關於我的我的同學作文合集六篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家總少不了接觸作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編為大家整理的我的我的同學作文6篇，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。
我的我的同學作文 篇1
我們班的人才可多了！不信，我給你介紹介紹。
數學天才——王小天
你看，正在黑板上佈置家庭作業的"小天王"同學——王小天，他的成績特別好，每次考試他都在前三名，是我們班的優秀人才中的一個，是我們班上跑在年級前十名的同學。當他做作業時，如果有一道題不會做，他寧願與幾個好友討論，也絕不會去抄襲。如果他實在想不出來的話，他就會虛心地向別人請教，直到弄懂為止，然後，再把學到的經驗累積起來，一五一十地傳授給未懂的同學聽，這樣就可以以一傳十。
他不僅語數英好，並且副課也常常拿第一。他在年級中期末或期中，都是前十名以內。説起奧數，他更佔優勢。
文藝新星——鄧月慧茹
你聽，從音樂課上傳出清脆悦耳的歌聲。那是漂亮而且普通話標準的鄧月慧茹的`歌聲。今年她在班會課上，還帶頭領唱了《感恩的心》的呢！鄧月慧茹還特別會跳舞，雖然她只跳了兩年，但跳舞的感覺，如同跳了五年。看，她的舞姿柔和而美麗，她掀起了美麗的裙子，像一隻正在花叢中翩翩起舞的蝴蝶，又像一朵正在空中漂浮的白雲，還像一個美麗的天鵝在水中點着輕盈與歡快的步伐，美麗極了！
她的舞姿加上她美麗的容貌，就更是十全十美了！
籃球王子——張梓豪
"好球，真不錯！"站在操場的一端，就可以聽見曹澤穎在為一個籃球高手喝彩。"豪哥，加油！"一陣又一陣響起，籃球比賽開始了，忽然，籃球不知被誰一扔，球以飛快的速度掠過了某些同學的頭頂。快要進球了，有的同學慌了手腳，不知所措。正在這時，一個高大的身影飛似的跳起來，把球一奪。哇！這個動作太迷人了。
他是誰呢？哦，原來他是我們班的籃球高手張梓豪呀，飛、奪、投都是他的拿手絕活。
我們班上還有許多起帶頭模範作用的團員——胡逸雯、任怡等等。他們與我都有一顆積取上進的心和敢於衝刺的決心。任怡是我們最值得學習的人才，也是難得的全能人才。她的人品善良，性格温柔，並具有班長特有的威嚴，是我的學習榜樣。我也是團員中的一分子，我要趕上她們，我希望我能努力地超前，憑我自己的艱心與刻苦，一定能同她們並肩前行。
我們班的人才不止這些呢，比如説李睿昕，就是我的偶像人才等等。
我的我的同學作文 篇2
一中曾是我最嚮往的學校，但我卻成了兩陽中學高一(12)班的一員。剛開始，我厭惡這裏一切，深沉烏雲籠罩，陽光隔擋在雲層外，處處壓抑着我。然而，笑靨如花的她們温柔了我原本低沉的心。
是我們班的勤勞先驅，除了課外活動，我都看見她，靜靜地，挺着腰板，和着筆磨砂着紙的聲音在學習。某一天，我暗暗與她較勁，早早到學校，唔，她在。快速吃完午飯，疾步跑回教室，她在。下課飛去飯堂，回來上自修，她還在!作為美術所與別人比賽學習時間上的快慢似乎有點不自量力，即使每一天都輸掉，但我不曾氣餒，她便是我的動力，她叫曾春媛。
她是我們班的搞笑的搞笑領頭。開始惹人注意的'是她那充滿磁性的嗓子，我總覺她的聲音就像在幽深僻靜的空谷裏迴響，像是在亙古年間傳來一給予人安心的穩定劑。她的眼睛就像兩朵磷火，眩光煜耀。她時不時在課堂發出怪聲，惹得同學鬨堂大笑，增添了課堂活躍感。
我和她時常分享心中的快樂，把自己所見所聞所感都告知對方，最好的也留給對方，但小吵架也難免，並且這是定時的，每逢星期五吵一吵，第二天又嘻嘻哈哈説早安。她是我的解憂囊，她叫陳錦華。
她是我們班的角落小草，默默在角落裏橫生，只安分守己完成自己揹負是責任而不聞其物。別人説她安靜內斂，我説她雲翻暗湧。有些話從她口中吐出，一鳴驚人，霎時忘了如何反駁她的奇謬怪論。不知道有沒有人告訴她有一雙善於聆聽的眼睛，她擔任着我對她的信任。我對於知識的吸收必須是要理解通透，時常會把人問得心煩，但只有她，一次又一次幫我講解，臉上絲毫沒有不耐煩。她是我的聆聽者，她叫吳棗怡。
還有，迷糊傻笑的海棠，搞笑猥瑣的傳奮，瘦長自戀的張瀚中，愛吃糖果的芝嫦……
和她們説説笑笑，只覺一股暖流從頭竄到腳的盪漾。陽光在雲彩裏透出金光，照在我臉上，暖暖的。
我的我的同學作文 篇3
同學們來自各方天地，開學時，懷着國中時的稚氣來到高一(11)班。這個班，坐在B1棟教學樓三樓最右角。雖説：“偏僻”但用謝老師的話説就是：“此班地處幽僻，依山傍柳，聚天地靈秀，吸日月精華，是一靜心學習的寶地。”
然而，就是這一個本應“沉默”的地方卻爆發了不同凡響的激情，學校裏都説風雲人物屆屆有，高一(11)特別多，不信請看。
一號人物，譚耀朋，綽號：“國王”。我們班的象徵人物。國王同學體型微胖，虎背熊腰，國字臉，肥短的雙腿拋起步來可是地崩山摧，一路滾煙，兩旁的同學都被他那強大的氣勢逼到一旁。可就是這麼一個給人感覺笨重的人，跳起街舞來那可是靈活啊，看：國王又放着歌瘋狂地舞動着身子，他頭一甩，胳膊一抬，屁股一扭，腿一卷，來了個“大風車。”
相對而言，身為女生的弦蔚很文靜，一頭烏亮的黑髮卷着，瓜子臉，兩彎罥煙眉，一雙丹鳳眼，瓊鼻貝齒紅脣。她就喜歡掛着一副粉紅色情懷的眼睛，安靜地坐在座位上看書，而無意中散發出的出塵的氣質，就是她那同桌也要妒忌。因此，她又是我心中賢惠的代名詞。
我們班的核心人物，班長黃遠威。他是我們班的'領袖，是他，使我們六十多人緊緊地凝聚在一起，成為一個團結的班集體，他為我們鞠躬盡瘁，風裏來雨裏去，他説：“我們班是一個團體，我們每個人都有義務，有責任去維護我們整個班集體的利益。我們每個人都要考慮到班集體，自修時不要吵……”要是叫我來形容班長的話，那就是帥，有陽光。班長教導我們很多，讓我們團結起來。
我們班上有許多傳奇人物，使我們一起凝成了這個班。我們在一個班，一個教室。我們經常一起玩耍，一起學習，我們互相關心，互相學習，互相幫助。
這就是我們班，一個活躍又團結的班。
我的我的同學作文 篇4
告訴你們，我們班有一位既聰明又胖胖的小男生，他長着一對水靈靈的眼睛，還帶着一副藍色的眼鏡，遠看像一位學識淵博的人，身上胖乎乎的，走起路來十分可愛，我給他起了個外號，叫做“小胖子”。
他有點聰明又有點調皮。記得有一次上語文課的時候，老師讓一位同學起來回答問題，老師剛提完問題，他就開始接嘴，這讓老師哭笑不得，老師總對“小胖子”説：“你每次回答問題要先舉手，不要激動。”“小胖子”不好意思地説：“謝謝老師，我下次一定會記住的！”可是下次他同樣的毛病又犯了……哈哈，這難道不是他會動腦筋，反應快的.表現嗎？
有一次，我有一道題不會做，我向“小胖子”請教説：“你能教我一下怎麼做的好嗎？”小胖子二話沒説，就開始幫我分析題目，在他的耐心講解下，我終於知道這道題怎麼做了，我充滿感激地對他説：“謝謝你啊！”“小胖子”卻擺了擺手説：“小事一樁，不客氣！”
上期期末考試時，他的英語和數學都是我們班的最高分，我們班的同學都叫他學霸。
你們猜到這位“小胖子”是誰了嗎？嘿嘿，他就是我的同學---趙梓軒。
我的我的同學作文 篇5
我的同班同學雷茜媛是我的好朋友。
雷茜媛臉上戴着一副眼鏡，頭上戴着一個扎死人的髮夾，後腦勺扎着一條麻花辮，辮子上還扎着一個金色小貓橡皮筋。她的皮膚白白的，手腕上戴着一塊紫色手錶。雷茜媛上身裏面穿着一件天藍色的毛衣，外面穿着一件粉色和藍色搭配的'衣服，衣服的背後有一個38。下身穿着一條藍色打底褲，腳上穿着一雙紅色運動鞋。
雷茜媛當清潔委員很認真。有一次，我不小心把紙團掉在地上了，我沒有發現。但雷茜媛發現了，她走過來説：李田田，提醒一次，快把垃圾撿起來!我沒聽見。雷茜媛又説：李田田，提醒兩次，快把垃圾撿起來!我聽見了一看，原來是一個紙團呀!我趕緊走過去把紙團撿了起來。我想：真險啊!幸好還有一次機會，否則我就被記名字了。啊!老天保佑，南無阿彌託佛。
雷茜媛很愛玩關於劈叉呀、糖醋排骨雞呀，還有三打白骨精的遊戲。今天我和雷茜媛玩劈叉遊戲，我們用石頭剪刀布決定誰先劈叉。雷茜媛輸了三次，做了三次劈叉;我輸了五次，做了五次劈叉，累得我都不能再叉下去了。這一次我出了剪刀，雷茜媛出了布，剪刀能把布剪爛，雷茜媛輸了。我正準備讓她受苦的時候，雷茜媛突然説：你後出!我説：什麼嘛，我不玩兒了!説完我就氣呼呼的走進教室了。
雷茜媛愛多管閒事。有一次，老師在班隊課上説不能玩身體接觸的遊戲，因為這樣很危險。這句話就被雷茜媛利用了。是因為我不小心輕輕地碰了一下談翎吉，不巧被雷茜媛看見了。她就指着我説：李田田，你身體接觸了談翎吉，我要去報告老師!我就追着她説：行行好，雷雷不要去告訴老師嘛。 雷茜媛勉強答應我，説：好吧。我的那顆懸着的心終於放了下來。我想：噢耶!又被我忽悠過去了。
看，這就是我的班上好友。
我的我的同學作文 篇6
世界上很多東西不是沒有，只是還沒有被發現。接下來，就請大家跟着我的腳步，我們一起去發現身邊的樂趣。
現在我將要帶領大家去的地方，是一個充滿神奇的地方，那裏充滿笑語，那就是我們的——高一《12》班!
在這個班級裏每天都會有一些歡聲笑語，為我們簡單而又繁忙的學習生活增添一份樂趣。而給我們帶來歡聲笑語的，自然就是我們班那些風雲人物啦!接下來就讓我們大家一起了解一下他們吧!
在這些風雲人物中，最為受同學們關注的應該就是那個在籃球場上自由穿梭，叱吒球場的“小科比”啦!叫他“小科比”可不是浪得虛名哦!看他在球場上的表演：拿到球后，迅速衝向敵人的領地，看他那在敵方來勢洶洶任然輕鬆自在的表情，就知道他的籃球技術如何了。只見他一個左轉身，再右轉……就輕鬆的“突破”了，然後再一個轉身，投球，進了!那姿勢簡直帥的沒得説呀!就算是比真可比，也不會遜色多少。所以説他榮獲我們班這個“小科比”的稱號是當之無愧啊!有了他，我們班和其他班的籃球比賽每次都是第一，哎呀，都不好意思再去拿獎盃了。其實，你別看“小科比”在球場是多麼風光，但是呢，在平時他為人還是很低調的，一直都奉行低調做人的原則，這就是“真人不露相”了。
還有就是我們班的“球壇神將”了!但是這個求可比我們前面説的求小得多了，那就是乒乓球。我們把不僅籃球有人才，乒乓球也不例外。所以説，我們班那就是塊卧虎藏龍的風水寶地。你看乒乓球枱上又出現了他的身影：個子不是特別高，皮膚黝黑，身體的協調性，靈敏度都很好。一看就知道又有幾個不服氣的`傢伙向他發出挑戰了。他的臉上鎮定自若的表情告訴了我，他無視眼前這些挑戰者，這不是吹，是他精湛的球技告訴我，他能行!不行就看看吧。只看見他雙眼凝視這求，小心翼翼地將球擋回去，並給對方施加壓力，球在兩邊不停地來回旋轉，他雙眼放亮，機會來了，他趕緊穩拿住拍。用力一扣，一道完美的弧線，在空中劃過，求不可抵擋地落在對方的桌上，輕鬆地戰勝了對方。又到下一位了，他依舊不費吹灰之力就把他擊敗了……最後挑戰者們都垂頭喪氣的離開了球場，他得意地笑了，臉上的汗水豆大般地往下落，滴在了桌上，那響聲構成了一首動聽的樂曲。他在我們班是無人能比的啊，在學校創下的記錄至今無人超越，“球壇神將”的稱號給他也是實至名歸。
説到歡聲笑語，怎麼能少了笑呢?每天都給我們帶來歡笑的就是“開心萬花筒”牛士紳了。每天他都給我們歡笑，為我們繁忙的學習生活注入了歡樂劑，人我們不再感到學習的繁忙。
好了各位，我説過世界不是不存在某些東西，而我們還沒有去發現它們。關於我們班，我已經把自己發現的告訴了你們，其實我們班還有很多奇聞樂事，只是我暫時還沒有發現罷了。接下來，靠各位去發現了……
