誇誇同學作文10篇

來源:文萃谷 2.16W

在學習、工作乃至生活中,大家都不可避免地會接觸到作文吧,寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的誇誇同學作文10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

誇誇同學作文10篇

誇誇同學作文 篇1

我的朋友周軒漪,就是我從幼稚園一起長大的好朋友,她長出一雙水汪汪的大眼,一頭烏亮的長頭髮,一張開嘴巴一笑就外露了二顆大牙,太好玩了。

她寫毛筆字特別好,寫出去的字穩穩當當,排序齊整,令人看上去很舒服。她讀起書來十分有情感,視頻語音語氣很好,響聲很悦耳,很能吸引人認真去聽。她授課積極發言,解答問題時響聲很洪亮,是我們班一位很開朗很膽大的同學們。

周軒漪還是一位很熱情的同學們,有時,我的作業沒有抄,便會通電話向她問作業,她便會很細心的跟我説工作。有一次也沒有取得試卷,回家了沒法做作業,就向她求助,她二話沒説就把試卷出借我打印。她還很細心的給同學們課後輔導優秀作文呢!

那麼出色的一位同學們,我真是該誇一誇她!

誇誇同學作文 篇2

要是有人問我,我最敬佩的人是誰,我會毫不猶豫地回答我的同學,當然是我的同學劉敏楠了。

她,高高的個子,一對大大的眼睛猶如兩顆黑寶石一樣,鑲嵌在鼻子的上方,鼻子周圍全是斑點,像星星一樣鋪在臉上,她老是穿着校服,總能看見她忙碌的身影。

一次,季渲皓身體很不舒服,還嘔吐出許多東西來,我們許多同學都站在一旁做出想吐的動作來,還有許多同學在後面説這季渲皓的壞話,有的説:“咦,好惡心啊!”有的説:“咦,好臭啊!”……但這時只有劉敏楠挺身而出,拿着鐵鬥到操場上弄沙子,過了半小時左右,劉敏楠氣喘吁吁地跑回教室了,將沙子倒在了季渲皓吐的東西上在拿來掃把把這些東西倒進了鐵鬥裏,劉敏楠擦了一把汗,接着,把這裏的東西到京了垃圾倉裏。看着劉敏楠這麼熟練的樣子,就知道劉敏楠一定是個經常幫助同學,熱心腸的好同學。

誇誇同學作文 篇3

老師給我們佈置這個作文題目的時候,我腦子裏第一反應就是“我要誇誇隔壁班的小朱”!雖然小朱是隔壁班的同學,但一個學校的同學,四捨五入也就算是我的同學了吧!今天我要誇誇他,誇誇他那顆善良又勇敢的心。

隔壁班的同學的善良又勇敢的心,又是怎麼被我給知道了呢?我想我們學校應該沒有人不知道小朱吧?雖然他不是依靠成績佔據着我們的視線,確實依靠他的一顆善良又勇敢的心奪得了我們所有人的眼球。這話説的好像還有點彆扭似的,怎麼又是心又是眼球的呢?那是因為那一次我們大課間操時間,有一隻流浪狗躥到了我們學校。

當時正值狂犬病流行的時期,我們所有在操場上做課間操的同學都看見那條狗就嚇得四處逃散,只有小朱沒有被嚇跑,他跑到那條流浪狗身邊,不知道和那條流浪狗説了些什麼,那條狗像是聽懂了他説的話似的,跟着他走出了我們學校。小朱回到我們學校裏,到小賣部買了一些適合給狗吃的火腿腸,重新回到學校外面的那條流浪狗身邊,他把火腿掰碎了扔給流浪狗吃,直到流浪狗吃飽了,離開了我們學校外面,他才重新回到學校裏。

我還記得當時我們所有的同學和老師都在學校內偷看着他的一舉一動,有的對他這樣冒險的行為唏噓不已,更多的則是和我一樣被他的善良所感動的人。自此以後,一提到什麼優點,我就會想起這個善良的小朱,在我的心目中,這個善良的同學是我值得學習的人,如果我有他的勇敢,或許我也會是一個善良又勇敢的人吧!

嗯,我的同學誇完了,雖然他不是我們班的同學,但他是我隔壁班的同學,我們是同一個學校的同學,也算是我的同學吧!

誇誇同學作文 篇4

我的同學都對我好,可有一位同學對我特別好,大家猜猜,他是誰呢?

他長得胖乎乎的,有一副熱心腸。他有一雙圓溜溜的大眼睛,頭髮短短的。一次,我的鋼筆沒有水了,就在我冥思苦想不知怎麼辦時,他突然就把他的鋼筆給了我,我問:”你怎麼辦呢?”他笑呵呵地説:“沒事,我還有一支呢。”他還很幽默,一次,他陪我上廁所,上完後他就沒了蹤影。周圍靜悄悄的,我雖然壯,但也害怕,就在我要走的時候,他像風一樣從門後跳了出來,嚇了我一跳。體育課我跑步跑不動了,他説:“你把我當成紅燒肉吧。”當時快到中午,我都餓死了,彷彿他變成了紅燒肉,“千張紅燒肉,”我叫道。10圈跑完了,累死我了,終於解散了,他説:“我給你講笑話吧,”把我肚皮都要笑破了。

大家猜猜,他是誰?他就是我的同學:趙爍。

誇誇同學作文 篇5

每個人的身上都有像星星一樣耀眼的閃光點,只要你有一雙會發現的眼睛。通過細心觀察,我發現同學李雨傑就有過人之處。今天是個好機會,我得誇誇他!

説起李雨傑,我的腦海裏就會不由自主地浮現出他熟悉的身影:瘦弱的身體,招風的雙耳,潔白整齊的牙齒,還有愛笑的臉龐……

李雨傑跑步很快,用“風馳電掣”形容雖然有些誇張,但他的確可以稱得上班級的“飛人李”。如果不信!那就耐心聽我講吧。記得有一天下雨,李雨傑忘了有體育課,穿着雨靴就來上體育課了。萬萬沒料到,老師要測試200米短跑。大家你一句我一句在背後就小聲議論開了:完了,這下李雨傑要出笑話了。神馬也救不了他了……可你看李雨傑腳蹬藍色雨靴一臉鎮定。根本沒把同學的話放眼裏。只見體育老師哨子一響,李雨傑就穿着雨靴像脱韁的野馬衝向了終點,把其他同學遠遠地甩在了身後。小夥伴們都驚呆了!最後李雨傑獲得了27秒的好成績,連老師都給他伸出了大拇指。不僅如此他還和班主任武老師也比過呢,大家原以為大人和小孩比,肯定武老師贏,可恰恰相反,又是李雨傑取得勝利。武老師甘拜下風。你們説,他厲不厲害?

李雨傑真是名不虛傳的“飛人李”,要是我也能跑這麼快那該有多好?

誇誇同學作文 篇6

我們班有個同學叫楊越,有着一頭黑黑長髮,一雙水汪汪的大眼睛,還有她那小巧玲瓏的'嘴巴,可愛極了。

楊越的學習成績很好,做事也很認真,很樂意幫助小弟弟小妹妹。

有一次,我和她放學一起回家,有個小妹妹跑的太急,一不小心摔倒在地上,楊越馬上跑過去扶起她,還關心地問:小妹妹疼不疼呀?要姐姐帶你去醫務室嗎?她一邊説一邊還揉揉她的腿。

楊越真是個好同學,我要向她學習。

誇誇同學作文 篇7

管陽帆,美其名曰“睡美人”,跟他剛做同桌不久,幾乎每節課(包括自習課)都能看到憨厚可愛的睡覺姿勢,看到他睡覺我都有些難堪了。不過,每個都有優點和缺點,他身上的一些優良品質是我不得不提的。

管陽帆平日裏學習很下功夫,在課堂上。他把書上的每一處空白都不放過,上面承載了他上課時收穫的碩果,早讀時雖然有時難免受不了疲勞的折磨,但,他的背誦能力很強,基本上完成一節課的任務手到擒來。

每每下課,他總是像塊磁鐵一樣粘到剛到不久的老師身邊。有時問老師問題,有時拿着昨日的家庭作業,問不會的問題。老師們也很喜歡給他講解,從他的微笑可以看出。他這棵幼苗正在慢慢收收陽光和養分。

管陽帆性格很温和,從來不主動招惹別人。與我一起時,他經常談論各種有趣的話題,常常使我捧腹大笑,上課的疲憊和壓力頓時雲肖霧散。

還有,他有着驚人的邏輯思維和想象力。自從他腰受傷後,我便常見他寫着什麼。一次,我走到他書桌前,發現他在寫勵志小説。我很好奇,便拿來看。他只寫了幾個主人公的經歷,不過,主人公的挫折,遇到的困難,都接近於自己,小説中還配有精美的插畫,他把小説融入了自己的生活。

他還常常用一句自已編寫的名言來激勵自己。他説:“只要努力,就一定會成功”對啊!管陽帆,我的好同學,好同桌,期望你茁壯成長,早日成為參天大樹。

一課參天大樹。

誇誇同學作文 篇8

杜澤峯是一個調皮搗蛋的男孩子,臉上鑲着三顆寶石,一顆是淺紅淺紅的,其餘兩顆則是烏黑烏黑的,眉毛彎似月,鼻樑挺高。

在我剛轉來這所學校之前,它不僅不像其他同學那樣關照我,反而倒過來欺負我,要嘛是打我,要嘛是在我想問題時打擾我因此,那時我非常討厭他,覺得他就是一個社會。

但是後來,有幾件事使我改變了對他的這種看法。

有一天上午,老師正在上課,突然,我的橡皮擦滾落到了講台下面,為了做一個講文明的好學生,我就沒有擅自離開座位去撿,也沒有打擾老師上課。這時,他問我同桌怎麼了,我的同桌竟然全跟他説了,我的天哪。我一直叫他不用撿不用撿,他就是不聽。過了一會兒,一位阿姨來到教室門前,老師看到後便去問那個阿姨有什麼事,杜澤峯覺得有機可趁,便嗖地穿梭到講台下,把我的橡皮擦撿起來還給了我,我連忙説聲謝謝,便去看課文了。

這件事雖然我分不清到底是好是壞,但我知道,這是他對同學的熱情,所以他在我心中的形象便漸漸的好了起來。直到現在,我還想對他説聲:謝謝你,杜澤峯。

誇誇同學作文 篇9

我的同學有很多,但我主要誇的就是我們班的班長劉潔。

劉潔她非常善良,學習成績也很好,也很負責。有幾次,別人沒有鉛筆,她就借給別人。還有幾次,我們老師出去了,劉潔有時看班,也有時坐在座位看書,我就住停住了嘴吧,看起收來。所以劉潔考試都是100分。

還有,她寫的字又快又端正,老師總是表揚她。而且也經常和我換書,但比我看的快。劉潔用她的《笑貓日記》換我的《笨狼旅行記》和《三年級日記》,誰知劉潔把兩本書都看完了,我連一本也沒有看完。

劉潔真是我的學習的榜樣!

誇誇同學作文 篇10

我們班的“體育能將”陳啟華,跑步特別快。每次在校運會上他都能獲得許多獎狀。

他打籃球也不錯,幾乎每次打籃球都有許多人想和他同一隊。他説他將來要去美國nba打球。

以他的長相來看,可以看出他是一個愛運動的人。他有一個讓人感覺笑眯眯的嘴巴,臉型很酷,臉上的肌肉很結實,這可能跟他經常運動有關吧。

記得有一次上體育課時,老師要舉行一次跑步比賽,看誰跑得最快,可是有許多人因為緊張,沒跑好。老師開始有點煩燥了,到陳啟華上場了,看着他在體育場上飛奔,他的腿就像“飛毛腿”似的,老師終於露出了一點微笑。

他真不愧是我們班的“體育能將”!

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