡笑中響起。艾迪不甘示弱,立刻抽出一個玩具,那是升檔老人坐在訓鹿雪撬車上。升檔老人身穿大紅的衣服,帶着大紅的手套,連帽子也是大紅的……總之,它全身通紅,相個"升檔老人"。而那些訓鹿跨着大步,在天空中狂奔。

現在,輪到金吉婭了。她打開袋子,從裏面取出一個棒棒糖,大夥兒都吃驚地張大了嘴。有的説:"她怎麼一點也不關心家人啊,只買了那麼一把棒棒糖……"有的説:"她用這20美分去幹嘛了?"還有的説:"怎麼有這種沒孝心的人呢?"金吉婭突然説話了,把自己在媽媽房間裏説的話全班一字不落地説了。兄弟姐妹被金吉婭這種體貼,善良的心所深深地感動了。

媽媽笑着説:"我們家金吉婭終於長大了!"這個聖誕節,他們一起愉快地度過了,而且還知道了:想要幫助他人,不能只靠心去想,我們還要用實際行動來表達。同時,還要用自己的仁愛,同情和關心來幫助別人,讓別人在生活中懂得更好地愛其他需要我們去幫助的人!

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