我的老師國小生三年級作文7篇

我的語文老師叫於麗。你不要看她是女教師，她的聲音可洪亮了，而且普通話説得很標準，字正腔圓，就像主持人一樣。於老師講的課娓娓動聽，只要她上課，同學們都豎起耳朵聽！遇到難記的詞語，她總是能編個有趣的順口溜，讓我們由淺入深地掌握；朗讀優美的句子時，她總是先教我們用心體會，然後帶着感情去讀，這樣我們真的有了身臨其境、如痴如醉的感覺。

我們班的男同學很調皮，“雞飛狗跳”的事常有發生。按照常理，他們應該受到嚴厲的懲戒，可於老師從不正面批評他們，而是耐心地跟他們講做人的道理，或者反覆給他們改正的機會，促使他們自覺約束自己。

於老師工作很辛苦，可她從不喊累。我常常看見她課間也不休息，總是忙這忙那。好幾次，我中午吃完飯回到教室，她還在給我們批作業，午飯都沒來得及吃。於老師這樣操勞，可每天依然精神十足。很多次，我都想對老師説：“老師，一定要注意身體呀！”

從小到大，教我的老師有無數個，但只有一位老師在我記憶深處，使我終身難以忘懷，那就是我們三年級的品社老師——譚連軍老師。

他的長相和別人沒有什麼不一樣，只是頭髮稀少，嗓子也不好。也許是因為為了同學們的學業，譚老師日夜操勞，所以，時間長了，老師的嗓子就不好了。

譚老師可幽默了。每當一上品社課，他就千方百計地鬥我們開懷大笑，因此，我們班同學非常願意上品社課，能在歡笑中學習，是一件多麼快樂的是啊！

譚老師雖然幽默，但也有嚴厲的時候。

他生氣的時候可嚇人了，同學們都不敢動一下，出一點兒聲。就在那次，譚老師感冒了，他還堅持來給我們上課，老師不讓我們説閒話，可偏偏有幾個淘氣的男同學，就是在下面説話，這下子可把譚老師給惹火了，拿起教鞭就大發雷霆，那氣勢猶如火山爆發，連從不掉眼淚的孟迪都嚇得哭了。

這就是幽默而又嚴厲的譚老師。

每個人都有自己的老師，我也不例外。教過我的老師有很多，但讓我印象最深刻的還是我五年級的語文老師——鮑老師。

鮑老師有一雙三角眼，一個高挺的鼻子下面有一張能説會道的嘴巴。一張國字臉。鮑老師的眼睛都會説話呢，從他的眼神告訴我們，他是一位十分嚴肅的老師。

鮑老師可嚴肅了。有一次，鮑圓夢沒做完老師佈置的作業，老師就批評她説：“家庭作業都不做，還讀什麼書？”然後，老師就罰她到後面撐凳子，還要她撐一節課呢！

鮑老師對我們也很好。有一次，我的同桌語文試卷只考三十幾分，老師非但沒罵他，而且還鼓勵他，要他繼續努力，一定會取得好成績的。

這就是我的老師，讓我印象最深刻的老師——鮑老師。

我讀三年級了，教過我的老師很多，其中我最敬佩的老師是教我寫作文的姜自華老師，我們叫她大姜老師。他四十來歲，中等個子，高高的鼻樑上駕着一副眼鏡，大大的嘴巴，雖然説話的時候有點結巴，淡寫的文章很精彩。

我每次寫作文的時候，寫的頭都要爆炸了。上學期外公就跟我找到了大姜老師指導我的作文。大姜老師從前做過很多工作，最終還是選擇了指導學生作文為職業。他是一個很有才華的人，他從1986年開始發表作品，先後有詩歌`散文`小説`紀實文學`新聞和詩評在全國各類報刊書籍上發表；十幾篇作品被<<中國作家出版社>>`<<中國城市詩歌藝術研究所>>選用。

大江老師教我們的方法很特別，每次都講一個故事，然後讓我們發揮自己的想象來寫作文，我上第三節課的時候，進步很大，寫了一篇錛偽諮緩禿狸的故事錛偅的了全作文班第一名，大江老師還獎給我一個本子，回到家裏，我和外公都很高興。

大江老師非常有耐心，有一次，我寫作文寫的很慢，全班都走了，只剩我一個，雖然那天很冷，但大江老師還是用鼓勵的眼神看着我，我在他的鼓勵下，終於還是寫完了那篇作文。

這就是我最敬佩的大姜老師，也是最有耐心的大姜老師。

我最欣賞宋老師的一頭短髮，很有個性，也有點兒幽默，跟以往的語文老師不同。但是我還是喜歡他那張整天笑呵呵的臉，使他顯地和藹可親。

你別看他整天笑呵呵的樣子，他的背後也有困難的，就在他教學後不久擔任了學校一次大型公開課，為了上好這節公開課他足足準備了一個多星期，那時候他因為緊張，手抖得非常厲害，連字都寫不了，所以那次的公開課上砸了，還被領導批評了，使他痛苦得幾天都吃不下飯。但是宋老師不是一蹶不振的人，他鼓勵自己從哪裏跌倒就要從哪裏站起來，他耐心地向有經驗的老前輩請教，經過他這一般的努力，終於在雷州市公開課比賽中獲一等獎。

這就是我的老師，一個不怕困難堅強不息的人。

我有一位國畫胡老師，他一頭捲髮，有一雙大大的眼睛。有一次，我要去參加區裏的國畫比賽，每天都要去練習。來到那裏，我拿出工具，開始畫畫。突然，她抓住我的手説：“國畫呀！一定要有區別，比如説一邊乾的話，另一邊就要濕一點，懂嗎？”她的話語是多麼和藹可親。我笑着説：“懂了！”

我繼續畫起來，只要有不好，她都給我一一指出。

線勾好了，她教我上色。我站在旁邊，想：有這樣的'好老師，我真幸運呀！

比賽的前一天晚上，她叫我到她家裏繼續練習。第二天早晨，我發現她的眼睛腫腫的，我猜想到，可能是昨天晚上睡得太遲了吧！比賽的時候，她一直守在門口，直到我出來。我想問她：“您不累嗎？為什麼不坐一會兒？”

老師，如果您是一片大海，我就是海里的水珠，如果您是一棵大樹，我就是樹上的葉子，如果您是一片藍天，我就是藍天裏的白雲。

我的老師認真負責、學識淵博，是個特別有學問的好老師。

老師雖然課堂紀律嚴格，但是富有同情心，常常在課堂上講一些小故事都得我們鬨堂大笑。這四年來老師一直無微不至的關心我們。其實我們也知道，老師像辛勤的園丁，培養了祖國的花兒，老師想燃燒的蠟燭，點燃了自己照亮了別人；老師像一顆啟明星，照亮了我們成長的道路，老師像一隻火把，點燃了我們求知的火種，老師又像春雨，無聲的滋潤着我們的心田；其是我們也知道是老師的諄諄教誨引導我們尋找智慧的鑰匙，讓我們走向知識的殿堂是他們和諧的笑容，開啟我們的心智，啟迪我們的心靈。老師做的每一件事都是為了我們，老師的無私奉獻，需要我們每人學習。

諄諄善誘誨童蒙，春雨潤物細無聲。書山闢徑做先軀，學海遨遊是明燈。雕琢栽培無以報感激之情溢言表。遙祝恩師身康健，桃李芳香滿人間。