借物喻人優秀作文(15篇)

在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那麼一般作文是怎麼寫的呢？下面是小編幫大家整理的借物喻人優秀作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

諸葛亮，字孔明，人稱“卧龍先生”在當時，他可謂是名震天下，三國中有一句這

樣的話“卧龍，鳳雛，兩人得一，可安天下。”可見他的才智之高深。談到孔明，世人無不為之惋惜，收二川，排八陣，六出七擒，五丈原前點四十九盞明燈，一心只為酬三顧。取西蜀，定南蠻，東和北拒，中軍帳裏變金木土革爻卦，水上偏能用火攻。孔明一生光明磊落，忠心盡職，可真謂是“鞠躬盡瘁，死而後已。”當時劉備兵敗之際，曾對孔明説：“如若我兒不賢，丞相可取而代之”，但孔明沒有這麼做，而是盡職盡責的輔佐其子，一生只為酬三顧之恩。“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心。出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”從古人對孔明的評價，可謂是把孔明一生的功績都寫出來了，遙想當年，蜀吳在赤壁大戰魏國，周瑜料定孔明是自己的大敵，想殺掉孔明，孔明巧妙的識破，並上趙雲接送自己，使吳國大將只能望洋興歎，周瑜聽後，説：“此人料事如神啊，我比不上他。”不僅寫出了周瑜對孔明的敬佩，更寫出了孔明不同一般人的智慧，在此，我敢説：“如果沒有孔明，蜀國根本不復存在，如果當年孫權或曹操得到孔明，那麼中國早就統一了吧!”煮酒論英雄，這個英雄，必定屬於孔明。正統不慚傳萬古，莫將成敗論三分，功蓋三分國，名成八陣圖，江流石不轉，天下三分定。

我家有很多仙人掌，我非常喜歡仙人掌。仙人掌，是一種生命力十分頑強的奇特的熱帶植物。

盆載的仙人掌，它百折不撓的性格十分讓人驚訝。有水、沒水、天熱、天冷它們都不在乎。家裏陽台上的仙人掌已經好多年了，就是那麼隨便地扔在那兒，從沒有給它們除過草，也從沒有施過肥，有時甚至十天半個月都不曾給它們澆過水。可它們依然昂首挺立，從不氣餒。它生長在任何地方都以這種姿勢矯健地挺立着。在炎熱久旱的夏天裏，其他盆栽早已出垂頭喪氣，而仙人掌像勇士一樣抬着頭，眺望那藍藍的天空；在寒風刺骨的冬天裏，別的盆栽草早已被主人捧回室內，可是仙人掌還頂着寒風，不懼周圍的惡劣環境。一塊綠色的仙人掌折斷到地面，大家都以為它枯死了。不，如果你真的這樣認為就錯了，它用身體的養份生了根，又培養出一棵青春煥發的小仙人掌。它的頑強生命力誰可比得上呢？

它日日、月月、年年經受着烈日的考驗，快活地生長着。

仙人掌沒有使人一見就生羨慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長滿了針，使人一見覺得一股涼意湧來。它那默默無聞無私奉獻的高貴品質多麼令人欽佩，我愛仙人掌。

綠色的竹子既沒有花兒嬌豔，也沒有柳樹婀娜，卻有着自己獨特的韻味。它渾身流動着生命的綠色。

一年四季總是給予人一種賞心悦目的綠意，一派生機勃勃的景象；它身姿細長而又英挺，高貴而又典雅，在微風輕拂下，像一位少女在翩翩起舞，舞姿而又柔美，又像一個綠色的精靈在搖頭晃腦。

我喜歡綠色的竹子，不僅因為它全身都是寶，更因為它具有從不索取，只會無私奉獻的品質。它為了人類默默地奉獻了自己的一切：嫩嫩的竹筍用來製作各種美味佳餚、翠綠的竹葉即是大熊貓的美味食物又是人們用來做扇子的好材料、竹皮被削成竹條，用來編織成了各種各樣堅固耐用的竹器、精美別緻的工藝品……

我喜歡綠色的竹子，因為它無論遇到狂風還是暴雨，寒冬還是酷暑，也無論它生長在平地還是山間……那飽經風霜而又瘦弱的身軀依然是本色不改，臨風傲雪，寧折不彎、不屈不撓。鄭板橋詩人曾用詩句稱讚綠色的竹子：“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風……”就是形容綠色的竹子像巖石般堅強。

我為綠色的竹子無私奉獻的品質所感動，不由得想起像綠色的竹子一樣為祖國奉獻的許許多多的建設者，他們為祖國、為人民辛勤地勞動着，無私地奉獻着。他們就如綠色的竹子，有着寧屈不折的精神。

綠色的竹子，簡單樸實中藏匿着無私的品質與不屈。我多麼希望，在生活中能如綠色的竹子般屹立。

有人喜歡高直挺拔的青松，有人喜歡清香淡雅的蘭花，還有人喜歡鮮豔傲骨的梅花，我卻喜歡那平平凡凡的小草。

季節春天還沒來到，小草已經早早地從土地裏探出頭來，呼喚季節春天的到來。

温暖的春風又一次吹綠了樹芽，吹開了小花，吹醒了大地，小草也伸了個懶腰，謝過春姐姐，重新開始了他那全新的生活。

盛夏到了，烈日當空，太陽像火爐烤着大地。美麗的花兒都低下了頭，惟有小草，它在默默地抗爭着，苦鬥着。暴風雨來了，這對於許多植物都是莫大的傷害。

看，風雨過後，美麗的花兒癱瘓在地上，樹枝折得折，斷得斷；葉子已經不行了，有的低下了頭，有的結束了生命。惟有小草還高昂着頭，不肯離開大地母親的懷抱，而且經過風雨的洗禮，小草更綠了，更可愛了。

幾陣瑟瑟秋風，幾陣綿綿秋雨，小草終於開始枯萎了。這時小草還是頑強的挺着身子，不乞求人類的憐憫。人們可能會歎氣説：“唉，小草枯萎了。”但可不要忘了，冬去春來，他們不是還會“春風吹又生”嗎？

看啊！小草的生命力多頑強！我們身邊又有多少具有小草精神的人，正頑強的活着。我喜歡小草，更喜歡具有小草精神的人！

日常生活中，也許，大家看來，蠟燭是一個毫不起眼的東西，不會給我們帶來幫助，所以，沒有人體會到小小蠟燭的小小幫助，也沒有人會去注視它，珍惜它。在一個燈火明亮的夜晚，放學回家的他，坐在燈光下，寫着老師佈置的作業，突然，燈滅了。只聽見“停電了……”他看着烏黑一片的屋子，心裏想：怎麼辦？明天的作業怎麼辦。正在發愁的他眼前突然一亮，想到了扔在箱子裏的那根蠟燭。他趕快找出蠟燭，可是隻剩下半根了。他點亮蠟燭，又接着寫起了作業。雖然燈光很暗，但以足夠找照這間小卧室。沒多久，他就寫完了所有作業。來電了，房間變得亮堂堂的。光掩蓋了蠟燭發出的淡淡光芒。於是，他就拿起那根快要燃盡的蠟燭，又扔回了那個暗淡無光的角落裏，不聞不問。日子久了，誰也不回想起角落裏的那根小蠟燭，誰也不會想起在那個漆黑的夜晚，幫助自己的小蠟燭，他會慢慢的淡忘掉它，直到最後，它會消失在這個世界上。小小蠟燭雖然發揮不了什麼大作用，雖然它微弱無比，但是，它卻在人們無助的時候，幫助我們度過苦難。

小小的一根蠟燭，都會在漫長的黑夜，奉獻出自己短暫的生命，雖然被人拋棄，卻仍然默默無聞。難道不應該得到大家的讚頌嗎？

冬日，漫天飛雪，狂風凜冽，本是萬物凋零之際，卻有一物亭亭立在風雪之中。它身形瘦弱單薄，卻透露出一種令人敬佩的毅力。那星點赤紅與茫茫亮白成了鮮明的對比，讓人一眼便認出它來，這，便是梅。

樓下有一株梅花開了，那花兒紅得似焰火，似烈日，似赤霞，千姿百態，芬香撲鼻。它們的枝椏細細交錯着，在雪地裏舒展伸張。寒風吹過，它身斜、葉落、花碎卻依然迎風傲然。

萬物生長之時，它默默無言；百花齊放之際，它忍耐寒冬。習慣高昂身姿的它，抵禦着凜冽風雪的打擊。即使開在小巷中、工廠裏、垃圾桶旁，它都無怨無悔，默默適應，透露出勇敢無畏的精神，這種堅強使無數人為之震撼，讓我想起了那位街角的老人。

這位老人今年已經六十七了，經營着一家老飯店。他的手飽經風霜多年，許多老繭分佈掌心，摸起來像小小的山丘，連綿起伏。他的臉也留下了歲月的痕跡，兩眼旁的皺紋深淺不一，縱橫交錯。可能是年紀大了，矮小的他手腳不靈活，走路時有點發抖，有時還需要人扶着。這位老人年輕時便喪父，母親迫於生活壓力離家出走，他獨自一人照顧兩歲弟弟，雖然壓力巨大，但他始終沒有抱怨。正是他這種堅韌不拔的毅力，才支撐着他走到現在，完成了自己的夢想。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”無論是傲立風雪的紅梅，還是那位樸實堅韌的老人，在他們身上，我懂得了困難時時有，只要堅持不懈、頑強拼搏就能實現自身價值。

蠟燭，在人們的心目中毫不起眼、隨處可見，是一種廉價的物品。然而，我最喜愛的就是蠟燭，最欣賞的就是蠟燭那燃燒自己、照亮他人的精神。

蠟燭的樣子並不惹人喜愛：一身白大衣，一頂尖尖的帽子，再配上僵硬的身軀。它們總被人們藏進抽屜和角落裏，似乎永遠與黑暗相伴。它們還經常被調皮的孩子折斷、壓扁，甚至被人們拿來做出氣筒。雖然它承受着這麼多的折磨，但它卻毫無怨言。只有在停電時，人們才會想到抽屜裏有一支蠟燭。這時，人們便會點燃它們，而它們卻絲毫不怕被火燒。“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹。”它們大滴大滴地流着蠟液，為的是能給人們帶來更多的光明。

每當我看到蠟燭，我就會想起那可親可敬的老師，她們為了我們的將來，付出了自己的青春和精力。她們每天早早地來到學校，孜孜不倦地給同學們上課；當夜深人靜時，人們都上牀休息了，她們仍然在燈下批改作業；為了能教育好班裏的“頑皮生”，她們放棄了多少休息時間。。。。。。老師的精神多麼像蠟燭啊！她們為了學生們的健康成長，燃燒着自己的青春年華，直到兩鬢斑白！啊！默默奉獻的蠟燭，我佩服你們！可親可敬的老師，我深愛着你們！你們是我心中永不泯滅的蠟燭！

有人讚頌生命力頑強的仙人球，有人讚頌高貴典雅的茉莉花，有人讚美熱情奔放的玫瑰，而我卻最愛那平凡普通的粉筆。

粉筆雖然只有兩寸長，但它卻把畢生的精力貢獻給人們。它每天的工作就是在那片黑色的土地上＂耕耘＂，多麼枯燥乏味啊！但它卻從沒有半句怨言，每天依然勤勤懇懇的工作着，絲毫不覺得低下，它教會了我們生字新詞，教會了我們算術，教會了我們ABC．它引導我們在陡峭的山路上奮勇前進，帶着我們在知識的海洋裏遨遊．然而，它自己卻成了粉末，最終卻消失在世界上．粉筆這種默默無聞、無私奉獻的精神多麼可敬啊！

我們辛勤的老師不也是一支支＂粉筆＂嗎？他們為了我們的未來，嘔心瀝血．夜深人靜，當我們沉沉入睡時，老師還在燈前備課或批改作業．有時生病了，他們也不耽誤一節課，就這樣日復一日，年復一年……當他們的學生成為世界棟樑、為社會做出貢獻時，而老師的頭髮早已變白，皺紋也爬滿了前額，但他們卻毫無怨言．當你在事業上取得成功時還記得當初引導你的老師嗎？

我讚頌粉筆，我更歌頌老師！是他們，為人類的進步做出奉獻出自己所有的光和熱！

我是一棵小小草，曾經綠油油、細細長的生活在小溪邊的草叢中。每天沐浴在温暖的陽光下，伴着歡快的溪流聲聽着蜜蜂姐姐講故事，我的家園多麼和諧幸福，多麼舒服呀！

而如今，小溪邊建起了一個現代化的工廠，可每到夜晚，工廠的煙囱中冒起一團團黑煙，氣味難聞極了。還有一個下水管，夜夜不息的向着小溪排放出一股股臭烘烘的污水。慢慢的，空氣差了，環境變了，草坪已是死氣沉沉，光禿禿的了。奼紫嫣紅、爭奇鬥豔的花兒不見了，那些頂花帶刺、蒼翠欲滴的大樹沒了，就連清澈見底的小溪也早已變得髒兮兮的.了。沒有了綠野的清新，鮮花的芬芳，空氣污濁，讓我黯然神傷。

記得有一次，“啪”的一聲，一個破瓦罐摔在我身上，砸的我直不起腰。還傳來一陣嘻嘻哈哈的笑聲，我好不快樂，因為……嗨，我暗暗流淚，但又有誰能聽見呢？現在，我的身體越來越差，弱不禁風，也許，我就快要倒下了。

沒有了綠色，沒有了生機，我多麼懷戀以前的日子呀！快活的，懶洋洋的曬着太陽，呼吸着新鮮的空氣，在風兒的輕撫下快樂的跳舞……還我一個健康的身體，還我一片綠色，還我一個安寧的家園吧！

春回大地，萬物復甦，又是一年芳草綠，又是一度春花紅。原野上，小草都換上了翠綠的衣服，充滿了生機。

小草的生命平淡無奇，不用任何人澆水、施肥，只要有一把泥土、一束陽光就能茁壯成長。

到了夏天，小草的生命力越發旺盛享受着草長鶯飛的歡愉。但是，夏天的毒日頭有些無情，恨不得把綠色烤焦;那熱浪一樣的風也有些殘酷，恨不得把小草連根拔起，而小草不動聲色地依然堅強，好像什麼事都沒有發生。狠心的夏天終於請來了一場狂風暴雨，風雨中，尖刀般的雨點拼命地刺到小草身上，把他們殺得東倒西歪。大雨過後，有的小草被打折了腰，有的身無力氣地趴在了地上，不過，他們沒有也不會放棄，在燦爛陽光的召喚下，一個個很快地站立起來，掛着雨珠的綠草更加旺盛、清新。

幾個月後，秋天已臨。樹上的葉子和莊稼漸漸變黃，好多生命似乎到了盡頭。可是，就是在敗葉的腳下，還有一些青青的芳草，這也許是一年中的最後一抹綠色了。也有一些小草變黃了，但他們並沒死，依然在冷風中挺立着直直的腰桿，像永垂不朽的戰士。他們以大無畏的精神迎接寒冬的到來，大樹已經道光葉子，光禿禿的，雪花飄落，再看大樹的腳下，仍然可見那一絲絲的綠。小草們笑了：冬天已經來了，春天還會遠嗎?

正像格里唱的，沒有花香，沒有樹高……正像古詩吟誦的，野火燒不盡，春風吹又生，小草是一羣頑強、可愛的孩子，他們永遠挺胸抬頭，舒展着翠綠的手臂。

粉筆

粉筆，這一個小小的東西，不起眼，不華麗。我們教室就有一盒粉筆，被老師放在講台的一個小角落裏，很容易找到找得到。同學們很愛擺弄這些粉筆，常把它們弄得粉身碎骨。

有一天，我趁老師不注意，就拿了一盒來玩家家酒遊戲。我小心翼翼地的用錘子把粉筆捶碎，然後把粉筆末裝在一張紙裏。我心裏特高心，想，老早就想拿一支粉筆了，今天就可以回去玩家家酒了!我心裏正在暗自高興高心，突然，老師叫我到辦公室去。我的那股得意勁兒沒了，變成了懼怕，老師會不會

我正在想着想着，老師便問：羅詩凡，你拿講台上的粉筆了嗎?沒沒拿。我吞吞吐吐的説。老師的眼神裏流露出一絲失望，又問：真的沒拿?沒拿。那好，你背一背《粉筆》這一課。我沒有多想，背了起來。沙沙沙，一片又一片白末灑下，落在了老師的頭上，彷彿給老師增添了銀絲沙沙沙，一片又一片白末灑下，身體短小了，但給我們的知識又多了沙沙沙，軀體消失了，就像時間一樣，一去不復反背到這裏，我實在背不下去了，一頭把撲向老師，説：老師，我知道錯了。老師視眼裏流露出喜悦。

粉筆，雖然它的身價低廉，身形渺小，但是，它那默默無聞的貢獻精神，卻讓人敬佩。

我讚美堅貞的松柏，我讚美勇鬥西風的籬菊，我讚美蓮花的傲視 污泥，可我更讚美梅花的傲雪怒放。 小小的花瓣，細而有勁的枝，淡淡的粉白，纏繞在周身的芳香。那是 一種在冬天才傲然開放的花，那就是梅花。在冬雪中傲然挺立的花。 那花白裏透紅，花瓣潤滑透明，像琥鉑或碧玉雕成，有點冰清玉潔的 雅緻。 梅花不是嬌貴的花， 愈是寒冷， 愈是風氣雪壓， 它開得愈精神， 愈秀氣。古人有句話説的好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。” 吹拂它的不是輕柔的春風，而是凜冽的寒風；滋潤它的不是清涼甘甜 的雨水，而是寒氣逼人的冰雪；照耀它的不是燦爛的陽光，而是嚴寒 裏的一縷殘陽。它是寒意中傲人的芳香，面對如絮飄舞的白雪，她笑 得更燦爛了。 它從不與百花爭奪明媚的春天， 也從不炫耀自己的美麗， 它有着一副傲骨，也從不驕傲自大。 這正是我們的建築工人。他們無論颳風下雨，還是嚴寒酷暑，他們都 在認真的工作着。 就像梅花一樣，冬天百花凋謝，唯獨梅花生機勃 勃。 我喜歡梅花，是因為它擁有堅強不屈，傲雪鬥霜的精神。

梅花有不怕寒冷，在風雪中挺立，不與別的花爭奇鬥豔的品質；茉莉花的香氣怡人；雞冠花顏色鮮豔…。而在這麼多的名貴花中，我更加喜愛蓮花。

蓮花長成後，大片大片粉紅顏色的花瓣上透出一點淡白，讓人看上去那麼美麗，那麼動人。蓮花的花瓣不僅看上去美麗，而且摸上去也是一種享受。那柔滑的表面透出亮麗的光澤，花瓣條索纖纖，摸了後讓人有陶醉的感覺。

清晨，朝陽初生，蓮花又迎來了新的一天。蓮花上粘滿了露珠，在陽光映照下，一顆顆的水珠像粒粒透明的珍珠嵌在花瓣上，透亮欲滴。

蓮花代表正直、光明正大。當年包公的官府壁畫上也畫着一幅蓮花圖，上面也有“光明正大”幾個字。

蓮花還代表善良、真誠的意思。相傳遠古有如來佛祖與觀世音，他們坐的便是蓮花寶座。

蓮花不僅美麗，其果實蓮子還可以食用，蓮子的果肉營養豐富，果肉甜美，中醫上稱可補氣養血。俗話説的好“紅花還得綠葉襯”，如果沒有荷葉，蓮花也就不會是這樣生機勃勃了。荷葉寬大，呈深綠色，讓人看了有陶醉在大自然的感覺。

蓮花從不與別的花爭奇鬥豔，也不與別的花比美，只是孤獨地立在水中，默默無聞地站着，站在水裏，站在風裏，站在雨裏。送走一個晚霞，又迎來一個朝霞。可是，它的生命是很短暫的，只能過一個夏季。可人們都會記住它代表正直、光明、善良與真誠。

梅花、茉莉花等雖美，但蓮花更美，因為它代表純潔讓人感覺美。我喜歡你，蓮花！純潔的蓮花！

早晨，小屋裏射進兩三房斜斜的太陽。我呆坐在書桌前，望着窗外的世界，藍藍的天，白白的雲。一位清潔工人拿着掃把掃着灰濛濛的地，使我陷入了沉思。

掃把，有各種各樣的啊，又用樹枝編的，有大的，曉得，五花八門，花樣百出。

掃把是一種很普通的東西，就是一根把子，一些毛須組成的，幾乎每家每户都有。它相貌普通，作用也就是掃掃地，掃掃灰，掃掃垃圾罷了。當然，我不得不説，雖然掃把很普通，但只要他走過的地方都會很乾淨。

可就是這小小的掃把竟讓我悟出了很多道理——

掃把就像一個人，整天都生活在灰塵中，但他走過的路卻是光明潔淨的。他很少為自己着想，從來都是為別人想。他犧牲了自己生活的環境，不顧一切的投入到了灰塵中，這為的是什麼呢？是為了給人們潔淨舒服整齊的環境。它其貌不揚。甚至有些醜陋。當忙碌的時候，他就默默的清掃這地上的灰塵，當他完成自己的工作後又會悄悄的躲到角落裏，一聲不吭。

掃把日復一日，年復一年，總是踏踏實實的辛勤勞動着，灰塵，垃圾都因為他一掃而過。曾經又亂又髒的廁所、教室、校園變得整齊潔淨，他終生的心願就是為人民服務，將環境打掃乾淨。沒有掃把，就沒有整潔的城市；沒有掃把，就沒有我們美好的地球。

突然，媽媽的聲音將我的思緒拉回了現實，是啊，掃把那樣的平凡，又那樣的偉大，它默默無聞，不求名利，使我深受感動。我下定決心，一定要做像掃把一樣腳踏實地，樸實無華的人。

粉筆

粉筆，一個再普通不過的東西，人們都不喜歡它，因為在寫字時，粉筆灰會落到人們頭上，變成了白髮人。

不過，我認為粉筆是我無聲的老師。它是圓柱形的，寫字的時候會發出沙沙的聲音，摸上去十分粗糙，聞起來有一股刺鼻的石灰的味道。粉筆最愛穿白色的裙子，有時，它還挺愛打扮，一會兒換上紅衣服;一會兒換上藍襯衫;一會兒又換上黃裙子。

説它是我無聲的老師，那是因為它總是不辭辛苦的在黑板上沙沙地寫着，彷彿在説：只要能讓同學們學到知道，即使我化為灰沫又怎麼樣呢?啊!粉筆，您就這樣寫着，寫着，您為了我們，付出了多少。我們一天天長大，而您，也一天天變得衰老、矮小。直到有一天，您變成了灰沫。您把一生都奉獻給了我們。您一直都默默不語。啊，粉筆，您就是我無聲的老師、偉大的老師!

您的一生都是在咒罵中度過的。很多同學，老師在寫字時，粉筆灰落了一身，他們把氣撒在您的頭上往往還剩一大截，他們就把您扔到了外面，而且還並不解氣，嘴裏總是罵罵咧咧的。誰能知道您一番苦心啊!

無論是在咒罵中還是受到其它不公正的待遇，您總是認真地教導我們，把我們從無知的荒野中帶到一片十分茂盛的草地。您卻已經化為灰沫啦!

啊!粉筆!您是無私的，您是偉大的!您是我終身的老師!我愛您!粉筆。