誇誇同學作文7篇

在日常學習、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敍方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編為大家收集的誇誇同學作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

我們班有許多同學，他們學習都很好，可我最想誇一誇馬**。

馬**是我們班的勞動委員，每天都要做的一件事是，幫助值日生打掃衞生，並且每次還是班裏最晚一個回家。有一次天公不作美，突然下起了大雨，別的值日的同學都被各自的家長接走了，只有他和張煜然留下打掃衞生，他們倆一會兒掃地，一會兒擦黑板，一會兒擺放桌椅，弄得手忙腳亂，直到天黑才打掃完。最後他又在班裏仔細的轉了一圈，確實已經打掃的乾乾淨淨，才心滿意足的關好門窗離去。

馬**，你每天堅持幫助同學，為了集體不怕辛苦，我要學習你這種助人為樂的精神。

他長着一對濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的大眼睛，他回答問題很積極，常常在課上都能聽到他精彩的回答。他的優點非常多，很值得大家欣賞。他就是我們班的副班長。

他是我們班的體育健將。他跑步跑得非常快。在上一屆秋季運動會上的跑步項目時，他就像一隻健壯的獵豹一樣向前衝去，超越了所有對手。他的跑步速度讓我驚歎不已。

他也是一個助人為樂的好孩子。有一次，上課鈴敲響了，同學們蜂擁到走廊裏，忽然，一個一年級的小弟弟被大哥哥絆倒了，他看見了，連忙跑過去，把小弟弟扶到教室，自己卻遲到了。坐在教室的我非常感動。

他還是一個認真細心的好孩子。他的硬筆書法寫得很好。他寫字的時候一筆一畫，認真地寫，上次硬筆書法比賽上拿了冠軍。

他的一個個優點都讓我敬佩，我非常高興能認識這個好朋友。

誇誇我的同學，先不告訴你他是誰。他長着圓圓的臉、炯炯有神的眼睛，喜歡對別人笑，猜出來了吧！他就是我們班的李昊傑。

雖然李昊傑的個子不高，但是他做事認真。每天早上，他總是早早來到學校，不辭辛苦地管理班級紀律，不可以説話，不可以亂動，不可以玩筆，一旦被他發現，名字立刻就會上黑板，真是老師的好幫手！

李昊傑還有樂於助人的好品質。有一次，我不小心摔倒了，李昊傑看見了，連忙跑過來問：”沒事吧，摔到哪裏了？“”好疼啊！“我説，眼淚快要流出來了。我捲起褲腿一看，腿磕破了，李昊傑説：”我扶你回教室吧！“我點點頭。李昊傑扶着我一搖一晃地回到教室，路上還不停地説：”再堅持一下，很快就到教室了。“聽到這話，我心裏暖暖的，腿也不那麼疼了。我真為有這樣的同學高興。

這就是我們班的李昊傑同學，做事認真，樂於助人，值得我們學習。

她比我高出一截，他説胖也不胖，説瘦也不瘦。她有一頭烏黑飄逸的短頭髮，她的臉上頂着一副粉框的眼鏡。她彈了一手的好琴。但她她很喜歡畫畫，她總是腦子裏想什麼就畫出什麼。她最愛畫的是衣服，在她筆下的娃娃，十分可愛，總是穿着時髦的衣服，梳着可愛的辮子。雖然她看起來很高，但她的思想很可愛。她就是宋宇辰。

記得那天······

“你長大以後想幹什麼”我好奇的看着宋宇辰，“我呀！我想長大做一名設計師，就像我爸是的為別人設計東西。”宋宇辰抬着頭看着天一邊想一邊説。我點點頭：“那你是想像你爸一樣做一名工程師，還是一名服裝設計師呢？”“工程師”她看着我的眼睛説。“什麼工程師？你設計衣服設計的那麼好，為什麼去當工程師呀？”我滿臉疑惑得問着她。“其實我也不知道，我就是心裏想這麼做。可能也關於我爸他們吧，它們不都是工程師嗎！”“如果你要當工程師的話，你家就是三代工程師了？”我開玩笑的跟她説。“三代又怎樣，以後考工程師的時候，她們還能幫上我呢！再説我先把樓建成什麼樣都行，一切都是我來設計多好呀！”她仰着頭驕傲地説“那你長大想幹什麼？”“我長大後要開一家飾品店。如果你是工程師的話，我一定要你來給我設計屋子？”“好呀好呀，就怎麼説定了？”

就這是她，一個喜歡設計的女孩，可能在十年後，工程師這一行裏，誰都會知道宋宇辰這個設計師的名字。

我有很多有好的同學，她們身上都有自己的優點。

我們班班長——丫丫優點最多，丫丫最大的優點是學任何東西都認認真真，嚴格要求自己。她寫出來的.字非常漂亮，畫的畫也絢麗多彩，還有丫丫彈出來的鋼琴，讓你一聽就着迷。

張玥是“烈火隊”的副班長，她對工作特別負責。每一次她們組的本子都是她一本本數到有11本之後才送到老師辦公室去的。而且老師每次都説：‘誰來發本子’她總是第一個跑過去抱最多的本子，而且是第一個發完本子的。

班上寫作業最認真的要屬劉芷苓了。她在寫作業的時候只是埋頭認真地寫，別人開門進來，她都不抬頭看一眼，好像生怕浪費一秒鐘。有一次劉芷苓爸爸給劉芷苓送水杯，她爸爸開門看了下她，她還在寫作業，根本就沒有看到她爸爸。這時老師發現了她爸爸，老師叫了一聲‘劉芷苓’老師看見劉芷苓還在專心寫作業根本沒有聽見，便又大聲地叫一遍，劉芷苓總算聽見了抬頭，終於發現她爸爸站在門口，她拿走她爸爸手上的水杯之後，跑到座位上繼續寫作業。

我要像劉芷苓一樣一心一意學習，像張玥一樣對工作負責，像丫丫一樣嚴格要求自己，她們是我學習和生活中的好榜樣。

他個子比較矮，他的頭髮十分濃密，他雖然調皮搗蛋、活潑好動，但他性格開朗。他就是我們班的唐堂。

我十分佩服他，因為有一天中午，我做完中午作業，就慢悠悠地走上去交。來回大概二十秒時間，回到座位後，水靈告訴我：“唐堂把你的削筆刀拆了！”我聽後，就“怒髮衝冠憑‘桌’處”了，可仔細一看，削筆刀毫髮無損地立在我的課桌上，這是怎麼回事呢？“他又裝上了。”水靈又補充説。我十分奇怪：一個人怎麼可能在二十秒內把一個削筆刀拆了又裝呢？我去請教他，他説：“只要把這個轉一下，就很容易了。”

唐堂真是一個修理能手，我以後也要多動手，也做一個修理能手。

我就讀於河口二小三（3）班，班上一共有56名同學，一個個活潑開朗、充滿朝氣。我們班是一個團結友愛、勤奮好學的班集體。

班有一個同學是最值得我誇獎的人，她學習成績優異，樂於助人，擔任班幹部非常認真負責，並且字寫得很好。……她就是上官賢婧。

她長着一張圓圓的臉蛋，一笑就露出兩個小酒窩，一雙烏黑髮亮的大眼睛，小小的櫻桃嘴，常常梳着兩個羊角辮。

她平時上課非常認真聽講，積極舉手發言，勤于思考，曾多次在學校舉行的各科競賽中獲得好名次，為我班爭得了榮譽。她還是一個助人為樂的女孩。每當同學學習中遇到困難的時，她就會主動去幫助她們。她是我班的語文組長、英語課代表，她是一個非常認真負責的人，是老師的得力小助手。

我要向她學習，讓自己變得更優秀。