【精選】同學作文錦集5篇
在日常學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編精心整理的同學作文5篇，歡迎大家分享。
同學作文 篇1
在一個地方呆了六年，在一個地方生活了六年，在一地方玩耍了六年，現在，臨近畢業，又怎能説不懷念哪個地方呢？
操場上的一個小石子就能引起我內心的波瀾，同學的一個表情就能一起我的回憶。或許你沒畢業，或許你將要畢業，或許你已經畢業了，或許……
我不會忘記同學們的友誼，不會忘記恩師的教導，不會忘記父母的叮嚀，不會忘記自己的守紀律。
同學的友誼是深厚的。一年級剛入學時，我在人海里搜索，搜索一個可以依靠的人，我搜索到了她。而後，我們成了好朋友，雖然也有淚，有悲，有痛，但這些更是加深了我倆的友誼。兩個弱小的肩膀，相互依靠了六年，走到了現在。
老師的教導是語重心長的，老師批評過我，那天我哭得死去活來，心裏恨死老師了，但沒有老師的教導，我可能會犯下更嚴重的錯誤，可能會不遵守紀律。但老師批評我了，現在想想，我要感謝老師，我人生的啟蒙老師！
上低年級的時候，每次到校門口，身後就會傳來一串父母的叮嚀，當時心裏很煩，先父母嘮叨，但現在會出來了，那叮嚀是父母那放不下的心，是父愛，是母愛。上了高年級，父母的叮嚀逐漸少了，那表明他們對你放心了，他們覺得我們長大了！
剛進校門的時候，我幻想什麼時候能像六年級的哥哥姐姐一樣，長着高高的個子，一張成熟的臉。時間一晃就過去了，現在，我已經十六年級的學生了。或許一年級的弟弟妹妹還在崇拜我們，但用不了多長時間，他們就會受別人的崇拜。
馬上就要上國中了，我的心情很複雜，甚至有些害怕。怕新的環境，怕新的老師；怕那麼多的作業，怕那麼大的壓力。面對中學，我怕了，但是，我要面對，我要以最好的一面上中學的第一課！
同學作文 篇2
我，身居於一組五位，前後左右，都遍佈各種搞笑“高手”。老師叫我們“瘋子”，同學叫我們“快樂的源地”。其實叫什麼我們都不在乎，只因我們有寬廣的心胸，搞笑的天賦，不同的個性。
讓我向大家説説他們吧！前排的鬆哥看起來有點老實，其實卻十分狡猾，他的同桌蕭姐可是我們班上有名的野蠻女友，“十八般武藝無一不通”呀！我的同桌啊森，是一個自認為有着非凡的腦力其實是反應遲鈍的笨小子。後排的偉哥是一個超自信的人，因為他總認為自己是天下第一的“帥哥”。哦！小李飛刀還沒説呢！她可是我們中唯一一個可以與卓別林不相上下的大笑“猩”。
No.1詞語新解
又是一節地理課背誦課，同學們三五成羣的拿着卷子背了起來，我仍舊和小李飛刀以一問一答的方式背。吾問曰：“‘緯線’何以謂之‘緯線’也？”答曰：“好像是，偉哥家的毛線！”這一突發奇想，可把我們樂壞了，接下來的更不可思議，語文課上，老師正在津津有味的講解“常記”一詞，我突然突發奇想，轉頭對小李飛刀説：“爾等可知‘常記’？是紀曉嵐的腸子！”同桌聽了也説了起來：“我這兒也有一個，酷哥的頭叫‘褲（酷）頭’！”“那自認為很酷的偉哥的頭是——”不知從哪兒傳來了一聲。“褲頭”大家異口同聲的説。
“哈哈……”
No.2大漢風波
最近一部《大漢天子》在這裏火熱播出，裏面主演黃曉明出色的演技和英俊的臉龐不得不使他和《大漢天子》的劇情成為我和小李飛刀茶餘飯後的話題。
課間，我和小李飛刀相對坐着，談笑説着《大漢天子》。正當我們談的來勁兒。偉哥不知從哪兒串了出來，説：“啥事兒把兩位樂成這樣！”我們忙做出驅趕的動作讓他快走，可沒想到他卻用手摸摸頭髮：“什麼，這樣對帥哥説話，小心有人K！”我和小李飛刀第一次這麼有默契，説出了同一個短語：“好惡心！”不過小李飛刀還補上了一句：“想當帥哥，有劉徹那麼帥嗎？”“誰説沒有，今兒起我就是劉徹了”小李飛刀忙拿出歷史課本，翻到12課，正好一幅劉徹的畫像：水桶腰，脾酒肚，大象腿……“天啊”偉哥大叫。不過，從那天起我們就一直叫他劉徹，誰讓他自己裝酷，活該！哈哈……
No.3野蠻衝浪
剛上學，就聽見“啊，啊”的求救聲，走進教室，發現鬆哥正遭受蕭姐的野蠻襲擊，看蕭姐的武藝叫人大吃一驚，有：暴雨流心拳，九陰百骨爪，打狗棒，降龍十八掌……天，不愧為野蠻大姐大！在下佩服的五體投地。鬆哥被欺負成這樣也不忘搞笑：“啊，想我松子風流倜儻，而今卻被一小女子欺負，真是糊塗一世，聰明一時，啊，錯了，是，啊——小姐饒命，在下再也不敢惹你了，給我留條小命討老婆去吧！”“哈哈。”這招管用，蕭姐放手了，因為她的肚子都要笑壞了，不放手也不行。
這就是我的“左鄰右舍”，既是“瘋子”，也是“快樂的源地”。
同學作文 篇3
陳軼航是我的好玩伴，也是我的學習小幫手。
記得有一次，我正在做數學作本，突然，一道解方程題難住了我。我冥思苦想了半天，也沒想出一個好點子來。我便習慣性跑到陳軼航身邊，希望我的夥伴能找到好方法來。
當我看到他的課堂作業本時，我立馬驚呆了——他竟然已經做到了最後一道題！就在我發呆的這麼一瞬間，他已經把數學作業全部完成啦。
看到好夥伴歡快地就要交作業去，我才清醒過來。馬上向他請教。他像個小老師一樣耐心地教我：先讓我把題目多讀幾遍，直到讀懂，然後再從問題出發，思考解題方法。在他的幫助下，我終於有了解題思路！。他呢，認認真真看着我列出算式，認認真真看着我一步步計算，認認真真看着我寫出最後的答案！
你看，我的這個小夥伴，是不是我的小老師？
同學作文 篇4
文金同學孫姓，新都一中實驗學校教師，因病於3月5日——“學雷鋒”的日子去世。52歲。
初識文金，是80年9月。當年我們參加大學聯考，落榜，遂入新都師範校學習。文金是當過兩年“民師”的，再考入學，大我們3、4歲，各方面就成熟得多。先是我們八二級二班班長，後任校學生會主席。82年7月畢業時，因各方面優異，被分配到新都一中分管學生工作，教數學。
文金是郫縣人。一個人在新都闖蕩，殊為不易。因此，倒也練就他豁達開朗，與人為友的性格。他熱情，對同事，對家長，對學生，總是一副熱情模樣；有他的地方，總能聽到他大氣的聲音。他幽默，即使面對菜市場的小販，他也能自我找點“樂子”。前些年有一次，他到西門菜市買肉，旁邊有人喊他孫老師。肉販一聽，説：“老師錢多哦！”他答：“是啊，我們買肉，7塊錢一斤一般都給8塊。”於是大家都哈哈笑起來。
對工作，他是非常認真的。雖然表面上他是一個愛“吊二話”的人，有點“恃才傲物”，但面對學生，他又格外認真負責。有一次，和他談到教師職業道德問題，他説：“不能諉誤娃娃們一生！”正因如此，他才能擔任新都一中實驗學校數學組組長，新都區中學數學學科帶頭人，新都區中學數學中心組成員——那可是新都區中學數學最高能力的體現啊！
對同學，文金也很熱情。同學有事，他常幫忙。同學聚會，常到他家作客。他是“班長”，撐頭搞過幾次同學會，大家盡興而歸。我之所以叫他“文金”，就是在他家時，聽他老婆小陳叫得親切，印象很深。所以，他生病後，同學們都抽空去看他。
文金同學是春節前幾天發病的，學校剛好放假。住進“四七”醫院那天晚上，我去看他，他談笑風生，一點也不以病痛為意。據説是“再生障礙性貧血”，俗稱白血病，沒有血液再生功能了。後轉到省醫院。3月3日再去看他，已是瘦得皮包骨頭，面如土色，聲音很小，只是點頭。之前郫縣的三個同學去看他的時候，他説對我們八二級二班同學的希望有兩點：一是保重身體，二是“中國的教育要靠你們撐起哦！”
那天在文金同學的告別儀式上，領頭的同學説起這兩點希望，大家都唏噓不已。確實，我們這批50歲左右的教師同學，大都是各個學校的骨幹，都在為教育事業做着各自的貢獻。而文金同學的希望，正是將一個普通教師的職業素養，上升為一個人肩負道德層面的社會責任感，向我們提出了“天下興亡，匹夫有責”的時代拷問！
我想，我們會盡力的。
我甚至想，像文金同學這樣對工作十分認真，對大家十分熱情，在教育戰線辛勤奉獻了三十年的人，他之所以放棄搶救，自已扯掉氧氣罩，拔掉輸液管，選擇3月5日離開這個他熱愛的世界，硬是跟“向雷鋒同志學習”有關嗦？！
同學作文 篇5
兩個好朋友，光和影，光是班級和學校的風雲人物。而影只是一個無名小卒。也許是因為有共同的愛好，她們都是很懷舊的人，喜歡那些老掉牙的歌曲。影似乎對光頗有好感，總是默默的關心着光，漸漸地光也適時地表示對影的'關心，説一些感謝的話。幾次的活動更是對她們的友誼起着推波助瀾的作用，她們終於成為了形影不離的好朋友。
光很喜歡影這個朋友，也發自內心的信任她。她的許多的小祕密，她的許多想法總是毫無顧忌的告訴影。因為她知道影是一個口封很緊的人。而影也很珍惜這份友誼，因為朋友對她如此的信任，她不曾辜負過光。甚至是同桌問起一些問題時，影總是做到迴避。影還是默默得關心着光。光要看的電視節目，影時不時的為她留意，並在第一時間告訴光。光的生日要到了，影提前了一個多月，開始為她挑選禮物。光要外出購物，不管影有多忙，她總是答應光的需求，陪她的朋友在外面消耗一天的時光。然後再回家完成那些重要的任務。光對影也並不怠慢，影的生日禮物一定要比別人貴好多，影無意中説過的需要，光會給影一個驚喜。光會幫助影掃描打印一些文件。放學時影理書包的速度慢了一些，光也總是靜靜地等候。
光和影似乎都覺得自己好幸運，因為自己在高中是可以遇上這麼好的一個朋友，是幾世修來的福埃光和影都希望彼此成為一輩子的朋友，甚至在一起暢想5年，10年，20年以後的生活狀態。可是光也常常表示擔憂，因為光認為自己和影分明就是兩種類型的人，自己非常的外向而影卻經常很膽小很靦腆，自己的許多的觀點和影是很不同的，甚至是兩個極端，而每次總是影做了讓步，影總是非常的遷就她。光覺得很不安，她覺的自己和影根本就是兩種井水不犯河水的人，她們成為好朋友似乎是不正常的。她把她的想法告訴了影，而影並沒有理會光的意思，影只是把這看作了性格互補而已，依舊真心誠意的對待着光。
日子還是一天一天的過，可誰又會知道，光的不安似乎是一種預言，她好象已經看到了即將到來的風暴了。十月的七天
長假似乎是她們最後一次快樂的結伴出行了。長假結束了，回到學校光和影開始了第一次的吵架，可誰又知道，原本靠一次道歉就平息了的風波，又一次又一次地被她倆長久以來的不同觀點所激起，而此時的影好象忘記對光的遷就。一次又一次的口不擇言，終於讓持續了2個月的和好，開戰，再和好，再開戰，可能是因為太累了，終於以冷戰的結局結束了，而此時那個學期也接近尾聲了。
她們開始賭氣，開始不説話，各自尋找新的朋友，企圖從別的地方獲取精神的慰籍，她們不在走在一起，不再一起吃飯，不再有親密之舉，她們甚至躲避彼此的眼睛。人們説“時間是消除痛苦最好的良藥。”在寒假裏，影發熱的頭腦漸漸地冷卻了，她開始審視自己，開始反省自己，分析自己上個學習所做的一切。是的，她發現了自己的口不則言，她的衝動行事，她的不計後果的言辭。影是有些遺憾和後悔的。可她告訴自己這又怎麼樣呢?做已經是做了，説也已經説了，而且我的心力已經用盡了，我好累。心想：算了吧!也許這就是緣分，緣分已盡!那我就接受一種新的生活，一種沒有知心朋友的生活，或者重新為自己找一個好朋友吧!可是影還是發現了，新朋友有很多，可是誰又能代替的了她呢?心中思念的還是她，而影只是不説而已。每當看到那熟悉的照片，禮物，尚未歸還又捨不得歸還的書籍，CD，這才明白了什麼叫睹物思人。於是影不得不承認忘不了光。因為光是獨一無二的，至少影是找不到另一個可以代替她作為那樣的朋友的人了。
一個假期過去了，眼看又要見到光了，顯然在影的心中早已沒有了上學期種種煩躁，恐慌，不安……影變得很平靜。開學的第一天，影和光的眼睛在無意間碰到了，沒有了躲避，取而代之的是相視一笑，一句問候，一句寒暄，似乎就一笑抿恩仇了，倆個好朋友在一瞬間結束了冷戰，她們依舊又在一起走了，她們又開始説笑了。
放學了，光和影在路口分手後，影騎在自行車上，頭腦中不知不覺的開始回想今天的一整天。突然心不由的一顫。影突然發現自己有許多的話再也不會和光説了，説話的速度也沒有像以前一樣那麼快了，自己在選擇該講的話。自己竟然會有那麼多的一語雙關。許多的親密之舉也不在那麼輕易的送出了。而光呢?何嘗也不是這樣?
此時，影心中很悶，不禁對自己發起問來：我是世故了，圓滑了，長大了?還是友誼是經不起風雨的?
