不一樣的國中三年900字作文（通用30篇）
在平時的學習、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，藉助作文人們可以實現文化交流的目的。那麼，怎麼去寫作文呢？以下是小編為大家收集的不一樣的國中三年900字作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
不一樣的國中三年900字作文 篇1
我們所説的青春在一張所謂的畢業證書下發之時就被句號隔開。也許你知道，也許你不知道，也許你假裝不知道。我們曾一度認為三年很長，長到我們看不到它的尾巴，它就匆匆梭馳而過，留給我們的是馳過時耳邊的呼呼聲，還有眼前漫天的黃莽。我們不得不停住我們的腳步，去尋覓早已馳過的所謂的國中三年這輛電車。我們都下車了，卻在不同的路口。
我們曾在七年級時澀澀感受到新的情誼，我們曾上七年級的時候保證做一個乖乖的好孩子。我也是的。可是，我錯了，我想喜歡，卻害怕受傷，害怕難過，我只是小小的一個倉促渡船過渡的人，我害怕渡上的狂瀾和癲風。我怕早新的世界裏再一次舊的傷害。所以，我不敢。
當我莽莽撞撞上八年級的時候。我沒有再一次的過往，只是微笑看你們大笑。我知道我的害怕和膽小，因為我也討厭它，可是它是我的，我甩不掉，我需要它。我已經知道處處不如你了，那我便學習吧。自打那起，我發現了學習真的有樂趣，尤其的你努力學過之後慢慢去感受的微妙，是一種不可名狀的自豪，看老師對你點點頭的絲絲雀躍，看排名離你不遠沾沾自喜。當我意識到時間他早已留了一個蕭瑟的背景，獨自走到黃昏落日的環抱，他用他的背影告訴我：我該長大了。於是新的明天來了，他用看不清的雙手輕輕擁抱我，然後用冰冷的雙手拍醒我，我終於意識到九年級來了。
我十分害怕，卻不得不伸張雙手去迎接它，我開始武裝自己。我微笑對天空説有時間，卻留下了秋天的背影讓我們奢望。月份被汗水揮霍，五月，是的，我們迎來了會考的第一仗，即害怕又期待。可那又怎麼樣，它照樣從身邊一點點流逝，猜不透，抓不住。所謂的總複習就是啃書的節奏，煩亂的節奏夾雜絲絲的得意感在時間穿梭，良久，留下的是煩亂的節奏。在離會考只剩下兩個星期的時候，我唯一一次睡覺時盯着天花板，告訴自己可以創造奇蹟，於是我閉上眼睛。
老師們口中的踩踏板、鬼、一場考試、幾張試卷、轉折點……將在我們筆下以掩耳盜鈴的速度電馳風過。留下的，沒有狼藉，也沒有紅粱，有的只是一張張喜悦而暗沉的臉。喜悦？暗沉？我不知道，也不想知道，我只知道冬日的殘陽在揮手，我目送他離去，他告訴我：孩子，有明天的，我告訴他：昨天沒了。
不一樣的國中三年900字作文 篇2
天蠍、射手，兩個性格完全不相同的星座，這兩個星座，可謂是水火不相融，很少會有人把它們聯繫在一起，而又不可思議的是，快樂、無拘無束的射手座，神祕而感傷的天蠍座拼湊成了不一樣的我。
天蠍是冷漠的，而射手卻總是熱情似火的，似乎不管怎麼玩，怎麼折騰，精力都是充沛的。有時，我想安安靜靜地過好每一天；有時，我則按捺不住自己想衝進熱鬧人羣、與朋友嬉戲打鬧的衝動。
我不知道傷感和快樂到底會撞出怎樣的火花，但我知道，如果一個人沒有傷感的話 ，那麼這個人就體會不出真正的快樂。我想，傷感與快樂是可以並存的，我喜歡在孤單中體驗快樂。
我想，在孤單中體驗快樂是一種令人無法言語的快樂，每當我感到孤單時，我還會認為自己並不孤單，這種自相矛盾的想法足以讓我高興半天了！其實，快樂就是這麼簡單，簡簡單單，不需刻意追求，因為它就陪伴在你我身邊，只要去感受，去發現。
我常常享受一種孤獨，一種安靜、和諧、不一樣的孤獨，我想我是喜歡這種孤獨的：坐下來，靜靜心，獨自一個人，沒有外人打擾，聆聽風聲，聽一聽大自然的聲音；仰望天空獨自發呆；騎上自行車，獨自在風雨中穿行……
鞦韆，蕩走了煩惱，蕩來了喜悦。每當我在鞦韆上搖盪時，心中總會湧現出莫名的喜悦，總想笑，莫名其妙的笑，似乎心中所有的煩惱統統離我遠去了，而壓抑許久的快樂一下子蹦出來，迅速佔據了我的心房……
總是為自己“皮膚黑”而煩惱，因為非常自卑，自卑的甚至有時連自己都覺得不想我自己，總是羨慕那些漂亮、白皙、瘦瘦的女生，儘管自己並不是很胖。這點就是繼承了天蠍超自卑的心理。不過，幸好，我有射手在，它及其樂觀的精神，不得不讓我為之折服。是啊，皮膚黑了才健康，皮膚黑的女生可以隨心所欲地沐浴在陽光下，不用怕曬黑自己的皮膚。反正，長的黑又不是我的錯。黑一點，怕什麼？
喜歡聽音樂，音樂可以説是我生活中的一部分。不管是快樂，還是孤單寂寞時，我都會想到音樂。寂寞時，我會聽一些氣氛活躍的歌曲，這樣我也會馬上興奮起來；而快樂時，我則會選一些傷感的來聽，因為我想在快樂的同時，體驗一下內心的深沉。
走在上學的路上，哼上一曲，讓這一路的好心情伴着清新的空氣一直蔓延到學校去……
不一樣的國中三年900字作文 篇3
春節漸漸臨近，看着越來越薄的日曆，人們在高興之餘不免發些感歎：“又是一年了”。“人生天地間若白駒之過隙，忽然而已。”年齡越大，光陰流逝愈快，感受愈深。一天又一天，當然太陽都是新的，但日子月悄無聲息的消失了，就像水溶進進了大海。雖説平日裏每天都撕下一張日曆，可是誰也理會不到那是自己生命的計量單位，而正像漏斗裏的沙子一樣越來越少。但心裏仍有一絲激動，那便是對來年的期望。
小時候，最盼望的就是春節了。春節有好東西吃，有新衣服穿，大街小巷張燈結綵，頗是新鮮熱鬧，於是，就少年不知愁滋味的掰着手指頭盼着。盼着盼着，一忽兒便成人經事了，才覺得日子的艱難和不易，於是也就知曉了年並不好過卻不得不過，開始感覺了年的乖戾和人的無奈；也變由往年轉而到希望，也把自己託付給了將來與未知歲月——今年望明年能考上一所像樣的學校；找到一份好工作；憑藉多年的辛勤與汗水，給自己的人生交上一份滿意的答卷。
然而年復一年，平凡的我們境地依然，卻仍然在生活的罅隙間努力給自己營造一種寬鬆與自在。其實，日子就像一條河，我們佇立其上，河水匆匆在我們身邊流過，人我們悲喜交集逢災遭難，而時間流逝依然故我。其實，時間並不是我們身邊流走的一種外物，而就是我們生命的本身。我們看着流走的河水，我們隨手撕去日曆，其實就是我們生命中的歲月，甚至不僅僅是我們的歲月，而就是我們自己。我們每一個人，不但找不回逝去的年華，而且連從前的我也都無影無蹤了。一個階段一個階段的大門，哐當哐當地在你身後緊閉，任你哀嚎、嘶叫、拍打，歲月之門過去了就不會再開啟。
我們失去了童年，才知道長大；我們失去了歲月，才知道自己是活着；因為我們變老，才是知道不能挽留時間。面對這個節日，我們不妨讓靈魂，讓思維在這裏駐足一會兒，對生命來番慶典。面對那些還沒有拉開序幕的嶄新的未來，多謝些設計，多些幻想，讓希望實在些，讓幻想向現實靠攏。
春節是喜慶的年，總給人們一種十全十美的契機，一邊從從容容“臨淵羨魚，”一邊又可以雄心勃勃的，如何“退而結網”。
春節是四季之首，我們的足跡將踩出新的一行。生命的里程由開始了一次始發，所以多一點期望，就多一份珍惜；多一點幻想，就多一份激情。
不一樣的國中三年900字作文 篇4
當我第一次站在新班門前，把頭稍稍往裏探時，只覺得都是陌生的，心裏卻充滿了對九年級生活的好奇與期待。學歌學姐的話猶在耳際：“那日子宛如萬里長征般艱辛。”可是兩個月過去，九年級生活帶給我的卻是不一樣的感覺。
喜歡老師上課時的別樣風采：那變化多端的圓周角和圓心角，那座標軸上二次函數的圓滑曲線，還有那從未見過的富有趣味的串並聯電路圖，以前那隻聞不見的化學方程式，都在老師神奇的雙手下躍然展現於黑板上。化學老師輕鬆地一調，一配，一合成，一反應，在那燒杯與燒瓶踫撞發出叮噹聲響的空隙，無色的礦泉水便變幻出各種不同的顏色，同學們瞪大眼睛併發出聲聲讚歎，老師則很自豪地微笑着看着我們，課堂氣氛活躍了起來；物理老師總能把一根根長短不一的導線接入各個導體，然後“啪嗒”一聲脆響，開關閉合，燈泡閃耀在導線之間，電錶指針迅速偏轉劃過好看的弧線，全班又是一陣喝彩；“老班”的數學課就更為精彩，她總能徒手畫出完美的圓，而每當這時，同學們總會小聲稱讚：“怎麼畫得這麼好？”“我試過，畫不出這般完美的……”然，沒一會兒，一道複雜的幾何題便呈現在眼前，全班頓時鴉雀無聲。同學們眉頭緊蹙，束手無策時，“老班”一出馬，僅添幾條輔助線，任何困難就都迎刃而解，俯首稱臣。語文課上，老師也把我們領到詩的殿堂，細品“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”……每一節課，我們都能吸收到新鮮知識，九年級的課堂，帶給我的是不一樣的感覺。
每天下午的訓練己是生活中的一部分，各班集合後便開始了那兩千米的“長征”。每個班級都散發着向上的朝氣，鏗鏘有力的步伐聲無疑是青春慷慨激昂的宣言，整齊響亮的口號聲好像是宣揚着的必勝的決心。在同伴的喘氣聲中，老師的助威聲中，我都聽到了不服輸的信念，所以雖然我雙腿痠痛，豆大的汗珠順着臉頰滾下，我也沒有停住腳步，而且咬牙衝到了終點。勇敢向前的步伐，便是我們追夢的腳步，永不停歇地堅持，我們就會抵達夢的終點，點亮生命的火花……我學會了堅持就是勝利，而這所有的一切都是不一樣的感覺。
西班牙詩人西門斯曾説：“這世界就是一朵巨大的火紅的玫瑰。”這玫瑰之所以如此紅豔，我想必定是那失敗的血雨腥風和困難的滾滾熱浪所鑄成的結果。九年級生活雖苦，但這何嘗不是一場洗禮？在這洗禮過後，我們必定會蜕變得更加完美。
不一樣的國中三年900字作文 篇5
在人生的道路上，有許多的禮物，像天上的星星，數也數不清。在眾多的禮物中，最讓我感動和難忘的，就是那幅畫。
那天，我非常高興，因為在語文課上，老師將要讓我們把自己做的禮物進行交換。我在路上想：“我的朋友那麼多，收到的禮物也會很多吧！”這麼一想，我的心裏就喜滋滋的。
到了學校，我的朋友們還在趕製禮物。瞧，江山拿着一張黃色的賀卡正寫着，紙的頂端寫着“最好朋友證”；塗心遠捧着一隻“小刺蝟”。“小刺蝟”可愛極了，身上的刺是用五彩的卡紙做的，黑黑的大鼻子加上萌萌的大眼睛，真讓人一看就喜歡；吳晉生則端着一幅畫，塗着畫中水靈頭上的紅蝴蝶……朋友們手中的禮物五彩繽紛，五花八門。看到這些，我樂悠悠地想：“真希望這些禮物大部分是我的，最少，也該有三四件吧！”這麼一想，我心裏樂開了花，盼起語文課的到來。
“叮呤呤”，盼星星盼月亮，終於下課了，我無心玩耍，一心一意地坐待上課鈴的響起。
“叮叮叮叮……”，恍惚中，上課鈴打響了。老師走上台。她先把語文天地的一點小尾巴解決掉了，又説了些什麼。不過，我只聽見了老師報出了第一個名字，我知道，這意味着交換禮物時間到了。
朋友們陸續上台，展示自己的禮物。隨後，禮物就會被送出去。可沒有一件是我的。我的前座陳夭禕手上抱着一堆禮物，時不時爆出一陣大笑，再看看周圍，別人也都收到了禮物，可我像一個可憐蟲，遭人輕視。我心想：“還剩兩個朋友了，這下沒有禮物會是我的了！”我越想越沮喪，開始時的興頭蹤影全無。
這時，我聽見江山的名字。“啊，他可是我的最好朋友之一，”我心裏燃起希望的火苗，“希望這禮物是送給我的，拜託！”江山緩緩地走上台來，一字一頓地説：“這是我送給吳舒涵的。”説罷，就遞了過去。可我如同當頭潑了一盆涼水，心涼透了。
這時，吳晉生上台了。他舉着一張畫，説：“這是我送給宋倬然的。”聽見這句話的那一刻，我激動極了，就如同冬天裏的一縷陽光，温暖着我心中這株小草，又如干旱沙漠裏的一瓶水，滋潤了我的心。他從台上走了下來，把禮物輕輕地放在我的手上，也同時放在了我的心上。
這畫雖平常，但我會永遠留着，不僅是因為這畫逼真的樣子，也同時代表了我和吳晉生之間濃濃的朋友情。
不一樣的國中三年900字作文 篇6
夜深了，我還在房間看電視。我正百無聊賴地更換着頻道，忽然“咔擦”一聲房門開了，是父親。
父親一臉怒容，徑直走到電視機前，硬生生地關掉了電源，指着牆上的鐘表，氣沖沖地對我吼道：“你看看現在幾點了？你還在看電視！我明天就把電視機搬出去，現在你給我快點睡覺！”
父親的怒吼令我不得不放下手中的遙控器，我不服氣的將身子縮到被子裏，用被子蓋住了頭，不再出聲。片刻後，只聽見一聲關燈的聲響，周圍頓時暗了很多。當我伸出頭時，父親已經離開了，門也被悄無聲息地關上。
抬頭望向窗外淡淡的月光照進了房間，一股凝重的氣氛籠罩在房間中，彷彿要令人窒息。想起剛才父親的怒吼，心中頓時有一股無名火在到處亂竄。不就是多看了一會電視嗎？至於嗎！好不容易有一個週末，看電視放鬆一下都不行啦……
不知過了多久，在黑暗的籠罩下，一股睡意湧上心頭，朦朧中我突然聽到了一絲輕微的開門聲。我將眼睛睜開一條縫，一道狹長的影子在燈光的照射下映到牆上，又是父親。
父親探進半個身子向裏面張望了一眼，見我睡着了，便輕輕地走進房間，來到牀邊。我連忙裝出熟睡的樣子。父親小心翼翼地把我踢開的被子往上拉了拉。黑暗中，一隻冰冷的手摸了摸我的臉頰，但我卻感到異常温暖。當我睜開雙眼，父親已經走到了窗邊。近幾年來，父親消瘦了許多，頭髮也越來越稀疏，門外微弱的燈光使父親的身影看起來像佝僂的老人。這幾天經常聽到父親抱怨腰疼，繁重的工作已經將父親累垮了，然而他為了我們卻依舊早起晚睡，整日在外奔波。望着父親高大的背影，一股愧疚感從內心深處湧起。
父親輕輕地拉上窗簾，把刺眼的燈光隔在了窗外。頓時，一股莫名的感動油然而生。每次週末，起牀最晚的是我，並不是因為我懶，而是因為這小小的窗簾。是它，是我的房間早上也很暗。而每次拉上它的，都是父親。
望着閉合的窗簾，一陣陣感動在敲擊着我的心扉。父親這樣做不就是想讓我每天多睡會兒，睡得充足睡得舒適嗎？望着父親寬大的背影，想到父親的嚴厲和教誨，再想起他每天的奔波和疲憊，我懂了。我總算讀懂了父愛的一角。要女兒進步，便藏起親切的面孔；要女兒舒適，便細膩入微的做很多小事。只有愛到極致，心簾的拉合才會那麼鮮明，濃烈。
窗簾輕輕拉上，而如流水的父愛，透過窗簾的縫隙悄悄流入我的心田。
不一樣的國中三年900字作文 篇7
走近了梧桐山，我不由得停住了腳步。這裏的風景真是不一樣！
我攀登過峯巒雄偉的五台山，遊覽過怪石嶙峋的太行山，卻從沒有看見過梧桐山這樣的山。梧桐山真高啊！一座座山峯拔地而起，高插青冥，像頂天立地的巨人；梧桐山真奇啊！奇峯羅列，形態萬千，像高樓，像金字塔，如猛虎，似巨龍；梧桐山真險啊！山勢陡峭，危峯兀立，怪石嶙峋。上有懸崖峭壁，下是萬丈深淵，使我心驚膽戰，好像一不小心就會掉下懸崖。
梧桐山的山是美的，是天然的美，是清新的美，是磅礴的美！這是一種磅礴的美，既不是一峯直挺，也不是五峯縱橫，而是十幾座山峯蜿蜒盤旋，好似鯤鵬奔騰，猶如龍蟠虎踞。這是一種清新的美，山是綠的，草也是綠的，風從山裏吹出來，像母親的手柔和地撫摸着你，帶來些山裏的泥土氣息，混着青草味兒，還有各種花的香，都在微微潤濕的空氣裏醖釀。使我神清氣爽，心曠神怡。
這裏除了雄偉的高山，還有清涼的山泉。我看見過滾滾的黃河，觀賞過滔滔的長江，卻從沒有看見過這樣的山泉溪流。溪流的水真急啊！匆匆地向山下流去；溪流的水真清啊！清澈見底，清涼清涼的；溪流的水真香啊！香氣似乎也是透明的，夢幻一般輕輕地籠罩着我，使我浩氣長舒。
水也是美的，水底卵石擠碰，水花四濺，擴散出一道道波紋，沙啦啦，沙啦啦，好像美妙的琴聲。
山頂上，雲霧縈繞，從山頂上極目遠眺，是那浩瀚碧藍的大鵬灣，一望無際，海面上波瀾起伏，陽光照在波光粼粼的海面上，像給海面鋪上了一層閃閃發光的碎銀，銀光閃閃。島嶼星羅棋佈。
抬起頭，仰望長空，天上有潔白的雲，絲絲縷縷地飄浮着，既像白色的羽毛，又像潔白的綾紗，雲絲中露出蔚藍的天幕，遠遠望去就像水面的鱗波。“雲來山更佳，雲去山如畫，山因雲晦明，雲共山高下。”
高山、清水、碧海、藍天構成一幅美麗別樣的風景畫，這裏的風景真是不一樣！使我流連忘返，這裏的風景不斷流着、流着，流向我的心底。
“水何澹澹，山島聳峙。樹木叢生，百草豐茂。秋風蕭瑟，洪波湧起。日月之行，若出其中。星漢燦爛，若出其裏。幸甚至哉，歌以詠志！”“登山則情滿於山，觀海則意溢於海！”這裏的風景真是不一樣！
在這既藍又綠的光輝和透明清新的芳香中，我不覺加快了腳步……
不一樣的國中三年900字作文 篇8
一開始在縣城落腳時，我們是租房住的。印象已經不太深了，只記得是一棟矮矮的小樓，寫着106號的銘牌上已經有斑駁的鏽跡，字跡已經不太清楚了。四周有紅磚石壘起的高高的圍牆，圍出一塊不太平坦的場地。的確算不上是絕佳的住處，可是那棟小樓卻有着太多令我懷念的人和故事。
樓上住的大多數是帶孩子的夫妻，也有幾個人合租的小本生意人。也許是生活太苦，壓得人喘不過氣，又或是生活太平淡，沒有起伏，一棟樓同上同下的人竟沒一點交集，106號裏的人們都很疏離。夜晚只有讓人感到恐懼的寂靜，窗口處的暖光聚合在一起，反而顯得每個窗口更孤獨，像是水中的浮萍，乍一眼看上去是一片宏大的燈，可細看卻又是一個個獨立而又單一的個體，一吹就散。
直到有一天，一聲貓叫打破了這種孤獨。這隻貓是房東劉媽撿回來的，原先是沒家的，劉媽心善，把它抱回家在一樓的拐角安了個窩。劉媽説貓是沒有名字的，也許以後會有，於是這隻沒名字的貓便在106號落腳了。
貓很乖，又不怕生，很黏人，有人經過便親暱的撲在別人腿上使勁蹭，把人留住。可每當這個人要生氣時，它便眨着濕漉漉的眼睛，直勾勾地看着他，讓人怎麼也不忍心説上幾句重話。劉媽總是開玩笑説“貓可真是會勾人啊”。
久而久之，人們便習慣了貓的存在。也把貓當作106號的一員，上班時，路過貓窩，便將手中的麪包、火腿掰上一小塊放在窩前，有時還會拿個玩具逗逗貓。人們常在貓窩前停留，便也常在貓窩前相遇。遇見了，打個招呼問聲好，客套一句“吃了嗎”“好巧啊”，人們也變得熟悉了。一樓的貓窩儼然成了106的社交寶地。
冷清的的106號在貓的聯繫下開始有了人情味和煙火氣。在樓道遇見時，會有熱鬧的問好鄰，有麻煩了也相互搭把手。樓道中原來一直沒有燈，人們都摸黑上樓，大家熟悉了以後，便集資給樓梯道安上了照明燈，暖黃色的燈光伴隨着106號的每一個夜晚，與此同時人們的温暖也傳遞給了樓上的每一户人家。
劉媽提議給貓取個名字，於是樓上的幾十號人圍坐一桌，熱火朝天的開始討論，有人説“叫小白怎麼樣”，話沒説完便有人打斷“太沒新意了”，於是又有人説叫“咪咪”。最後，大家統一決定叫“106”。
106號在“106”的影響下改變了很多，106號大不一樣了。鄰里友好，和睦的106號在巷子裏格外熱鬧。雖然早已經離開了106號，但是我會一直記得“106”和106號的人們！
不一樣的國中三年900字作文 篇9
許多人小時候，都會感到爸爸和媽媽的關愛。媽媽的關愛總是那麼熱情，那麼温暖。但是爸爸在對待我們的時候，總是那麼嚴厲，跟媽媽大相徑庭。
我的爸爸媽媽就是如此。媽媽對待我總是很温和，爸爸卻總是對我非常嚴厲，在我遇到一些挫折時，也不會幫我去解決，而是把我拋在一邊，讓我自己去解決。但是從那件事後，我便明白了爸爸的這種做法是對我的關愛。
那是我三年級的時候，爸爸帶我出去郊遊，我和他都很開心，一路上蹦蹦跳跳的。我在那茂密的樹林裏，這裏看一下那裏看一下。這一路上雖然坑坑窪窪的，我的鞋子也早已弄髒，但是我依然很開心。突然，我一個不留神，腳一滑，滾進了一個大坑裏。我的臉上和腿上都擦破了皮，手上的肉也被劃開了一個小口子。我大聲哭着，口裏也含糊的叫着爸爸，但是我叫了許久爸爸都沒有迴應我。天漸漸下起了小雨，我還是坐在大坑的最底下，一直哭着，雨水和淚水夾雜在一起，但是爸爸依然沒有見到蹤影。慢慢的，我想：“爸爸一直都對我那麼不好，這次肯定是想拋棄我，我才不會讓他把我給拋棄呢！我要證明給他看，我可以的！”
於是，我望了望這個大坑的四周，突然發現，原來在坡度比較緩的那邊，有一顆小樹，好像可以抓着那棵小樹爬上去。我一瘸一拐的走了過去，抓着那棵樹的樹枝，努力往上一蹬，可是，天空剛剛下了雨，這個大坑周圍的泥土是那麼稀鬆，一踩便滑了下去。但是我並沒有氣餒，又一次的想爬上去，我一隻手抓着樹枝，一隻腳踩在一塊兒埋在土裏的小石頭上往上一蹬，我的手摳在坑外的地面上努力向上爬，但是怎麼樣也爬不上去。
就在這時，我看見一隻手伸了過來，我連忙一抓，那手是那麼的粗糙，但是也那麼的粗壯有力。我順着這隻手，一下就被拉到了坑外，一張熟悉的臉映入了我的眼睛——爸爸原來一直在關注着我，並沒有拋棄我。
我一下子跳到他的身上，腦袋枕在他的肩膀上問他：“爸爸，為什麼一開始你不來拉我一把呢？害我等了這麼久才出來！”
可是他卻只回我了幾句話：‘你自己能夠出來，為什麼不自己想辦法，還要一直坐在坑底等我來拉你呢？我雖然可以一開始就將你拉出來，但是這樣會養成你在遇到挫折時就想獲得別人幫助的習慣，這樣你自己以後就不能夠獨自一人面對困難了。
我聽了他的這一番話後，突然明白了一件事情：“爸爸並不是對我沒有關愛，只是他對我的那一份情誼，是那麼的不一樣！”
不一樣的國中三年900字作文 篇10
這個暑假我做了一個調查，我發現，現在的孩子們都很喜歡吃一些垃圾食品，所謂的垃圾食品就是指方便麪、辣條、油炸食品、碳酸飲料或膨化食品。有些家長溺愛孩子，只要孩子要馬上就去買，但家長們可知道長期吃這些東西對孩子有什麼影響？
1.大部分方便麪往往都是由地溝油製成，就算是由好油製成，裏面的磷酸鹽、抗氧化劑、防腐劑等也需要肝臟代謝21天，多吃會導致動脈硬化、腦溢血、心臟病或心腦血管疾病，當然對腸癌、胃脹氣、便祕、胃穿孔等也是很有幫助的。
2.而一直受孩子們歡迎的辣條，裏面也含有大量的蘇丹紅、防腐劑、色素等添加劑，據專家檢測，發現各種各樣的辣條上每克都有十萬多個細菌。如果大量細菌入體，會造成胃腸炎症，上火、痔瘡、口腔潰瘍等，有時甚至會導致更嚴重的疾病，對增加白血病的發病率很有幫助，是典型的‘垃圾食品’。事實證明一位健康的成年人狂吃辣條，四天後暴斃而死。
3.油炸食品的代表就是肯德基和麥當勞了，有些人們總以常吃為美，他們卻不知道常吃的後果，不但會引起肥胖，還會增加心腦疾病的發病率，而且油脂反覆高温加熱會產生高濃度的丙烯酰胺，俗稱丙毒，是一種致癌物質。就連製做家美國也提出了少吃為妙的方針。
4.曾經有人做過一個實驗，他把人的牙齒放入可口可樂中，結果不到一個月，牙齒消失的一乾二淨。常喝碳酸飲料會造成腸胃功能紊亂、偏食等，也有增加出現白血病的功能。而且所有調查資料顯示，經常喝碳酸飲料的青少年發生骨折的危險是其他青少年的3倍。
5.膨化食品也是垃圾食物中的一種，它具有四個高的特點：高糖、高脂肪、高熱量，因為裏面有大量的色素、甜味素、鉛、鋁、等，所以兒童過多食用膨化食品，可導致發育遲緩、骨軟化症等，有的甚至會損害兒童的神經系統。
現在的疾病越來越年輕化，現在的孩子動不動就要打針吃藥，現在患有白血病的兒童比比皆是，有沒有人問過這是為什麼？其實追根到底就是因為他們吃了太多的垃圾食品啊！那些常給孩子買零食的家長們，反思一下吧，不要再溺愛了，想一想你們是真的在愛自己的孩子嗎？看了這篇文章的孩子，你們還想吃垃圾食品嗎？以前我也十分喜歡吃，但寫完以後我決定，我要珍愛健康，從此防火防盜防垃圾食品！
我希望，我這個暑假的作品可以敲響人們心靈的安全警鐘，給予人們最深刻的提醒。
不一樣的國中三年900字作文 篇11
從小到大，爸爸媽媽給予我的愛實在是太多太多了，媽媽的愛是温暖人心的愛，它就像春日明媚的陽光沐浴着我成長；而爸爸賜予我的愛卻恰恰相反，那是嚴厲的愛，這種不一樣的愛給予我提示和警告，讓我時刻勇敢而謹慎地走在人生的道路上。
記得我三四歲的時候，整天就像小猴子一樣頑皮，連走路的時候也蹦蹦跳跳，不長眼睛。有一次，我和爸爸走在去幼兒園的路上，迎面而來一塊石頭把一蹦一跳的我絆倒了。鮮血從膝蓋流了出來，手肘也被地上的沙子磨破了，可憐巴巴的我疼得大哭起來，本來希望的到爸爸的關心，誰知耳邊傳來的卻是“冷酷無情”的聲音：“怎麼這麼不小心，平時總提醒你走路要多一份心眼，這次終於得到教訓了。”小小的我傷心極了，想想別的孩子摔倒了，他們的父母都急匆匆的跑過去關心安慰，而我的爸爸。“自己快快站起來，一點皮外傷沒關係的。”爸爸站在我旁邊袖手旁觀，我只能忍住痛自己站起來，心裏憤憤不平的想着：爸爸真冷酷，為什麼要這麼對待我？後來，我上了學前班，我依然對爸爸抱着不理解的態度。有一次，爸爸“突發奇想”説要來教我洗襪子，我迷惑地説：“放洗衣機裏洗不就行了嗎？”誰知爸爸卻生氣了：“洗衣服是簡單的家務，你已經長大了，自己的事情要學着自己做。”我只好在爸爸的指導下硬着頭皮洗起襪子。我嬌嫩的手在冷水裏浸泡着，最後，襪子洗好了，可是我的手卻又紅又腫。爸爸好像對這些都不在意，只是微微地笑着：“不錯，洗得很乾淨，以後自己的襪子記得要自己洗啊！”我的心裏卻很委屈：“爸爸怎麼忍心讓我這麼小的孩子當苦力啊？”時間過得飛快，轉眼我上了國小了，我多麼羨慕別的同學能由爸爸媽媽幫忙背書包，而我的爸爸卻總是要求我自己揹着沉重的書包。別的孩子完成了作業就可以自由地玩耍，而我卻要應爸爸的命令到樓下幫忙買這買那的。我真不知道爸爸什麼時候能改改自己的“冷酷”。而我真正明白爸爸的良苦用心是在一年級暑假參加軍事夏令營的時候。記得那時，衣服褲子都要自己洗，別的同學因為不會洗衣服，只能連續幾天穿着臭烘烘的衣服參加訓練，而我的衣服每天都是乾乾淨淨的；有的同學訓練時摔倒了就“哇哇”大哭，甚至吵着要找媽媽，而我卻一聲不吭，堅持完成訓練。我的表現獲得了老師的稱讚，那時，我是多麼感謝我的爸爸，感謝爸爸平時“嚴厲的愛”。
我的爸爸多麼愛我。爸爸給予我的不一樣的愛，讓我更加勇敢，更加自強自立。
不一樣的國中三年900字作文 篇12
我在《中國青年報》裏看到過這樣一幅漫畫：一個七八歲左右的牛郎正拿着一本語文課本，坐在一頭牛的背上，聚精會神地讀着，牛角上掛着一個書包。畫的題目是：爸爸不讓我上學。
牛背上的孩子好學精神值得稱道，但漫畫的主題不在這裏。它諷刺和批判了只為眼前利益而斷送“兒子”前途的“父親”，從而引起觀者的深思。為什麼“父親”會做這種蠢事？
問題很簡單。隨着經濟的日益發達，許多農民渴望改變貧困落後的現狀，這是無可指責的。然而，一些認為自己“聰明”的父母卻把學生當成了致富的幫手。這不是短視嗎？
這些學生本應享受九年義務教育，卻流落街頭，擺攤，當人力。它們就像未成熟的西瓜，摘得太早，永遠不會“甜”。這是任何人的損失。
更可悲的是，那些愚蠢的父母在做了一些愚蠢的事情後還在幸災樂禍。以為退學就能給他們省下一大筆開支，再增加一個勞動力，一舉兩得。眾所周知，他們貧窮的原因不在於缺少勞動力，而在於現代新思想、新科學。他們過早地摘下了“西瓜”。結果他們賣不出價錢，反而白白浪費了。
目前中國文化素質比較低，文盲佔12億人口的1/4！中國公民平均受教育年限不足四年，而受過高等教育的不佔總人口的0.6%。
這些令人震驚的數字告訴我們，中國的國民教育形勢相當嚴峻。如果所有的孩子都這樣輟學，四個現代化的實現只能是一種幻想。
—家庭是由家庭組成的。小家庭直接影響國家。而那些自以為“聰明”的父母，只看到了小家庭，卻沒有想到國家。他們過於強調自己的小利益，而忽視了國家的大利益。21世紀離我們只有幾年了。這是一個科技高度發展的世紀，也是一個人才競爭的世紀，我們這一代是那個世紀的主力軍。一個從小被剝奪受教育權的人可以參加比賽嗎？不能只看眼前利益，要為下個世紀做準備。
回顧中國近代史，為什麼腐敗的清政府被屠殺，無力反擊？難道不是封建制度禁止科學知識的傳授使先進變落後嗎？帝國主義用洋槍洋炮的時候，還用大刀長矛；別人開機動戰船的時候，還是用木帆船。科技這麼落後，就沒有人才嗎？完全沒有。是落後的教育埋沒了人才。現在，為什麼我們中的一些人還在做埋葬人才的蠢事？
為了孩子的未來，為了祖國和人民的利益，我勸那些為了眼前的利益而荒廢孩子學業的人，眼光放遠一點，別傻了。
不一樣的國中三年900字作文 篇13
在炎熱個暑假，我一次又一次地翻開《百萬英鎊》，也一次又一次地來到了20世紀初拜金主義的英國社會。
馬克。吐温不愧士著名的諷刺家。他用誇張、辛辣的筆墨向我們講述了一個奇妙的故事。《百萬英鎊》是講一對兄弟打了一個賭，賭如果一個貧窮、誠實的人收到天上掉下的一百萬英鎊，他會有怎樣的結果?於是他們從周邊認識的人當中尋找到一位符合要求的主人公，將信連同一百萬英鎊送給了他。哥哥認為他會餓死，因為他無法證明這些錢是他自己的，會受到別人的懷疑，連銀行都不會讓他存錢。
弟弟則認為他會過得很好，於是他們兄弟倆將一百萬英鎊的支票借給了這個貧窮的人，並出國呆了三十天。沒想到在這段時間內，人們對這位突然暴富的罕見富翁，竟拼命地拉攏他，從免費吃飯，買衣服，到免費住宿，一個個像乞丐一樣討好他，並不斷提高他的社會地位，一直到了除王室外最高的公爵之上!不光如此，他還得到了一位好妻子和三萬英鎊的銀行利息，最後還從兩兄弟那兒得到了一份很好的工作。過着非常非常幸福的生活。
作者馬克。吐温抓住了當時人們的拜金主義的生活，抓住了人們以衣取人，以錢衡量人的思想。在“我”沒有拿出那張百萬英鎊的大鈔時，屢屢遭受輕蔑，別人都歧視“我”，輕視“我”，在馬克吐温的筆下，一羣藐視窮人，在窮人面前傲慢無禮的形象躍然紙上。他們在見到錢時的笑容遍佈滿臉，那笑容，笑出了他們對金錢的貪婪。在他們眼中，金錢是萬能的，金錢能買到任何東西，有了金錢就有了一切。當他們發現這是一張百萬英鎊的時候，便竭盡全力的巴結“我”，討好“我”。只因為站在他們面前的是一位百萬富翁。人人都極盡奉承之能事，表現出他們那幅奴才相。
我認為，作者馬克·吐温寫作這篇集幽默和諷刺於一體的小説，表面是在描繪一個滑稽可笑的故事，實際上既是在諷刺金錢對當時社會的呼風喚雨的作用，又是在告訴讀者一些人生的道理。作者以他獨特的筆觸，通過描繪在這張百萬英鎊的鈔票面前的各式人等，使讀者在忍俊不禁之餘明白：企圖不勞而獲是可恥的。促使讀者樹立一個正確的財富觀：金錢雖然有着巨大的作用，但並非萬能，為金錢而獻出自己的人格最終得不償失。
不愧是著名的諷刺作家，《百萬英鎊》不但很幽默，還很有內涵，這樣的作品真可以稱的上是“妙”!
唉，真是：
金錢非萬能，
不足衡量人。
若被錢牽魂，
定非明智人!
不一樣的國中三年900字作文 篇14
我渴望掌聲，尤其是渴望父母的掌聲。我想那掌聲一定非常動聽，非常美妙，一定會令人感到自豪、開心……
我從小到大一直渴望父母們的掌聲，即使我再怎麼努力，他們也少表揚我。這使我很傷心，常常一個人躲到角落裏難過流淚。為什麼別人家的孩子能得到父母的掌聲，而我卻不能呢？我是一個很重視別人怎樣説我的人，所以，父母的掌聲對我來説很重要。難道是父母怕我驕傲，如果是這樣的話，那他們就錯了，我需要父母們的掌聲，需要父母們的表揚與鼓勵。
在班上，我是老師的好幫手，同學們的好榜樣，他們經常給我掌聲。父母雖然關心我的學習情況，如果我考得不理想，父母就會責怪我沒有用功，一點也不知道我已經盡力了而來安慰我。這樣，我的學習成績肯定會下降，我真不明白，父母跟我相處這麼久，竟然不瞭解我嗎？
爸爸，媽媽，我真心希望你們能給我掌聲，給我鼓勵。我真的很需要掌聲，特別是你們的掌聲，這我來説非常重要。
陽光總在風雨後，這句話記在我的心理已有幾個春秋了。從我一出生，那些“風風雨雨”就追隨而來。但是，經過時間的推移，再加上自己辛勤的汗水，“陽光”馬上就會出現，這時，我感到了自己在真正的長大。
在我渴望我的“陽光”到來之前，必須付出千辛萬苦。所以，不管那件事、或者自己想要什麼、為了什麼，我都會做出相應的努力，我的陽光才會到來。
7月8號，是一個不尋常的星期四，那就是我鋼琴考級的日子。因為我提前上了中學，所以，鋼琴不會再學了，如果考上，也算為我的鋼琴生涯劃上一個圓滿的句號。當我走進考場，看着前邊一個小男孩斷斷續續的彈奏，不僅也為自己捏一把汗，內心的緊張，使我的雙手顫抖，想着為了八級的這兩首名曲，不知花費了我多少時間、多少精力與汗水，想着為了這次考試，父母給與我多少投資，如果這次失手，那什麼都前功盡棄了。
當我坐上琴登，先對自己默默地説，五年的辛苦就是為了這一刻，只須成功，不許失敗，然後，做了一次深呼吸，沉穩地彈了起來，士氣高昂的《土耳其進行曲》被我彈的那樣乾脆、洪亮，剛柔並進的練習曲也成了我考級成功的俘虜。
出去以後，一縷縷金色的陽光照開了我的心扉，我又回想起幾個月以來每天練三小時的鋼琴生活，又想起酷熱的夏日照進窗子，把我曬得頭昏眼花，但手心的汗河依然流淌在琴鍵上。如今，陽光照在身上的感覺非常舒服，就像躺在世界上最好最舒服的沙發一樣，我又一次告訴自己，陽光總在風雨後，最燦爛的日子在明天。
不一樣的國中三年900字作文 篇15
我的樂園是我們班的教室。它是一個充滿書香、充滿知識的地方。我在那裏度過快樂、充實的每一天。
教室是一個明亮、乾淨、寬闊的地方。教室前面是一塊大黑板和講台，牆壁上方還有一面紅旗，它時刻教育着我們要熱愛自己的祖國;後面是我們的“學習園地”，上面有我們班的同學畫的各種手抄報;教室左邊有“善思、互助”等學習標語，還有“社會主義價值核心觀”的標語，讓大家時刻熱愛學習;右邊有“入室即靜、入座即學、入學即專、博學雅行”這四條標語，而且還有“星光燦爛”、“班級達人”這兩個部分的競選榜，我們班每個月都會評選出優秀的同學，並將這個同學的照片貼在競選榜上，供大家學習。
每天早晨，同學們會精神抖擻地來到學校，拿出課本，專心致志地讀起書來，當姍姍來遲的陽光温柔地透過窗户照射進來時，教室就會變得非常明亮。
教室給我帶來了許許多多歡樂，使我記憶最深的是“美食大會”和“氣球繪畫比賽”，它既讓我感受到了同學們的美食功底，也讓我知道了、學習到了團結的力量有多大。
在每一個年級的上冊，我們班都會舉辦“美食大會”。當天下午，我們班同學便會拿各自的美食來到教室。美食有各種各樣：雞腿、布丁、糖果、飲料、酸奶等，一個個香味誘人，讓人垂涎三尺，恨不得立馬撲上前去，大嚼為快!
美食大會開始了。我們把桌子都拼在一起，把椅子都靠邊放好。便紛紛把美食“供奉”在最大桌子上，一部分吃貨已經戴好了一次性手套，蠢蠢欲動，準備向美食發起“強烈總攻”。最後一個同學的美食剛剛放到桌子，同學們已經開始搶吃的了，你看：有幾個同學在“打劫”布丁;有一些同學在一起喝飲料，還有的時不時在“乾杯”。你看，陳一鳴正在大口大口地啃雞腿，秦木澤正在小口小口地喝飲料……，多麼歡樂、和諧的情景啊!
還有一次，學校舉辦“喜慶三月三”活動，我們四年級要完成“吹氣球”遊戲。老師給我們每個人發一個白色氣球，接着又讓我們四人一小組共用一個氣球，並拿出彩色筆，讓我們一起討論、裝飾這個氣球，我們小組先用黑色的筆畫了幾條圍繞着氣球的線，接着用紅、綠、藍幾種顏色在上面畫星星、花朵等圖案。讓人看着賞心悦目，連我們旁邊那個小組也嘖嘖稱讚，自愧不如。
時間結束後，老師把氣球收上來，一個個地評比，並選出最好的前十名掛在教室兩邊。老師、同學也一起鼓掌表楊他們。
學校是我的樂園，也是每個人的樂園。我們在這裏成長，在這裏學習。我愛我的樂園!
不一樣的國中三年900字作文 篇16
炒菜對我來説並不陌生，疫情期間，我們在家閒得沒事幹，媽媽為了提高我的生活技能，總是教我炒菜。
所謂一通百通，時間長了，像是“什麼炒什麼”的菜，我都會做了。
不過“香椿炒雞蛋”我倒是沒見過幾次，並不是説炒雞蛋，而是説香椿。剛從媽媽手裏接下買來的一大袋香椿，我就對這東西沒什麼好感了。
香椿散發着一股淡淡的幽香，但是讓我感覺很噁心，而且還是紅色的，像草一樣，我都沒見過這樣的菜。
媽媽對我説：“你姥爺可愛吃香椿了，這個季節吃，新鮮美味，對身體可好了。”
“啊，這東西是用來吃的呀！”我開玩笑地跟媽媽説。
“是你老師讓你炒的呀！這是作業，你不炒也得炒。” 我媽媽把老師擺出來威脅我。
沒辦法，炒就炒唄，誰叫這是作業呢。
我把香椿放進盆裏，粗暴地洗了洗。然後全倒在菜板上，開始切段，切段的時候還是很解壓的，手裏拿着菜刀，使勁剁着菜，聽着菜發出“嘎吱嘎吱”的聲音，真是輕鬆啊！
炒的時候要先炒雞蛋，熱油的時候，油要冒出白煙才能炒，這樣炒出來更香。原本看起來兩大盤的香椿，被炒了之後不僅顏色變成綠色的了，還像縮水了一樣，就剩那麼一小點兒了，加入雞蛋後翻炒，雖然色澤不錯，但還是讓我嗤之以鼻。
我家門前種着一棵高聳入雲的香椿樹，它是我們一家四口在植樹節那天精心種下的。
陽春三月，香椿樹的枝頭上長出了一個個嫩綠的小花苞，這樣可愛的小傢伙，彷彿是一位文靜的小姑娘，害羞地站在那裏。過了幾天，小花苞變成小芽，那一個個小腦袋正在看那春天的美景。又過了幾天，嫩綠的小芽逐漸變成了淺綠色的小葉子，小葉子正面的葉脈是凸出來的，反面是凹下去的。偶爾會有幾隻不知名的小鳥飛到樹上，“嘰嘰喳喳”快活地説了幾句話，然後騰空而起了。
不知不覺，盛夏姑娘邁着蹣跚的步伐光臨人間。脾氣火爆的太陽公公把大地考得像着了火似的，傍晚來臨，爺爺奶奶們自帶小板凳來到茂盛的樹下乘風納涼。幹什麼的都有：有的下棋、有的玩牌、有的逗鳥……
秋天來臨了，香椿樹逐漸衰老了。
冬天，我很悲傷，因為香樟樹光禿禿的，沒有一點生機，我認為它已經死了。沒想到第二年春天它又復活了，我喜出望外，後來，我更愛護它了，天天給它澆水、施肥。
它一定會長成參天大樹的.。
不一樣的國中三年900字作文 篇17
人生是漫長人生的開始。當我們來到這個世界，我們開始欣賞春天燃燒的桃花。夏天，迎着天空的荷葉無限翠綠，映出色彩各異的荷花；秋天，金菊，傲霜的分支；當冬天以霜雪為榮，還有淡淡的幽香告示的時候，你有沒有想過這一切都是誰給我們的？是媽媽。母親是照亮我生命的鮮紅的星星。
小時候，媽媽是第一個為我打開壯麗世界大門的人。我媽拉着我的小手，給我展示公公白天灑下的陽光的魅力，晚上阿姨的温柔和珍珠般的明亮。帶我領略山的曲折，挺立挺拔，水的清澈無邊，空的清澈；帶我去鄉下的老家，體驗城市沒有的清新、徹底、和諧、寧靜，給我一個難忘的童年。那些場景已經定格在我的記憶裏，成為最真實最純粹的一頁。
我媽帶我讀了世界自然經典，讓我感受到了《成長——》的純淨與美好！
漸漸進入學校，我不再侷限於對自然的滿足。這時，我媽帶着我悄悄進入了文人的腦海。國小生活愉快輕鬆。學習結束後，媽媽帶着我去追求“一旦爬到山頂，就會看到，其他的山都顯得矮矮的。”；帶我感受“採菊東籬下，悠然見南山”的灑脱閒適；帶我去尋找“桃花潭深千尺，不及王倫送我情”的真摯友情。讓閲讀成為我生活中不可或缺的“食物”。
我媽帶我讀了文壇經典，讓我在書中收穫了知識和快樂，領悟了很多道理，真的長大了。
如今步入中學，學習的節奏越來越急，內心越來越渴望夢想。當我被困難絆倒前進的時候，我媽從來沒有嚴厲的罵過我，只是説：“成長的路上無論有多少挫折，你都要勇敢的走下去，只有挫折才能讓你真正成長。”從此，在媽媽的鼓勵下，我逐漸變得堅強。當我和朋友發生矛盾的時候，我媽真誠地和我説話，用心地教我：“寬容是與人相處最重要的。用友誼、真誠和寬容對待每個人，你會受益匪淺。”我恍然大悟，我敞開了心扉，學會了理解和包容。
媽媽不僅是我的長輩，也是我無話不談的知己。是我媽，讓我體驗單調的城市生活之外的簡單生活；讓我的課餘生活有書相伴，而不是孤獨；讓我知道，真正的幸福不是名譽，不是金錢，而是一顆冷漠寬容的心；並且帶着自信，穿着堅固的盔甲走向理想。
母親是經典，偉大，富有哲理；母親是指引我前行的路燈，一路陪伴我前行，從不懈怠；我媽是照亮我人生的紅星，讓我平凡的人生幸福綻放。
不一樣的國中三年900字作文 篇18
夢想就像一盞明燈，照亮了前進的方向，也照亮了我的生活。
——題記
每個人都有自己的夢想，我也不例外。夢，多麼美好的名詞；夢想，多麼美好的未來；夢想，多麼堅定的目標！
冰心，現代女作家，是我心中的女神。我從小就把她當成我的目標，把她的成就當成我的夢想。也正是因為如此，我的目標才是冰心，我的人生才被這個夢想照亮。沒有這個夢，我想我現在就是一個走在黑暗中沒有燈光的路人。我無法想象這有多可怕。我無法想象我會是什麼樣子。
冰心，她的作品很好，每一部都能讓我感動。從第一次看冰心的作品的那一刻起，我就暗暗發誓要成為冰心那樣的女作家，甚至比冰心更好。從小老師就對我説：“活着就要有目標，不然人生就沒有意義，目標就是夢想。夢想是照亮你前進的一盞燈。它會照亮你的人生，讓你的人生不暗淡。”當時老師對我説的話我看不懂，但我在心裏記住了。不知道為什麼。這句話是我小時候印在心裏的。現在，我明白了這句話的意思，我知道我的夢想是成為一個像冰心一樣的作家，踏踏實實。
冰心，她是我的目標，也是我的夢想。我每天都寫文章。我知道自己文筆不成熟，寫的文章也不是很好，但我一直堅持，因為我相信自己的寫作能力會一天比一天提高。
一次又一次同學的鄙視，一次又一次勸我放棄的同學，一次又一次對着天空發呆。
“你放棄吧，別執着了，你離冰心很遠，就算你天天寫，就算你讀完冰心的作品，但你還是很遠，你很差，別做夢了？”這句話是我們班一個同學經常對我説的。每次聽都覺得很難受，每次都想到放棄，因為這個同學不是故意攻擊我的。她脾氣直，説話直，想説什麼就説什麼。而且我也知道我真的很壞，但是我一次次的站了起來。雖然我很窮，但是我已經很努力了。我相信上帝會看到的，總有一天我會成功的！夢曾經照亮了我。
內心深處，我在問自己，你會成功嗎？真的能做到嗎？這條路沒那麼好走，你能堅持下去嗎？每次都沒有答案，每次都堅持。不知道是什麼力量讓我堅持下去，只知道我會堅持下去。現在，我知道即使苦，也不會一直苦下去。總有一天，我的夢想會實現。那我為了夢想痛苦一段時間呢？即使這是很長的一段時間，對自己的夢想來説又是什麼呢？我不能放棄我的夢想，那個照亮我前進的燈，那個照亮我人生的燈。
夢想照亮了我的人生，即使在艱難的時候我也不會放棄夢想。親愛的自己，加油！
不一樣的國中三年900字作文 篇19
十一長假，是多少人等待已久的休息日，看着大街上人來人往的熱鬧，我的心卻如置身在寒池中一樣沉重，一股異樣複雜的感情慢慢從心田滋生，籠罩住我的全身。
早晨七點多，還在夢中的我就被推醒，爸媽一臉悲痛地站在我面前，我有氣無力地問了一句：“什麼事呀？做作業也不用這麼早。”他們匆匆回答我：“你快起牀，現在去祖母家還可見她最後一面，再晚就來不及了。”
我彷彿不相信耳邊這個殘酷的消息，機械地穿好衣服便被帶上了摩托車，一路上不停地問這問那，到了祖母家後，一羣老人圍在牀邊哀聲歎氣，頓時，一股熱血衝上我的腦門，我奮力推開眾人，自己也不知道在想什麼，只知道牀上躺着的是我的祖母啊！看到的卻是祖母瘦弱的身軀一動也不動，臉上蓋着一塊白色的布，我來晚了，時間定格在這一刻，我定定地站在牀頭，不相信這種生離死別的場景會發生在我周圍，發生在我的親人身上，不管從前祖母是否如同媽媽説的那樣重男輕女，偏袒表哥，不管她曾經對媽媽做過多少錯事。
在這一刻，我什麼都不在乎了。我只知道，再沒有人在我生病的時候迷信地為我縫製避邪符，再也沒有人在我不小心摔破碗時嘮嘮叨叨，最後卻顫巍巍彎下腰收拾碎片，再沒有人用冰冷的雙手在我睡着時小心翼翼地撫摸我，在我被凍醒後露出驚慌失措的表情，也再不會有人需要我時時擔憂牽掛，我慢慢在牀頭坐下，握住祖母的人手，儘管這雙手比曾碰過的任何一雙手都僵冷，我卻毫不畏懼，忍痛揭開白布最後仔細端祥祖母的面容，看清楚這張已沒有血色的。枯黃的臉，整個過程中我沒有流一滴淚。我不會讓淚水模糊了我的視線，因為我很清楚，這是最後一次了，祖母再不會拄着枴杖，笑着走到我面前，我要記住祖母，不能讓時光沖淡每一點關於她的回憶。
然而，在走出屋門的那一瞬間，眼淚還是在毫無知覺地落下，不管我怎麼努力地止不住，我蹲在門口失聲痛哭，想起最後見面時，祖母倚在門邊，一個人孤孤單單地送我離開，想起在她與死神作鬥爭之時，我卻在教室裏與同學玩鬧，祖母在世時，我沒有盡到一點晚輩的責任，現在我悔悟了，卻再也不能在她的病牀前陪伴她，一切都遲了，遲了。
我應該振作精神，不能讓祖母離開時看着淚流滿面的我，她要去天堂了，在那個神聖的地方有天使的舞蹈，我們要讓她安心地離開。一陣風兒掠過我的面頰，這一定是祖母在拭去我的淚水，安慰我，勸我不要傷心。今後我人生的每分每秒，她都會陪我一起渡過，給我真摯的祝福。
不一樣的國中三年900字作文 篇20
夕陽是一種墜落的美，它雖稍縱即逝，但大多數人都不能抗拒它的美麗：就在那黃昏短短的一剎那，霞光傾瀉重巒，是那麼的壯麗啊!很快地，夕陽西下了，夜幕輕輕地籠罩着大地。又一個夏夜開始了……
或許當你匆匆走過的時候，你並沒有歇下來好好地欣賞一下夕陽。這擦身而過的時刻，我卻被這殷殷如血的夕陽深深地吸引住了，情不自禁地倚在窗邊看日落，那種坦然得無憂無慮的感覺真是無與倫比!漸漸地，我對夕陽產生了一種不可磨滅的印象，它那嫣紅的霞光，把飄蕩在微紅的天幕上潔白的雲朵染成了各種各樣的顏色，就好像是一幅絢爛的油畫似的，令人深思……
有些人悲觀論調地認為夕陽結束了一天，但他們有沒有想過，夕陽下山了，它卻意味着新的一天的開始，我忽然想起雨果曾經説過的一句話：“冬天來了，春天還會遠嗎?”的確，‘黃昏來了，黎明還會遠嗎?’我一直抱着這個希望去迎接着黃昏的來臨，因為這是黎明到來的象徵;望着漸漸西墜的夕陽，心中湧起一陣莫名其妙的歎惋，那時因為我想：如果有一天，太陽消失了，那麼誰又能製造新的太陽給我們鑑賞呢?沒有了陽光，世界將會變得一片黑白，葉子沒有了陽光的照射，就不能進行光合作用，這樣，世界上的所有植物都會死亡。
大自然竟是這樣殘酷;等到那一天，地球又會進行翻天覆地的變化，這樣一來，歷史又會重新篇寫、世界又會重新開始……我的淚水模糊了我的視線。可是，我卻漸漸地樂觀起來了：我想太陽消失離現在還有很長時間，我真的不想看見夕陽在黃昏落山後，黎明時朝陽卻不會升起。夕陽給予人們的是一種藝術上的悲感，所謂的“悲感”並非是悲傷的感覺，而是一種悲壯的心情：當你以平靜坦然的心情去矚目西方的時候，那被夕陽染得殷殷如血的雲朵就像是一場毫無損害的火災，將人們心中的煩惱都燒盡了;當淡淡的暮色籠罩着，就宛如一首交響曲的尾音，在人們的耳際久久地迴盪，但卻漸漸地歸於岑寂、無聲，引起人們心中無窮的感喟。
現在在腦海中迴盪的是那幾句優美的詩句：可堪孤閉春寒，杜鵑聲裏斜陽。我也很喜歡這兩幾句：落日照大旗，馬鳴風蕭蕭。我更喜歡這兩句：一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。這些幽麗、壯麗、美麗的詩句，都使我浮想聯翩，但我還是想多誦讀下面的一句：終古閒情歸落照。這是夕陽給人們的最後啟示：每個人都應該更嚴肅、更堅強地生活下去。
不一樣的國中三年900字作文 篇21
時間就是金錢。時間就是金錢，時間就是金錢……這些名言都從不同角度指出了時間的珍貴和重要，要求我們珍惜時間。
在日常生活中，有些人可以説他們不把時間當回事。每天回到學校，要麼買吃的，要麼到處玩，浪費了一堂很好的早讀課。這些人，你們不知道時間的珍貴嗎？
相反，有些人非常珍惜時間。比如有的人利用午休時間努力學習，有的人利用業餘時間學習等等。
古代有個祖先用這樣一句話教育後代：“好書不好讀，好書不好讀。”它的含義告訴我們，一個人，在青春的黃金時代，聽力好，思維快，記憶力強，是學習和增長知識的好時機。這個時候，如果他不喜歡讀書，他就不珍惜時間，不努力學習，只是浪費時間，什麼都不做。然後到了晚年，有一位祖先曾經用這樣一句話教育後代：“好書不好讀。”意味着一個人，在青春的黃金時代，聽力好，思維快，記憶力特別強，是學習和增長知識的好時機。這個時候，如果他不喜歡讀書，不珍惜時間，不努力學習，只是浪費時間，什麼都不做，那麼到了老年，他知道了讀書的意義，喜歡讀書，愛讀書，他就老了，就瞎了。同學們，現在是學習的好時機，你們要珍惜！不然長大了會後悔的。
作為學生，學習和掌握知識是我們的第一要務，做好學習是我們義不容辭的責任。每個學生都應該積極主動，努力工作。只有在學生時代學習更多的優秀技能，他才能成為社會上有用的人，長大後為偉大祖國的建設做出更大的貢獻。
“壯年從來不沉，一天之內很難再來。在鼓勵的時候，時間不等人。同學們，請舉起你們的筆，舉起你們的書，用古人的拼搏精神激勵自己，抓住學習的大好時光，珍惜每一分每一秒努力學習，為祖國美好繁榮的明天珍惜時光，努力學習！
比如我們偉大的毛主席，就是一個珍惜時間，努力學習的人。當他剪頭髮時，他閲讀文件和書籍。他總是拒絕放棄任何時間。
如果我們能像毛主席那樣把所有的時間都用在學習上，我們的學習成績一定會上一層樓。
如果我們不能像毛主席那樣把所有的時間都用來學習，那麼你就是家庭的負擔，也是社會的危險物品。為什麼要這麼説？如果一個學生不花時間學習，他的學習成績肯定會下降。以後他長大了，上大學的夢想也不會實現，也就不會成為國家有用的人才。為了活在這個世界上，他有時候甚至會去偷，去搶，去…這樣，我們的社會會太平嗎？
所以要珍惜時間，好好學習！
不一樣的國中三年900字作文 篇22
不記得有多少風雨，當一個人與追求同行，便坎坷是伴，磨難也是伴。
—題記
夕陽西下，一輪紅日漸漸沉墜于山河之中。天邊的雲似河裏的鯉魚，撲騰着在天上翻滾，靜觀這日月星辰。鐘錶的齒輪隨着時間的流逝而敲奏起死沉的音律，它告知我又要去上枯燥的畫畫課了。
筆尖觸過粗糙的紙，鉛灰印出的直線無力而扭曲。今日描摹的是梵高的向日葵，畫中的向日葵顯得枯乏萎縮，花瓣軟而無力的垂在花托上。無意間腦海又墜入了成績單的無限循環，苦惱着我。
下課，我走去洗手間，清潔手上的鉛筆印時悄然間瞟到了老師家陽台種植的向日葵。走上前去，我看見了一瓣瓣金色的花瓣，中間一輪棕色的大圓盤，看着着實活潑可愛，又令人心生嬌愛之情。金碧輝煌，卻又樸實無華。如同戲台上的千手觀音，頗有幾分文采。在周圍的一撮撮雜草中略顯佔得風頭，猶如江邊一輪日，照耀着沒有生氣的大地，灑下了它最樸質的光，温暖他人，也温暖自己。鼻尖靠去吸一吸，一股清香灌入全身，頓時令人心曠神怡，茅塞頓開，猶如此刻正浸泡於熱騰的温泉一樣，無比欣悦。
窗外，天邊最後一抹魚肚白悄然散去，太陽照在向日葵上的光卻不減絲毫，心窩是温和的，舒適的。
“更無柳絮因風起，惟有葵花向日傾。”如司馬光所云，向日葵是向着烈陽開的，更是嚮往光明。黃與棕的外表，金燦的內心，雖遠遠不及梨花的潔白嬌嫩，也不及蓮的高潔傲岸，梅的堅韌不拔，既不婉雅柔情，也不辭藻浮奢，但它永遠向着陽光，向着光明。這桀驁的信念使我也開懷一笑。雖然世界上萬事萬物的生命必定終結，可回想來曾經光輝的那段驚豔世俗的時光，也不枉這一生了。可能它在生命奄奄一息即將萎縮之時，也是向着陽的吧。生命的期限捆綁不住它追光的腳步，人若不亦如此？
雜草間，叢生出向陽的希望。每一個平凡生命的誕生，註定鑄就不凡的人生。一生向陽，只為輝煌一世。向日葵正如那永遠在光的天堂的太陽那般，指引我，循着自己的光前行。若機可許，成為光，散發光。千錘百煉，夢想至上，勇敢追逐，太陽的種子就在自己手心當中。
日見天色黯淡，許是星辰盼着給屋裏人講睡前故事了，我一邊趔趄着，邊跑去花店，買了束向日葵，送給自己，希望今後業績蒸蒸日上，和向日葵一同向陽而長。
正如杜甫所言，“葵藿顧太陽，物性固莫奪。”向日葵的本質不變，一直向着光。我們也應當向它一樣，勇敢追夢，煉就堅強。俯瞰大地，也看遍了愛和失去。如向日葵一般，成為太陽的後裔吧。
不一樣的國中三年900字作文 篇23
生存，似乎是兩個普通的詞，包含着無數深刻的哲理：在遼闊的草原上，奔忙的白羊座正在擺脱灰狼的追逐；在北方的雪下，游泳的魚不受海鷗的攻擊。在現實生活中，年輕人也應該學會生活。
阿斯圖里亞斯曾在《玉米人》中説過。"只有勇敢和冷靜的人才能在黑暗中生存下來，迎接光明。"只有堅持才能贏，但是當我們面對困難時，我們該如何去做呢？當我讀《魯濱遜漂流記》這本書時，我不禁欽佩魯濱遜。
有一個名叫羅賓遜的英國人，他喜歡探險和航海。有一次，他在航行時遇上了大風。船翻了，他所有的同伴都死在了海里。他是唯一一個被荒島上的巨浪衝上去的人。但是他一點也不悲觀，所以他保持樂觀的態度，盡力去生活。通過自己的努力，他建造了一座房子，打獵，種植穀物，並定期安排他的生活。最後，他克服了困難，回到了祖國。
羅賓遜以他不屈不撓的毅力和永不放棄的精神實現了他的航海夢想。我似乎看到一個人站在船上，他放棄了富裕舒適的生活，憎恨平庸的生活，從而開始了一場與死亡決鬥的生存的巨大挑戰。沉重的不幸和困難並沒有壓倒他，而是使他變得更加堅強。上帝給羅賓遜的困難對他來説更具挑戰性。
我不禁感慨，難道我們這些90後的公主和皇帝真的不能從中得到啟示嗎？能在荒島上獨自生活28年，還能忍受無盡孤獨的，恐怕只有魯濱遜了。我們有勇氣面對困難嗎？如果是我們，我們能嗎？不，我們不能！！因為我們沒有能力。在這本書裏，我曾經讀過這樣一個故事：一個14歲的女孩不小心被刀劃傷了，但是她跑到舞台上大喊救命。鄰居們都嘲笑它。我真為她感到羞恥。我14歲就進入了國中，但是我沒有能力保護自己。
像羅賓遜一樣，我們必須過上堅強的生活。你的生命掌握在你自己手中。無論你遇到什麼困難，你都必須學會生活、面對和忍受。只有這樣，每個人才能在人生的旅途中勇往直前，永不放棄！
由此，我們可以看到，在這個守法的社會裏，學會生活當然很重要。如果我們不能生存，就像深海里的魚沒有背鰭就不能游泳。就像藍天下的鷹折斷了翅膀，無法飛翔。那麼，我們必須學會生活！只有在不利的環境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學會照顧自己，學會生存，學會適應環境，學會做一個自由飛翔的人！那麼，我們必須學會生活！只有在不利的環境中生存，才能磨練自己成為真正的黃金。讓我們學會照顧自己，學會生存，學會適應環境，學會做一個自由飛翔的人！
不一樣的國中三年900字作文 篇24
翻開記憶的相冊，裏面有許多記憶照片，抽出一張，便是我赤着小腳丫，在沙灘上拾貝殼的一幕。
那天，我乘着飛機來到了海南，夜已降臨，可我還似乎聽見大海在輕輕地呼喚着我，但一回過神兒來，只聽見風在吹，海聲卻不見了。
那個第二天清晨，我催着爸爸媽媽往海邊趕。啊！這個那麼寬，那麼藍的就是海嗎？遠遠地望去，深藍色的海水掀起白色的浪花，向沙灘撲去，那景色，猶如千萬匹白色的戰馬齊頭並進，向對手攻擊。近一點兒，藍瑩瑩的海面閃爍着微光，耀眼的太陽照射在水面，顯得海面波光粼粼，亮晶晶的。近了，又近了！我聽見大海媽媽在輕輕地叫喚“嘩嘩譁……”，“呼呼……”好像一支有節奏樂曲，在演奏着，那聲音比歌星的還有韻味，比歌唱大腕兒唱得還妙！
海浪輕輕地撲打着我的小腳丫，癢癢的，涼涼的。浪花猛地打上來，又慢慢地退回去，好像海浪跟我打着招呼，撲騰着，翻滾着。
突然，我眼前一亮；啊！貝殼！那貝殼兒多式多樣，彷彿是誰忘在沙灘上的。我連忙迎着海浪彎下腰去撿貝殼，摸着貝殼，細細滑滑的，如嬰兒般的皮膚。我順勢在臉上親觸着，哇！這感覺好舒服……
“嘩嘩……”海水翻了最後一個圈，漸漸平靜了……
“東臨碣石，以觀滄海。水何澹澹，山島竦峙”。這是三國時期曹操筆下觀滄海的場面。今天我在皇家加勒比量子號郵輪體驗的項目也是觀海。這個項目名叫“北極星”，不過它可不是真讓你看天上的北極星，而是一項娛樂設施，攀升至近92米，以360度伸展至船舷外，全景觀海。
量子號郵輪15層的甲板上，有一個像超人手臂一樣的機器，前端有一個載人玻璃球，它就是”北極星“的設備啦。我迫不及待地跑進了玻璃球裏，等待着球體慢慢升起，帶着我360度旋轉觀海。啟程了，我漸漸看到了量子號郵輪的全景和蔚藍的大海。海面一望無際，遠處是一層薄薄的霧，好像隱藏了什麼祕密一般，神祕極了。海浪潔白，層層疊疊，一會兒追到這兒，一會兒躲到那兒，彷彿是個在跟我捉迷藏的調皮小男孩。再看看量子號郵輪上，遊客們有的遊客在游泳，有的遊客在陽台上曬太陽，有的遊客在甲板上衝浪……巨大的量子號郵輪在海面上緩緩航行着，就像一把剪刀把蔚藍的海面一剪為二，兩側的泡沫就是被剪後剩下的紙屑一樣。
郵輪在海上靜靜地在行進着，可那郵輪上游客的歡聲笑語卻一秒也停不了。“北極星”觀海真是一次難忘的體驗！
不一樣的國中三年900字作文 篇25
在身邊，一些親人離我們漸漸遠去，到了另一個快樂的世界。他們自由自在，卻換來我們的悲傷痛苦……
在我的記憶中，外婆總是坐在那片蒼翠的竹林下，戴着老花眼鏡專心致志地做着布鞋，那時的我，常常偎依在她的身旁，拿剪刀剪布條玩，可總是剪不斷。外婆現在年紀大了，穿不了針，也做不了鞋，連走路也是走一步停一步……在某一天，也許，她會離開我們……
我焦急的跑上了公交車，不時地抽泣，坐立不安，腦中迴盪着大姨的話‘柏璇，快來外婆家，外婆快去世了’，外婆很早以前就被病痛折磨，現在終於撐不住了……一路上我沉默不語，不哭也不笑，心情非常沉重。平常很短的一段路，今天卻那樣的漫長。原本晴朗的天空也暗下來了，奔跑在外婆居住的鄉間小路上，天空裏填塞着鉛色的密雲，每一團都灌滿了沉重的氣息，空氣悶得凝集着滴水的感覺，路上的行人一個個呆滯木納的表情，邁着疲憊的步子走着自已的路，連牆根下倦縮的小狗也不願意睜一下眼，路邊的柳樹比平日垂得更彎，以往風中婆娑的樣子消失得無影蹤……
外婆家，終於到了，門是開着的，全家人都以淚洗面。外婆那慈祥的臉上少了點往常的生機，原本就瘦小的臉，好像只剩下了點皮包骨，眼角和嘴角佈滿了零亂的皺紋，像一塊老柏樹皮，喉嚨也在微微顫動着，好久才説出一句話來‘你們都出去吧’，我走出門，隔着窗，看着外婆，好不容易收拾住的眼淚一下子湧了出來，黃昏將至，外婆永遠的離我們而去了，我看着外婆，守護着外婆，走進了一生的終點……走在回家的路上，心中有些煩悶……
看着還健在的外婆，心中有一絲慶幸，也有一絲惋惜，萬一有一天，您真的離開了我們，我會堅強，畢竟每個人都有生老病死，也因為，我讓您感受到了我對您的愛，在您不多的日子中，我會加倍的對您好，讓您完整的人生沒有遺憾……
死亡除了堅強並未教會我什麼真理，宇宙是什麼，生命是什麼，愛是什麼，人生是什麼？我們從哪裏來、到哪裏去……縱然歷經風雨傷痕累累，我們始終無法參透很多東西。直到最後的生命之光也消耗殆盡，直到所有花瓣全部凋零……”“”想到這裏，我決定把現在的自己當成未來的自己，把現在的一切當成早已經過去的曾經，惟其如此，自己才能學會珍惜。時間的腳步永不停息，留在我們心中的，只有淡淡的回憶，多少人事物，不過是我們生命中的過客，我知道，我要更堅強的面對人生，讓我的親人安息。
不一樣的國中三年900字作文 篇26
通過手中的鋼筆，對我説了很多心裏話，我感到無比欣慰。一個每天都要辛苦勞累的男人，雖然是家裏的支撐，可也要休息的。爸爸能夠做到，是很不容易的。看着爸爸臉上的皺紋增加，聽着爸爸的喘氣聲和鋼筆的沙沙聲，我覺得我是一個不孝的女兒 。我多麼想衝過去，替他寫下剩下的話，可在堅強的爸爸面前，我感覺我已經沒有這個勇氣了。
爸爸説得沒錯，文章是心靈的窗户，我獨自走在黑暗的世界裏，我很想拿起筆，描述我堅強的爸爸，可，我打不開這面窗户。我流下同情、心疼的眼淚，是苦的，是酸的。我痛苦地叫着，爸爸卻聽不見。
我當時的心情，無人理解，我突然覺得應該繼續寫作下去，才對得起爸爸。我打開了窗户，聞到新鮮的空氣，我走出了黑暗的世界。
從此，我對寫作更感興趣，我又快樂起來了。
首先看到了我這期末的成就，考的不太理想，我想：不知教員的評語是若何寫的?必定把我的錯誤謬誤都寫出來了。於是我懷着不安的神色看了教員的評語，哪知教員沒有攻訐我，只有鼓舞激勵的話語，評語是這樣寫的：你有一顆寬寵遇人的心，從不與同窗為一點小事而斤斤計較，我想一個擁有這樣夸姣心靈的同窗，進修成就也不應落人之後吧!我讀完評語就像一股暖流津潤着我的心裏，教員給我這麼年夜的鼓舞和長進心，我想：教員給我這麼年夜的鼓舞激勵，我必然會好好進修的。這種愛是何等無私，何等偉年夜啊!我深切的體味到您的愛是激勵我好好進修的動力。
教員，請相信我!我必然不會讓您失蹤望的!在新的一學期裏讓您看見一個嶄新的我
看書看皮，看報看題。”題目是文章的眉目，題目是文章的眼睛。題好一半文，人要衣裝，文要題粧，一個亮麗的題目給人以悦目之感，給人以擊節之歎，給人以回味之思。簡潔、清晰、生動、新穎是題目亮麗的要素。一個好的標題往往是內容的高度概括，它可以總領全文，同時也可引起閲卷老師的興趣和注意力。近幾年的大學聯考作文少有命題作文，而多是話題作文。三自方針要求自擬題目，可是有些考生習慣作老師給的命題作文，竟不知道怎麼給作文寫題目。在一項對2019年大學聯考作文近1000份的抽樣調查中發現未寫題目的有30多份，題目不當的有50多份，只有近100份試卷因作文題目恰當、準確得到了加分，而前兩者均不同程度地失了分或影響了整篇文章的得分。
不一樣的國中三年900字作文 篇27
走在黃昏的街頭，我拄着枴杖，向那徐徐下降的夕陽邁出步子
一生究竟有多長，我也不太清楚，所以我走進這孕育萬物、也埋葬萬物的大自然，去尋找我要的答案。
生
黃土地上，奇蹟正在上演。地上裂出一條小小的縫隙，慢慢地，縫隙擴大，紋路蔓延開來。從正中的那個點俯視下去，一抹深邃的綠色清晰可見。又過了兩三天，一點兒綠，清晰可見地從縫隙中探出了頭，那麼小巧、那麼可愛，水靈靈的綠。一夜過後，剛發的新葉上躺滿了圓滾滾的露珠，滋潤着這小生命。幼苗伸個懶腰，打個哈欠，再用露水洗個澡，便開始欣賞這世界。
命
一陣風吹過，麥浪掀起一陣陣波瀾，停在一縷麥穗上的一隻黑蝴蝶一個激靈，飛了起來。在確定沒有危險以後，再次回到了那縷麥穗上。這時，麥穗尖上一個紡錘形的東西，微微一顫，緊接着，那紡錘形的事物裂出了一道縫，一對翅膀彈了出來，黑白相間，嬌小可愛。然後整個繭脱落了，掉進了泥土裏，一隻黑蝴蝶從裏面鑽了出來，活動了幾下身體，扇動幾下翅膀，像是重獲新生一樣飛了起來，與先前那隻蝴蝶一起在這片金黃的麥浪裏遨遊。一左一右，時上時下，看上去逍遙無比。破繭成蝶，它做到了。涅槃重生，沒有涅槃，哪來重生？涅槃後，醜陋的毛毛蟲成了美麗的黑蝴蝶。
遲
一根纖細的樹枝上，趴着一隻螞蟻，它很纖弱，耷拉着兩隻觸角，六條腿努力地想站起來，可依舊是徒勞，它的腿顫顫巍巍，最終趴在了樹枝上。它慢慢地向前挪動，好像是想去找水和食物。一隻行將就木的老螞蟻又能苟延殘喘多久呢？也許它以前十分強壯，是蟻羣裏行動能力很好的工蟻；也許以前，它能找到許許多多的食物和水，為蟻羣興旺做出貢獻；也許以前可那只是以前罷了。
暮
楓樹林裏，一片片楓葉緩緩地落下，堆積了好幾層。枯黃的楓葉看上去奄奄一息、沒有多少生機了，但它們卻在詮釋着一種滄桑美，一種飽經風霜的美麗。歲月的風霜在它們身上留下一刀刀的創傷。殘缺到支離破碎，腐爛到黑不溜秋，看着都令人揪心。這原本是多麼紅火、多麼美麗的一片楓樹林啊，歲月不饒人啊！
其實，你並不用為它們傷心。一棵光禿禿的楓樹説話了，它身上的年輪數都數不過來，這是命，我們心甘情願。我們掉落、融於土壤，然後培育出新的生命。這是生的傳遞，命的延續，沒理由不這麼做。所以，不必悲傷。
拾起一片落葉，對着遠處的夕陽，餘暉透過落葉，展示着生命的色澤。
不一樣的國中三年900字作文 篇28
天亮了，遠處迷濛的霞光上我感到無比温暖，嘰嘰喳喳的鳥兒在霞光中自由的盤旋。
忽然，一股強大的力量把握拖到了另一個時間與空間。平靜的小村莊被薄薄的霧氣籠罩着，籠罩在朝霞的光暈裏，像剛出生的嬰兒在媽媽的懷抱裏，懶懶的，一眨一眨的睜開眼睛。偶爾幾輛自行車在石子路上奮力前行。太陽從對面的山上冉冉升起，淡淡的陽光落在一座小土房子上父親從廚房裏走出來，手在圍裙上擦了幾擦，走到卧室裏。“娃娃，七點鐘了，該起牀了！”“還睡以下嘛，爸爸。”七歲的女兒在牀上伸了個懶腰，用慢稚嫩的聲音，帶着撒嬌的口氣説。“快起來啦！不然上學就要遲到了喲！”“嗚嗚，好吧。”女兒懶懶的從旁邊把衣服拖過來。父親轉身進了廚房，端處一盆熱水，擰好毛巾，走到牀邊。女兒已經穿好衣服，坐在牀邊。“來，娃娃，洗臉！”父親把毛巾遞給女兒。“我要爸爸給我洗。”“你這個小懶蟲。”父親臉上露出了幸福的笑容，走過去用毛巾輕輕地給女兒擦臉。女兒的腳在下面前後擺着。外面的陽光越來越明媚了，淡淡的霧氣正在升騰，村莊的輪廓漸漸變的清晰了。“娃娃！”父親在廚房裏叫女兒。“喂！”“來幫爸爸端菜。”“來啦。“女兒從牀上跳下來，走到廚房。爸爸把裝滿菜的盤子遞給女兒，女兒用胖胖的雙手接過爸爸遞過的菜。“好點端，不要把手燙到了哦。”“嗯”女兒把菜端到了卧室的小桌子上，自己在桌子旁邊的小凳子上坐下。一會兒，爸爸一手端着兩碗飯，另一隻手拿着筷子走到卧室，“吃飯了。”爸爸拿着遙控器對着電視一按，打開了電視，收看早間新聞。女兒抬頭望了望牆上的鐘，心不在焉的端起碗，拿起筷子。“哎呀，爸爸，還有十幾分鍾就八點了！”才蒸好的飯好燙好燙，女兒吃了好一陣也沒吃完。“爸爸，我不吃了。”女兒嘟着嘴，把筷子插在飯上。“不吃怎麼行，會把肚子餓壞的。一定要吃飽。”“不嘛，爸爸……”“快點吃嘛！”爸爸一邊吃飯一邊回答女兒拗不過，不情願的拿起筷子繼續吃。終於吃完了，女兒放下手中的碗筷，看了看牆上的鐘，還有五分鐘遲到。爸爸把書包遞給女兒背上。“好了，慢慢走哦！再見！娃娃““再見爸爸！”女兒立刻跑出門去學校。女兒在陽光中小跑着學校爸爸吃完飯後收碗洗碗。太陽也升高了，小村莊也變得活潑了。
離小土房子不遠的學校裏傳來孩子們純真的，可愛的讀書聲。新的一天又開始了…………淚水從我的眼角滑落，眼前的朝霞再也不可能有以前那麼温暖，明媚了。
不一樣的國中三年900字作文 篇29
魚兒懂得水的清澈，花兒懂得雨的滋潤，鳥兒懂得天的寬廣，馬兒懂得地的遼闊，而長大的我，懂得你的辛勞，你的付出，你的苦與累！
——題記
不經意間，一向身體健康的你多了個腰疼的毛病，在你為我做最愛吃的打滷麪的時候，在你為我一遍遍搓洗雪白的校服的時候，在你始終保持着蹲跪着姿勢擦地的時候。但直到那次一向堅強的你疼得直不起腰、淚水在眼圈裏打轉，愚鈍的我才意識到，我長大了，母親卻衰老了！從那以後，我才開始真正嘗試着去理解你，去感悟你，去讀懂你。
你總是喜歡拿我的個頭和別人比較。國小的我在全學年是數一數二的“大個子”。可到了國中，往昔的同學們雨後的春筍似得竄了起來，一個個超越了我。於是你着急了，急的每天和我比個頭，有時一天會比好幾次，直到有一天我超過了你，你樂的手舞足蹈。於是你又把爸爸作為新的參照物，每隔幾天都會把我倆背靠背的聚在一起，興奮的説“兒子又長高了，又長高了。”我懂得，這是你對我的期待，健康成長—這是每個母親對孩子最樸素的期望。我還懂得，隨着我一天天的長高，你不能再如小時候那樣把我高高抱起，你那期待的背後隱藏着一縷淡淡的無奈和憂傷。
你曾擁有一頭烏黑濃密、長及腰間的秀髮，我的國小同學到家裏做客時，總是會對我讚美道：“你媽媽的頭髮好漂亮呀！”可最近你多了個讓我和爸爸找白頭髮的習慣，看着那黑髮中的根根白絲，我的心好像針紮了一樣難受。“紅顏彈指老,秋去霜幾絲”，我懂得，母親的白髮是為兒操勞的愁，是為兒奔波的的苦，是為兒忙碌的累呀！
你以前總是睡得很晚，看電視、玩遊戲，忙的不亦樂乎，典型的“夜貓子”。現在你卻七、八點鐘，一躺着牀上就進入了夢鄉，有好幾次手裏拿着的手機都掉在了地上。望着你酣睡的樣子，我懂得，爸爸每天忙着工作，照顧我的任務都落在了你一個人的肩上，早晨四點多你就起牀為我做飯，送我上班車，工作一天後又要接我放學，操持家務，日復一日，年復一年。母親，謝謝您，是您那份濃濃的母愛帶給我的幸福。
時間過得飛快，轉眼間，兒子都八年級了。在過去無知的日子裏，讓你操心了；在以後懂你的日子裏，你的淚水，你的辛勞我會替您分擔，也許你會説兒子還小，還幼稚，還不成熟，但母子的心是緊緊連在一起的。我是一團温暖的小火苗，去温暖你的每一份寒冷；我是一棵堅強成長的樹，在你最需要的時候，為你擋風避雨。
母親，兒子愛你！母親，兒子懂你！
不一樣的國中三年900字作文 篇30
這是一個夏夜，一個寧靜的夏夜，汽車不再喧嚷，人們不再匆忙，彷彿一切都陷入了深深的靜寂中。
我雙手託着下巴，坐在窗前，望着空中的那輪明月，它如一把彎彎的，被磨得發亮的鐮刀，為人們擱上那喜悦與豐收；他似一隻銀色的“小香蕉″，讓天際充滿了那快樂的甜；它又是一盞特別的“小月燈”，為人們照亮夢想與希望……
我靜靜地疑似着月亮姐姐它那白玉盤一樣潔白的臉頰，她呀，彷彿知道我正看着她呢！臉紅啦，害羞吶。急急忙忙拉住幾朵想跑的小云朵兒，遮擋住了她新麗的臉龐，卻又時不時探出個小腦袋，含情脈脈的望着大地。
天空中繁星點點，一輪彎如小船的明月高懸在夜空中，照亮了安靜的唐王湖公園。像被喚醒一樣，唐王湖的一切變得喧鬧起來，為寂靜的夜晚添加了新的色彩。
微風中，月光下的唐王湖公園，一片祥和。
“月”自古以來，便代表了思鄉思人之愁緒。李白曾將懷念之心託付給明月，陪伴被貶的王昌齡。李益曾在“受降城”外看見如霜月色，那一夜遠征的將士都遠眺故鄉。蘇軾也曾感歎明月，思念舍弟子由。但“月”是否也有樂觀的一面呢？李白也讚歎峨眉山月之清新秀麗。王維也以明月當成知己，襯托自己清幽澄淨的心境。辛棄疾也曾寫出鄉村月夜的美景、樂趣。月貌似比平日多了一分美。
一彎金黃的明月，照耀在微波粼粼的湖面上。唐王湖，如同一面明鏡，將繁星點綴的夜空映入湖面；又如一位母親，將月色如水的夏夜攬進懷抱。微風徐徐，拂過平靜的湖面。時不時，魚兒躍出湖面，翻起一圈一圈的漣漪，在月光下泛着別樣的光澤。
閃爍的星光，柔和的晚風，澄澈的湖水，平靜的池水，帶有芬芳的花兒……都接連的映入了我的眼簾。一會望天，一會看地，天包着水，水映着天。我深深的陶醉着，她，默默無聞，但總是在黑色的天空中，一絲不動的掛在天邊；她，無私奉獻，把所有的財富——如水明淨的月色揮灑出來。
蟲兒也開始喧譁，歌唱。知了，蟈蟈，蛐蛐等小蟲組成一支特別的合唱團，草叢是他們的舞台，不論聽眾多少，都不會影響他們唱歌的興致。他們歌唱，他們舞蹈。霎那間，風兒靜了，草兒靜了，月光籠罩在這隻“合唱團”的當頭，灑下一片一片的銀霞。在夜深人靜的深夜，演唱會卻正達到高潮。
月色中，唐王湖波光粼粼。
