我和神筆馬良過一天作文參考

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在日常學習、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,藉助作文可以提高我們的語言組織能力。那麼一般作文是怎麼寫的呢?以下是小編為大家整理的我和神筆馬良過一天作文,歡迎大家分享。

我和神筆馬良過一天作文參考

我和神筆馬良過一天作文1

這一天,馬良來到了凡間,我突然看見了他。就把他帶來到了我家,他告訴我,他想做一些好事。於是我就陪他一起去做好事。

我們首先來到了沙漠,只見馬良拿着神筆在空中畫了幾下,沙漠的一平方千米都變成了綠洲。馬良又增添了幾筆,整片沙漠就完全沒有了黃色的沙子。再往前走一點,發現這裏沒有動物。於是,馬良又畫了一些小動物,還有大樹和白雲,以免這裏再變成沙漠。

我和馬良又來到了一個大工廠。馬良看到了大工廠上的黑煙,苦着臉説:“你們的工廠真不環保,我要來治治它。”於是,他便在工廠的旁邊全都種上樹,還把飄出來的黑煙往樹那邊引,讓大家知道污染環境是多麼不好的行為,這樣就可以徹頭徹尾地解決黑煙污染環境的問題。為了以防萬一,他在這裏立了一個牌子,上面刻着:“這裏不允許排放黑煙。”

解決完工廠的問題,我和馬良又聽説商場那裏有人搶東西,還把小孩當人質。於是我和馬良迅速趕到,只見小偷拿着小刀,小孩在他的懷裏,馬良趕緊給刀畫上刀套,這樣就割不傷小孩了。於是,後果可想而知,小偷被捕了。

轉眼就到了晚上,馬良和我告別,真是美妙的一天。

我和神筆馬良過一天作文2

我正在看昨天新買的《神筆馬良》時,突然我就被書吸了進去,竟迷迷糊糊睡着了。“喂!醒醒!”一陣喊聲傳到我的耳朵邊,我睜眼一看,哇!一座豪華的宮殿裏面住着我和一個小男孩。

小男孩衣着簡陋,手裏拿着一根毛筆。我奇怪的問道:“看你的衣服你像窮人,看你的房子你又像富人,可你到底是窮還富?”小男孩很有禮貌的回答道:“你好!我叫馬良,因為我見你暈倒在我這兒,我擔心你會冷,醒來會害怕,我就把我的房子畫成了宮殿。”

話音剛落,外面又傳來了一陣:“出大事了!着火了,着火了!”馬良連忙説:“快走快去滅火,我們飛快的奔到現場,才知道,原來一個人想拿走馬良的筆,在槍裏放了火藥,可是一不小心走火了才着火的。馬良説大筆拿過來,我來畫桶水來滅火。我一把搶過神筆,畫了個滅火器,只見一陣亮光消失,滅火器就擺放在我的眼前了,經過我的一頓操作火很快就滅了。

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馬良和村民驚訝極了,不知這是什麼武器這麼厲害,我給大家講了講滅火器的作用和使用方法,然後用馬良的筆給大家把房子重新畫了畫,最後給村裏的人畫了許多防身武器。他們都對我感激萬分。我正要離開時,才發現附近是家,哎!原來這都是做的夢啊!

我和神筆馬良過一天作文3

一天下午,我正在家裏喝着牛奶,突然一瞬間我到了另一個世界,那裏和我印象裏的世界不一樣,那裏沒有高樓大廈、沒有我喜歡的大潤發超市、更沒有我住的省耕山水,那裏的房子全是木頭房。

突然,一個聲音從我身後傳來:“嗨,小朋友,你好!”我轉身一看,是馬良。“你很驚奇吧,其實你是我畫出來的。”“那你是怎麼認識我的呢?”我好奇地問。馬良説:“我正無聊,想想畫個人來陪我玩,沒想到就把你畫出來了,但是我們在一起的時間只有一天,不然到了晚上黑水會幹,到時候你就只得回到你的世界去。”我被這突如其來的一切驚着了。

馬良帶我去了一個村莊,那裏有很多食物,馬良隨手在牆上畫了許多錢,我們一下子變得有錢了,拿着錢買了許多好吃的,我倆坐在一邊狼吞虎嚥地吃了起來,好多東西都是我沒見過也沒吃過的,味道都特別怪,甜裏帶着苦,苦中又有點甜,就連玉米都不是我吃過的味道;到了傍晚,馬良帶我到河邊,畫了一副魚竿,我們就坐在河邊釣魚,不一會兒就釣起了很多魚,我和馬良找來樹枝生火,準備烤魚吃,突然一陣風吹過,我卻回到了我的世界。

我回想起和馬良一起玩耍的一天,有些開心又有些遺憾,希望還有機會能和馬良一起玩。

我和神筆馬良過一天作文4

深夜,我在牀頭上,隨手拿起一本書——語文課本,隨意一翻,看到了一個題目《神筆馬良》。於是,我坐在牀邊,津津有味地讀了起來。讀着讀着,我便進入了一個甜蜜的夢鄉。

忽然,一陣風吹來。我睜眼一看,馬良站在了我的身邊。我感到十分驚訝,驚奇地看着他:“你真的是馬良嗎?”他笑了:“那還有假,你看我手裏拿的是什麼?”“大毛筆!”“不對,這是神筆。”説着,他在地上畫了一隻小狗。他的筆一抬,小狗就從地上跳了起來,汪汪地叫着,向我走來。我相信了眼前這位少年就是馬良。我向馬良懇求着:“你教我畫畫吧!”馬良微笑着答應了。

第二天,我和馬良一起畫了一輛小汽車。我駕駛着小汽車,來到了連續乾旱幾年的小山村。看到這裏的大地已經被太陽烤得爆裂,河水枯竭,人畜沒有了飲水,都快被渴死了。於是,我畫了一場雨,雨越下越大。然後我畫了一條大河,天空嘩嘩地下着大雨,河水奔向了農田。村民們高興地歡呼起來,大地響起了一陣陣雷鳴般的掌聲。

我開着小汽車,和馬良一起向前走去,來到了一個貧困的小村莊。這裏的孩子們穿得很破,學校是很低矮的小土房。我和馬良一起走下了汽車,拿起筆給這裏的孩子每個人畫了一套新衣服,還畫了一所新的學校。孩子們穿上了新的衣服,來到了明亮的教室裏上課,高興得像美麗的花一樣。

“起牀了,上學要遲到了!”媽媽在叫我。我醒來,這才發現原來是個夢,心想:我要真和馬良在一起,那該多好啊!

我和神筆馬良過一天作文5

小時候,我經常讀神筆馬良的故事,讀了又讀,非常喜歡。

這天,温暖的陽光從窗户射進來時,我聽到了美妙的鳥叫,我好奇地看了看四周,看到了一個男孩兒手拿着畫筆,還穿着古代的衣服!我定睛一看,啊—神筆馬良!在昨晚睡覺的時候,我還想喝神筆馬良一起去幫助那些沒有實現夢想或窮苦的人。讓他們變得開心富裕。於是,悄悄對他説:“你是神筆馬良吧!我們交個朋友,一起去幫助有困難的人吧!”“我是馬良,願意幫你。”説罷,他便畫了一輛車。

於是,我和朋友馬良,開啟了幫助人們,綠化環境的旅行。

我們開着車,行駛在公路上,一陣清風撲面而來,感到清爽極了。這時,馬良突然説:“停車!”把我嚇了一跳,只見旁邊是一片荒野,馬良對自己説:“我要把這片荒野變成綠樹成蔭的森林,説完,他把手中的神筆一揮,只見一片樹林呈現在眼前。“這還不夠!”馬良喊道,他又畫了小草和五顏六色的花,還有一些可愛的小動物在森林裏奔跑,自由自在,美麗極了。

讓這些生靈在大自然中,真好!

我和馬良又幫助了很多人,得到了大家的讚賞,我和馬良很開心。

到了晚上,我要和馬良説再見了,我和他回顧這一天,覺得非常開心有意義。於是,就這樣,我和神筆馬良説了最後幾句話,就睡着了。這一天就這樣美好的過去了!

我和神筆馬良過一天作文6

剛剛放學回家,我就立刻寫作業。寫完作業後,打開電視,我看見了神筆馬良,他可真厲害啊!我心想:要是我也有一支跟他一樣的筆該多好啊,想着想着我就睡着了。

沒過多久,只見從電視裏飛出了一支筆,緊接着蹦出來一個人,我揉了揉眼睛,一看那就是神筆馬良,我想:“和神筆馬良過一天,會不會很有趣呢?”於是,在我的請求下,神筆馬良答應了我。

神筆馬良,一揮筆,就畫出了一輛“汽車”。我們駕駛着汽車,來到了一個沒有任何樹木,沒有花草的地方。神筆馬良看出了我的心思,他拿起筆就開始作畫,畫出了茂盛的花草樹木,許多可愛的小動物。瞬間,這裏就變成了綠樹成蔭,鮮花繁茂的好地方。

隨後,我借來神筆馬良的筆,畫了一個更大的交通工具“飛機。”我們坐着飛機,來到了一座城市。一開始,我還以為這裏會是一個風景優美,現代化的城市,可是沒想到,這裏卻荒無人煙。除了幾株小草外,什麼都沒有。我和馬良,商量後,給這個地方畫上了很多棟樓房,還有高大的建築,好玩的娛樂設施,並且還畫上了許多小朋友,讓這裏成為,小朋友們快樂的樂園。

我和馬良,正玩得高興,突然聽見,有人喊:“吃飯了,吃飯了”我揉揉眼睛一看,原來是爸爸再叫我。哦,原來這一切都是夢啊

我和神筆馬良過一天作文7

早晨,我正睡眼朦朧,突然傳來了一股濃濃的墨水味,我睜開眼睛尋找來源,發現窗外有一個身影,揉揉眼睛一看,我的偶像馬良居然站在了窗外!

我高興地接待了馬良,吃過媽媽給我們準備的營養早餐,我邀請他一起去學校。來到學校,便看到校園裏的同學們在踢毽球,我驕傲地説:“我們學校啟動了毽球健身活動,還上了電視呢,可好玩啦!”突然,傳來一陣哭聲,原來一位同學的毽子不小心踢到屋檐上去了,馬良見狀,馬上神筆一揮,畫了一個樓梯,麻利地爬上屋檐把毽子撿了下來,還給了那位同學。“不愧是神筆馬良,真神奇呀!”我在心裏暗想。

“轟隆隆!”突然天空傳來了雷聲,豆大的雨點下了起來,校園裏的同學都慌忙地往教室跑去。“呀,這下糟了,我們美術課製作的手工陶泥還曬在走廊上了,這下可全毀了!”我急得快哭出來了。馬良馬上畫了一陣風,把烏雲給吹走了,又畫了一個紅紅的太陽,天氣又好了起來,我們的作品得救啦!馬良可真是太厲害了。

“叮鈴鈴……”鬧鐘突然響了,原來我是在做夢啊!要是馬良真的能來到我們身邊,那該多好呀!

我和神筆馬良過一天作文8

我看過很多很多的神話故事,其中我最喜歡的人就是神筆馬良了,如果我能和神筆馬良過一天,那該多好啊!

“叮咚,叮咚……”一陣陣敲門聲把我從睡夢中驚醒。“誰呀?”我迷迷糊糊地問。“你好,我是神筆馬良,玉帝派我和你一起拯救地球”“神筆馬良?”“玉帝?”“拯救地球?”“別開玩笑了,我才不信呢!”“我真的是馬良,我沒有騙你!”

“現在河水受到污染,汽車每天都排放着有毒的尾氣,就連大氣層也受到了傷害,我們快去拯救地球吧!”

我和馬良畫了一架飛機,來到了沙漠,我們在沙漠裏畫了很多很多的樹,讓小草在土地裏探出頭,來更畫了很多的湖泊。沙漠變成了綠洲。

我們又來到了一條被污染的河流,我和馬良又畫了一個超大號的無水清理機,不一會兒就把被污染的水清理的清澈見底。在水裏生活的動物更是感謝我們把他們的家鄉變回了原樣。

告別了它們我們又來到了垃圾站。哇,這裏的垃圾好多啊。我和馬良畫了什麼呢?是一個垃圾轉換機,他可以把所有的垃圾變成有用的東西,你們説他到底什麼神奇?

我和神筆馬良又要去別的地方時,我忽然聽見有人在喊我的名字。“萱萱,萱萱,醒醒,醒醒!”原來這是場夢啊,我真希望這個夢是真的!

我和神筆馬良過一天作文9

如果我能和神筆馬良過一天,我一定會和他一起去幫助窮人。那該多好呀!

就在一個晚上,一場夢把我帶到了神筆馬良身邊。

只見馬良轉過身來對我説:“今天我們去幹些什麼?要不我們去幫助窮人吧!”我立刻點了點頭説:“好呀好呀!”只見馬良拿起筆,很快地畫出了一隻高大挺拔的大馬,我們騎上駿馬,飛奔到了一個偏僻的小村莊。那裏的人沒有食物,房屋破破爛爛的,水也不是非常充足,小溪馬上就乾涸了。馬良和我都十分着急,馬良拿起神筆,畫出了一堆美味的食物,我立刻分給了窮人們。馬良又畫了很多杯水,我一一端給了窮人。馬良把他們的房子畫得乾乾淨淨的,又把小溪添上了水,稻穀、果實都畫上了,窮人們個個狼吞虎嚥。我聽見了馬蹄聲,叫到:“馬良,馬跑了!”馬良點了點頭,卻並沒有回頭,我心想:“馬良真善良,馬跑了也要繼續幫窮人們。”

“叮鈴鈴”鬧鐘響了,咦?馬良呢?我頓時明白了,這是一場夢。如果我真的能遇見馬良,我一定會和馬良一起去幫助窮人的。

我和神筆馬良過一天作文10

如果我能和神筆馬良過一天,那該多好呀!今天,我恰巧遇見了神筆馬良,就與神筆馬良過了一天。

神筆馬良穿的衣服很像一個女生的衣服,身後還有一支害害羞羞、躲躲藏藏的畫筆。

神筆馬良對我説:“你想不想和我一起去幫助窮人?”“想呀,想呀!”我高興地説着。沒等我説完,神筆馬良就掏出自己的畫筆,迅速地畫了一隻土黃色的駿馬,我和神筆馬良一起坐上駿馬,騎着駿馬到可以幫助窮人的地方去了。

幾分鐘後,我和神筆馬良就到了需要幫助的地方了。那裏的房子破敗不堪,人們穿的衣服也很破,小溪裏的水馬上就要乾涸,人們缺乏食物,忍受飢餓。就在這個時候,神筆馬良非常地急躁,急忙地拿起畫筆,畫了幾排高大寬敞的房屋,再畫一堆美味的美食,然後畫一些美麗又穿着舒服的衣服、鞋子和褲子,最後把小溪裏的水填滿,在小溪的旁邊畫一些稻穀......

我正和人們一起沉浸在喜悦之中時,突然聽到:“起牀了!起牀了!”我迅速地起牀,眼前的神筆馬良不見了,原來我剛才是在做夢呀!真希望這是真的.。

要是神筆馬良再來我家裏玩,我們能真的一起幫助窮人,那該多麼好呀!

我和神筆馬良過一天作文11

下午,我放學了,突然有一滴墨水滴在了我的頭上,我以為是一滴雨,我把書包的傘拿了出來,突然一道金光。

“呼”的一聲,我到了古代。我看見一個小書童,他不正是神筆馬良嗎?馬良對我説:“對不起,我畫畫時不小心把一滴墨水滴在了你的頭上,對不起啊,為了補償你,我把我的神筆借給你。”

我高興的叫到:“好呀,好呀。”

馬良把他的神筆給了我。我和馬良一起來到了一個小村子裏。那裏的村民對我們哭訴道:“村子裏能飲用的水太少了。”於是我拿起神筆畫了一個大水車,又畫了一條小溪,馬良説:“這下子村裏的人都有水喝了。”馬良對我豎起了大拇指。

我和馬良又看見今年禾苗被蝗蟲吃光了,百姓們坐在田邊傷心地直掉眼淚。

我按着馬良的指示,畫了一大片禾苗地,村裏面的人開心極了,都去田裏幹活了。村子裏的把禾苗種好了,可是禾苗還沒長出來,我立刻把時間畫到

秋天,禾苗長高了,成熟了,村裏的人都有飯吃了。

晚上,我該回去了,於是對馬良説:“馬良,你畫一個傳送門讓我回去吧。”

馬良畫了一個傳送門讓我回去了。

這真是神奇而有意義的一天。

我和神筆馬良過一天作文12

今天我正在樓下玩耍,玩得正開心,突然從天上飛下來一個不明物體。我好奇地走向這個閃着金光的東西,忽然裏面傳來了腳步聲,抬頭一看,哇!是神筆馬良!馬良還沒等我反應過來就説:“你是張荀嗎?”“是呀!是呀!太棒了,終於找到你了!”説完,他就抓住我的手説:“聽説你是一位特別愛愛畫畫,愛自然的孩子,今天帶你去做點有意思的事兒!”

我們先來到了散發着惡臭,水面泛綠,污濁不堪的小河。這時,一個髒兮兮的硬紙板浮了過來。“哎!”我和馬良同時歎了一口氣。於是馬良畫了兩張大網和垃圾箱,我們開始撈垃圾,我倆幹得不亦樂乎。“但,總是覺得有點不對勁!”馬良嘟囔着。“對了,河裏要有調皮的魚兒呢!”好呀,於是我們又畫了許多魚。“這才是一條完美的河嘛!”看着清澈見底魚兒蝦成羣的河流,我們異口同聲地説道。

接着我們又來到了垃圾填埋場,剛到這裏就聞到了一股很刺鼻的味道,馬良馬上畫了兩個口罩,給了我一個。“天哪,這麼多垃圾!”我喊道。

“這得給環境造成多大的傷害!”馬良附和道。

我問:“良神筆能不能讓這些垃圾變成有用的東西嗎?”

“當然可以”,馬良説完就把神筆一揮,嘩的一聲,垃圾不見了,味道消失了。地上冒出了一片小樹林,小動物們都在這裏蹦着跳着。

時間過得真快,天色漸漸暗了下來,馬良也要回家了,我和馬良依依不捨地告別了,也希望我們人類能夠自覺愛護環境,保護環境。

我和神筆馬良過一天作文13

星期日下午,我坐在沙發上看書,突然一道白光從我眼前閃過後,一個青年站在了我的面前,我仔細打量着他,然後才驚奇地大叫一聲:“啊!你是神筆馬良嗎?”

那個人點點頭,我興奮極了,連忙端好一杯茶招待他。過了一會兒,他才開口説道:“你好,我這幾天在家無聊,就來找人玩兒。”我心裏一慌,心想:原來他是來找我玩兒的呀!我連忙説道:“哦,哦,要不這樣,我們先去踢足球,然後……,”神筆馬良打斷了我的話,要我到他家去畫畫。

我先是想了想之後便答應了,於是他打開了一道門,隨之我們進入了書裏。又是一道白光閃過,我睜開眼的時候,我已經在神筆馬良的家裏了,他家有一個很精緻的桌子,上面放着他的神筆。神筆馬良微笑着説道:“你先來畫吧,我稍後!”我還是第一次用神筆畫畫,開心極了,就畫了一個太陽,沒想到他竟變成真的了!

接着,他畫了一隻小狗,畫的生動極了。我們就一直輪流着畫畫,畫到最後,我開始敬佩神筆馬良了,他的畫技是那樣熟練、生動。我一看天快黑了,就跟神筆馬良告了別,回家去了。

我回到家後,彷彿還聽到神筆馬良在書裏喊:“下次再來找我玩哦!”我和神筆馬良度過了愉快的一天。

我和神筆馬良過一天作文14

暑假的一天,我吃完成午餐,坐在沙發上看《神筆馬良》這部電影。突然,我被電視吸進了它的“嘴巴”,我睜開眼睛,看看四周,都是一望無際的沙漠。我在這沙漠上走啊走啊,終於看到一片綠洲,急忙地跑過去,猛地一跳,結果是海市蜃樓,撲了一空。

我只有繼續往前走,因為沒精神,一不小心掉到流沙裏了,我拼命喊道:“救命啊!救命啊!”這時,天空上飛來一朵白雲,上面站着一個人,他放下一條繩子,我趕快抓住了,然後被他拉了上來。

我看着他,咦!這不是電影裏的馬良嗎?馬良對我説:“不好意思,我畫畫的時候,不小心畫錯了,把你帶到這裏了,你願意做我的朋友嗎?”我回答道:“當然願意!”

接下來,我和馬良開啟了新旅程的一天。我們給沙漠畫上了參天大樹和明亮的小河,可以讓來大沙漠的冒險家們乘涼休息;我們給城市時的乞丐畫了食物和衣服,讓他們可以吃飽喝足還能穿得曖陽陽的;我們去森林裏教訓了專門捕殺動物的人,並教會他們新的謀生本領,讓他們可以開始新的生活。

突然,我被一陣響聲吵醒了,睜開眼睛,我還是在家裏的沙發上。原來是我看電影太困了,睡着了,和馬良的美好旅程是我做的夢啊!

我和神筆馬良過一天作文15

有一天,我在看一本關於馬良的書本,突然一道亮光出現;

這時,神筆馬良來到了我跟前,我驚訝地問到:“你是傳説中的神筆馬良嗎”,馬良説:“我被一個大窟窿吸到這個世界來了,請問這是哪裏”?我告訴他説這是我家。然後,我帶馬良去外面看了一下21世紀的現代世界。

首先,我帶他去了小區裏,他問:“這一個大方塊怎麼停在這”?我説:“這個現代世界的交通工具--汽車,可每逢下雨天,汽車會被雨點打個不停,要是有一把大雨傘為它們擋雨就好了”。這時馬良拿出神筆一揮,瞬間畫出了一個可以為汽車擋雨的大雨傘;這樣汽車就不會被雨點打濕了。

接着我們去了森林,那裏百花齊放,可是我卻突然聽到了砍樹的聲音;原來,有人在亂砍樹木,於是我請求馬良依此地為界限,做一個提示牌,提醒廣大人民不要亂砍樹木,這可是動物園的家。這時馬良神筆一揮,一個綠色的標識牌出現在眼前,上面寫道“保護森林,人人有責,禁止亂開亂伐”,我不禁拍手叫好。

最後,我們回到了我家中,馬良説:“你今天做了很多好事,日後肯定會受益自己”,説完,馬良又被大窟窿給吸走了。

神話故事想像豐富,親愛的朋友們,你們也想和馬良愉快的玩一天嗎?

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