關於以書為友的作文（精選36篇）
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的以書為友的作文，希望能夠幫助到大家。
以書為友的作文 篇1
在現實生活中，我們的家長、老師、朋友……都會讓我們讀書，因為書是人類進步的階梯，俗話説：“蘿蔔青菜，各有所愛。”而我的愛好並不是讀書，只是有一次，讓我徹底的打消了這個念頭。你們要不要聽呢?哈哈，給你們講一講吧。
《名人名言》、《感動國小生的120篇故事》、《中華上下五千年》等等，我明白了許多事情，其中，我感觸了許多，生活中處處充滿希望。就像雷馬克説的“在生活中應當抱有莫大的希望，並以熱情和毅力來開拓自己的希望。”在社會中人與人之間要互敬互愛。就像叔本華説的“要尊重每一個人，不論他是何等卑微與可笑。要記住活在每個人身上的是和你我相同的性靈。”只有尊敬他人，自己才能夠受到尊敬。
鄭和七下西洋，為中國做出了巨大的'貢獻。他本姓馬，原名文和，小名三保，亦作三寶，他足智多謀，精通兵法，立下了不少戰功。
一位孤獨年輕的畫家，除了理想，他一無所有，上帝給了他一隻老鼠。一開始老鼠很煩人，每次睡覺的時候，他總是能聽到老鼠的叫聲，他們共同睡在車庫，雖然老鼠很煩，但是卻使車庫充滿了生機，終於，皇天不負有心人，是他明白了老鼠的好，這隻小老鼠精是世界上最負盛名的卡通形象的原型，米老鼠也就贏得了人們的喜愛，那位畫家就是沃爾特.迪斯尼，他也因此名震全球。
所以説書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。這邊是讀書的樂趣。書是我們最好的老師。
書是未來最好的東西。
以書為友的作文 篇2
夜幕降臨，月光輕寒如水，明淨如紗。青燈下，手捧書卷，品着香茗好不愜意……
——題記
時常撫摸一本書的扉頁，怡似一位多年不見的摯友，只需碰着他，見着他，便已知足。手指於書頁裏穿梭，流連，回味着一個又一個與書相知相惜的故事。
還記得林海音的《竊讀記》嗎？書中的小主人翁是多麼渴望讀啊！“我跨進書店門，暗喜沒人注意，我踮起腳尖，使矮小的身體蹭過別的顧客和書櫃的夾縫，從大人的腋下鑽過去……我的眼睛過於急忙的尋找，反而看不到哪本書的所在，從頭來，再數一遍啊！它在這裏，原來不是昨天那位置了。”
可以相像小主人翁眼眸中那抹奪目的光彩，給讀者展現了一個如飢似渴，希望得到書籍的安撫與澆灌的孩子。“啊！它在這裏……”正如在茫茫的沙漠之中，一行乾渴又焦躁的旅行者，忽地眼前出現的感歎，是多麼的激動而熱烈啊！
“下課後急忙趕到這條文化街，這裏書店林立，使我有更多的機會，一頁，兩頁，我如飢餓的瘦狼，貪婪的吞讀下去，我很快樂，也懼怕，這種竊讀的.滋味！”
古人曾説：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。能令小主人翁如此貪戀又不捨得，除了她自己對書的熱愛，更多的其實是書籍本身吧。
書香醉人心脾，詩行滲入血液。青年少時所讀之書，暮年時必會回想，彷彿一切就在身邊，從不曾離開。
想起了安徒生，想起那單純，美麗，毫無雜質的孩童時代，曾多少次為什麼那幻化成泡沫，消失於大海的人魚公主感傷落淚，多少次為那在火柴微弱的光中遇見了希望卻最終邁向無國的姑娘黯然神傷；多少次為那光裸着身子卻自鳴得意的國王捧腹大笑。想起安徒生，想起了那一個個溢滿了玫瑰色，奇幻的夢。
讀一本書，就是去感悟縷縷墨香的深沉，體會絲絲動人的情感。
以書為友，這是多少前人的畢生追求。所有朋友中，書本最為耐心而又令人愉悦，我們身處逆境灰心淚喪時，書本並不拋棄我們，始終如一，友愛接納，給予我們以慰藉和鼓勵。
願做一本書的友人，與書頁間流淌着的靈魂相通，在作者所描繪的人生舞台上，與他們同台出演。
以書為友的作文 篇3
今天下午心情不是很好，準備去書城看看書。我騎着自行車輕鬆地來到書城門口，發現書城裏仍像往日一樣擠滿了顧客，熱鬧非凡。
我把車停好，進了書城。我拼命地擠進兒童一類的書架，眼睛急切地尋找着《夏洛的網》，哦，它在這裏。
我翻出它，打開書本仔細閲讀着。一頁，兩頁，我像一本收藏本，瘋狂地收集知識，書則像知識海洋，不斷地提供給我知識。
隨着時間的步伐，天漸漸下起了濛濛細雨，可我卻渾然不知，仍在專心致志地讀書。書中的故事越來越精彩，我也隨着它看得越來越起勁，似乎要把整個世界拋在腦後。
時間過得飛快，不久後（這只是我的感覺）我的肚子就空得唱“空城計”了。但飢餓絲毫不能阻擋我在書的王國遨遊的`步伐。隨着人羣的減少，我漸漸醒悟過來。我定了定神，一看電子錶，已經坐在這裏閲讀了兩個小時了。此時，我已飢腸轆轆。
我正準備起身離去，才發覺天空正在下傾盆大雨呢！我只好先買串羊肉串充充飢，接着看這本書——《夏洛的網》。
我不時望着街心，盼望着雨能小些下來，因為一心二用，看書沒了許多耐心，索性不看了。突然，天像變魔術似的，雨突然停下來了。這真是個大好機會，我趕緊踏上回家的路。
清新的空氣，使我把一切的煩惱拋在了腦後：認真的閲讀，使我感到渾身輕鬆。啊!可真舒服！
以書為友的作文 篇4
從古至今，那些鼎鼎大名的詩人、作家沒有一個是不愛看書的，他們也都有各自的讀書名言。比如高爾基就説過：書是全人類進步的階梯。毛澤東也説過：我們飯可以一天不吃，覺可以一天不睡，書不可以一天不讀。他們都説得非常對，書就如無邊的大海，等待着我們去探索。你別看我現在嗜書如命的樣子，以前在家裏可算是“混世魔王”，很是好動，對書籍報刊之類的'一概不感興趣，連爸媽都拿我頭疼。其實，我在私底下叫他們“書呆爸”、“書呆媽”呢！
有一天晚上，我看見媽媽坐在牀頭看《半月選讀》，封面上還印着個老人。媽媽看得是如痴如醉，竟為故事中的人物、情節流下眼淚。我小聲嘀咕：“不就是幾本破書，用得着這樣嗎？”可這句小聲的嘀咕還是被媽媽聽見了，媽媽一本正經地説：“書可好看了，我是能自己用心去體會，所以才會感動。你肯定很難體會得到。”我一聽這話很不服氣，一把抓起書看了起來。咦，這個怎麼好看……於是漸漸地我就迷上了看書。
最近，我又“品”到了一本好書《狼王夢》，這個故事講述自然界殘酷的生存法則，而且這個故事也使我明白，既然我們不能改變環境，那就要去適應它，要有毅力。
雖然我們會隨着年紀而變老，但是，書籍會永遠讓我們的靈魂得到昇華。
以書為友的作文 篇5
小時候，我不喜歡讀書，喜歡玩。每天都讓爸爸媽媽帶我出去玩。可是，爸爸媽媽覺得書很好，即可以開闊視野，又可以充實頭腦。但我卻覺得書一點意思也沒有。
有一天， 我又讓爸爸帶我出去玩。他不耐煩了，就給了我一本《格林童話》和一本《新華字典》。把我關在房間裏，讓我查字典看書。我叫也沒用，敲門也沒用。只好躺在牀上，翻開《格林童話》的第一篇故事《青蛙王子》開始看起來。一會兒，我就被這美麗的童話深深地吸引住了。我不斷地看着，心中不斷地出現着故事的情節。我好像置身在王國的小花園裏，好像聽見了小公主的哭聲，好像目睹了青蛙變王子的情景。這個美麗的童話激起了我看第二篇故事的好奇心。我決定看第二篇故事。就這樣，我看了一篇又一篇的故事。不知不覺中，我愛上了看書。我就這樣看着看着、幻想着幻想着。在夢中，我成了偉大的作家，只花了兩個月的時間就編寫了《揚博童話》1-100集。就在這時，我的美夢突然終止了，是爸爸在抓我的腳底，癢死我了！都怪爸爸，把我的美夢攪和了。我再回過頭想一想，是爸爸讓我走進了書的“世界”。正是書給我知識、給我暢想。我應該感謝爸爸，感謝書給我的快樂。
我愛書，更離不開書。至今，我的'書櫃裏已裝滿了各種各樣的書。雖然已經很多了，但我要的是更多的書，更多的知識，快樂，暢想。
書，是我最好的朋友。我永遠愛着書!
以書為友的作文 篇6
“書是人類進步的階梯。”這是高爾基心中的書；“書是全人類的營養品。”這是莎士比亞心中的書；“讀過一本好書就像交了一個益友。”這是藏克家心中的書。“書就像是一盞燈照亮着我們前進的路，書就像是一本本字典讓我們瞭解我們不會的知識，書就像是一位老師，細心地教導着我們。”這就是我心中的書。
小時候還不太識字的我經常會看一些漫畫書和文字較少的圖畫書：像《西遊記》之類的圖書通過媽媽的講解也常常懂得故事的大概情節，會看得津津有味。後來脱離拼音也漸漸能看一些名著了。
談笑盛興成敗《三國演義》、驚心動魄的《魯濱孫漂流記》、驚險曲折旅程的《海底兩萬裏》、科學百科《昆蟲記》……一本本書一個個故事都讓我記憶深刻，是書帶我走進了知識的.海洋，讓我懂得書中的哲理。
最近我在看一本有關我國曆史的書《明朝那些事兒》，文中的朱元璋是從一無所有的貧農通過造反擁有了天下，做上了皇帝的寶座。這跟朱元璋處事時冷靜，堅持和果斷是分不開的。當我們在做每一件事時都能冷靜，堅持和果斷，那麼前面的道路在曲折都能迎刃而解，都能達到成功的彼岸。
書帶給我的不僅僅是樂趣，還讓我瞭解更多中國源遠流長的歷史，還有很多哲理以及做人的道理。我喜歡書，書伴隨着我的人生一起成長、伴隨我一起實現人生的夢想。
以書為友的作文 篇7
蜜蜂的朋友是花朵，羊兒的朋友是青草，魚兒的朋友是流水，我的朋友是書。書，可以把我帶到美麗的童話世界，帶我遊覽祖國的大好河山
我非常地喜愛着書籍，因為它可以帶着我探索世界中的奧祕。我從幼兒園的時候就開始看書了，我總能從各種書籍中找到知識與快樂。我喜歡故事中的.白雪公主，她告訴我善良的真諦；魯濱遜告訴我不論有多麼困難，都要去克服它，勇敢地堅持下去。
開始上學了，媽媽為了讓我把作文寫好，從圖書館搬來了許許多多的課外書。原來空空如也的書櫃，變得堆積如山。有《美國國家地理》《長襪子皮皮》《非常媽媽》從此讓我愛上了讀書並在看書的道路上一往無前
一天，我向同學借了一本有趣的書，名字叫做《十宗罪》。回到家，我興奮地把書拿給媽媽看，媽媽二話不説，一把搶過書。並對我説：小孩子看什麼《十宗罪》，這本是全是寫殺人破案的。要看就看關於學習的書。明天就把書還給同學，聽見沒有？我委屈地説：聽見了，媽媽，我明天就把書還回去。話音剛落，我的眼淚便不由自主的落了下來。作業做完後，我便早早地睡了。我輕輕地把房門關了起來，迅速把手電和書拿出來，用被子蓋住，開始悄悄地看書。我的腦子裏全是殺人、放火的景象，嚇得我不敢再看了。
書是我的知己，是我精神的家園，我愛它，因為它帶給我知識與希望。它帶領着我在知識的大海里航行，去探索、去發現！
以書為友的作文 篇8
假如我們沒有了書籍，就等於失去了一位好朋友。我們離不開書，就像羊兒離不開草，魚兒離不開水，樹兒離不開泥土一樣。
我從小就與書成了好朋友，你離不開我，我也離不開你。記得9歲那年暑假，我不幸患了肺炎，住進了醫院。每天除了打吊針，便是看電視，而我的好朋友――書，卻放在家裏。我請媽媽幫我把一疊書帶到醫院，讓我打發時間。於是，每當我無聊時，書便向我伸出雙手，邀我走進書海里遨遊。書本時而讓我與勇敢善良的海的女兒邂逅，時而讓我和美麗可憐的灰姑娘歡聚一堂，時而讓我同喜羊羊一起開動腦筋打敗灰太狼，時而讓我與故事中的人物舉杯暢談……書本帶着我遊歷了祖國壯麗的山河，讓我見識了蜿蜒盤旋的“龍”――長城，“攀登”了著名的五嶽， “觀看”了飛流的黃河，領略了“飛流直下三千尺”的.黃果樹瀑布……當我還沉浸在觀賞故宮裏的珍寶時，書又展開翅膀，帶着我走出國門，飛向異國，遨遊世界。在空中，我看着腳下的大地，不得不感歎道：世界真寬廣啊！我參觀了許多的世紀奇觀，感受了蒙娜麗莎神祕的微笑，欣賞了許多著名的藝術珍品。書真是我的好朋友啊！
書不僅帶我暢遊世界，還帶給我光彩。去年，在汕頭市“國小生知識競賽”裏，我因為平時書看得多，積累了一些知識，從而獲得三等獎。
以書為友的作文 篇9
我小時候是一個不愛看書的人，我的媽媽卻説書是知識的海洋，我卻不這麼認為，但自從那一件事後，我深深地愛上了看書。
有一次快期會考試了，我每天都按時把作業寫完，把每天需要控掌控背誦的知識都學的很快，自以為這次期會考試一定能考好，但媽媽卻對我説，雖然你學了很多知識，但不能驕傲，堅持每天看十頁書也行，我不理媽媽，心想：我就不看書，找一個藉口，我得出去玩。想着想着終於想到了，我就對媽媽説：小明讓我今天去她家。要幫他補課，一會兒就回來。媽，我走了。然後我就跑出去了，然後同學喊我踢足球，我就去踢足球了，我一下玩到了下午五點，我對媽媽説好了，三點回家，這下慘了，我回家媽媽會把我當罵一頓的，我回家的時候已經五點半了，我走進屋裏，只見媽媽坐在沙發上看見我，就對我説：飯菜都涼了，你終於回來了，媽媽把我大罵了一頓。
期會考試的'時候我胸有成竹的答好了卷子，交給老師，卷子改了，可等到卷子發下來的時候，我卻驚呆了，63分！我不敢相信我竟然考了這麼差的成績，媽媽知道我的分數的時候對我説，以後你每天看10頁書，要不然沒收零花錢，以後我堅持每天看十頁書，最後在期末考試中取得了全校第一。
這件事後，我深深地愛上了看書，我相信書是每一個人的好朋友。
以書為友的作文 篇10
書是人類進步的階梯，這一名言我一直記於心頭，書使我們學習上升，能讓我們學到豐富的知識，所以説書是我的.好朋友。
在我小時候，爸媽就給我買了很多書，那時候我覺得書非常沒意思，所以根本就沒有讀，在爸爸的嚴格要求下，我每天還得讀一個小時的書，我感覺太沒意思了，但有一天我在作文書中看到了一篇作文，就看了看，看完之後時，我對書產生了新的想法，書也不能説沒有一點意思，況且多看作文書還可以提高寫作水平呢，於是之後我就經常看書了。
後來我又慢慢的喜歡上了課外書，因為我看到了一本書，問：為什麼夏天人們喜歡穿淺色的衣服，而冬天喜歡穿深色的衣服，於是我帶着這個問題去書中找到了答案，原來淺色衣服能反射太陽光，夏天穿在身上不會感到熱，深色衣服能吸收太陽光，冬天穿着會發熱，就這樣，我又喜歡上了課外書。
在一次競賽中我做對了很多題，正是這些書的功勞，要不是他們，我就不會做對這麼多題，所以我現在吃飯看，睡覺看，就連上廁所也手離不開書，爸爸媽媽還誇我是個小書迷呢。
書伴隨着我長大，書和我形影不離，正是這些書使我變得更聰明，正是這些書使我學到了豐富的知識，如果沒有這些書，那麼就不會有今天的我，書，你真是我的良師益友呀。
以書為友的作文 篇11
小時候，媽媽給我買了許多睡前讀物。每天晚上睡覺前，媽媽總要給我讀幾段。伴着媽媽的朗讀，我能很快地睡着。這段時光，讓我很享受。漸漸地，我便喜愛上了這種閲讀的氛圍。
慢慢長大，媽媽便給我徵訂了很多圖文並茂的兒童讀物，我興味盎然地讀着。讀到精彩的地方，非要拉着媽媽一起分享。有時遇到一個喜歡的.故事，我還會自己指着圖畫講給媽媽聽。
過了幾年，我開始喜歡科幻讀物。為此，媽媽給我買了《哈利·波特》全集和《三體》等書。我看得入了迷。《哈利·波特》讓我領略到了魔法世界的神奇，並且還告訴我們遇到危險的時候不要慌張要沉着冷靜。
讀了好多年書，我越來越喜歡看書了。睡前看，上廁所看，出門旅行也要帶幾本書看，只要有時間，我都會用來看書。從此，我的知識面越來越廣，性格上也開始變得沉穩起來。
因為我看書，所以我的文字理解能力有了大大提高，特別是作文方面有了很大的提高。這樣一來，我的學習成績有了一定進步。尤其值得一提的是學習變得輕鬆快樂起來，不再是一個負擔。
高爾基爺爺曾經説過：“書籍是人類進步的階梯。”我很高興，書籍是我的最愛。俗話説：“讀書百遍，其義自見。”“腹有詩書氣自華。”讓讀書成為我們生命的一部分吧！
以書為友的作文 篇12
書籍，是人類創造出最有用的東西之一，我認為是這樣的，我們整日與書本打交道時，因為我們這是學習任務，被逼着被強迫着看書，自然體會不到書中的奧祕，吸引着我們的經常會是一些五彩繽紛的漫畫書，久而久之忘記了認識那些長篇大論的書了。
我喜歡看書，也喜歡買書，可是我的家庭條件並不富有，於是我便經常去當書店的黑客，只看不買。
有時我會一頭扎進圖書館，一坐就是一下午，因為我太愛看書，也太喜歡讀書。
一次我去了一家書店，還沒進門就被老闆趕了出來。去去去，我們只賣書，可不讓看。老闆衝我吆喝，我很不服氣：憑什麼只讓買書不讓我看書，我不敢大聲嚷，怕他再罵我。於是，為了看到書，我悄悄從店外的窗台爬了上去，偷偷的溜進去，找了一個沒有人的角落，津津有味地看了起來，這一看就看了一個鐘頭。店裏的人也慢慢走，只剩下幾個和我一樣的`黑客，還在思考要不要走。
就這樣，老闆想打掃書架時，我又悄悄溜出去，這一動，好啊，驚動了老闆，老闆拿着拖把衝我跑來，我撒腿就跑，一下子跑到兩條街才甩掉他，累得我滿頭大汗，氣喘吁吁的，以後再也不敢去那家書店了。
當然我是沒錢才去當黑客的，書是人類的好朋友，誰知道我交不起這個號朋友，你們可不要學我，免得又多出來一個黑客。我喜歡看書，也想和他交朋友，但我卻一不小心走了彎路，這可不好，為了和書交朋友，我連偷雞摸狗的事都做得出來，你們可不要像我，一定要做正確的事哦。
以書為友的作文 篇13
如蜂蝶陶醉於花叢，像泉水流經山谷。生活如流光溢彩的畫頁，每經回憶起記憶的心扉中，人類文明的“長生果”——書，我不禁湧起愉悦之情。
“寧可三年無肉，不可一日無書”的我讀書如飢似渴。它如一位良師益友，讓我受益匪淺；又如一艘戰艦，遨遊浩瀚學海，如痴如醉，津津有味。
我可以不用汽車、冰箱、電燈等，只不過是不方便而已；但是不能沒有書，沒有書便不能生活，如嬰兒失去母親的乳汁會死去一樣。
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。”自幼熱愛寫作的我對書如老朋友一樣。我們莘莘學子，芸芸眾生，對書並不陌生，然而對其中的哲理，人生的真諦熟悉的人少之又少，寥若晨星。
我對書的初衷——一些漫畫罷了。但自看了一些文學著作，我被它渲染了，與書一體。
《三國演義》讓我感受英雄豪氣；《安徒生童話》讓我浮想聯翩。後來，《趣味語文》、《小諾貝爾》一些雜誌，讓我廢寢忘食、夜以繼日地讀着。真舒服啊！
看來，書像一頓宴席，越吃越想吃，越看越想看，很是愜意。天長日久，很是過癮。
我以前看書，一般先找塊小天地，依偎在大樹爺爺的.身上，雙腳踏在草地上，小心翼翼地翻看着。嘴角上漾着絲絲抹不掉的笑。風吹動頭髮，陽光悄然爬上膝蓋，也想看一看書中有趣的情節。
也許，陽光也愛看書吧！
以書為友的作文 篇14
書是人類進步的階梯，書是一個充滿智慧的博士，書是一位無私奉獻的君子，書是一個讓我通向成功之門的鋪路石，書是一個讓自卑的人能自信起來的明燈。
在我的心目中書就是一位知識淵博的“無聲老師”可想而知，我對書一定情有獨鍾，那麼我就來説説我的讀書經歷吧！
因為環境的影響，我和書結下了不解之緣，媽媽是引導我和書在一起的啟蒙老師。在我很小的時候，媽媽就經常給我講故事，漸漸的我也喜歡看一些小人書。隨着年齡的增長我開始看一些意義稍深的書。
記得六歲時媽媽就給我講《狼來了》的故事。讓我懂得了做人要誠實不能説謊；媽媽還給我講《宋慶齡的故事。》讓我懂得了承諾的意義如果答應了別人的事就一定要做到。
我曾經問過媽媽，你這些故事都是從哪裏來的呢？媽媽每次都説是從書伯伯那裏汲取的，你以後要以書為友，知有這樣才能像媽媽一樣會講許多的故事。那時候在我幼小的心裏就播下了讀書的種子。
書緊緊地吸引了我，讓我在知識的海洋中盡情的遨遊。一個人的`讀書方法很重要只有掌握了好的讀書方法，才能把書讀精、讀好、讀透。下面我就來給大家介紹一下我的讀書方法：拿到一本好書我先來看看它的簡介，大概瞭解他的大意。然後來精讀內容。內容精彩的我就一字一句的讀，有時候遇到了好詞佳句我還要把他們抄下來。這樣時間長了我的作文水平自然也提高了。另外，讀書也要有持之以恆的精神不能兩天打漁三天曬網。
以書為友的作文 篇15
古人常道：“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”我不懂何為“顏如玉”，也不懂何為“黃金屋”，自然我也找不到“只聞其聲不見其人”的“顏如玉”，“黃金屋”，但我知道書好，書妙，能陶冶人之情操。
有位名人曾經説過：“一本好書，能改變一個人的一生。”而我的一生，也因一本書而改變了。
“你把書給我嗎！你把書給我嗎！哪怕是借我三天也好，大不了一天也行，嗚嗚嗚——嗚嗚嗚——……”我哭着，鬧着問哥哥“借”書，不曾想到……
記得我七歲那年，老哥來我家玩。作業寫完後，便回屋裏玩電腦，我沒事幹，就東玩玩，西玩玩。眼睛一斜，便看到了哥哥的書包，便將書包裏的書全倒出來了出來，只聽“咚！”的一聲，一本厚厚的《狼王夢》掉了出來。我撿了起來，看到封面十分精緻，我便猜想裏面會不會有更好看的紙。我翻了翻書，從第一頁開始看，漸漸地，我沉迷其中，被生動的情節所吸引。我慢慢地，對書的看法改變了，每看一面就好奇下一面會有什麼。三天轉瞬即逝，老哥要走了，我哭着喊着，要他的書，在我的'軟磨硬泡下，他終於願意“借書”給我了。
之後，我買了一個書櫃和許多書，我沉迷其中，不能自拔，書改變了我的一生，每天晚上回家，不看他個幾百頁，我都會渾身不舒服。
至今，我還是不懂何為“顏如玉”，但，我拿到了比“顏如玉”，更好的東西，一個改變我一生的“黃金屋”。
以書為友的作文 篇16
高爾基曾説過：書籍是人類進步的階梯”，古書《三國志》也出現過“讀書百遍，其益自現”這樣的名言，連莎士比亞這樣的大文學家都説過“書籍是全世界的營養品。生活裏沒有書籍，就好像大地裏沒有陽光；智慧裏沒有書籍，就好像鳥兒沒有翅膀”。可見書籍對我們的重要性，我們應多讀書，讀好書，好讀書。
漫步在書籍的世界中，我彷彿來到了那個戰火紛飛的`年代。看到了王昌齡“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”的決心和毅力;看見了楊炯“牙璋辭鳳闕，鐵騎繞龍城”的雄偉氣勢；看見了譚嗣同“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的訣別和勇敢。
暢遊在書的海洋中，我好似看見了那個“粉面含春威不露，丹脣未啟笑先聞”的潑辣人兒——王熙鳳；又彷彿看見了那個為人類解放而努力奮鬥的保爾柯察金；看見了老舍筆下那個辛苦工作的人力車伕——祥子；看見了格列夫為救小人國皇后着火的寢宮而做出的荒唐一幕；看見了……
遨遊在書籍的藍天中，我彷彿看見冰心老師正面對面的和我交談，慈愛的告訴我怎樣寫作；看見“俄國革命的鏡子”托爾斯泰向我道出戰爭的殘酷；看見周敦頤告訴我要做個“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”的人。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”讓我們多讀書，與書為友，與智慧同行!!
以書為友的作文 篇17
書是打開智慧之門的鑰匙，是書教會我做人的道理，高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”所以我一直以書為友，看書常常是廢寢忘食。
記得有一次，我媽媽在書店給我買了一本《滿分作文》，我特別喜歡看，在書中我可以知道更多的好詞佳句，漸漸的我喜歡上了看作文書，和作文書結下了不白之緣，但我最喜歡的還是這本媽媽給我買的《滿分作文》，每天放學我做完作業，就拿着這本書愛不釋手，媽媽叫我去吃飯，我也不知道，一直等她來我房間叫我從我手中搶下書，這時，我只好把書放在枕頭下，跟媽媽一起去吃放，可是等我回來拿書看的時候，突然，發現我的作文書不見了，我想：我明明放在這裏的呀！怎麼會不見了呢？我又想：一定是我放在別的地方不記得了，於是我就去找，但是我找遍了房間的每一個角落，每一個細小的地方都沒有，我很着急，每天都想着，終於，有一天我們搞大掃除在牀上旁的一條縫隙裏找到了這本書，當時，我的心裏特別特別的高興。就是因為我喜歡看作文書，所以，在三年級我的`作文寫得很好，在三次作文競賽中都獲得了前三名，這就是多看作文書的好處。
書是一位無聲無息的老師，也是一位朋友，書中的每一個知識都是對我們有好處的，我們要把書中的東西變為自己的東西，書真是一盞照亮我們前進的明燈啊！
以書為友的作文 篇18
與書為友，我便獲得了一張“生活達人”的證書。書告訴我能用紙箱做成一個個精美的書架;告訴我只要用大米輕輕搓，便能洗掉頑固不化的油漬;還告訴我淘過米的水能使臉變得更加白嫩。書讓我對生活有了一個全新的認識。
與書為友，我便獲得了一張“養生達人”的`證書。書能為我答疑解惑，解析人體密碼;告訴我長命百歲的祕訣;甚至還能為我們人類排列出一張營養表和每天應攝入的食物。書真是我的“養生智囊團”
與書為友，我便獲得了一張“知識達人”的證書。書帶給我各個科目裏豐富的知識，既能傳播一個個數學公式和化學公式，亦能為我將晦澀難懂的專業術語變得簡單明瞭;書還告訴了我第一次世界大戰的細節以及過程，告訴了我美國7年獨立抗戰的艱苦歷程;書又帶我走南闖北，瞭解到各地的風土人情，甚至帶我在歷史的長河中遨遊了一番，去探尋和發現那些未被挖掘的寶藏。書真是我的良師益友。
與書為友，我便獲得了一張“全能達人”的證書。清炒油菜、爆炒雞蛋、燉煮牛奶，這都難不倒我;各種摺紙和手工玩具，我也樣樣拿手;甚至是木工手藝，比如樹屋和小木屋，我也懂得理論知識;即使身處荒郊野嶺，我也能快速製作弓箭來獲得獵物從而達到温飽，真正做到了“全能”。
與書為友，你會獲得哪些證書呢?
以書為友的作文 篇19
書，是我最親密無間的好朋友，它不僅給我快樂，更給我無盡的知識。
在我四歲時，已經能看帶有拼音的書了，在那個時候，我晚上睡覺都要先看幾頁書才睡覺，不然絕不睡覺。六歲時，我差不多能看不帶拼音的書了，像《小王子》呀，《十萬個為什麼》呀等等。在那時，我最喜歡看的`就是《西遊記》了，我幻想着自己有孫悟空的七十二變和長生不老之術。
而現在，我開始對小説和文學類的書篇感興趣。比如説：《格列弗遊記》《假如給我三天光明》等。有時候，我喜歡翻翻古書，像《論語》《孝經》《大學》等，雖然看不懂，但也能一知半解地讀下去。
記得有一次，我在看書，媽媽在炒菜。這時，媽媽急需鍋蓋（鍋蓋中午被洗過還晾在陽台上），就叫我拿。我因為看《三國演義》入了迷，竟把“鍋蓋”聽成了“草帽”。我一邊拿着草帽一邊津津有味地讀着書，慢慢吞吞地來到廚房。媽媽看見我拿着草帽，就問：“兒子，你拿着草帽幹什麼？”我説：“不是你要的嗎？”“我要的是鍋蓋啊！”媽媽驚奇地説。當她看見我手裏的書時，頓時明白過來：“我真是服你了！”
愛書，讀好書，我們要和書做朋友。從《史記》到《中華上下五千年》，從《昆蟲記》到《海底兩萬裏》，它無所不知。輕輕用手撫摸，你可以感受到它歷經風霜的膚理；細細用耳聆聽，你可以感受到他訴説的世界文明。
高爾基説：書是人類進步的階梯。讓我們一起在書的海洋裏遨遊吧！
以書為友的作文 篇20
“腹有詩書氣自華，最是書香能致遠”自出生以來，我便與書結下了不解之緣。書，就像我最好的朋友一般，與我形影不離。
最開始，我讀的書是各種各樣的繪本。我總愛坐在媽媽的身邊，聽她給我講故事。在書的世界裏，有醜小鴨，有白天鵝，有善良美麗的公主，有賣火柴的小女孩……每本書都是一個迷你的世界，都是一道美麗的風景線。
上了幼兒園，媽媽教會了我識字，我便漸漸開始自己閲讀。閲讀中，我發現文字的海洋遠比我想象的浩大得多。每個文字都是一個小精靈，在紙間躍動，每個小精靈都有自己的故事，值得我們細細探索……
我升上了國小，開始閲讀大本的、成套的書籍，如《笑貓日記》《淘氣包馬小跳》《小豆豆系列》……隨着閲讀量的增長，我簡直不敢相信，這一個個文字，怎會在作家的`筆下如此靈動！究竟是怎樣的人，才能做到如此呀！我便更加用心地留意書中的好詞好句，並相信自己也能夠做好。
三年級了，老師開始引導我們寫作。不出所料，之前看書所積累下來的好詞好句都派上了大用場，為我的作文添上了畫龍點睛之筆，讓我的寫作得心應手。同時，我也開始向動物小説邁進，體會動物世界的神奇。
直到現在，我依然熱愛閲讀。放鬆時，閲讀；緊張時，閲讀；開心時，閲讀；難過時，閲讀。感謝書這個好朋友，是它給予了我一個豐富多彩的精神世界。
以書為友的作文 篇21
書，一縷火絲，它可以燃燒你的頭腦，促進你的思維。説讀書就是與聖賢摯友促膝長談，一點都不為過。書，師是我的良師益友。
書，從我小時候就陪在我身邊，默默看着我成長，從《伊索寓言》到《老人與海》，再到《我的大學》。從四歲到十三歲即將畢業，書都在陪伴着我，越大越能讀出書中暗藏的含義，讀出作者傾訴的靈魂。
我真正愛上書，是四五歲，而那時真正讀懂的書卻寥寥無幾。
印象最深的是去年讀的一個小童話，童話不長，但寓意極深，這從我捧起那本書時小心翼翼的神情，那視若珍寶的眼神，那被故事情節深深吸引旁若無人的表現便可看出來。那小小的'文字組成的句子映入我的腦海，將畫面展現得惟妙惟肖。我似乎成為了旁觀者，觀察着角色們的神情、動作。
我為主角成功而感到高興，為主角連連碰壁，卻越挫越勇的精神拍手叫好，我的心神一會飛上雲端，一會迅速落地。屋外汽車的轟鳴，人們的説話聲，鳥兒的歌聲，似乎早已消失不見，有的只是書和我，一切似乎都變了，我彷彿置身於一個奇妙的世界。良久，我才從書中的情節驚醒，思索着、回味着，回味着作者在書中傾訴的不平，思索着書友告訴我的哲理。
書就是友，不驕不躁，温文爾雅，看似平淡無奇，卻藴含人生哲理，這便是書友給我的感受。
以書為友的作文 篇22
書是一把鑰匙，可以打開知識的寶庫。書是一盞明燈，可以照亮我們前行的路。書就像你的朋友，書還似你那温馨的家。書是我們從小到大一直以來的精神食糧。
我小時候特別喜歡讀書。一本本感人的繪本，一個個寓意深刻的成語故事都讓我愛不釋手。我的心情會隨着故事情節的發展起伏不定。有時會被逗得捧腹大笑，有時會被感動得熱淚盈眶。我幼小的心靈也在書的帶領下感悟到了這個世界的美好。小時候的書就像一位老師，讓我瞭解到了許多知識，帶給了我無限的樂趣。
現在的我就像一隻小鳥在書的宇宙中遨遊，領略了人生的真諦。從我讀漫畫書開始到文學書再到歷史書，這個過程中，書的內容越來越豐富，我對書的熱愛與日俱增。文學書中，我最喜歡的故事是《假如給我三天光明》。讀完這本書後，我的心被海倫的精神深深地震撼了！生活的不幸沒有使她消沉，她反而以更為積極樂觀的態度面對生活。這需要多麼大的毅力和永不放棄的精神啊！每次當我想放棄的'時候，腦海中就會出現海倫那堅強、樂觀的身影。她讓我充滿了自信，相信自己一定能行，積極地去面對未來的生活。“世界上最美麗的東西，是看不見也摸不着的，要靠心靈去感受。”文學書中的每一個故事都藴含着一個非常深刻的道理。
書籍是人類進步的階梯，它是我成長的夥伴。它會陪伴我一路前行，走向更遙遠的未來！
以書為友的作文 篇23
“讀一本好書，就如同和一位高尚的人談話”。相信大家都聽過這句名言。的確，書，就是我們的良師益友，是它告訴了我們遇事不慌張，做事要認真、謹慎，要學會善待他人……書的'確給予了我們很多、很多。
書讓我們在知識的海洋裏盡情地邀遊；書還教會了我們要用一種寬容的心去對待他人。
記得兩年前，我因為突然生病，所以被送到了醫院治療。一天早晨，給我打針的是一位實習的護士，因為長期的打針，促使我不在乎每一個給我打釷的醫生。但這個醫生不同，因為她非常年輕，所以我一直注視着她。她弄好了藥，坐在了我的旁邊，拿起了我的手，把針快速地扎進了我的手背，瞬時間，我感到一陣疼痛，但卻沒看見血從針管裏湧出來，我的手頓時就腫了起來。我心裏很生氣，心想，今天真倒黴，怎麼會輪到這個實習護士給我打針。接着，第二針又打了進去，但鮮血依然沒有湧出來，我很憤怒，剛想開口説她，我突然想起了我曾經看過的一本書。書上也是説一個女孩因病住進醫院，她的經歷和我現在面臨的處境很相似，但她卻用一寬容的心感化了對方。這時，我抬頭看見了這位護士臉上那一顆顆汗珠。於是，我強忍着痛。開口對護士説：“沒事，你別緊張，繼續吧！”她長歎了一口氣，緊接着，第三針紮了進去，鮮血終於湧了出來。
與書為友，讓我們彼此減輕痛苦。同學們讓我們從今天開始，與書為友吧！讓我們都已一顆寬容的心去善待他人吧！
以書為友的作文 篇24
高爾基曾經説過：書籍是人類進步的階梯。與書為友，書不僅是一位良師益友，更是一位使人你迷途知返的指南針。而“書”這位朋友，並不是我自己發現的，而是一個説了一個善意的謊言，使我真正體會到了——人間的真情。
其實這個人就是我的母親。從小到大，我對書籍的瞭解沒有多少。“書”這個字對我來説遙遠而陌生。但我的母親，卻使我對書有了一種新的感覺——友誼。
我從小就是一個不喜歡花錢的孩子，也和自己從小身體不好，一吃零食就生病也有很大的關係。有一天，媽媽告訴我説這些東西都是一些有教育性的書籍。説到這兒，我腦袋裏不禁出現了一個大問號：什麼東西需要這麼多呀？這得花多少錢呀？媽媽知道從小吝嗇的我是不會答應的，所以她告訴我這是從她同學家的孩子那裏借來的。聽到這兒，我才開始心安理得、心平氣和地看書。慢慢地，我發現自己已經離不開書籍了。甚至把書當成我天天形影不離的好朋友，這是我小時候的故事。如今，前幾天我突然想到這件事，問媽媽這到底是怎麼一回事兒，為什麼到現在都不還給媽媽的`同學家的孩子。媽媽這才告訴了我真相：原來，媽媽的這些書根本就不是從同學家孩子那裏要來的，而是花錢買來的。她怕我不能安心讀書，所以就撒了一個善意的謊言，使我能安心地讀書。
是媽媽讓我喜歡上了書。我、媽媽、書的故事讓我永記。
以書為友的作文 篇25
我從小到現在有許多朋友，他們每天陪我玩，陪我長大。但是我還有一位“好朋友”，它就是——書。它就好比我在深山老林中的開路者，它好比我在迷失方向時的指南針，它好比我在黑暗中的手電筒，它就好比我的夥伴。
我很喜歡看書。如：《外星人與飛蝶UFO》、《三國演義》、《水滸傳》等都是我非常喜歡看的書，它們讓我瞭解科學，帶我走進歷史，讀書使我一生受益！
上學時，書是我的朋友，我每天帶着它一起去玩，玩累了它又帶我進入別人世界。啊！多麼奇妙，大陸會漂移？呀！武松單臂擒方臘？哇！美國研究基地出現了不明飛行物——UFO？這些知道都是我的朋友告訴我的。我的這個博士朋友就是書。
放學時，我也會帶一本書看。看書時，書也在看着我，我在書的海洋裏游來游去，不管是男是女，這微妙的時刻不需要言語！
放假的時候，我首先會把全部的作業都寫完，然後我會拉着我的“朋友”的`手，去遨遊。南京屠殺！台兒莊戰役！三元里抗英！平型關大捷！中國人民為些戰爭流了那麼多血！真慘！哇！五虎將！大刀關勝，豹子頭林沖，雙鞭呼延灼，霹靂火秦明，沒羽箭張清！真厲害！啊！呂布、趙雲、典偉、關羽、馬超、張飛！六猛將！也不錯。
我的好朋友，你什麼時候能長大呀？什麼時候才能和我一起玩呢？我真希望你是一個人，這樣我們就是天衣無縫的好朋友了！
以書為友，一生受益。
以書為友的作文 篇26
書在我心中的位置是極高的，書是一位老師，它會把知識毫無保留的傳授給我們；書是雨後的彩虹，它總能在我失意時釋懷；書是我們的朋友，跟它在一起我其樂融融。
記得，書就是在我懵懵懂懂的兒時走進了我的生活。那是個月光皎潔，繁星爍爍的晚上，我正在聽媽媽講這一個個精彩絕倫的故事。優美的語句，豐富多彩的童話，在我腦海中呈現出一幅連綿不斷的`畫卷。從那以後，我和書形影不離。孔融教我要尊老愛幼；醜小鴨告訴我是金子總會發光；樑柏山與祝英台的愛情故事，卻讓我明白了，沒有命定的不幸，只有不放手的執着……
書的魅力不僅如此，它總能在煩悶中，給我灑上清涼的泉水。
這是一個非常炎熱的星期天，可偏偏這天停電了。我承受着太陽的暴曬，外面響着連綿不斷刺耳的蟬鳴，這一切噪音使我的心情更加煩悶了。突然，我看到書架上擺放着整整齊齊的圖書，我拿出一本《唐詩300首》，我津津有味的讀着這本書，彷彿看到了大海，看到了綠蔭，“非是禪房無熱到，為人心靜身即涼。”讀完這本書後，整個人好像與熱隔絕，無比涼爽。
與書為友的日子，書帶着我穿越歷史走進《三國》，我看到了在戰場上叱吒風雲的關羽；在《西遊記》裏，我同孫悟空學習了72變在取經的路途上披荊斬棘；我進入阿茲卡班，同哈利·波特一同斬除邪惡。
毛主席曾經説過：“飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀。”與書這樣高尚的事物為友，是多麼的美好啊！
以書為友的作文 篇27
讀一本好書，如同結交了一位好朋友，受益匪淺。今年暑假，我有幸認識了這樣一位好朋友，它叫《綠野仙蹤》。
這本書想象力豐富、情節曲折，令人愛不釋手。小女孩多羅茜被龍捲風吹到了奧芝國，她陸續認識了稻草人、鐵皮人和膽小獅。她們一起經歷了奇幻的旅程，並實現了各自的願望。
讀着精彩的故事內容，我彷彿走進了書中，和多羅茜她們一起走在旅程的路上，使我看到了主人公們優秀的品質，一次次被打動。比如，遇到河流攔住前路，他們就親手做了一條木船，劃到了對岸。可是，稻草人撐竹竿時卻把自己留在了河中央，大家都非常焦急和擔心。一隻鸛鳥飛來，主動把他救上了岸。我從鸛鳥身上看到了樂於助人的.好品質。還比如，她們路上遇到了一座長滿人頭的山，無法前行時，多羅茜並沒有慌亂，而是開動腦筋想到了辦法，她用金冠召喚飛猴，順利通過了這座山。多羅茜遇事沉着冷靜，凡事多思考，善於自己解決問題和困難，也是我要學習的好品德。
我還從書中得到了更多的啟示：多羅茜所經歷的奇幻旅程其實就是她成長的過程。她學會了結交朋友，學會了去獨立面對問題，這都是寶貴的成長經驗。我們每個人的人生也都像一次冒險旅程，也會遇到各種各樣的問題和困難，但要不斷克服和學習，勇往直前才能實現自己的願望。
《綠野仙蹤》，感謝你給予我豐富的收穫！以後我還要與更多的書交朋友，和它成為一生的好朋友！
以書為友的作文 篇28
讀一本好書，就如同和許多高尚的人談話。書籍是全人類的精神財富，它不但傳承着知識，還孕育情感，啟迪智慧。媽媽説，沐浴書香長大的孩子，一定是柔軟而善良的。在媽媽的引導下，我從小就很喜歡讀書。
很小的時候，只要我一看見童話書，就纏着媽媽給我講個不停，在媽媽的聲音裏，我認識了勇敢的海的女兒，機智的小金魚，貪婪的`狼……在這些故事中，我感受到生活的真善美，一顆愛書的種子在我心中萌芽。
隨着年齡的增長，漸漸地，我認識的字越來越多，可以自主閲讀了。於是，媽媽帶我去南京圖書館辦了張借閲證。每到週末我便央求媽媽帶我去圖書館看書。一進閲覽室，我就迫不及待地去找自己喜愛的書，然後如痴如醉地沉浸在書中。看着那如山的書架，我心底有説不出的歡喜和滿足。每一次，都要媽媽催促再三，我才極不情願地放下手中的書，再急忙從書架上借兩本書帶回家慢慢品讀。而這借的書，多半我用三兩天的時間就看完了，於是，我又開始期待下一個週末的到來。在我心中，去圖書館的日子就像生活裏的一個節日，就如同去赴好友的約會一般令人嚮往。
如同黑塞所説：“世界上任何書籍都不能帶給你好運，但是它們能讓你悄悄變成你自己。”書給我插上一雙神奇的翅膀，帶我感受大千世界的豐富多彩，經歷許多我未曾感知過的生活。與書為友，我感到幸福！
以書為友的作文 篇29
在生活當中，我們總能交到朋友。就比如在學校裏面，在其他等等的許多地方，不過在家裏也能交到朋友，這就是——書。
看書就是我的一個愛好。在我的房間裏，放着一個小書櫃，上面放滿了書。我不時會抽幾本下來看看。我最喜歡的書是關於動物的小説，所以書櫃裏大多數是這樣的書。
書，這對我來説就是隻要一看起來就能忘掉所有事情，所以我會看書經常看得入迷，什麼事情都忘記了。
在我的腦海裏印象最深刻的一次是一個暑假的夜晚，我在牀上沒事可做，睡覺的時間也遠遠沒有到，於是我就找了一本書看了起來，在那個時候我還沒有養成經常看書的習慣，但那一次我是越看越感興趣，不知不覺一直看到了後半夜，是爸爸發現了我這麼遲還沒睡覺才強制讓我睡覺，我是心不甘情不願地才把書放下來，從此以後，我就喜歡上了看書。
我最喜歡看的書是沈石溪的動物小説。裏邊的內容非常的精彩，就比如《斑羚飛渡》裏的那一羣大大小小的'斑羚，那些老斑羚為了讓小斑羚活下去，讓小斑羚踩着自己的背越過了傷心崖，以次來躲避獵人的追捕，那些老斑羚用自己的生命來換取小斑羚，看的讓人非常感動。還有很多這樣類似的故事讓我看的十分入迷。
現在每天晚上不管多晚我都要看一會兒書，書已經成了我生活中不可缺少的朋友。
以書為友的作文 篇30
高爾基説過：“書籍是人類進步的階梯。”魯迅先生也説過要多讀書。
我的生活一天都離不來書，書像一顆糖果溶進水裏一樣溶進了我的生活。書是我最好的朋友，能讓我開闊豐富人的眼界；書是一座橋，能帶我走向成功的彼岸；書是一把鑰匙，能打開智慧的大門……
在上課的時候，我們，都要用到語文書，數學書……如果我是花壇裏的一棵小樹，那麼，這些書是幫助我成長的.肥料。每天晚上，躺在牀上翻開一本有趣的書，愜意的看着，一頁又一頁奇妙的文字，像一塊磁石一樣吸引着我……我時常被書中的故事感動，得淚流滿面，也常常因為某一篇文章結局的悲傷讓我痛哭流涕，像《賣火柴的小女孩》結局小女孩死了，但她讓我心中充滿愛；《綠野仙蹤》讓我明白團結合作的重要性；《老人與海》讓我懂得了堅強；《西遊記》使我熱愛孫悟空的活潑機靈、神通廣大……看到《南京大屠殺》這一篇時，我的腦海中浮現出南京的同胞們受到侵略者的欺負，心中不禁湧出悲憤之情。看《三國演義》時，我被劉，備的重情重義所打動，又為諸葛亮神機妙算的智慧而喝彩，在他草船借箭時，我又為他捏一把汗……
書中有很多很有趣的故事情節，哪一本書不是我的好友知己？他們每天都陪伴着我，幫助我越長越高，越來越茁壯。
以書為友的作文 篇31
讀書的興趣因人而異。我讀書比較隨意，由着自己的興趣口味，惟求賞心悦目而已。書雖然讀得雜亂無章，但卻深感輕鬆快樂。
古人説，人若三日不讀書，則面目可憎，語言無味。我想就算是為了培養可親的面目和有味的談吐而讀書，何嘗不也是一種讀書的勝境？
一窗明月半牀書，是我對自己蝸居閣樓的真實寫照。牀邊放着的，都是我平時最愛讀並且可以不厭其煩地反覆讀的書籍。每當我斜倚在牀頭結束一天的學習生活時，讀書便成了我一天的最後享受了。隨意地一捲在握，與古人對話，聽賢者談天，至妙處不妨擊節叫好，讀到破綻時也難免自作聰明地冷笑幾聲。興致所致通宵達旦，大有“夜長但恨奇書短”之憾。若覺乏味便一擲而去，“相逢何必要相知”，擁衾而卧不看也罷。我曾經有一方閒章“與書共眠”，那份樂趣、那份感覺，想必局外人是很難領會的`。
隨意讀書的本身就包含一種瀟灑的心態。這種讀書在於輕鬆自然，不緊張，不做作，不帶有任何讀書以外的功利色彩。如果出於無奈，勉強自己必須讀些什麼，不讀什麼，即使整天與書為伍，手不釋卷，也未必進入佳境，是所謂心為形役，讀書則變成了一樁苦差事，更談不上瀟灑的感覺了。
純粹地為讀書而讀書，往往會使人進入一種狀態，一種物我兩忘的境界。雖然書會使你忘卻世間的一些誘惑，或錯過了幾次“花期”，但想想“書中自有顏如玉”，心情倒也平靜了。有書為友，夫復何求？
以書為友的作文 篇32
與書為友，讓生活有光
高爾基曾説：“書是人類進步的階梯。”還説：“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”這是他眼中的書。“書猶藥也善讀者可以醫愚。”這是劉向眼中的書。今天我就向大家推薦一本我眼中的好書——《綠野仙蹤》。
《綠野仙蹤》的故事是主人公多蘿茜被狂風吹到一個奇怪的地方，靠着自己想回家的念頭，努力地尋找回家之路，路上歷經重重險阻，最後打敗女巫成功回家的故事。
故事裏的多蘿茜是一個堅強的女孩，在路途中遇到了許多朋友：沒有腦子的稻草人、沒有心的鐵皮人、一隻膽子很小的獅子，還遇到了和善的女巫。在朋友的陪伴和幫助下，她打敗了可惡的女巫，最後回到自己的'家。
看完了這本書我很感動，多蘿茜雖然是一個小女孩，但她卻用自己的勇敢、聰明，實現了回家的願望。她遇到困難不放棄，以智慧為帆，駛向成功的彼岸；她和朋友們同心齊力，與女巫鬥智鬥勇。在追夢的途中，她不放棄，一直在努力、堅持，正是這種鍥而不捨的精神，讓她最終回到了家。
在生活中，我們會遇到這樣那樣的困難，或者疑惑。書，正如良師，也似益友，給我們光亮，給我們指引方向。我終於體會到了高爾基説的話，“我撲在書上，就像一個飢餓的人撲在麪包上。”願我們都做一個“吃麪包”的人。
以書為友的作文 篇33
只要一提起書，大家一定會覺得熟悉。有可能整個書架都堆滿了“書”香味吧！那麼請麻煩再騰出一點微小的空間，因為下面我將為你介紹一本好書。
天秤座是傳説中優雅的化身，他們有的天真，有的開朗，然而有的卻陰險。但《優雅走過下雨天》中的主角千子星居然完全符合了。當然，她説不上陰險。她絲毫沒有富家女的浮誇做派，成績也從未跌出年級前十，容貌出眾，言談得體，氣質脱俗，可惜也無法改變父親破產的事實。幸運的是，她並沒有被這些所擊倒，但生活的負擔與經濟開支卻仍舊讓她喘不過氣來。然而，真人秀節目《天之驕子》陰差陽錯進入了她的視線中。成功通過海選的`千子星頂着“破產公主”的屈辱名頭進入節目組，只為了拿到屬於第一名的十萬塊獎金。然而這並不如她想的如此簡單，因為她的對手有人氣明星，高智商天才，音樂神童，她好像一點優勢也沒有，而且接下來發生的一件又一件的事情也讓她承受着巨大的考驗……
是啊，千子星的堅強，安可的開朗，喬李的臨危不亂，王施宇的精打細算，秦思理從前的天真，都值得我們學習。女主角千子星和很多小説中的女主角一樣，他們都堅強，開朗，熱情。我們也和他們沒什麼兩樣，只要我們努力，任何人都會像星辰一樣閃耀。
我們沒什麼兩樣。
以書為友的作文 篇34
轉眼間，我已經12歲了。回想起那美好的往事，才發現，陪伴我最多的不是朋友，而是書。
“一個愛書的人，他必定不至於缺少一個忠實的朋友，一個良好的老師，一個可愛的伴侶，一個温情的安慰者。”這是英國著名的數學家伊薩克·巴羅寫的一句關於讀書的名言。
的確，一個人只要愛看書，那他就一定不會寂寞，不會孤獨。因為他有書的陪伴。
記得我很小的時候，非常喜歡看童話故事，大多是小兔子小象的故事。故事情節大多是一隻可愛的小動物遇到了困難，小夥伴們一起幫助它克服困難，這種故事常常使我懂到了一個個道理。
上國小了，我開始喜歡看漫畫書，雖然不是有益的書籍，但故事情節很有意思，而且把許多的現代名詞都加了進去。我經常看着看着就哈哈大笑起來，而且一笑就很難停下來，一直到肚子笑疼了才不得已歇會兒。
十一歲的候，我就喜歡看一些科普讀物，有關於宇宙的、生物的、進化的、退化的`等，很新奇，很有意思，我愛不釋手。
如今，我非常喜歡看經典文學類的圖書，我家裏有許多這一類的書，最喜歡的便是動物故事小説大王沈石溪的著作：《刀疤豺母》、《最後一頭戰象》、《駱駝王子》、《象母怨》等一系列的，寫了許多發生在動物之間的事情和知識。讓我獲益匪淺。
這就是我最好的朋友——書，我會永遠和他在一起，讓他伴我成長，給我無限的智慧。
以書為友的作文 篇35
人的一生會結識許多朋友，既有益友，也有損友，我們都希望多結交益友。在我身邊就有一羣非常特別的益友，他們長相樸實、沒有華麗的衣裳，從不阿諛奉承，但卻擁有豐富的知識和充盈的智慧，他們就是書。
在我剛開始懂事的時候，每晚睡覺之前，爸爸都會拿本書給我講故事，有醜小鴨變天鵝、賣火柴的小女孩、拇指姑娘，這些美麗動人的故事伴我靜靜入眠。從那時候起，我就喜歡上了書這位朋友，對他產生了濃烈的好感。
等我長大一點後，爸爸又帶來了一些新朋友。他們中間有《唐詩三百首》、《三字經》、《弟子規》，這些朋友們教我怎樣孝敬父母、尊重老師和長輩，還用優美的詩句送給我無窮的快樂。
隨着年齡的增長，我已經不滿足原有的朋友，於是《西遊記》、《三國演義》、《一千零一夜》和《魯賓遜漂流記》等一大羣的新朋友來到了我的身邊，他們給我帶來的'“禮物”真是豐富多彩啊！有孫悟空歷經磨難、英勇降魔的精彩，有魯濱遜荒島生存二十八年的奇蹟，還有諸葛亮運籌帷幄、決勝千里的聰明才智。
現在我結交的朋友比以前更睿智了，比如《射鵰英雄傳》、《神鵰俠侶》、《亮劍》，他們都弘揚了中華兒女抗擊侵略者的民族英雄精神，讓我深刻地理解了愛國主義的真正意義，正如文天祥所説的“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”
在學習成長的道路上，我要結交更多的益友，他們會使我成為一個知識淵博的人，我也將以擁有這些朋友而無比自豪！
以書為友的作文 篇36
“書，是人類進步的階梯。”“讀書破萬卷，下筆如有神。”有很多名人詩人都説過書的重要性，書，是一座通往成功的橋樑，是一把解開愚鈍之鎖的鑰匙，是一劑除去煩惱的良藥……
而對我來説，書更如同一個朋友。每當我和媽媽來到書店，我就像一隻快樂的小魚，遨遊在書的海洋，彷彿每一本書都是一個陌生的人，等着我去了解它，去讀它的心，與它成為好朋友。到現在為止，我可以很自豪地説，我的朋友可謂是滿天下呢。瞧！我手裏捧着一本新書，在書店裏找到一個合適的角落，蹲在那裏，津津有味地看了起來。我總是想象自己就是書的`主人公，與他們一起哭一起笑。每次來到書店，我都會從頭頂舒服到腳丫，看的時間長了，連腿麻了也感覺不到，兩眼死盯着書本，連一秒都不放過呢。
我認識了許多的經典人物，有《紅樓夢》中嬌滴滴的林黛玉，《三國演義》中文武雙全的關羽，《西遊記》中神通廣大的孫悟空以及《水滸傳》中為民除害的武松……我有時為林黛玉感到傷心，有時為大意失荊州的關羽而歎息，有時為大鬧天宮的孫悟空所歡呼，有時對伸張正義的武松充滿敬佩……
我愛讀書，喜歡在書的海洋徜徉，因為書給予我力量與智慧，在我成長道路上猶如黑暗中的啟明星為我指引方向，給我信心與力量，幫助我到達成功的彼岸，充實我的生活，是我忠實的朋友。
