有關愚人節作文400字集錦七篇

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在日常的學習、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是經過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢?以下是小編為大家收集的愚人節作文400字7篇,歡迎閲讀與收藏。

有關愚人節作文400字集錦七篇

愚人節作文400字 篇1

愚人節到了,這應該是外國人的節日,不知什麼時候,這個洋節像風一樣吹到了中國,吹到了實驗國小五(9)班教室裏。

今天早晨,我剛到教室,放下書包。 我後面的幾個同學圍在一起在説些什麼,過了一會兒,又回到了自己的位置。忽然,後面一位同學,拉了拉我的衣領,我回頭説:“幹嗎?”那個同學立即對我説:“你能不能幫我把口香糖拿出來。我不知所措地看了看他們,莫名其妙地接過口香糖,回了一口水説:“好吧。”他們看了看我,搖了搖頭,笑了。我晃了晃口香糧,剛要拿出來,他們又笑了起來。我不耐煩地拿口香糖,但是口香糖怎麼也拿不出來。

我使出了吃奶的勁抽出一塊口香糖,“啪”的專聲,出來的不是口香糖,而是一隻黑黑的,毛毛的“在蜘蛛”跳了出來。我嚇死了,我瞪大眼睛“呀”地一聲,我連忙把口香糖扔在地上,就逃到了黑板前。後面幾個人,哈哈大笑,我聽到這麼一笑,臉由死人般的白變成了公雞般的紅,但是牙齒還是發抖,這原來是他們一手策劃的。

幾個同學圍上業,有的拍着我的肩,説:“不要怕。”有的問我,“今天是什麼節日?”我想了想:“呀!原來是愚人節,我給他們作弄了!”他們笑得人仰馬翻,有的眼淚笑了出來。

他們説:“今天的愚人節開心不開心?快樂不快樂?”

愚人節作文400字 篇2

馬上就要到愚人節了。

我發現爸爸、媽媽誰也沒提愚人節這事,就覺得爸爸、肯定都把愚人節這事兒忘記了,於是在愚人節的前一天晚上,我想出了一個好主意,我打算在愚人節騙爸爸、媽媽一下。愚人節下午。爸爸來學校門口等我。我從學校出來就成心噘着嘴,低着頭,一眼都不看爸爸。爸爸問我:“你怎麼啦?”我假裝沒好氣地説:“回家再説吧!”回到家,我皺着眉頭往媽媽那走,媽媽問我:“幹嗎皺着眉頭呀?”我小聲對媽媽説:“今天我們班語文考試,我才考了76分!”説完我看了站在旁邊的爸爸一眼,就回自己的房間了。

我從沒得過這麼差的成績,我以為爸爸、媽媽肯定會特別生氣。爸爸肯定會説:“袁博考76分,不應該呀!”媽媽也肯定會説:“這到底是怎麼回事呀!”可是,事實卻並不是這樣。

吃晚飯的時候,爸爸對我説:“別以得了76分不高興,誰都有失誤的時候!”媽媽也説:“對,得76分沒關係,反正又不是期末考試!”吃完晚飯,爸爸還走到我屋裏繼續勸我,媽媽也時不時過來一下。

該睡覺了,爸爸、媽媽回他們屋了。我躺在我的單人牀上高興極了!這次我把爸爸、媽媽都給騙啦!我決定4月2日早上再告訴他們真相。但是過了很久,我卻看見爸爸、媽媽他們屋的燈還沒有關,而且聽到屋裏好像還有點兒聲音。於是我就跑到他們屋門口聽他們在説些什麼。我聽見爸爸説:“袁博這次考試沒考好,肯定是因為我太忙了,沒時間給他講他不懂的地方!”媽媽也説:“這跟我也有責任!”

我聽到這裏,連忙打開門,走進爸爸、媽媽的房間對他們説:“其實我説我考試沒考好是在騙你們呢!因為今天是愚人節呀!”媽媽聽了我的話,一下把我抱在了懷裏,爸爸也説:“啊,原來是這樣呀!”爸爸笑了,媽媽笑了。我也笑了!

愚人節作文400字 篇3

4月1日,是個可怕又充滿笑聲和無奈的節日。

雖説我已經歷了好幾個備受愚弄的“愚人節”,多多少少也積累了一些少“上當受騙”的經驗,雖説我那天清晨起牀時就反覆告誡自己:“擇航啊擇航,今天可是愚人節,可千萬別上當了啊!”可我還是不可避免地受到了愚弄和愚弄別人。

那一天,我第一個來到了教室,等了一會看到了同學來了就把我精心準備的禮物送給同學和老師我先是把1元錢拿強力膠粘住錢然後把他放在地上然後陸陸續續來了很多同學一個接着一個把錢拿出來可是沒有成功。

緊接着,丁老師要來了,我們個個都很激動,氣兒都不敢出一個,生怕這份禮物送不出去。誰老師輕輕的把門推開了,掃把並沒有砸住她,她好像早已知道了我們的陰謀詭計,我和幾個朋友快速地調查了一下,原來是幾個女生在作怪,我氣得眼冒金星,好像一張嘴就能噴出五味真火來。但是我們並不放棄,因為班上的兩位“大仙”除了張老師,還有一個人,他就是大名鼎鼎的劉老師,我們就準備“惡搞劉老師”。

這次,我們放大了膽子,把裝有水的瓶子放到了門上,而且還把黑板擦放上去了,準備着劉老師來……

沒想到劉老師中招了,一個大禮包砸了下來,同時,大家一起説:“祝老師節日快樂!”,我們哈哈大笑了起來,劉老師的臉上也露出了燦爛的'笑容。

愚人節讓老師無奈讓我們快樂。

愚人節作文400字 篇4

早晨,我來到校園,剛坐下就聽見朱凌雲在我後面大叫:“彭子涵,你竟然沒帶校牌,下午給我留下來!”我愣了一下,看了看身上,啊!校牌怎麼不見了?我急了,把口袋都摸遍了,可還是一無所獲,我着急地想:我早上不是把紅領巾和校牌戴到脖子了嗎?可是怎麼不見了呢?這時,我發現脖子上有條帶子,便順着帶子摸,發現了校牌,原來它“藏”在了我校服裏。我正為朱凌雲騙我的事而生氣時,朱凌雲偷偷地跑到我身後,喊道:“愚人節快樂!”我嚇呆了,過了好久才回過神來:“原來今天是愚人節!”

今天是愚人節,我可不能錯過這個好機會,我也要出去愚弄愚弄人。找誰呢?就找馮博傑啦!我走到馮博傑那兒,假裝看看他的紅領巾,驚訝地説道“馮博傑,你紅領巾被誰寫了個豬字。”馮博傑看都不看就對我罵道:“你竟然騙我,我讓你好看!”説着,就向我衝來。我心想:糟糕,被發現了,三十六計,走為上計,快跑!“叮鈴鈴”上課了,我終於逃過去了。

數學課快下課了,章老師宣佈:“明天放清明假,今天沒作業!”同學們歡呼起來:“耶,不做作業!”這時,章老師又説:“作業是書上55面和。”章老師又添了句:“同學們,愚人節快樂!”大夥立刻從高興變成傷心:“作業這麼多!”

我們在愚弄與被愚弄中,度過了這愚人節,真開心!

愚人節作文400字 篇5

今天是4月1日,也就是“愚人節”。 每到這時,總能發現發同學們的臉上都流露既興奮又緊張的表情,興奮能看到好戲了,緊張自己萬一成為好戲的“主角”了。並且,如果哪個人沒有被整到的話,那可太對不起那些費盡心思惡作劇的人了。果然,這個“黑色星期四”裏,我們班的同學抓住了這個機會,個個都露出了“原形”,惡魔樣一個接一個的惡作劇。

我就給大家講一個好玩的惡作劇吧!早上我匆匆趕到學校,説話聲此起彼伏:“你的鞋帶鬆啦!” “我穿的是皮鞋,拿來的鞋帶啊!”“你的書掉了!”“哪裏啊?”“哈,你被騙啦。”……趁老師還沒來的時候,同學們偷偷策劃了個“陰謀”。不一會,上課鈴響了。數學陳老師來了,剛沒走幾步。同學們異口同聲地喊道:“老師,這節是語文課,剛剛換課啦!”説着,幾個同學還裝模作樣地把數學書收了起來,一臉無辜的樣子。 “真的?”陳老師看了看課程表,疑惑地問我們。忽然好像想起了什麼,得意地説:“哼哼,我知道今天是什麼日子了,你們別想騙我喲!”薑還是老的辣,我們的“詭計”一下子就被識破了,同學們不甘心地説:“嘿!老師你別得意,我們可是很機靈的哦!還有,愚人節快樂!”

“哈哈哈……”雖然愚人節的這次惡作劇失敗了,但同學們一點都不失望,為什麼?因為這才只是個開頭,好戲還在後頭呢!瞧,那邊又開始了……

愚人節作文400字 篇6

自從上了中學,一年中許多節日,都沒有了“色彩”,沒有了樂趣。

所以,當四月一日來臨的時候,我們班的一些“不法分子”開始了他們的計劃。他們先把門虛掩着,在上面放了一個軟排球,然後再每人的桌子底下放一小片西瓜皮。做完了這些,他們便悄悄的躲在門後,等待着有人“上鈎”。 我是今天的值日生,來得特別早,在路上,我想到了今天是愚人節,於是加快腳步,準備前去整人。到了班門口,我一眼就看見虛掩的門上有一個球,心想:原來有人“捷足先登”了,看我怎麼整他們,嘿嘿……我悄悄地走上前去,抓住們把手,使勁一拉, 只聽裏面傳出“哎呀,疼死了!”的呻吟,我在外面一邊笑一邊説:“活該,自己種的惡果,自己吃!”説完,一推門,驕傲地走向我的座位,這時,我才發現,原來還有“機關”。天!幸好我眼尖。 忽然好面傳出一陣“哇呀呀,拿命來!”的慘叫,轉頭一看,不好,我班的“四大天王”一個個捂着腦袋來找我“算賬”了,唉~三十六計,走為上計。

眼看就要追上了,我又以迅雷不及掩耳之速,撿了幾片西瓜皮,閉着眼睛往後一扔,“哎呀”聲又傳來了,原來,他們都踩中了我的“地雷”,“哈哈哈哈……”我笑得上氣不接下氣,他們一個個從地上爬起,雙手抱拳,説:“女俠,我們服了,不服不行吶!你饒了我們吧!等會,你只要做你自己的事就行了!”“行!”我爽快地答應了。

到了上早讀課時,我環顧了一下四周,大家都捂着腦袋。哈,大家都中了“碰頭彩”!可是,那“四大天王”也高興不起來!

今天真是好有趣哦!真的感謝這個愚人節。

愚人節作文400字 篇7

4月1日,是外國的愚人節。為了想方設法的騙同學們,我可是起了個一大早,絞盡腦汁的去想辦法騙同學們。到了學校,我剛進教室們,就有一個鐵哥們提醒我:今天是愚人節,要注意防範!説實話,他要是不提醒我,我還真把提防同學的事給忘了!我將把書包放在桌子上,就有一個同學對我説:“昨天晚上我遇見你爸爸了,你Dad給我説:等到星期天,他要揍你一頓。”我有些相信他,但我又想到了剛才我哥們給我的提醒:今天是愚人節,便問他:“你昨天什麼時候遇見的我爸爸?”這一下,他呆了,但他馬上又説:昨天晚上9點鐘遇見的我爸爸。這時,我不禁笑了起來,因為昨天晚上我爸爸在家呢!之後,我馬上找了幾個好朋友,商量好整人的辦法。不一會,我們便開始行動了。我們先找來了我們班成績GOOD的男生,由我對他説:“老師讓你去他的辦公室一趟,説什麼你和別人互抄作業,反正你去一趟吧,讓老師調查清楚,這樣對你和別人都有好處,你快點去吧。”起先,他還不相信呢,便問別人,由於我們事先是串通好的,所以他得到的回答都是一樣的。他便相信了,直到他走到老師的辦公室門前,發現沒有開門,才知道自己被我們給騙了。就這樣,我們利用這種辦法又騙了好幾個好同學,可搞笑了。

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