美，就在我身邊作文(集合15篇)

在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編為大家整理的美，就在我身邊作文，歡迎閲讀與收藏。

法國著名雕塑家羅丹曾説過：世界上並不缺少美，而是缺少美的眼睛。在我們身邊存在着許多美，只要用心便會發現。

那是一個温暖的早晨，陽光透過薄紗似的雲層，照在校園內。剛開學時，媽媽送我去學習，踏入五中的大門，辦妥一切手續後，我們穿過校園內最美的風景——那是一片綠油油的草地，有幾條由錯落有致的花崗巖

塑成的小路，直通那古色古香，雕樑畫棟的紅色涼亭。涼亭兩邊鋪滿了整齊的綠化帶，綠地中央坐落着一個引人入勝的銀色噴泉，之後又是一座涼亭，涼亭上畫了許多栩栩如生的人物及他們的著作。

我們到達了目的之後，便排起了“長條”大約過了兩小時，弟弟吵着鬧着要回去，我忙連聲安慰他，我們終於進去領取了公寓用品了，鐵皮櫃，盆子，水壺，被子，枕頭……我們犯了難，東西這麼多，這麼重，爸爸有事外出，我們怎樣搬上那“千里之外”的四樓呢？這時，兩個負責搬櫃子的學長對我們伸出援助之手，幫助我們搬了上去，我們緊隨其後，般一些小東西，我邊走邊想：“他們真好啊，素不相識，居然幫了我們，不然我們多會才能搬上去啊，真是雪中送炭，令人感動，一會兒，一定要好好謝謝他們。”

啊，終於到了四樓，只見學長們已是滿頭大汗，氣喘吁吁，媽媽連聲向他們道謝，只見學長憨厚的一笑，那笑容真美，我和媽媽一再的表達我們的感激，學長們卻禮貌地繪以一句“不用謝”，然後轉身離開了，我看着他們離開的背影，瞬間覺得好美，好美！

出漩泥不染的荷花讓我感受到純潔的美，傲雪怒放的梅花，讓我感受到堅強的美，富貴炫耀的牡丹，讓我感受到華麗的美，然而最讓我銘記的是學長們內心的良善之美！

美很平凡，也很普通，只要用心去感受，用心付出你也會發現。美，其實就在我們身邊，我們身邊那些平凡的人，他們正在用平凡的事譜寫着偉大的內心，一如，我們的學長……

我們的生活中處處都有美：看啊！峯壑爭秀，巍峨挺拔那是高山的美；爭奇鬥豔，五彩嫵媚那是花朵的美；偉岸葱蘢，直上雲霄那是樹木的美。美景隨處可見，可是誰可知，雨也是一種美呢？

在窗外，小雨淅淅瀝瀝地下着，有時大，有時小，這個時候正趕上春天這個暖意綿綿的季節，最喜歡這種淅淅瀝瀝的感覺了，淅瀝瀝、淅瀝瀝地……彷彿一個在哭的小孩兒，雨把小路灑滿了水，路上的小孩總喜歡旋着雨傘把雨水甩出去嬉戲着；看着這嘩啦啦下着的雨心中有説不出的感受，雨水拍打着我家新修的鐵板屋頂，這個時候我正要午睡，小雨嘩嘩的聲音如同美妙的音樂一般，我享受着，聆聽着這美妙的聲音，不知不覺，我就進入了夢鄉，不知睡了多久，我從午覺中醒過來，伸了伸懶腰，洗了一把臉，走到窗前來，看見窗外還是小雨綿綿的景象，我的視線移到了一顆大樹那邊，看見樹葉上的水珠，一滴一滴地從樹上滑落下來，此時雖然我和它隔得很遠，但是我還是享受着這無聲的音樂，又看見屋檐下有急忙躲雨的鳥兒，只看見屋檐下的空位滿了，其它的鳥兒就只好尋找別的躲雨之處了。

過了許久，雨還沒有停，而是愈下愈大，這個時候的雨猶如搖滾樂一般，稀里嘩啦地下着，我往小河的方向望去，看見不斷被雨水抬高的河牀，我就感覺有事要發生，我趕緊祈禱，讓這大雨趕快停下來，哈！雨説停真的就停了，看到停下來的雨，我心裏的大石也着了地。

恩啊，雨過天晴啊！這時候太陽公公終於露出的臉，我走出門外不由得吟起了詩來：“真是空山新雨後，天氣晚來秋啊！”我呼吸着這新鮮的空氣，精神也提高了百倍，我抬起頭望着天空，啊，是彩虹！我趕緊回家找爸爸拿來相機抓拍下了這美麗的一幕。

雨停了，小路上又有孩子們的身影，只見孩子們已經造好了船準備開始“速度之戰”，看着孩子們嘻嘻哈哈的樣子，心情也愉快了起來，最終加入了孩子們的“比賽”。

雨停了，躲在屋檐下的小鳥又紛紛出來活動了，嘰嘰喳喳快活地叫着，大地上又充滿了一片生機。

世上有千萬種美，樣樣精彩，樣樣惹人注目。羅曼羅蘭曾經説過：“世界上不是沒有美，而是缺少一雙去發現美的眼睛。”讓我們擁有一雙發現美的眼睛，去發現身邊的美，感受身邊的美吧。

美，在我的心中，不僅僅只是一個單純的形容詞，一個普通的名詞，它更像是我開心時的助推劑，失意時的調和劑。美無處不在，可是，又有多少人能夠擦亮雙眼，去尋找，去感悟呢？

風在窗外呼呼的響，彷彿在宣告着夏天的腳步已經走遠，秋姑娘正姍姍踏來。儘管陽光還在漫射着夏日的餘暉，但也無法阻攔秋姑娘颯爽的步伐了。呼呼的風聲，刷拉刷拉的落葉聲，奏出了新一個季節的歡迎曲。地上黃綠相間的葉兒，跟着風的節奏，像一個個舞者，翩翩起舞，動作整齊劃一，訓練有素，一波接着一波。刷拉刷拉的樂聲此起彼伏，悦耳動聽，感覺再聽久一點，耳朵都要隨着這股音樂清泉一同流去了。眼光向遠方望去，一個潔白的身影也在不時擺動着，她手中的掃帚就如指揮家手中的揮舞着的指揮棒，指揮着那羣舞者。她，任勞任怨，每天都為了校園的明淨而付出無數汗水，這難道不是一種美嗎？

每當我感到歡樂的時候，我就喜歡聽她掃落葉的刷拉刷拉的聲音，不僅是因為葉兒的聲音清脆利落，更是因為她的敬業，無時無刻不提醒着我，要更加努力地學習，使我有幹勁去為了目標而奮鬥。你曾發現過她的美嗎？

開學之際，迎來普天下教師的節日。教學樓、食堂、宿舍，甚至校道上，校園的'每個角落都洋溢着節日的氣氛，處處都能聽到感謝與祝福的聲音，這些聲音在我的腦海中迴盪，久久不能忘卻。一聲聲祝福，凝聚了學子對教師濃濃的情誼。這好比天籟之音，美透了我的心。

那一天的教室，罕見地充斥着平日少之又少的温情。教室後面的黑板，簡單的一句“教師節快樂”，令老師們都十分歡喜。更觸動我內心的是，每位老師進教室後，全班同學便一齊拍起手來，一齊呼喊出那句最簡單不過的祝福。那一刻，我的心真的受到了震撼，雖然這僅僅只是一個小小的儀式。同學們感恩的笑，老師欣慰的笑，美透了我的心。

儘管老師不時的批評教育會使我感到難過，但是我想起老師付出的努力都是為了我的將來變得更好，我的煩惱頓時消除了不少，取而代之的便是一種至高無上的美。你曾發現過這樣的美嗎？

晚霞在天空中抹下最後一片殷紅，整個天空被霞光所包圍，抬頭仰望這番景象，很美；那羣落葉、那潔白的身影、那聲聲祝福、那陣陣歡笑，就在我的身邊，更美……

美，是“湖光秋月兩相和，潭面無光鏡未磨”的柔和；美，是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”的壯觀；美，是“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天”的震撼。美不只限於詩句裏，我發現美就在我身邊。

早上的美景是平靜柔和的。太陽公公從山頭冒出來，向大地撒下第一屢清暉。公園的大門悄悄打開，使熟睡的花鳥魚蟲接二連三地起牀。大樹甦醒了，與清風談古論今。早起的老人們走進公園，在石台上悠閒地打着太極，成了城市中一條漂亮的風景線。

中午的美景是激情四射的。大海邊，湛藍的海浪滾滾衝向海面，打着泥沙，衝着礁石，捲走了遊人的衝浪板。浪花四濺，對到來的遊人們表示歡迎。海邊的沙灘上，小朋友們堆起了沙堡，在沙灘上築起了一道“萬里長城”。

傍晚的美景是壯觀雅緻的。日落西山，落日餘暉照耀着大江，大江泛起陣陣波濤，就好像在和陽光鬥舞爭唱。一對老夫妻緩緩走在江邊，望着殘陽感歎着一生。大橋上，一位資深的攝影師抬着攝影機，將這美麗的風景變換成美好的回憶。

我愛早上平靜柔和的美；我愛中午激情四射的美；我也愛傍晚壯觀雅緻的美。世界其實不缺少美，只要我們認真觀察，就會發現美其實就在我們身邊。

羅丹有一句名言：“生活中不是缺少美，而是缺少發現的眼睛。”是呀，美是需要我們去發現的，只有擁有一雙會發現美的眼睛，你才會收穫美、擁有美。

記得那是一年級，我剛被評上少先隊員。一次，星期一升國旗，我匆匆忙忙地往學校趕，生怕遲到了。剛進了校門，咦，怎麼覺得不對勁呢？摸了胸前，壞了，紅領巾！紅領巾忘戴了！我焦急萬分，撒腿就向校門外跑去，我氣喘吁吁地向來時的路上張望，卻不見了姥爺的身影。我急得眼淚在眼眶裏直打轉。就在這時，徐燕霖媽媽正好路過，看見了我着急的樣子，就問我：“寶貝，你為什麼不進校門呢？”

“我……我沒戴紅領巾！”我答道。阿姨説：“這還不好辦，走，阿姨幫你買一條去！”

望着阿姨匆匆離去的身影，在金色的晨曦中顯得格外漂亮。驀地，我感受到一股暖流湧滿全身。有種美在眼前閃過，有種甜在心頭流過。啊，我知道了美就在我身邊！

“美”是什麼？我認為美不僅指外表美，更要有一顆樂於助人的心。在生活中只要善於觀察、留意生活的點點滴滴，你就會發現美真的就在身邊。

我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符，把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套……這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

走在街上，看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望着在魚貫人羣中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出讚歎……這一切，都讓我感受到了，美就在我身邊。

美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。

美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美就在我身邊，不是嗎？

美何必去追尋呢？人間有美，而且美無所不在。美是一種感受，不管在生活中，在大自然，或者在人生的道路上，只要我們留心注意，隨時可以發現和感受到美的存在。

因為生活繁忙，我們往往忽略日常的美。一早起牀的鳥鳴有悦耳動聽的美，路邊一排排的行道樹有青翠之美，城市的車子有流動的美，連一叢從石縫中冒出的小草也有堅毅不拔的美。因此，在變化萬千的生活周遭，我們可以用心發現大小事物的美好！

在大自然中，有更多可以欣賞的美。走入森林中，可以聽到蟲鳴鳥叫，可以看見各種不同的花草樹木，呈現四季變化的色彩，讓您邊踩着落葉，邊欣賞着美。不同的名勝，展示着大自然不同的美麗，您可以走訪壯麗的川流、聳立的高山，或者望着天空，看漂流不定、奇形怪狀的雲和微微閃爍的星辰。親近大自然，您會從中 體會到更多美不勝收的景緻。

在人生的道路上，人總是會有不同的追求，但絕對不要失去對美的感受。應時時以人間處處有美的角度去看事、看人、看自然和看世界。美能使人生更有價值、更有意義、更有色彩！

人間有美，只要我們看到、聽到、嗅到、嚐到、觸摸到……，只要我們敞開心胸，處處皆有美。美，何必去追尋呢？

雖然那件事已經很久了，但她的身影在我的腦海中是抹不去的，因為她用行動告訴我：小事情見大品格。

一個星期天的早上，我坐公交車到姑姑家，不知為什麼，一上到車的我，就覺得很不舒服，我找了一個座位坐下，連忙閉目養神。漸漸地，隨着上車的人多了，車廂內的吵噪聲也大了起來，我的胃好像翻江倒海似的，難受極了。沒想到，就在這時候，一件意想不到的事情發生了。

突然，司機猛地一剎車，我的身體猛然向前，這時候的我，再也受不住了，“哇”的一聲，贓物就吐在前面座位的一位中年婦女身上。車上所有人的目光都不約而同地投向我那邊。

我緊皺着眉頭，連聲説着對不起，中年婦女緩緩的回過頭，全車人都把心揪得緊緊的，在為我擔心着。可誰也沒有想到的是，迎來的不是一頓狠狠的怒罵，而是中年婦女把外面的那層衣服脱了，對我説：“小朋友，你需要坐在通風的位置，我就要下車了，這個位子給你坐吧。”“可是，你的衣服?”“沒關係，這件衣服也舊了，大不了洗洗再穿吧。”

車門開了，中年婦女走下車，大家不由自主地讚歎道：“這位大嫂真善良!”“這位大嫂心眼兒真好!”

這就是美，中年婦女的行動向我們展示了善良和美合為一體的化身。

有一首歌唱到：“接受我的關懷，期待你的笑容，‘人’字的結構，就是相互支撐……”這一首首心靈之歌，唱出了人間真情，唱出了人間美好。“贈人玫瑰，手有餘香。”人與人之間的互幫與互助總是那麼温暖。是啊！每當我幫助過別人或別人幫助過我時，我的心裏總是洋溢着開心和欣慰的感歎！那些感受和温暖，開心與喜悦，是每一個人都體會過的。俗話説，一方有難，八方支援，只有這樣才能體現出我們的愛。

事情大約是在我們讀五年級時，當我們還是一個個不怎麼懂事兒而不怎麼聽話的孩子。上課了，大家都紛紛跑進教室裏，只有xxx和xxx兩個同學還在嬉鬧，xxx站在講台上，而xxx站在講台下，xxx按住他肩上一跳下講台，就只聽見“撲通”一聲，桌子發出了劇烈聲響，同學們轉過頭來一看，就只見xxx低着頭，讓一滴一滴鮮紅的血流下來，當時全班同學都傻了，慌慌忙忙的大聲喊叫：“誰有紙，快點遞紙來，xxx的額角磕破了！”説完，同學們相繼遞起紙來，幫xxx擦額角上的血，而xxx卻在一旁連忙説着對不起。消息傳到了老師那裏，他趕忙跑上來，幫受傷的同學抱去了醫院。通過這件事，看出了我們班的團隊精神，更體現出我們班的同學互幫互助的一種精神。愛，它雖然看不見，摸不着，但它無時不刻的在我們身邊。

還有一次，我們學校迎來了一年一度的冬季運動會。在這次運動會中，xxx代表我們班參加了長跑比賽，但是在比賽中，他扭傷了腳，所以不得不退出場地外，退場時，他由我們班上的同學扶着，只見他臉色蒼白，邊走還邊撫摸着自己的膝蓋，他哭得很厲害，真讓我們替他擔心。在他請假時，我們班的班主任組織了十個同學去醫院看他，並讓全班同學捐了款，雖然不多，但也體現了我們的一片心意，然後老師在其中拿了一部分錢給他們家買水果，買牛奶。

看，這就是我們的班級，一個團結互助的班級，一個別人有困難，就去幫的班級。在這些事中，我懂得一個道理：

人與人之間需要互相支撐，互相幫助。只有這樣，才能讓人類更好的生存下去。

我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點得有聲有色，五彩絢麗。許多人抱怨生活中看不到美，其實，美就在我們身邊。

清晨，當我們還在熟睡中，正和周公約會時，總會聽見一種並不稀奇的聲音---“唰唰”聲，你們猜這是什麼聲音呢？這不是早點鋪裏煎餅子的聲音，不是家長炒菜時的聲音，更不是搖蘋果、棗子的聲音，這是清潔工人在打掃路嘞。

清潔工人，一種既辛苦，又要任勞任怨的職業工作者，他們每天清晨就要從牀上爬起來，然後拿着衞生工具去造福於我們小區，尤其是冬天，天剛朦亮，就要從温熱的大炕上起來，穿的厚厚的，在凜冽的寒風下堅守工作，這得是多好的精神呀。

一天清晨，我正在睡夢中吃雞腿，卻被鬧鐘把我拉回了現實，無奈中，由於要上學只得從牀上爬了起來，一股寒風吹向了我，突然感覺好冷。本打算起牀上學的，卻又躲入了被窩在被窩中一想：唉！還是乖乖走學校吧。

洗完臉，吃完早餐就背上書包出門去了，剛出去一股寒風就向我襲來了，冷得刺骨，繼續向前走着，走了幾十步，一個身穿工作服的大爺映入了我的眼簾，於是我過去和大爺聊了幾句。

我説：“大爺，您怎麼這麼早就出來啊？”那位大爺説：“我要出來打掃路面，這樣你們才能更舒服。”我又説：“您幹這些活累不累啊？每天起那麼早一定很冷吧?”他説：“累又怎麼樣？那能有什麼辦法啊,每天雖累，但一想到是為你們奉獻我就很高興了。”我説：“那您就沒有想到換一份工作嗎？”他説：“這個説實話我沒想過，每天能夠奉獻於人，讓大家高興，我就很知足了，大家的快樂就是我的快樂，大家的幸福就是我的幸福。”聽到這裏，再看一看乾淨的路面，我沉默了，心裏突然很感動。

其實，只要我們善於觀察就會發現生活中有很多美，其實，美就在我們身邊，就好比是默默無聞，無私奉獻的清潔工了。

世界上有許多美，但是最可貴的是心靈之美，雖然有時我們並沒有發現美，但是心靈之美就在我們身邊

那是一個暑假，驕陽似火，馬路上熱浪滾滾，為數不多的行人也在躲避着毒辣的太陽。此時我站在門口，看着眼前如地獄般的景色，原本想去書店買書的打算竟然有了回去的念頭，我搖搖頭，連忙把這個可怕的念頭拋之腦後。

當我提着一袋書從書店裏出來時，發現了前面有一個黑色的人影躺在馬路上。我連忙跑過去一看，原來是一位老人摔倒在地上痛苦的呻吟。我剛想上去扶她，但是我腦子裏閃出一些老人靠碰瓷來騙錢的事例。我頓時向後退了幾步，看向她的目光已經不那麼友善了：“哼，想騙我，再回去練的幾年吧！”我在腦海中不屑的嘲諷她。然後頭也不回地離開了

一對小情侶走了過來，只見那個男的直接跨過了老人絲毫不理會她的痛苦，我以為那個長得很漂亮的女的會幫助她，但是她繞過了老人還罵了一句；“老東西，擋我的路”我在旁邊也看不下去了心想；無論你在美，臉上的化粧品塗得有多厚，也遮掩不了你醜惡的心靈。

正當我準備去幫忙的時候，一位小男孩走了過來，他吃力的扶着老人，臉上的汗水都打濕了衣服，但是他並沒有放棄，他用他那幼小的身體一點一點的將老人服起，我看到這裏突然覺得有些愧疚，我居然沒有一個小孩子有同情心。我趕忙上前幫助小男孩扶起了老人，將她扶到陰涼處歇息。並買了瓶水給他

“謝謝你們了”老人喝了口水緩緩的感謝説。

“這裏是四十元，給你們這些好孩子買些東西吃”她從錢包裏拿出兩張二十的鈔票説着遞給了我們。

“我才不要呢，我做好事不要報酬，我可是要成為雷鋒的人！”小男孩拒絕了她的錢。我當然也拒絕了。

“你叫什麼名字啊？”老人問小男孩。

“做好事不留名，當然你可以叫我紅領巾”小男孩説完頭也不回地走了。他的紅領巾在陽光下發着耀眼的光芒。

他遠去的背影在陽光下散發着一種神祕的光芒。原來心靈之美就在我身邊。

我的世界裏，充滿了美，它們是五彩的顏料，是多姿的音符。把我的世界裝點的有聲有色，五彩絢麗。

早上起牀，昏昏欲睡的我看見了放在桌上的一杯冒着熱氣的牛奶，不由得我精神百倍；冬天，我搓着凍僵的雙手，媽媽遞來一雙雪白色的，毛茸茸的手套，帶上它，頓時感受到了陣陣暖意……。這一切都讓我感到：美就在我身邊。親情之美，如白色般的純潔。

一天，下起了滂沱大雨，同學撐起藍色的傘陪我回家，我沒淋到一滴雨，而她卻濕了一半；我丟了錢包，急得如熱鍋上的螞蟻，這時同學送來了拾到的。藍色的錢包竟如橙色般的絢麗……，這一切，都讓我體會到：美就在我身邊。友情之美，是藍色的，那樣清澈。

走在街上，看見“紅領巾”攙扶一個盲人過馬路，我敬佩地望着在魚貫人羣中慢慢行走的那一高一矮的身影；在幼兒園門邊，看見幾個穿紅校服的女同學在耐心地哄一個哭泣的小男孩兒，我內心不由發出讚歎……，這一切，都讓我感受到了；美就在我身邊。心靈之美是紅色，那樣耀眼。

美就在我身邊，當朋友為我唱起了“祝你生日快樂……”當我為躺在病牀的老爺爺彈奏一段優美的旋律；當同學們為孤獨的老人唱起了一首又首歡快的歌曲，我感受到了美所譜成的《春之聲》奏鳴曲。

美就在我身邊，當與以前的“仇人”冰釋前嫌，當你張開雙臂迎接遠方歸來的親人；當你和知心朋友坐在一起聽音樂；當同學取得了成功給他送上衷心祝福；我感受到了，美奏出的快樂樂章。

美就在我身邊，當一個對生活推動失去信心的人，看到了初升的太陽，聽到鳥兒的歌唱，又燃起了生活的勇氣，當失聰的孩子費盡力氣喊出了“媽媽。”當遭遇挫折的人，看見了在藍天上翱翔雄雄鷹。我感受到了，美唱出的歡快樂章。

美就在我身邊，不是嗎？

“在我們身邊不缺少美，只是缺少發現沒的眼睛”這句話在我的心中久久揮之不去。

今天我們全班同學懷着愉快的心情觀看了《開學第一課——美在你身邊》。看完後，我的心被電視中那一幕幕美所感動了。

“劉洋姐姐也上台了。她簡單的描速了一下太空，太空是無法用語言描訴的，那種美，那種其妙，讓人無法用語言描述。

一輛公交車在高速公路上飛快的行駛着，一塊鐵片飛過了司機的身體，直直的穿過了她的心臟，而司機在二十秒內減輕車子行駛速度，緩緩停下車。四十五秒內，車子完全停了下來，紅燈開起，司機還叮囑了乘客們不要亂動，然後自己卻倒下了……

是什麼讓這位別鐵片穿過心臟的人完成這一切，是信念。被鐵片穿過心臟還能存活如此之久，是新年。被鐵片穿過心臟還是活了這麼久，這簡直是一個奇蹟！

劉大成叔叔也上了台，她創造了音樂界的奇蹟。平時普通的水管，針管，玻璃藥瓶，經過她的手，最後變成了美妙、動聽的音樂。

世界上沒有做不到的事，也許普通的不能再普通的東西，經過你的手，會變成創造奇蹟的東西，

美就在我們身邊，只要我們用心觀察，就能發現美；美就在你身邊，只要你去實踐，你也能創造美。

清晨，我們來到廿八都，那裏風景就兩個字——美妙。走進廿八都的森林裏，就好像走進了大山的懷抱裏！

伴隨着涼涼的山風，車子行駛到一個農户家門口。一下車，我們就去採摘獼猴桃了。一顆顆咖啡色的獼猴桃掛滿了枝頭，樹枝被壓彎了腰。有一些葉子上的蜘蛛，在兩棵獼猴桃樹中間，佈下了天羅地網，嘴巴不停地動來動去，好像在對人們説：“這是我的食物，你們別想和我搶吃。”同學們的眼睛可真尖啊，都在採摘那種大個的，成熟的獼猴桃。有一些樹上的獼猴桃是二個連在一起的，就好像雙胞胎一樣。

接下去，我們又去一條清澈見底的小溪。溪裏的小魚多得不得了，每一隻都遊得很快，就像斷了弦的箭。可是，我們的對手是兇猛無比的螃蟹。我們的眼睛非常鋒利，只要螃蟹輕輕地動一下我們就能把它抓住。

廿七都山水真美啊，有汩汩而湧的泉水，有潺潺而流的小溪……就如一幅栩栩如生的山水畫。

我們身邊有很多最美的人，例如最美媽媽吳菊萍、最美司機吳斌……在我們的生活中也有很多美的人，比如我的媽媽。

週末，我和媽媽去電影院看電影。買好電影票之後，媽媽提議先去上一下廁所。廁所裏的人可真多啊!我好不容易才等到空位子。上完廁所，我又從人羣中擠出來，媽媽卻不見了。我心急如焚，重新竄回人羣裏，睜大眼睛拼命找媽媽。這時，我遠遠地發現媽媽拉着一個小妹妹從一間我沒注意到的廁所中走了出來，然後把小妹妹交給了外面等候的一位叔叔，只看見叔叔朝媽媽笑了笑，説了聲“謝謝”。我想，媽媽一定和這位叔叔認識吧。走出廁所，我便問媽媽：“媽媽，您和剛才那位叔叔認識嗎?你們是朋友嗎?”媽媽説不是，事情是這樣的，媽媽上完廁所後，看見小妹妹一個人在廁所前面哭，於是媽媽問小妹妹怎麼啦，小妹妹一邊哭一邊告訴媽媽：“我媽媽在逛街，爸爸在外面。我想上廁所，可是裏面很滑，我不敢上。”“不要怕。”媽媽説，“阿姨來幫你。”於是媽媽扶着小妹妹上好了廁所，送回到了她爸爸身邊。

原來是這樣的啊!我抬起頭看着媽媽，她是這樣善良和樂於助人，我覺得媽媽變得更美了!我想只要我們細心地觀察，會發現很多美就在我們身邊。