人物優秀作文

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的人物優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

人物優秀作文1

M classate

She is classate. Her nae is Xu Bingu. Her face is rund and dipled. Her hair stle is (應加上a) pntail, and her hair is et-blac. She has tw big and water ees and lng eelashes. She als has a high-bridged (加上nse) and tw sall ears. Her uth is generus, and her teeth are even. She has a rund chin and a bull nec. Her bac is stiff. She is ind f shrt but reall cute and prett. Her dress is tid and fashinable, and she usuall wears a blac bluse. Her sile is sunn.

We are gd friends.

人物優秀作文2

我的好朋友，有一雙不大不小的眼睛，整天蹦蹦跳跳的，但她也有屬於女孩安靜的一面。她到底是個怎樣的人呢？下面，就讓我把她的件事給你們説説吧！

有一回，一個同學沒帶傘，她也沒帶，於是她就把衣服遮在頭上，當她發現，那個同學也沒帶傘，就毫不猶豫的把衣服披在那名同學的頭上，自己卻淪濕了。不用説，回家之後肯定是一頓老媽的臭罵。不過她還是很開心。

她愛幫助人，不過往往弄的自己卻很慘！但她的缺點也有很多。例如：粗心、遇事不仔細、貪吃、懶惰、好動、等等。但她很愛看書，有時連上廁所也看，我也告訴她，這樣對眼不好，可她總忍不住。

你一定奇怪我為什麼瞭解她吧，因為，嘻嘻……，那就是我！怎麼樣想和我交朋友嗎？

人物優秀作文3

“哈哈”，一聲大笑將所有同學的目光拽了過去。本來安靜的教室一下子開了鍋。唉，又是他，我的部下。還沒等我回過神來，班長就喊組長了。每次都是這樣，只要他搗亂紀律，班長就會向組長髮威。身為一組之長，説句實話，對他我也是無可奈何。多次想找他談一談，他反當惡意。説我多管閒事。

每一次，我只要説他的不是，他就會和我爭論，而且聲音特大。“嗨，你能坐在座位上嗎？又沒有上課，休息一下都不行嗎？”我也就無話可説了。

雖説他有時讓人頭疼，但他很聰明，很幽默。有了他，班裏多了笑聲，有了趣事。有時候，我還很欣賞他，欣賞他的勇敢，欣賞他的聰明。

有的同學説他是舞台上表演的小丑，讓別人看他表演。他自己認為演得精彩，而看錶演的人卻不那麼認為。

我忠心祝他演出自己的精彩，也是別人認為的精彩。而不是成為別人的笑料。

人物優秀作文4

人們總是有一些難以理解的常識，但是如果你仔細想想，你就會明白。

例如，好的或壞的，大多數人認為它是好的和好的。有些人認為這很可怕。自然，他們會覺得別人已經陷入了不良行為，但他們沒有權利反抗。誰來決定它是好是壞？如果你説別人的做法不好，只有你能做好，那就錯了。因為大多數人認為那種做法是好的，而且是由人決定的，多勸少能，而且那種方法是正確的。

有美與醜，邪惡與善良，大與小，等等。人們創造常識，這是很自然的。投贊成票，這些善行沒有理由説它們是善行，但它們可以説是善行。沒有理由説這些可恥的事情是醜陋的，僅僅因為它使人們認為它是好的、壞的、醜陋的、壞的等等。但是沒有理由也沒有證據。

這就是人們的樣子，很難理解。

人物優秀作文5

夜色已深，街道上空無一人。忽然，一個黑影在燈光的映照下越拉越長。看不見其容貌，只有那龐大的身軀，以及悄悄的小跨步。

他輕手輕腳走向那充斥着臭味的地方，小心翼翼地，露出雙手，緊緊攥住一台垃圾車，再向街道中心推去，緩慢的腳步，無時無刻不體現出他的低調。不久，他便停在一個垃圾桶旁，用力抬起沉重的桶，直接把垃圾倒落在車裏，又輕輕地把桶放回原位。隨便拍了拍手上的灰塵，帶着車駛向另一處。

轉到另一處，因手心一滑，臭氣熏天的垃圾無情地灑向地面。他搖搖頭，隨即把帽子拉下，蹲下身子，抬起地上的垃圾。在微弱的光線下，隱隱約約中顯露出他的容貌：一頭蓬鬆略卷的頭髮，濃密的眉毛下有眯小的眼睛，皺紋時隱時現，高挺的鼻樑，似乎在透露出他的自信，又難掩那一絲苦澀。

辛勤工作半夜，卻從未索取回報，裝滿垃圾後，不緊不慢地推着小車，停下，微微活動筋骨，伸個懶腰，又默默地走他自己的路……

人物優秀作文6

如果要説我喜歡的人吧！我一定會説：“我最喜歡的人就是我們班的同學——雯雯了！她長着一雙水汪汪的眼睛，短短的頭髮，還戴了一副眼鏡。

有一回，我在週末做完了作業，很無聊。突然，只見QQ上雯雯來叫我説：”樂樂，你有空嗎？我們視頻聊一會吧？”我看見了，忙問媽媽：“媽媽，我所有作業都做完了，能和雯雯視頻聊一會天嗎？”媽媽回答説：“真的嗎？我等會是要來檢查作業的，我今天寬容你一次，你先聊吧！”我説：“好的媽媽。”於是，我開視頻和她聊了起來。我一開始説：“你作業做完了？我做完了。"她回答道：“當然咯！我們來討論學習內容吧！“我又説：”不要不要！我們玩黑白配吧！她説：“好，好！”整個房間裏突然響起了我們的歡笑聲。

為什麼我喜歡雯雯呢？因為它可以在我無聊的時候陪我聊天，幫我解悶。她真是我的好朋友。

人物優秀作文7

我最敬佩的人是我的媽媽。正是她那種關心家人的精神讓我敬佩的。

每當夜深人靜人們還在睡覺的時候，媽媽早早就起牀了，她去送報紙。挨家挨户，走街串巷，爬樓層，眯笑臉。當她回來時已是滿頭大汗，冬天也不例外。“七點了，快起來。”媽媽邊叫我邊為我做吃的邊放好英語磁帶。大約半小時後，她騎自行車送我上學。在路上，她讓我在她背上用力寫一些不熟悉的生字或單詞，寫輕了她判斷不出對錯。回去還有一堆鍋碗，髒衣服等着她。還有去銀行搞衞生的工作。媽媽都處理得井井有條。

特別是外婆生病住院的那幾天，可把她忙壞了：不光送報，送我，洗衣，拖銀行地，中午接我送我，還要做飯給阿婆送去。阿婆是治眼病，雙眼被矇住，都是媽媽侍候她生活。下午放學還來接我。又是拖地，監督寫作業，做飯。

她邊做邊聽音樂。然後給阿婆送去。有時表哥還等着媽媽來輔導呢。噢，我媽在中午送我上學後會美美地睡上一覺。

媽媽我愛您，我敬佩您。

人物優秀作文8

一個身穿粗布麻衣的男子，一個毅然辭官回家鋤田的男子，一個不願為“五斗米折腰”的男子，一個寧死也不摧眉折腰的男子……

他，就是陶潛，靖節先生陶淵明。悠然的散詩好似萬頃畝的遍野菊花，花開花落，飄落浩浩蕩蕩幾千年的歷史長河，暮然回首，他卻在燈火闌珊處。

菊花遍野，採菊東籬下，悠閒盡顯。

草盛苗稀，帶月荷鋤歸，淒涼無比。

望着那無比腐敗的沒落王朝，他痛心、無奈。於是，他選擇歸隱。回到那闊別已久的田園，他感到很快樂。因為遠離了塵世的喧囂，遠離了那沒落的.王朝，投入了大自然母親的懷抱。

從此，開始了那逍遙快樂的田園生活。每天日出而作，日落而息。偶爾飲酒賦詩，彰顯着你人格的放浪。

功名利祿、榮華富貴，不過是過眼煙雲、鏡花水月。既不為五斗米折腰，又豈會摧眉折腰？

不知不覺，時光飛逝已千年，彈指間，紅顏已老。不知如今在天街悠然漫步的他，是否依然灑脱，依然高潔，依然個性？

人物優秀作文9

我的弟弟今年8歲，上國小二年級。他長得不胖不瘦，圓圓的臉上有一雙濃濃的眉毛，眉毛下面是一雙亮亮的眼睛。眼睛的兩邊是兩隻元寶樣的耳朵，他的耳垂很大，像如來佛的耳垂一樣。不是很挺的鼻子，不大不小的嘴巴，很是可愛。弟弟活潑可愛，也很頑皮。他喜歡看電視，最愛看《喜羊羊與灰太狼》，《鬥龍戰士》和《奧特曼》。他最喜歡的玩具是遙控汽車。

弟弟不愛學習，每天放學回家都不先做作業，只顧玩玩具或是看電視。媽媽總要批評他，他才不情願地去寫作業。媽媽説弟弟真讓人頭疼，還要他向我學習。

弟弟還是我的小跟班，從小到大，不管我去哪裏玩，他總是要跟到哪裏。弟弟雖然是個男孩子，但是他的膽子特別小，不僅怕黑還怕蚊子和蜘蛛，就算是大白天，他也不敢自己一個人上下樓梯，因為夏天的時候，樓梯口那裏總是有蜘蛛網。

這就是我可愛的弟弟。

人物優秀作文10

在河邊，有一棵小樹和一朵小花。洋娃娃對小樹説：“小樹，小樹，你總是站在這裏，總是看着這裏的東西。不覺得累嗎？”小舒説：“你一提，好像真的累了。”娃娃説：“那我帶你出去玩。”小樹説：“是的！好！”説完，小樹艱難地跑了出去，洋娃娃圍着它轉。小樹差點就出來了。突然，小樹哭了，臉色變得蒼白。小樹説太乾了，動不了，小花焦慮得臉色發白。娃娃在想怎麼做，但是想不出來。

不知什麼原因，雨點娃娃一個個跳下來，小樹被雨水打濕，樹葉一片一片的跳舞。

天放晴了，天空出現了一道美麗的彩虹。小樹看着藍天，慢慢笑了。

人物優秀作文11

我的媽媽今年38歲。她有些胖，直直的頭髮上，常常夾着一個花夾子，濃濃的眉毛下有一雙善的眼睛，她不喜歡穿裙子，喜歡穿牛仔褲。她非常嘮叨。

每天送我上學時，她都説：“上課要認真聽呀！”。這不又來：“上課要認真聽！”我滿不經心的説：“知道了！”到了學校門口説：“上課要認真聽！”我不耐煩地説：“知道了！”“真煩！”我小聲嘀咕道。回到家後，媽媽又説：“上課認真聽了嗎？”我心想：煩死了！來到房間我丟下書包，跑出房間，聲音提高了八度説：“聽了！聽了！都煩死了，説了一千遍了還説。媽媽聽了笑了笑説：“有那麼多遍嗎？”我知道媽媽都是為我好。

這次期末考試，是媽媽的嘮叨讓我考了讓自己滿意的成績。我感謝媽媽的嘮叨，讓我克服了馬虎的壞習慣。

現在我突然感覺到媽媽的嘮叨不再煩人，多餘，我愛媽媽的嘮叨，正是它催促我成長。

人物優秀作文12

有個朋友真好

五蓮縣實驗國小二年級六班 臧 朔

有個朋友真好，在我考試考的不好時，好朋友會來安慰我，讓我覺得不再傷心，鼓勵我下一次一定好好考，每當聽到她這一番話，我就不會悶悶不樂。

有個朋友真好，在我不舒服的時候，她會扶我去醫務室，治療的時候，她還鼓勵我堅強，不要害怕。聽到她這麼一説，我的身體就好多了。

有個朋友真好，在我有困難的時候，她會盡全力的幫助我，特別是我有題不會的時候，她很有耐心，一遍一遍的教我，直到我會了為止。

這個好朋友是誰呢？她就是我最想感謝的一位同學——趙珈?。正是她這個好同學，讓我感到有個朋友真好。

人物優秀作文13

我喜歡的卡通人物有很多，有熊大、橙柳香、開心超人……但我最喜歡熊貓酷寶。

他是一個機器人，有一顆正義的心，幫過很多人。他有一雙明亮的大眼睛，因此也叫大眼豆豆，他身體的中間有一個圓球是幫他變身的。遇到危險他只要一按，就會變成一個無所不能的大英雄。

他最喜歡讓人們開心，這樣可以讓他們收集到很多能源。有一天，壞蛋們把學校門鎖了，大家都很難過，熊貓酷寶的朋友們都不知道怎麼樣才能讓大家開心。熊貓酷寶沉思了一會，就想出了一個好主意，他在地上又唱又跳，看着它可愛的樣子，大家都笑了。他為自己獲得了很多能源。他的朋友們也跟着跳了起來，就獲得了更多能源。

還有一次，同學們叫他來表揚，熊貓酷寶在台上演雜技，他把一個皮球放在台上，一蹦一跳地都沒掉下來，熊貓酷寶露出滿意的笑容，大家也高興地直拍手。

我愛熊貓酷寶，喜歡他的正義和機智，長大了，我也要做一個讓人開心的人。你喜歡他嗎？

人物優秀作文14

通通老師是我們的美術老師。他擁有兩幅臉孔：心情好的時候是“開心果”，在心情不好的時候是“兇猛的獅子”。不管哪副臉孔，我們都非常喜歡他。

開心時，通通老師經常拿自己生活開玩笑，老師每一句話都是風趣幽默的，讓每一位同學都哈哈大笑。老師總會誇自己高大帥氣，老師的詼諧，與生同樂，總讓我們開心學習。

但是老師生氣的時候，好像一名兇猛的獅子。在我們説笑打鬧的時候，他就用手拍桌子假裝生氣地説：“你們説笑打鬧的去教室後面站。”

有一次，為了美術課不遲到，跑着去，剛好遇上主任，被主任教訓了一頓，原因學校走道不允許跑，回到美術室老師説：“主任剛説的再一次遲到的只得到教室上課。”我們都知道錯了。

老師既嚴肅又温柔，在嚴肅的時候好像一位老人；温柔的時候是一位大哥哥一樣。通通老師真是一位和藹可親的老師，我們要認真聽講好好學習。

人物優秀作文15

我最喜歡的歷史人物是富蘭克林，他用實驗證明閃電不是“上帝之火”，而是一種物質。

在200多年前，人們不知道閃電是什麼，有人説是“上帝之火”，有人説是一種毒氣在空中爆炸的結果。

富蘭克林不相信這些説法，他認為閃電是一種物質，和靜電相似。所以，他決定用實驗來證明自己的這個觀點。

他帶着兒子在雷雨天去户外放風箏，風箏是用綢子做的，頂端是金屬線，下面有綢帶、繩子和鑰匙。

一道閃電劈下來，繩子上的纖維樹立起來，富蘭克林碰了一下鑰匙，手一陣發麻，“是電！”他高興極了。

富蘭克林成功發現閃電是一種自然現象，還從“金屬棒的尖端會吸收電流”的原理出發，發明了避雷針。

富蘭克林真偉大！用放風箏的實驗證明了雷電是自然現象。大自然是一個神奇的世界，充滿了無數的奧祕。我要努力學習，長大後像富蘭克林一樣，用科學的態度去解決大自然的未解之謎！