校園生態園作文（通用36篇）
在生活、工作和學習中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。那麼問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編收集整理的校園生態園作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。
校園生態園作文 篇1
我們校園有一個生態園，位於行知樓和知行樓中間，裏面種了各種各樣的植物，花花草草，有些都叫不名來。你不認識它，它還對着你微微笑。
從行知樓四樓往下看，行知生態園就像一顆美麗的珍珠，散發着瑩瑩的綠光。越靠近生態園，微風吹過，送來陣陣花香，沁香撲鼻。聞着花香走，我們來到生態園中的十二生肖大圓盤，地盤的圖案非常精美，沿着地盤走一圈，發現十二生肖各有特色。公雞像是剛剛保護完母雞不受欺負，一副威風凜凜的樣子；老虎不虧是森林之王，霸氣的樣子的活靈活現；仔細看，我的生肖——鼠，作為十二生肖的第一位，似乎有點沾沾自喜。
再看周圍的各式花草樹木，就像列兵似的'站立着。讓人眼前一亮的桃花，花蕊含苞待放，有點兒羞羞答答，配之長長的綠葉，整棵樹就是一個完整的“Y”字。不遠處，有一棵紫羅蘭，花開的非常漂亮，它的顏色是紫色的，像個盛滿葡萄酒的酒瓶。
我們學校生態園漂亮吧，它不是野生動物園，是我們的自然知識寶庫，十二生肖代表行知師生在吸收知識，快樂成長。
校園生態園作文 篇2
從五樓往下看，生態園像一個圓圓的盤子，十二個生肖圍繞着中心的蒼天大樹，旁邊襯托着各種各樣的花和草。
走進生態園，最引人注目的要數芬芳四溢的紫玉蘭，她們像好多個害羞的小姑娘。沿着小路往裏走，生態園的左邊有很多綠色和紫色的灌木叢，在他們之中，有一隻正要吃樹葉的長頸鹿，它神采奕奕的，顯得很高興。
在生態園的中心，大樹和花朵圍繞着整個生態園。大樹們高大，在夏天的時候可以為我們遮擋陽光，每個大樹旁邊有梨樹、茶花樹、桃樹，它們都開着美麗又動人的花朵，梨樹的花兒潔白、純真，一陣風拂過，花兒們就翩翩起舞地落到了地上。茶樹的花兒豔麗，每朵都像穿上了梅紅色的'衣裳，這些花兒有的已經開放了，有的才剛剛甦醒，還有的還是花骨朵兒，馬上就要睡醒了。桃花的花兒是最可愛的，它們粉嘟嘟的，而且很清新，像是好多個活潑的女孩。
在雞爪槭的周圍，有12個生肖，他們像能動一樣。兔子很可愛，圓圓的身體，長長的耳朵，像是在草坪上游戲。仔細看我的生肖-豬，他在十二生肖中最胖，但我最喜歡，它的身子圓圓的，尾巴細細長長的，頭大大的，像一個卡通人物。這些十二生肖都很精緻，每個都有自己的特點。
十二生肖代表行知，師生在生態園快樂成長，學到知識，生態園裏一定還有許多祕密等着我們發現。
校園生態園作文 篇3
我們學校有一個生態園。走進生態園，門口有一個肥料配比機，只要一打開開關，就會用水和肥料配比出植物所需的營養。邊上有一個架子，架子上掛着鴛鴦梨，鴛鴦梨的葉子大大的，綠綠的，果實像葫蘆，成熟後上面是綠色的，底下是黃色的，漂亮極了。路邊放着兩盆辣椒，辣椒還沒有開花，長滿了綠葱葱的葉子，還有一盆西紅柿，西紅柿結了一串串綠色的果實，在陽光下就像是一串串美麗的珠子在閃爍。
走進生態園大棚，棚裏一片綠色，房頂上掛着幾個飛碟瓜，飛碟瓜黃澄澄的，長着像飛碟，更像一個個南瓜餅，非常可愛。大棚裏還種着許多株黃瓜，黃瓜的`葉子大片大片的，葉子上還有細毛，摸上去毛茸茸的，藤都快爬到房頂了，還結了一根根黃瓜，有長的，短的，直的，彎的，形態各異。黃瓜綠色的表皮上佈滿了尖尖的刺，非常新鮮，吃起來肯定脆脆的，有股清香味！邊上還有幾株西瓜，許多綠綠的小西瓜長在藤上，現在雖然只有拳頭大小，但等它們長大了，也一定會特別好吃的！
這就是我們五彩繽紛的生態園，我們瓜果飄香的生態園！
校園生態園作文 篇4
我們的學校非常美麗。但是，最美的地方不是書聲琅琅的教室，也不是熱鬧的操場，而是我們校園中心的生態園。
春姑娘把春門打開了，一陣春風伴隨着陣陣細雨，來到了人間，也來到了我們的校園。
在我們的生態園裏，一朵朵含苞的花朵等待着春風撫過她們粉紅的臉頰。春風吹來了，四葉草探出了腦袋，好奇地看着這充滿了問號的世界。花兒露出笑臉了，微笑着，看着這美妙的世界。
春天的花形態萬千。有的像害羞的小女孩子，不敢探頭露面；有的像剛學會走路的孩子，悄悄，悄悄地張開了幾片花瓣；有的像高貴的'公主，大膽地，驕傲地顯擺着自已火紅色的舞裙。
每一朵含苞的花朵都是一個家。每個家裏都有一個可愛的小花精靈在裏面。每當春風拂過，花精靈就會把她們的“小小門”打開，來觀察外面的天氣。如果天氣好，它們就會把花瓣打開，展示出自已美麗而又舒適的家。如果天氣不好，她們就會拒絕把花瓣打開，要是打開了，不全淋濕了？
這就是我們美麗的生態園，生態園的風景如詩如畫，讓人陶醉！你就算閉着眼睛，也可以感受到花兒的清香。
校園生態園作文 篇5
校園裏有很多美麗的地方，但我最喜歡的地方要數教學樓旁的生態園了。
首先，來到生態園的大門，大門是用水泥做成的，是一個拱門，做成了一顆樹和一座假山的形狀，上面有十分醒目的用紅色筆寫的三個大字“生態園”。再往裏走一點，就到了圓弧形休息區，旁邊開着桃花，長着葡萄。到了秋天，葡萄就會成熟。
沿着一段小路，就走到了圓形空地，周圍種着六株山茶花，陽光下，山茶花顯得格外明豔，有許多蜜蜂在花叢中採蜜。
再走進一條小路，小路兩旁種着許多杜鵑，栽了幾棵柏樹，而且還有藍精靈點綴其中。小路的盡頭就是小菜園，那是我三年級時學校開創的，每個班都有一塊地，用木柵欄圍起來，每塊地在1—2平方米左右。我們的地是正方形的，大約有1.5平方米，菜園裏，有的班種了大葱，有的班種了萵苣，有的班種了蘿蔔。陽光下，小菜園的菜綠油油的，十分精神。一陣春雨後，那些菜的顏色更綠了，像是抹上了一層油。有的菜在雨中一動不動地挺立着，有的'菜像醉酒的大漢，橫七豎八地躺在地上，有的菜上面積滿了雨水，猶如鑲嵌了一顆顆明亮的鑽石。每次下課同學們都會齊刷刷地跑下樓，看小菜園裏的菜怎麼樣了。無論是哪一種蔬菜，在雨中顏色都更豔了，也更精神了。
這就是學校的生態園，這就是我最喜歡的生態園。
校園生態園作文 篇6
每當我們走近校園的時候，都會看見聳立在校門口挺直而雄偉的石刻校牌，它高4米多，寬約2米，上面刻着鮮紅的大字“南京市紅山國小”，是江蘇省生態型綠色景觀學校。我太愛我們的校園了！
我們學校真令人嘖嘖稱讚啊！
我們學校裏有一條雛鷹水泥路環繞校園，還有九個美麗的大花園，其中最美麗誘人的就數生態園了。
在我們的生態園裏有各種形形色色、爭豔鬥奇的植物：高聳挺拔的梧桐樹、筆直堅硬的棕櫚樹、葉子像大象耳朵的芭蕉樹、果實香甜可口的柿子數、果實酸酸甜甜的桃樹、香氣撲鼻的`桂花樹。
樹下面還有厚厚的、軟軟的草坪，宛如在生態園的土地上鋪了一層綠色地毯。下課了，同學們有的在生態園裏捉螞蚱，有的歡快地追逐打鬧，還有的靜悄悄地看書，到處是快樂，充滿陽光。生態園是綠色園、知識園，還是我們的遊樂園———比真正的遊樂園要有趣百倍了！如果是你，你也會覺得很像遊樂園吧！那現在就請你到我們學校裏來吧！這兒會讓你有更美好的明天。
我愛我們的生態園，它讓我的少年生活充滿樂趣、充滿陽光。
校園生態園作文 篇7
校園有個生態園，聽同學們説那裏很美，今天如願以嘗我們前去參觀生態園。
一下樓，走近生態園，看到綠白相間的柵欄圍着生態園，門口還有兩盆鐵樹，像兵人一樣守着生態園。走進生態園，不時能聞到五顏六色的花放出誘人的香味、沁人心肺、令人陶醉。引來了一羣羣勤勞的蜜蜂、蝴蝶，正在花叢中採密。各種各樣的鮮花竟相開放。紅的似火、白的如雪、粉的如霞，構成了五彩繽紛的'世界真美啊！
生態園的裏面有個小池塘，小池塘上有座木橋，小木橋下有幾十條魚在追逐嬉戲。歡樂地跳舞給我們看。
走過木橋，一個大鳥籠呈現在眼前，裏面養着虎皮鸚鵡有七隻，它們的身體有很多顏色，它們展示着自己的本領。
啊！校園的生態園真美啊！
校園生態園作文 篇8
我的學校是杭州市行知國小，裏面有生氣盎然的空中農場、高大的教學樓、寬闊的操場以及美麗的個人畫展，但令我最感興趣的則是校園裏的生態園。遠望生態園，它就像一張五彩繽紛的絨毯，鋪在兩棟教學樓之間。
小朋友，你們想跟着我一起去參觀一下我們學校的生態園嗎？沿着長長的走廊，穿過南邊的教學樓，來到生態園。一眼望去，一棵又高又大的枇杷樹映入眼簾，它像一把撐開的巨傘，遮住了小半個生態園。最引人注目的要數躲藏在樹叢中的各種動物的塑像了。有高個子的長頸鹿，有停在樹上的大鳥，有躲藏在樹叢中的大象和熊貓，還有各種昆蟲的標本。它們栩栩如生，就像活了一樣，如果不仔細看，還以為來到了動物世界呢！
沿着鵝卵石鋪成的小路，再往裏走，細細觀察。生態園的左邊有魚骨頭標本和樹的生長圖。沿着圓形圍欄，粉紅色的紫蘭花像錦緞一般垂落下來，漂亮極了！生態園的地上還有一圈十二生肖，上面用繁體字刻着子、醜……一個個生肖非常逼真，我找到了我的`生肖——豬，它似乎在睡覺，我真想喊一句，快起來啦，太陽曬屁股啦！但我最感興趣的還是要數池塘裏的鱷魚和池塘邊停在樹上的白鶴了。池塘躲在草叢後面，如果不仔細找還看不見。池塘邊的枇杷樹上停着一隻白得發亮的鶴，這隻鶴的翅膀末端是黑色的，他嘴裏正銜着一根琵琶樹枝。在鶴的正下方是一條鱷魚，齜牙咧嘴，一副很兇惡的樣子，似乎想吃掉這隻樹上的鳥兒。
我們學校的生態園真美呀，給我們提供了很好的課間娛樂場所，我們可以在這裏看書，做遊戲，我愛我們的生態園！
校園生態園作文 篇9
你們知道嗎？我們的校園中，藏有許多可愛一角呢！比如：風雨操場、彩虹製造機、蓮花池、温控房…當然，最令人心動的還是我們的生態園啦！
進了生態園的門，一下子就被驚豔到了：這儼然是一個綠的世界！綠的地、綠的葉子、綠的藤蔓、綠的養魚池…彷彿進入了一個綠色世界。我們激動極了，時而仔細觀察，時而記下重點，時而眉開眼笑，時而皺緊眉頭…什麼，你還想進一步觀察和了解？那就聽我一一道來吧！
我欣賞過美麗無比的玫瑰，撫摸過冰清玉潔的水仙，可從沒看見過像我們生態園中的植物。生態園中的植物真綠啊，放眼望去，猶如綠海的一小塊，雖不像三月時如此五彩繽紛，卻是別有一番情趣；生態園中的植物真可奇呀，一個個奇形怪狀，千奇百怪，姿態萬千；生態園中植物真有創意啊，長脖子的天鵝瓜，刻有“福”字的小葫蘆，扁扁的飛碟瓜…簡直不可計數。我沉迷其中，想象自己也是一株生態園裏的植物，有時舒服地曬着太陽，沐浴在温和的微風之中；有時和旁邊的夥伴們説一説悄悄話，仔細聆聽世界的聲音…過了一會兒，我才緩過神來，我是來看植物的，而並不是一株植物。
剛緩過來，我又被幾種植物吸引住了。看，那個小葫蘆小巧玲瓏的、綠油油的，好像一不小心就會被捏壞。再來瞧瞧這翠綠的包心菜，蒼翠欲滴，那一顆顆露珠在上面不停地滾動着，好像是一粒粒亮晶晶的珍珠，又猶如一位位活潑的'小精靈，在上面跳躍着、翻滾着，在菜葉上盡情地玩耍。咦，那是什麼？呀，原來是我們的天鵝瓜和飛碟瓜，它們一個脖子比身子長了不知幾倍，一個就和模型飛碟幾乎一模一樣。那生態園的掌上明珠——小北瓜呢？哈哈，原來它藏在幾片大葉子後面，和我們玩“捉迷藏”呢！小北瓜小小的、沉甸甸的，摸起來光滑極了。再看看整個生態園中的植物，它們彷彿都在快樂地幹自己的事兒：有的望着我們，想些什麼；有的湊在一起，説悄悄話；有些小辣椒漲紅了臉，害羞極了；有些葉子緊緊抱住花苞，靜等春天來臨時花朵綻放的精彩時刻…
“該走啦！”同學們的叫聲把我的思緒拉回了現實。我感覺，生態園雖沒有特別的點綴，可就像仙境一般令人着迷。生態園，就是我們學校中的一顆璀璨明珠!你覺得呢？如果你也想來看看，就快來我們的學校吧！
校園生態園作文 篇10
我們學校的生態園是一道亮麗的風景線，但最美的時候莫過初秋了。
金色的秋天，一進生態園，首先映入眼簾的是一簇簇的葉叢，葉叢中有五顏六色的月季，紅的如火，黃的賽金，粉的似霞，白的如雪……這些月季的形狀大小也各不相同，有的大，像盤子，有的小，只有60度的'圓那麼大，有的還只是花骨朵，只能與周圍的小葉片一爭高下。
果樹也來了，黃澄澄的梨像一個個小葫蘆，火紅的蘋果像一個個紅瑪瑙，葡萄如一些紫色的小精靈聚集一堂，橙子像橙色的小球，而大西瓜又像綠色衞士，保護着這裏……
蔬菜也不甘示弱，冬瓜穿着白色的紗衣像一個模特，辣椒像小妹妹羞紅的臉，南瓜把架都壓彎了，茄子像戴着帽子，蘿蔔只把尖尖的尾部壓下去，把直直的身體放上面，青椒那一塊塊的肌肉真大，胡芹直直地站在那裏，秀着苗條的身材。
這就是我們學校的生態園，雖然生態園這時不是春天，但有哪一個春天的花園比得過此時的生態園呢？
校園生態園作文 篇11
我們的學校是個美麗又寧靜的地方，這兒有寬闊的操場，有高大的教學樓。最引人注意的就是生態園了。
生態園是個非常有趣的`地方，那裏有許多值得我們細細觀察的地方，走，讓我們走進去好好認識它吧！
從樓上遠遠望下去，生態園就像一個野生動物園。那裏有生動逼真的動物模型。裏面住着許多小朋友十分喜愛的動物。走進看，首先映入眼簾的是一隻美麗的“梅花鹿”。其實它是個栩栩如生的模型。梅花鹿全身都是花朵一樣的斑紋十分漂亮，它的頭上有一對美麗的枝狀的角，好看得很！那隻梅花鹿躲在草叢中，好像躲避獵人的追捕呢！沿着圍欄繼續走，走着走你會發現一棵長滿橘子的橘樹。大家看着樹上的橘子垂涎欲滴，可惜還沒熟。在橘樹的旁邊，那叢最不引人注意的草叢裏有一隻可愛的“熊貓”。熊貓全身黑白相間，體形胖嘟嘟的，看上去憨態可掬，真好玩。瞧那隻熊貓正在大口地吃鮮嫩的竹子呢！
多姿多彩的生態園不但讓我我們增長知識，還帶給我們了歡快。在這裏我們做遊戲、看書、聊天，可開心了！
校園生態園作文 篇12
在我們學校的一個小角落，有一道無比美麗的風景，它雖小，但裏面很美麗。就如紫水晶一般，外表像是普通的破石頭，但裏面卻藴涵着美麗的.紫水晶。
在門外，可以看見一棵美人蕉和一棵木瓜樹。它們比起來可真有天壤之別，美人蕉很健壯，木瓜樹則很纖細。走在鋪滿石子的路上，能看見許多聖誕花、竹子和一棵雞蛋花，在水池裏還有幾朵紫色的睡蓮。在這裏面還有許多奇花異草，有的説不出名字，有的甚至沒見過。
生態園裏不僅有植物，還有許多可愛的動物塑像呢！它們都栩栩如生、惟妙惟肖。大象在向我們搖着大大的耳朵，鼻子一甩一甩的。熊貓在津津有味地吃竹子呢！看它們兩腿叉開，多愜意啊。有一隻羽毛漂亮的大公雞在仰天長鳴。兩隻天鵝在水池旁細心地梳理美麗的羽毛。鱷魚在看着天鵝，彷彿想吃掉眼前的美食。整個一癩蛤蟆想吃天鵝肉的表情。
我們學校裏的生態園，非常美麗。希望你來學校參觀時，一定要來這裏好好享受一番。"
校園生態園作文 篇13
新開學，老師就宣佈了一個好消息——我們學校建設了好久的屋頂生態園終於要正式開放了。
説起這事兒呀，我們早就期待已久了。當初來到新學校，總感覺沒有老校面積寬敞，綠地也縮減了許多。可是李校長説，咱們學校將會有一個屋頂花園，五樓頂上會長出樹啊，草啊，花啊……那將會是一個很美好的地方。我們心馳神往，滿心期盼。
在葛老師的帶領下，趁着今天好天氣，我們帶着興奮、好奇和期待的三重心情一起上五樓來看個究竟——
推開一扇玻璃門，視野一片開闊。木頭的步行道，石板路，踩着很舒服。哇！還真的有樹：玳玳樹、胡柚樹、孝順竹……真是不少呢！再往前走，花木越來越多：書帶草、麥冬、桂花樹……還有一個透明的大玻璃房。老師説那是陽光房，下回要用來做生態展覽室。剛剛過去的寒假，學校就佈置同學們進行“科學生態長廊展示物品收集”活動。圖片、實物、標本以及各地旅遊紀念品配上解釋説明，都會成為同學們增長知識的好教材。我真希望自己上交的照片能儘快展示在這裏。
我們進入種植區，黑黝黝的土地被分成均勻的.許多塊，大約有36份，對應我們學校的36個班級。每兩塊地之間用木板相隔，中間是石子鋪成的踩腳溝。雖然還沒有播種耕耘，但是一些生命力旺盛的小草，大概是風吹來的草籽，還是小鳥飛過掉落的，反正它們已經在此安家了。地裏冒出來一個個探頭探腦的小腦袋，綠綠的，嫩嫩的，向上向上，充滿勃勃生機。
我們繼續往前走，只見前面有一些小竹子，在陽光照耀下迎風微微搖擺，新長的竹葉，小小的芽，綠綠的葉。竹子的個頭比我還高呢！那一簇三七蘭正舒展開自己的葉片兒，悠閒地在陽光下舒枝展葉。小路邊那些不知名的小花兒也在爭着開花生長，展示着自己的美麗。那茶花一朵朵開得正豔，好似茶樹上掛着一個個小太陽，又像張張火紅的笑臉。
啊！這裏不僅是個“生態園”，更是一個“忘憂園”。想象着我們班級的黑土地能長出青菜，結出果實……太美好了！
我們學校有個美好的屋頂生態園，你們有嗎？？
羨慕吧？……
校園生態園作文 篇14
生態園是一個小花園，裏面有花有草，小動物也在裏面安家落户。
一進生態園可以看到一個池塘，池塘裏有小蝌蚪、小金魚和小鴨子。小蝌蚪在池塘邊成羣結隊；小金魚被腳步聲一嚇，便沉進了水裏；小鴨子在水裏自由地覓食。
再走一段石子路，前面有花圃、有種水果蔬菜的小農場，右邊有一個動物區，養着有貓、狗、兔。為什麼小動物要在小農場的右邊呢?大概是工人們方便給小動物吃東西。農場的'左邊有一片沙子，沙子裏藏着貝殼，有很多時間的時侯我也會來這裏找貝殼，不只有貝殼，還有魚鱗、魚骨頭，魚牙……有時侯同學們都擠在一起找貝殼，一不小心，小腳就踩到了濕漉漉地泥巴。
生態園裏最美的地方是大花壇.大花壇中間就有一叢菊花，一到秋天，菊花叢中就有許多小蜜蜂在這菊花上採蜜呢!也有一些農民摘下幾朵菊花來泡茶.菊花旁邊有小花朵，那些小花朵環抱着菊花，小花有不同的顏色，第一片小花朵是紅色，第二片是黃色，第三片是藍色。中間粉色的小花朵擺成了“生態園”三個大字，它是多麼耀眼啊！
我們學校的生態園美麗吧!不信你可以來參觀一下。
校園生態園作文 篇15
每次走回宿舍就看到“生態園”三個大大的字呈現在我眼前，心想：“生態園景色優美，又可以看小動物，又可以欣賞美麗的風景，真是一個好地方。我和同學常常來這個美麗的地方。
一到生態園的門口，便看見像拱橋似的門牌，旁邊還有許許多多的爬山虎裝飾着。門牌中間寫着“生態園”三個字，這三個字充滿活力，讓人舒暢極了。
一踏進生態園，一塊像大綠毯似的綠色草坪。草坪前有一塊大石頭，涼涼的，舒服極了。石頭上還有一個較大的“綠”字。石頭旁邊還有幾棵假擯榔樹，像生態園的`守護神一樣，不管風吹雨打，它都守在那兒。
順着小路往右走，一路上有幾棵翠綠的柳樹，風一吹，長長的柳條兒像長長的頭髮一樣飄蕩着。
繼續往前走就是一棵高大挺拔的荔枝樹，到了夏天荔枝樹上掛着一個個像小燈籠似的荔枝。荔枝樹前面就是一個碧玉的池塘，這個池塘很深，水很清澈，放眼望去就像一塊鏡子，有些老伯伯常在這兒釣魚。
生態園不僅是一個植物園，而且還是一個動物園，這裏有許多可愛的小動物，例如：小羊、小狗、鴿子、雞……我們去玩的時候都會看看它們。
下午，我和同學經常在那裏的大草坪玩遊戲，玩的很開心。
華美學校的生態園還有許多地方介紹呢。這個生態園真了不起，不僅是一個優美的地方，還是一個讓人輕鬆的好地方。難道你們不覺得嗎？
校園生態園作文 篇16
美麗的東西總會讓人讚不絕口，流連忘返。我的校園就是這樣。每一處角落，每一個小景都有一個它自己獨特的韻味。而最吸引人的還是教學樓旁的生態園了。每到下課時分，生態園裏的人就多起來了。同學們有的在圓形小廣場上談天説地，有的在山茶花邊賞花，有的在小徑上散步。
走進生態園的大門，門是用水泥砌成，塑成木頭與假山的模樣，遠看則像個拱橋洞。上邊工工整整地書寫着“生態園”幾個大字，造型別致，想法新穎。
沿着花崗石與鵝卵石鋪成的小徑向前走，映入眼簾的`則是圓形小廣場。雖説是廣場，可也只有30-40平方米。上邊栽了許多山茶花，這便是我的最愛了。
陽光下，山茶顯得十分精神。它們昂首挺胸，像即將出徵的戰士。深綠色的山茶葉，小巧玲瓏，大概有兩個小指一般大。邊緣有小巧的齒邊，很劃手。接着便是花了，花朵色彩明麗，花瓣也是一層一層的，紅的；粉的；紅中有粉的；粉中有紅的……顏色比那達芬奇的調色板上的顏色還要多。有的花兒還是花骨朵，似乎還不知道到底要不要像人們展示它的美貌；有的花兒還“猶抱琵琶半遮面”，像個嬌羞的小姑娘。有的花兒懶洋洋的，向着温暖的陽光，盡情享受着日光浴。花叢中，花兒不僅引來了小蜜蜂先生，同學們也三個一羣，五個一夥的來了。你一言，我一語，花兒彷彿聽見了他們的讚美，開的更豔了。
小雨後，花朵被沖刷得更精神了，有些還未開放的花兒也綻開了，似乎在準備“比美大賽”。有的花兒低下頭，紅着臉，似乎犯了什麼錯；有的花兒湊在一起，好像在説悄悄話；有的花兒紅豔豔的，抬頭挺胸，好像在説：“我才是這裏最美的花，別説菊花了，玫瑰，月季，芍藥，牡丹，水仙什麼的也比不過我！哼！”驕傲得很，可能只有見到真正美麗的花才會覺得是“小巫見大巫，不自量力”。被雨水沖洗過的綠葉顯得更綠了，遠遠望見那片濃綠，像一片湖水，濃的化也化不開……
我愛山茶花，雖然它沒有玫瑰的高貴，荷花的優雅，但它是那樣紅豔。我愛生態園，它沒有操場的喧鬧，沒有林蔭道的寧靜，但它是那樣的獨特。春姑娘讓山茶花格外美麗，讓生態園變得別具匠心，生機勃勃。
我愛生態園，我愛我那美麗的森林校園！
校園生態園作文 篇17
我們學校內校門旁邊西側面有一個美麗的生物園。
生物園有一條一米多高的黑乎乎的長欄杆圍起來，大門也用黑色的小方鋼製作而成。
生物園約有半個籃球場大，裏面有許多各種各樣的樹木、花草和盆景。樹木有大有小，有高有低，長着綠油油的葉子。春天花草真綠呀，彷彿像一塊無瑕的翡翠，花卉開着各種各樣的花朵，有紅色的、黃色的、紫色的……萬紫千紅。盆景有各式各樣的姿態，漂亮極了。
再往前走，是大約有六米高的金絲竹，金光閃閃，光彩奪目。金絲竹像一個美麗的小姑娘，穿着金色的衣服，長着長長的金色頭髮，彷彿在花園中參觀着裏面的各種生物。
金絲竹的後面有一棵大約1.8米高的'仙人掌，綠色的葉掌一個接着一個往上長，活像眾雜技演員搭人梯表演。葉掌胖乎乎的，身上還長着鋒利無比的銀白色的刺，如果稍不小心碰一下，準會被扎傷流血。我見過五彩繽紛的仙人掌，也看過銀光閃閃的仙人掌，可是，我從來沒見過象我們學校生物園裏這樣美麗的仙人掌。
這裏的植物千奇百怪，形狀各異，多姿多彩，真有意思。我們在這裏學到了不少知識。
校園生態園作文 篇18
學校生物園旁邊，有一個環境幽雅、景色迷人的小花園——生物園。如果學校失去了它，就等於失去了一半的美。
在生物園的大門口，有一條筆直的小路，入往生物園裏面，這條小路把生物園分成了兩半。
在小路的左邊，有福建茶樹包圍着。福建茶樹真矮啊，矮得比我們的小膝蓋還要矮一大截；福建茶樹真勇啊，勇得明明自己很弱小，還要站出來維護別人，不讓人來搞破壞；福建茶樹真綠啊，綠得彷彿那是一塊無瑕的碧玉；福建茶樹真平啊，平得和我們的課桌一般平整。福建茶樹現在已長嫩芽了，這暗示着春姑娘的到來。九里香是同學們很喜歡的一種樹，因為它盛開的花朵香氣誘人，能飄到九里那麼遠，站在它身邊的人們總是被香氣勾住，遲遲才離開。九里香的旁邊是魚尾葵，這種植物怎麼有一個這麼奇怪的名字？哦，原來是這種樹的樹葉形有點像魚的`尾巴。
在小路的右邊，同樣是有福建茶樹包圍着。裏面有五棵南洋杉。這些南洋杉和教學樓一般高，同學們來生物園玩捉迷藏，總是愛藏在南洋杉後邊，因為南洋杉能把他們藏得嚴嚴實實的。南洋杉的樹葉很特別，像一片片小鳥的羽毛，彷彿拍打拍打樹枝，就能飛向藍天，自由飛翔。蘭花樹的樹葉也很特別，最下層的是碧綠色，中間層是淡綠色。柏樹一年四季都是綠色的，人們經常用它來拜神仙。
生物園還有許多無名樹、無名花。它們正努力地綻放自己的美，為生物園增添一份色彩，讓生物園更加有活力。
每一天放學，我都情不自禁地來到生物園，每一次，它都給我一種生機勃勃的感覺，讓我感到温暖與美好。
難道我們能失去生物園嗎？
校園生態園作文 篇19
我們的學校很美，更美的還要數我們的生物園了。
一進生物園的門，就會開見門的兩側有“守衞，”那就是“仙人掌。”仙人掌的身上還插着“寶刀，”那“寶刀”“無孔不入，”只要你摸一下，包你一下子手就出血。
順着小路往前走，便會看見草兒在向你“招手”，表示歡迎我們的到來。還會看見玫瑰花、百合花、月季比比皆是，就説玫瑰花吧！玫瑰花是紅色的，花朵向四面展開，像孔雀那扇子般的彩屏那樣優美，散發出香噴噴的味，讓你“回味無窮。”
走着走着，便會看到一個用石頭圍住水池，水池下的魚兒非常多，有的在玩遊戲，有的在説悄悄話，還有的在吐泡泡。水池上面還有一座假山，那山就是魚兒的“老大，”時刻保護着魚兒，不讓任何一個人去動他們。
怎麼樣，我們的'生物園美吧！有機會來看看吧！
我們的學校很美，更美的還要數我們的生物園了。
一進生物園的門，就會開見門的兩側有“守衞，”那就是“仙人掌。”仙人掌的身上還插着“寶刀，”那“寶刀”“無孔不入，”只要你摸一下，包你一下子手就出血。
順着小路往前走，便會看見草兒在向你“招手”，表示歡迎我們的到來。還會看見玫瑰花、百合花、月季比比皆是，就説玫瑰花吧！玫瑰花是紅色的，花朵向四面展開，像孔雀那扇子般的彩屏那樣優美，散發出香噴噴的味，讓你“回味無窮。”
走着走着，便會看到一個用石頭圍住水池，水池下的魚兒非常多，有的在玩遊戲，有的在説悄悄話，還有的在吐泡泡。水池上面還有一座假山，那山就是魚兒的“老大，”時刻保護着魚兒，不讓任何一個人去動他們。
怎麼樣，我們的生物園美吧！有機會來看看吧！
校園生態園作文 篇20
我們的學校有一個美麗的生物園。走近入口，你會看到大門頂上寫着“生物園”三個大字。雞羣在一棵用水泥鐵絲鑄成的“千年樹”下嬉戲，好不熱鬧。穿過大門，首先映入眼簾的是鬱鬱葱葱的`草坪。置身綠的世界裏，讓人心曠神怡。再往裏走，就看見一個動物的世界。有老虎，有獅子，有猴子，有小羊有大象……姿態萬千。
你看那頭大象，伸着長長的鼻子，正在澆花呢。那隻老虎呢，威風凜凜地站在動物中間，昂首張望，好像一位盡職的警察在維護者生物園的治安。最可愛的可數頑皮的猴子了。它正在樹上摘水果。你看，它一隻手摘着果子，另一隻手還提着籃子，嘴裏又嚼着果子。真讓人忍俊不禁。這就是我們學校的生物園。有空你也過來參觀參觀。
校園生態園作文 篇21
我們學校有個生物園，那裏可漂亮了。
來到正門，“生物園”三個大字就出現在眼前，門邊的石牆上刻有一首賀知章的詩《詠柳》。一進門，就看到一個小池塘，池塘裏的水清澈見底，不時有幾條小魚出現在眼前，快活地游來游去。小池塘中間有一座假山，假山上有幾棵青翠的小樹，還有一個大水車，水車不停地在嘩嘩歡快地轉着。小池塘上橫着一座小石橋，從小石橋走過去，是一條美麗的長廊，長廊是用一根根木柱子搭成的，上面爬滿了各種藤蔓。彎彎的長廊兩邊是茂密的花草樹木，每一種樹上都掛有一個小牌子，上面寫着每種樹的名稱和習性，讓我們對它們有所瞭解。
往長廊左邊，走過一條小路，就是一個休息亭，它是由三個石頭蘑菇組成的，大大的蘑菇可以遮擋太陽，兩個小的蘑菇可以當椅子使用。生物園的.最深處，還有一個小池塘，小池塘裏有兩座小小的假山，假山上長着幾從小生物。
我喜歡我們學校的生物園，只要有空，我都會去生物園走一走，呼吸裏面的新鮮空氣，感受大自然的美麗。
校園生態園作文 篇22
當我們走進和諧的校園裏，映入眼簾的是一個四季都充滿生機的生物園：有美麗的花，有嫩綠的草，有高大挺拔的樹……
在生物園的中央——校雕兩旁，左二右一地分佈着三棵美麗動人、爭奇鬥豔的朱櫻花樹。當花還沒開始的時候，花苞的顏色是淡紫紅色的；當完全開放時，它會吐出一簇簇漂亮的絲狀的花蕊來，所以又名美蕊花。一朵朵朱纓花紅撲撲的'，不但顏色鮮豔，而且還毛茸茸的、軟綿綿的，像一個個紅色的小毛球點綴在綠葉之間，真是萬綠叢中一點紅！
忽然，一陣微風夾雜着一股淡淡的花香拂面而來。隨着香味飄來的氣息，我找到了花香的來源——在生物園北邊的兩棵流蘇樹。
這種淡淡的花香，不但吸引了我，而且還吸引了一羣勤勞的蜜蜂和美麗的蝴蝶來這裏嬉戲。流蘇樹的白花非常細小，一個花序一個花序地從綠葉間垂下來。忽然，一隻蜜蜂在一個花序上停下，把頭扎進花裏，動了動尾巴，呆呆的站在上面，好像在欣賞着那些白衣小仙女。
我的目光轉移到一隻停留在一朵剛盛開的花上的白蝴蝶。這隻白蝴蝶比較特別，白衣裳上點綴一些棕色的斑點，別有一種風味。它在花朵上扇動着美麗的翅膀，時而高飛，時而轉彎，煞是好看。誰都不得不説流蘇花的魅力真大啊！
……
這是一個充滿生機的生物園，這是一個瀰漫着花香的生物園，這更是一個飄滿書香的生物園。你看，那幾張的小石凳就留下了多少學子們的痕跡！
校園生態園作文 篇23
進入中心國小的正南面你可以看見那又高又大又古香古色的鐘樓，鐘樓圍着這綠茵茵的生物園，走進生物園。
你可以看見那綠草如茵，花團錦族的生物園，在中間的那一塊草坪上，有一塊大石頭，大石頭裏刻着幾個大字，那就是“生物園”了，旁邊還有一些太陽花和含羞草陪伴着他呢！
你走到石頭旁邊，你可以看見你左手方向的前方有一頭水牛，水牛的身體是灰色的，你在走過一點，你可以看見幾株壯大的虎尾蘭，你沿着這公園小徑般的五彩路，回想起你的童年。如果你走累了，可以坐在路邊的.休閒椅子上，往左邊一看，你會嚇得只剩下半條小命哦！因為有一隻兇猛的老虎在尋找着躲在草叢裏的小松鼠，你在向前看，一隻小長頸鹿在和石頭照相一般，你還可以看見一隻駿馬，好像在準備馬拉松比賽呢！出來的時候還可以看見喜歡在陽光下照耀的酒瓶椰子，為什麼叫它酒瓶椰子呢！那是因為它的樹幹很像酒瓶子，葉子像流出來的泡沫。
啊！——多美麗的生物園啊！你就像是校園的寶貝，我們一定會好好愛護你的，我們學校的生物園！
校園生態園作文 篇24
我們學校有一個不起眼的地方，那就是——生物園。
雖然它很不起眼的住在學校的一角，但是隻要你走進去，你就會忍不住驚歎道這兒的美麗。
生物園是一個充滿生氣的地方，這裏種着許多植物，池子裏也有小蝌蚪。
一進來，向你招手的是一棵矮矮胖胖的小樹，這棵小樹憨態可掬，樹枝伸到一邊，似乎在向你鞠躬，它的葉子碧綠碧綠的，在陽光的`照耀下，它顯得格外可愛。
再往裏走你會看見一棵高大的榕樹爺爺，留着長長的鬍鬚，有着粗壯的枝幹，層層疊疊的綠葉。有時候，你會覺得它像一把撐起來的綠瑩瑩的的大傘。
這兒還有大片大片的青草，有時，風一吹，小草們就隨着風跳起來輕鬆快活的舞蹈，讓人忍不住駐足其中，掏一把欣然的綠意在身上。
當然，花朵們也毫不遜色，春天來臨之際，百花爭豔，萬木爭春，花朵們就盛開了，那一朵朵嬌豔欲滴的花，五彩繽紛，猶如彩虹般絢麗。
數數看，是什麼花?茉莉、玫瑰、杜鵑、牡丹品種繁多，讓人眼花撩亂。
接着走進去，你會看見一個池子，池子上飄着幾朵荷花，似乎在告訴我們，這可不是個普通的地方哦!;池子裏，有許多小蝌蚪，它們調皮的游來游去，顯得更加俏皮可愛!
我時常在閒餘之空，來着兒發呆，這兒的一切是那麼使人心曠神怡呀!
我愛學校的生物園!
校園生態園作文 篇25
在我學校的教學樓南面，有一個佔地大約200平方米的生物園。
有一條走廊通向生物園門口。走廊上面掛滿了各式各樣的水果，如酸甜的葡萄，美味的香蕉，但是這些水果都是假的，如果是真的就棒極了！
通過生物園門口，就正式進入了充滿生機，四季如春，空氣清新的生物園。沿着用大理石鋪成的小徑，便可以看見右邊種着矮小的仙人掌。仙人掌一片一片的，圓圓的，身上長滿了小刺，青綠色，彷彿一個個戰士似的，利用自己身上的武器來打敗敵人，它身上具有那頑強的生命力值得我們學習。
瞧瞧左邊，我最喜歡的'花——花香醉人的雞蛋花。花瓣是純白色的，一朵朵雞蛋花露出可愛的笑臉，幽香陣陣，另一朵雞蛋花含苞待放，雞蛋花在綠油油的葉重疊交錯之間，顯得格外動人。我真希望雞蛋花能永遠保持今天的美麗，永遠給人們帶來芳香。
再往裏走，來到一個涼棚下。涼棚上爬滿了深綠色的絲爪的葉蔓。沉甸甸的絲爪像鐮刀似的掛在瓜藤上。下面有兩張長凳供同學們休息。
再向前走，是一座小拱橋，下面橫設着一個荷花池。荷花池裏有兩朵睡蓮盛開了，一朵是紫色的，一朵是白色的，顯出睡蓮高貴的樣子。
生物園盡頭，是寵物養殖區。有一個籠子，裏面養了幾隻可愛的鸚鵡。它們吃飽了飼料，卻“哇！哇！哇！”叫，不過，它那副惹人喜愛的模樣，逗得別人“心花放”。
我喜歡這個四季如春，空氣清新，充滿生機和美麗的生物園。
校園生態園作文 篇26
在我們的學校的東北角，有一個生物園。那裏樹木茂盛，鮮花盛開，是一個美麗的地方。下面就讓我帶你去看看吧！
在生物園的左邊有一個沙漠區。裏面有許許多多的“鎧甲戰士”那些顏色青綠，渾身披着帶刺的鐵甲。從遠處看，那些仙人掌就像一個個威武的戰士。而且它們形態各異。有的像在舞劍；有的像在跳舞；還有的像在歡迎遠客的到來，極了!
在沙漠區的後面還有藥材區。裏面有九里香。雖然雪白的花芯小小的，但是每當花一開就會散發出一陣陣濃郁的清香，這種香味引來了蝴蝶翩翩起舞。人們一聞道這種清香就會精神起來。
在藥材區的旁邊還有一個魚池。魚池裏的魚五顏六色：有紅的，有黑的，還有金色的。這些魚千姿百態：有的抬起頭來吹泡泡；有的.在水中擺尾，好像在和同伴比美；還有的在假山後面，好像在跟我們捉迷藏。這些魚好像把它活潑的一面展示給我們看，非常美麗。
魚池旁邊還有一個花架，花架的木柱上有棵金銀花。在它的花瓣裏有一個白中帶金的花芯。每到，金銀花就會散發出一種清香。讓人流連忘返。
生物園真是一個美麗的地方。如果你有興趣就來生物園來看看吧！
校園生態園作文 篇27
在我的校園裏，有一個美麗無比、神祕有趣的地方——生物園。推開生物園的門，迎面而來的是一個個可愛的、毛茸茸的絨球花。絨球花沒有花瓣，只有軟綿綿的絨毛，看上去就像一個紅球。那美麗的紅色，明亮地照耀着我的眼睛，葉子呈羽毛狀，猶猶如無數片染過綠色顏料的羽毛飄浮在眼前，給春天增加了幾分春色。
在這些美麗的絨球花對面，有着一排勒杜鵑。從遠處看，呈現出一片動人的紅色，既像一堆堆火焰，又像一隻只美麗的蝴蝶。從近處看，每朵花兒都由三片苞葉組成，勒杜鵑的枝條互相纏繞在小柱子上。翠綠的葉子上還有幾滴春雨後的水珠，密密麻麻的枝條中還有幾根鋒利的小刺。
在正前面，有着一個地貌區，裏面有冰川、黃土、海洋······的.地貌，再右拐就是生物進化區，在一條並不長的走廊裏，我瞭解到許許多多的生物進化過程，真是一個大教室呀!
除了上面説到的絨球花、勒杜鵑以外，生物園還有一種美麗的花兒，那就是茶花。茶花正是茂盛的時期，一片片花瓣向外展開，每一片都像是沫了粉紅色的粉末。有些花苞飽脹地快要爆出來似的，但它又卻害羞的姑娘似的不敢露出她那美麗的笑容。
我愛我們學校的生物園!
校園生態園作文 篇28
們的校園像個漂亮的大公園，更令人讚歎不絕的是教學樓後面的“生物園”。
生物園的大門兩旁擺放着兩盆金桔，高高的金桔樹上掛着一個個小金桔，彷彿一個個金黃金黃的小燈籠，美極了！
走進生物園，鵝卵石小路的中間鑲嵌着白色的鵝卵石，兩旁是黑色的`小石頭，遠遠望去，真像一段絲帶。正前方，有個巨大的地球儀，需要兩三個人才合抱得住，它被許多花朵簇擁着，它好像在呼籲我們保護地球；又好像在激勵們奮發向上，去探索無窮的奧祕。
往左側看就是沙漠區，裏面聳立着一塊大石頭，上面刻着“生物園”三個大字。仙人掌這兒一叢，那兒一簇，很不少。有的像翠綠色的藤條，綁在一起；有的像深綠色的刺蝟抱成一團，卧在草叢裏；還有的像長着綠色的耳朵的兔子，在微笑着。沙漠區裏還有一隻大蝗蟲卧在那裏，瞪着大眼睛，彷彿在説：“閒人勿進！”。
往裏走，有一座小橋，小橋的左側，長着許多鬱鬱葱葱的樹木。右側有一座小假山，活像一位老學者，彷彿在沉思着什麼。橋下有一個清澈見底的小池，裏面住着一隻老烏龜和一羣小魚，在裏面盡情地暢遊着。
再往裏走，可以看見一棵棵枝繁葉茂的樹木，首先，我們看到的是荔枝樹，可能因為季節的緣故吧，我們只看見一顆荔枝掛在樹上，顯得它很孤獨。然後是黃皮樹，它的枝幹很細，葉子都往上端集中，彷彿一把小傘，可愛極了！最後，是雞旦花，第一次見到它，就覺得它像分枝的鹿角，又像一簇簇綻放的珊瑚，非常美！
這就是們美麗的生物園，記得有空來玩哦！
校園生態園作文 篇29
我們學校有一個美麗的生物園，生物園裏生機勃勃，真是美不勝收。
一走進生物園，映入眼簾的是兩棵挺拔的側柏。它的樹幹是直的，又細又長，足足有兩三米高。風姑娘一拂過，它就“沙沙”作響，好像在奏一支動聽的交響曲，感謝風姑娘為它帶來的絲絲涼爽。往裏走，映入眼簾的是一盆美麗的朱頂紅。雖然，它現在還沒開花，但它那綠中透黃的葉子已給生物園添了一份生氣。朱頂紅的旁邊是一盆奇特的飛天蜈蚣草。它的葉子形狀像蜈蚣一樣，旁邊有許多小刺兒，中間的葉子又嫩又綠，許多葉子纏繞在一起，美極了。這時，一陣風吹過，蜈蚣草們伸了伸懶腰，做起了“健身操”。往裏走，看到的是一棵挺拔的`白玉蘭，它的樹幹既沒有側柏那麼細，也沒有大榕樹那麼粗，但它的葉子非常茂密，遮住了生物園的一半的。白玉蘭的旁邊是個長方形的小池，池水清澈見底。池面上映着整個生物園。小在水中游來游去，蜻蜓在水面上嬉戲。啊，多美的生物園啊！
我愛我的校園，更愛校園裏的生物園！
校園生態園作文 篇30
我們學校的風景美麗極了，尤其是生物園，更讓我們流連忘返。
生物園在我們學校的靠西方向。走進它，進入眼簾的是躲在草叢中凹凸不平的一面矮牆，牆上刻着“生物園”三個大字。生物園裏有許多的花草樹木，沿着中間的小道往前走，兩旁是大片大片的草地。
在右邊的草地上有許多美人蕉，野菊花等，在這裏有許多的蝴蝶，蜜蜂來採蜜，美麗極了。
左邊的草地上有一顆非常古老和大的榕樹，每到秋季和冬季，鳥兒們就來到這兒建窩，那時，樹上藏滿了鳥兒，到春天，鳥兒們一鬨而散。在哪兒，有許多座椅，可供休息的時候用。
在這裏，不僅是植物的家園，也是動物的展廳。往左看，一隻大鷹正準備展翅高飛，斜一點，一隻大熊貓在哪兒憨厚的看風景，一隻小白兔坐在大大的`白菜上看四處有沒有危險。
往右看，一隻梅花鹿正低頭想計謀，為什麼呢？再看離他不遠的地方有隻獅子，哦!我明白了，原來獅子要捉住它，所以便低頭想計謀了。你一定會奇怪，為什麼校園裏會有動物呢，其實他們都是動物呀！
再往裏走，就是一個大大的水池，水池中央有一個很大的地球儀，上面有許多許多的知識，可供我們學習。
我戀戀不捨的離開生物園，心裏仍充滿着激動。
校園生態園作文 篇31
在大家汕頭市，有一所一級院校——東廈中國小。我是一名東廈莘莘學子，在大家討人喜歡的校園裏，有一個風景優美，令人嚮往的地區——生物園，飛到你身邊瞧瞧吧。
生物園坐落於內體育場的南端，坐東朝西。趕到生物園，仰頭一望，就看見三個顯眼、光茫閃亮的粗字——生物園，大門是弧形的，鮮紅色的門邊框，上邊有一圈淡黃色的屋面瓦，大門如同一道雲開日出的.七色彩虹，絢麗多彩。一進門處，盡收眼底的是二顆假檳榔，四季常青。樹的後邊是一個嬌小玲瓏的水池，水池上面有一座奇峯怪石的庭院假山，庭院假山上面有一座橋，橋旁的小路上有一個老年人在垂釣。水池裏有一羣魚兒在輕快地彈跳，魚類閃耀的鱗光倒映在清清的水面，為水池提色許多。水池旁有一顆又高又大粗大的木棉樹，大約要四個學員手牽手才抱得住。木棉樹是先盛開再長葉，花開花謝，伴我渡過了多少個早晨與傍晚呀，現如今木棉樹現有四樓高了。木棉樹旁是一個大花圃，裏邊花團棉簇，有杜鵑、竹葵、月季花、矮牽牛……花朵們百花爭豔，各展芳姿。在生物園側門大門口的牆壁也有一牆碧綠碧綠爬牆虎，他們如同一張綠毛毯，微風拂過，爬牆虎漾起波紋，漂亮無比。
生物園簡直光彩奪目。我很喜歡校園一角，更愛我們的校園。
校園生態園作文 篇32
我的校園的生物園可美了，那裏樹木茂盛，景物迷人，是個美麗的地方。
一走進生物園，就看見一塊大石頭，上面刻了三個大字：生物園。右邊有相思樹，它應該有幾百多歲了吧！雞蛋花樹的雞蛋花可以用來做藥，它的花瓣是白色的，中間是黃色的，像一位身穿白色裙子，中間還有黃色花朵的仙女一樣。薄荷的氣味很香很香，是我心目中最香的一種植物了。它的葉子綠油油的。當然在我的心目中，它又叫“植物之百香皇后”。
你看“熊貓”正在吃它的“下午茶”呢！梅花鹿在散步，它左顧右盼，一邊看獅子來了沒，一邊欣賞風景。袋鼠媽媽的`袋子裏有一隻小袋鼠，它正在聽媽媽介紹小槐花呢！斑馬一邊看風景，一邊得意起來，它想人類用我們的花紋創造了斑馬線，我們真偉大，嘿嘿！
在清清的小池上，我們能見到睡蓮，如果現在是夏天的話，我們還能見到睡蓮開花的樣子呢！
我們的生物園的植物還有很多，如：紅棉、福建茶、莞香、蘋婆、樟樹等。有機會一定要帶你去玩。
校園生態園作文 篇33
我們學校有一個美麗的生物園，它座落在我們學校的南面。
下午，老師帶着我們參觀生物園。來到生物園門口，看見一塊刻着“生物園”的大石頭。我們沿着一條用鵝蛋形石頭砌成的石頭路進入四季如春，充滿生機的生物園，園裏種了許多茂密的植物，有高大的相思樹，福建樹；還有世界上最珍貴的銀杏樹呢，它的葉子像一把把扇子似的，有的.還可以做藥用的植物呢，如：紅棉樹、車前草、薄荷……我們又來到了池塘，池塘邊種了許多垂柳，池塘裏有幾朵盛開的荷花，是粉紅色的，還有許多色彩斑藍的小金魚在自由自在地游來游去，還看見一條兇猛的假鱷魚。我們又去看了動物模型，那裏有我們的國寶熊貓，有美麗的梅花鹿，我覺得這些動物真是栩栩如生。
我們的校園四季如春，我愛這美麗的校園。
校園生態園作文 篇34
“好消息！學校生物園建成了。”傳遍了整個校園，同學紛紛來參觀生物園。
在生物園裏，植物種類繁多，有國內國外的稀少的品種。例如：國外馬來西亞、印度尼西亞產的連果霧結出紅色的果實；國內生長於高山野生的桃金娘（山稔）都有。大樹類有大葉榕、印度紫檀、柳葉榕、羅漢松……其中雞蛋花樹最有特色。有着粗大的枝條，青翠的葉子，花是最特別了，外面有雪白雪白的顏色，花蕊是一個淺黃色的小圓圈，花還沒有盛開時，真像一個又圓又大的雞蛋，怪不得被稱為雞蛋花了。生物園裏還有各種各樣的果樹，有龍眼樹、番石榴樹、枇杷樹、人心果樹等。它們雖然還沒有開花結果，但我走在旁邊似乎也能聞到淡淡的果香了。生物園的樹數不勝數，就像一片無邊無際的森林。
生物園還有一片“小沙漠”。裏面有着成千上萬的黃沙子，圍繞着龍骨、菠蘿蜜、嶙掌、沙漠玫瑰等植物。其中沙漠玫瑰最漂亮了，一朵朵沙漠玫瑰像一個個戴着彩色帽子的小姑娘，五彩繽紛，美麗極了！
在生物園裏，動物種類也不少。生物園有一個小魚池和一個精緻的“小鳥屋”。水池裏的金魚、鯉魚五顏六色，有的是紅色的，有的是白花花的，有的是黑色間紅色的，還有紅色間白色的，它們都自由自在地遊着，樣子似乎很愉快的。“小鳥屋”四面八方是用鋼絲網圍起來的，“屋頂”由一塊塊木板搭成。裏面有一枝竹竿，是屋內的鸚鵡、布鵒、長尾喜鵲等小鳥棲息的地方。小鳥活潑可愛，它們羽毛的顏色鮮豔，有紅的'、黃的、藍的、粉紅的……小鳥們不時發出“吱吱”“啾啾”的聲音，展示它們清脆的歌聲，給生物園增添了生機。
生物園還有幾十個“知識之牌”，寫着關於海洋動物、鳥類、哺乳類動物、爬行類動物、昆蟲類動物的資料，使參觀者認識關於動物的知識。
啊，學校的生物園是多麼美麗，是多麼多姿多彩呀！它讓我們更近接觸大自然，讓我們共同攜手，珍惜這個大家共同的公共設施——生物園，讓我們美麗的校園歷久常新吧。
校園生態園作文 篇35
春天到了，我們的學校很美麗，但最美的地方不是熱鬧的操場，也不是書聲琅琅的教學樓，而是操場旁的生物園。
剛走進生物園，你會看見一些已經乾枯的葉子。因為天天被太陽照射着，所以枯萎了。這些草非常幹，幹得就像房樑上的稻草；這些草非常亂，亂得就像沒梳過的頭髮；這些草非常黃，黃得看不見一絲嫩綠。可是，如果你到了沒有太陽的地方，你就可以看見許多嫩綠的小草，一大片一大片的.，非常多。
在嫩草中間，有幾棵垂柳，遠遠望去，一片嫩綠，近看，是嫩黃的。我仔細一看，還發現了垂柳的花，是嫩黃的，有點帶綠，像還未熟的桑果。柳枝軟軟的，細細的，嫩嫩的，綠綠的，風兒一吹，被甩進了身旁的小池塘，有些沒被風吹進小池塘的柳枝，則在池面上輕輕晃動，彷彿在照鏡子。
柳樹旁的小池塘是橢圓形的，顏色是深綠的，從遠處看，非常平靜，從近處看，則有些小小的波紋。原來，在池塘裏有一種小蟲子，它們在池塘裏游來游去，還會突然跳起來，擴散出一圈圈的小波紋來。
這就是我們校園的生物園，我愛校園的生物園，更愛春天的生物園。
校園生態園作文 篇36
在我們汕頭，有一所一級學校——東廈國小。我是一名東廈學子，在我們可愛的校園裏，有一個風景如畫，令人神往的地方——生物園，跟我來看看吧。
生物園位於內操場的南側，坐南朝北。來到生物園，抬頭一望，就看見三個醒目、金光閃耀的大字——生物園，大門是拱形的，紅色的門框，上面有一圈黃色的琉璃瓦，大門就像一道雨過天晴的彩虹，光彩奪目。一進門，映入眼簾的是兩顆假檳榔，四季常青。樹的後面是一個小巧玲瓏的水池，水池上有一座怪石嶙峋的假山，假山上有一座橋，橋旁的小路上有一個老人在釣魚。水池裏有一羣小魚在歡快地跳躍，魚羣閃閃的`鱗光映着清清的池水，為水池增色不少。水池旁有一顆高大粗壯的木棉樹，大概要四個學生手拉手才抱得住。木棉樹是先開花再長葉，花開花落，伴我度過了多少個清晨與黃昏呀，如今木棉樹已有四樓高了。木棉樹旁是一個大花壇，裏面花團棉簇，有杜鵑花、竹葵、月季花、矮牽牛……花兒們爭奇鬥豔，各展芳姿。在生物園後門門口的牆上還有一牆綠綠的爬山虎，它們就像一張綠地毯，微風拂過，爬山虎漾起波紋，好看極了。
生物園真是美不勝收。我喜歡校園一角，更愛我們的校園。
