感謝那個為我提燈的人作文大全[15篇]

在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，藉助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編為大家整理的感謝那個為我提燈的人作文，供大家參考借鑑，希望可以幫助到有需要的朋友。

感謝那個為我提燈的人作文1

走進大自然，你能夠在纏綿的秋雨中，獨自漫步在逶迤的山間小徑，任憑飄灑的細雨在睫毛上掛上一層細密晶瑩的水珠。仰着臉，理解雨絲的愛撫;伸出手理解大自然的饋贈，盡情領略那不可言説的妙處。

活在世上有很多與自我關係十分好的人，也有很多曾幫忙過自我的人，有的盡我所能，有的全力以赴，有的全心全意。這些人，不應當感激嗎不應當回報嗎不應當感恩嗎

我第一要感激的是我的父母，父母是生我育我的人，從小到大，把我養大成人，那無私的愛，那無怨的愛，不值得感激嗎從小辛辛苦苦把我養大，不知多少汗水多少個夜晚無法入睡，因我的哭聲，把她吵醒，不明白如何疼她，而剋制自我不要哭。也許這就是所謂的母愛吧!所以我第一個要感激的`是我的父母。

第二要感激的是教師，從五歲就進入學校，到此刻的九年級，在這漫長的歲月中不知有多少位教師要感激。有人説：教師就像一支蠟燭照亮了別人，犧牲了自我。又有人説：教師是園丁，知識的傳播者，前進的引路人。人類幾千年創造的文化，科學知識要靠他們世世代代傳授下去。教師的使命是多麼崇高偉大啊!千萬個感激，不明白怎樣表達，只能在此説聲：多謝您，教師。

第三個要感激的是朋友，人一生中不能沒有朋友，不能不結交朋友，朋友在一生中佔了很重要的地位。我們這一生都要陪朋友度過無數個365天。俗話説：“有福同享有難同當”這也許是朋友一詞的最好代表了。

也許是人與人之間的朝夕相處，不能不需要感激，人的一生是多麼短暫，而在這短暫的歲月中，我們要感激的人太多太多了，一言難以説盡。所以感激曾幫忙過你的人，回報曾陪伴你的人，對他們説聲多謝。

感謝那個為我提燈的人作文2

那一盞燈，在我的心中愈來愈強烈——題記

期待的眼神如一盞燈

一張試卷，一份成績單，面對他人的鄙夷，面對科任老師的聲聲歎息以及無奈的搖頭。我感到臉上火辣辣的，豆大的淚珠從我臉上飛快地劃落，打在成績單上。淚水模糊了我的雙眼。這時，您走了過來，那一雙白皙的手，如有魔力一般，拂去了我心頭的焦慮。

“孩子，不怕，這一次失敗並不算什麼！”您那肯定的語氣打動了我。我疑惑的看着您。您那如水般的眼神使我的心受到了觸動“真的嗎？”“是的，只不過是沒有發揮好罷了！老師相信你啊！加油哦！”

淚水再次模糊了我的雙眼，您的眼神彷彿是一盞明燈，那一盞明燈在我的心中愈來愈強烈。我從“明燈”之中讀出了期待……

老師，感謝您期待的眼神！

鼓勵的眼神如一盞燈

“誰來和老師分享一下你們的文章啊？”班裏又是一股莫名的尷尬，你拿書擋住了嘴，“咯咯咯”地笑了起來。您又問了一次，我有點心動，想試一試，但是有點害怕，“如果講的不好怎麼辦？”“如果老師不滿意怎麼辦？”我的手似舉非舉的豎立着。您的眼神落到了我的.身上，我卻有些猶豫，您的目光鼓勵了我，我開始了誦讀。

我時時抬起眼睛進來看您，您總是微笑着，點點頭，那時的您，簡直是我心中的不老女神啊！是您鼓勵了我，培養了我的品格。

那一盞燈，是那樣強烈。照亮了我前進的路。感謝您那鼓勵的眼神！

信任的眼神如一盞燈

“老師瞭解你啊！己欲立而立人，己欲達而達人。你是一個責任心極強的孩子。老師相信你能把班級管理好的！”“可是我總認為是我的失職啊！是我沒有能力去管理這個班級！”

您拍了拍我的肩膀，那信任的眼神與我交匯。

那一盞的燈，已是明亮無比。感謝您信任的眼神！

老師，你知道嗎？是您在我迷茫之時，給我以指引；是您在我傷心之時，給我以安慰；是您在我猶豫之時，給我以肯定……

老師，您就是我人生路上的提燈人！

感謝那個為我提燈的人作文3

十四年前的那個萬物復甦的春天。伴隨着一陣清脆的哭聲，我來到了這個陌生的世界。那時的我迷茫無知。是你，一路上無怨無悔地為我提燈，讓我看清了人生的方向。

是你，牽着我的小手，和我一起來到國小門口。你用你那充滿期待而又夾雜着些許擔憂的目光目送着我，直到我的身影漸漸消失。從此以後，你就關注着我學習中的點點滴滴。不久，你就注意到我的作業本上的字像醉漢似的東倒西歪，並且錯別字層出不窮。你嚴肅地把我拉到書桌前，告訴我“字如其人”的道理。你認真指導我練字，還告訴我有關漢字的知識。紙上的那一個個字從張牙舞爪到整整齊齊，這中間不知凝聚了你多少的汗血。感謝你，為我提燈，讓我看到了中國漢字的魅力與學問。

小時候，用頑皮的野猴子來形容我真是恰如其分。活蹦亂跳、唯恐天下不亂是我的特點，上房揭瓦、惡作劇是我的“特長”。是你，把我帶進了圖書館。靜謐的氣氛、乾淨的環境、豐富多彩的書籍……這一切的一切，都使我迷上了這裏。在午後的陽光下，總有你的身影陪伴在我身旁，和我一起靜靜地看書。在書海中暢遊的我漸漸地變得文靜乖巧。感謝你，為我提燈，讓我發現了閲讀中藴含的樂趣。

小時候，我對生活一竅不通，總是坐享其成。是你，教我如何管理好自己的生活，教我如何烹飪出一桌盛饌，教我如何把屋子收拾得窗明几淨。感謝你，為我提燈，幫我撥開了依賴的迷霧。

長大後，一個個問題接踵而至。學習的壓力、朋友的.誤解、遭遇的挫折……我變得多愁善感、不堪一擊。是你，願意耐心地傾聽我的訴説，幫我解開一個個心結。那一句句發人深省的話語使我豁然開朗。感謝你，為我提燈，幫我驅散煩惱的霧霾。

歲月匆匆，如今的我已從一個懵懂的孩子成長為一個知書達理的中學生，而時光卻無情地在你的眼角上留下了痕跡。在我成長的道路上，如果沒有你為我提燈，我不知道會誤入什麼樣的歧途，是你提燈指引我走上正確的道路。

感謝那個為我提燈的人作文4

夜，是寂靜的。無邊的黑暗與濃厚的迷霧遮蓋着曾經的道路，連皎潔月光都未經瀉而下。跌跌撞撞地奔跑，腳下的崎嶇讓我分辨不清荊棘刮破皮膚的疼痛。黑暗靜靜地籠罩着我的恐懼，直到那一抹耀眼的光亮……

那時應是臨近期末考試，百般聊賴的我早已放棄了複習的念頭，消沉的感情帶着塵土的氣息縈繞在身旁，大腦鐵鏽般的齒輪幾乎停止思考。消遣似的度過一天算一天，將空白塗抹於心上。儘管，並沒有人發現我不對勁的思想吧。“也對，大家都忙於複習，我真的太任性了啦。”笑着衝鏡子説道，卻清晰看到自己不甘墮落的，無力的淚珠，正一滴滴地墜落在洗臉盆裏，濺起一陣漣漪。

可是這樣，又能如何？在深淵不斷的下落的我，在盡力用翅膀飛翔的我，觸碰到了她的.微笑。那一句似曾相識的歌詞，點燃了心底無窮的希冀。

深刻的記得，那一個陽光温和的下午，我哭着將自己埋於臂彎之中，感歎着自己的無能。方圓幾裏似乎都感染上了微微灰暗的薄霧，遮蔽着窗外斑駁進來的光線。她卻忽然笑着迎着光走來走來，輕輕用手拭去溢出的淚水，將温暖的指尖停留我紅腫的雙眼上，彷彿將那光芒注入了悲傷的心臟，使其鮮紅地跳躍起來，

我朦朧的看着她，嚥下去的話語不由自主的説了出來，淚眼間仍瀰漫着霧氣。風吹動樹林，一束微暖的光不偏不倚的拂過我的臉龐，她微笑的擁抱着我。

“黑夜給了黑夜的人一道光，這星空三千丈，我來當你的光芒”

眼淚再次爭先恐後地跳出眼眶。她用真實的行動，修補着我這顆脆弱的心，細心的話語帶着知識的綵線，以微笑為針，打上了温柔的補丁。明明僅剩三個星期的複習時間，她仍毫不在意，為我點燃了一座燈塔。儘管期末成績不盡人意，我的心中卻只剩光芒。

包紮好被擦破的傷口，明媚的光如同太陽般籠罩着我。這黑夜如此瑰麗，這星空如此夢幻。感謝她，那位引路人，點燃了黑暗中一束永不熄滅的光，照亮了心中永不言棄的夢。

感謝那個為我提燈的人作文5

世人都説老師是辛勤的園丁，而我不這麼認為，我認為老師是人生路上的提燈人……

那一次，天空暗了，被一塊灰色的布蒙上似的。我知道要下雨了。我也正在為今晚如何回家而發愁。原來，媽媽外出出差了，爸爸也必須要加班，讓我在學校要七點多他來接我，而這時，窗外好像是天的珍珠項鍊斷了似的，一顆顆珍珠灑落人間。

放學了，我與老師説明情況後，打算自己回到教室去改今天剛批完的語文試卷上的錯，未曾想，老師也跟了過來，原來，老師是放心不下我自己一個人在教室，不安全。這時，我拿出了試卷，開始改正錯誤，外面的雨下得更大了！老師要怎麼回家呢？於是我對老師慢慢説：“老師，窗外的雨下得很大了，您要怎麼回家呀！快走吧，我一個人可以的，不用您擔心！”老師慈祥地説：“沒事，這是我的職責，我開車來的！難道你不信老師嗎？”我也沒説什麼了。

這時，看着老師在默默打掃教室的衞生，這麼冷的天氣，老師卻穿得那麼少。這時，您走過開教導我説：“這次你的成績很不理想，有許多不應該出錯的地方都錯了！希望你能接受這次教訓。”老師看了一下我的試卷，説：“這次基礎知識錯的.有點多，讓我們一起分析一下吧。”

老師坐下來，用她的經驗教導着我，用她的行動為我提着燈，照亮我的人生。這時，您的電話突然響了，從耳邊，我可以聽見，是老師您的孩子讓您回家，而老師您卻為了我在這等着。這時，電話掛了，我看到一個不懂的題，便向老師詢問，老師用她那略微沙啞的聲音講着，用那被歲月摩擦過的手為我指着。那一瞬，我感覺到了母親般的温暖。

時間到了，下樓後，我哪看有什麼車啊，只有一輛自行車在那孤零零停着，這一刻淚水再也止不住了，和着雨水，流了下來。望着老師遠去的背影，我沉默了。

老師您就是我人生的提燈人，讓我明白了師愛，您就是提燈人，讓我明白了學習，您就是提燈人，更讓我明白了謊言的善意。

老師走了，留下了背影。

老師走了，留下了對我的關愛……

感謝那個為我提燈的人作文6

夜間小院，涼風習習，讓我感到了心趁水底的清涼，使我不禁想起了你?而立之年，在外孤獨自拼搏的你，還好嗎?還記得那盞你親手為我做的小燈嗎?

尤記得小時，你與我一同住在鄉下的外婆家。漫山遍野的油菜花，風一涼過，便掀起了一波又一波的浪花。你總喜歡在夏天裏，坐在門前的大槐花樹下，咬着葵扇，為我講述你年輕時的經歷。輕輕地，搖下了一段悠閒地時光........

後來，你要丟下年幼的我外出打工，經常因為擔心你的不辭而別而半夜驚醒，淚水浸濕了枕頭，我是多磨捨不得你呀?

在你走的前一晚上，你拉着我坐在門前，手裏拿着一盞用竹條做的小燈，我聽見你温柔的聲音;"媽媽要去一個美麗的地方，哪裏有寶貝最喜歡的糖果，媽媽去買回來好不好?“我知道你是要走了，哭着搖頭，大人送是騙人的。你一把把我拉進懷裏，手慢慢撫摸着我的背，硬嚥道;"媽媽的寶貝啊?以後你要照顧好自己，學會自己一人獨擔一面......."我不明白，外面的燈紅酒綠比不上家庭幸福温馨嗎?外面世界的上家人的貼心關懷嗎?我一直以為是你太狠心，才放心丟下年幼的我，去不知當時的你早已淚流面，潰不成軍?

現在，我漸漸的理解了你的不易，明白了你的無可奈何，也漸漸學會了如何一個讓人獨自的`生活，如何一個人上學，又如何在夜晚獨自入睡........你的離開，迫使我學會了獨立?有時也會埋怨，説了一些不該説的話，做了一些讓你傷心的糊塗事。媽媽，我把你放在心上，請你原諒我任性是的一跺腳，踩傷了你你的關愛和愛護?

月亮不知何時悄悄的躲進了月城間，睡意朦朧，我似乎看到一個身影，提着小燈我漫步走來......

感謝那個為我提燈的人作文7

在人生路上為我們照明的有陽光，有月光，有星光而那些都不及那個為我提燈，教我做人的人，我很感謝她我的母親。

小時候她照顧我和哥哥，一邊還要忙自己的事情，操心爸爸的工作。她很忙，也很累，可她從來不會在我們面前提起她的辛苦，她只會擦乾汗水，在我們面前掛着笑臉。那時候不懂這些，只是很喜歡媽媽的笑臉，喜歡她勾起的嘴角，喜歡她爽朗的笑聲，後來啊讀懂了媽媽笑容背後隱藏的含義。所以，她就這樣用行動，教會了我付出、樂觀、熱愛生活的態度。她提燈，照亮我前行的道路，告訴我，只有這樣才是生活的樣子。

年少時，不懂事，不懂得媽媽承擔了多少，只是貪圖享受，好吃懶做，也不管她累不累，只管自己輕不輕鬆。躺在牀上，拿着手機，手機裏面是別人的生活，手機外面是媽媽的生活。

（提行）可我啊，只會看着人家的生活津津樂道，選擇性地忽視媽媽的`忙碌與勞累，後來有一天媽媽累病了，她做不了家務。當我分擔（起）媽媽的任務後，我知道，我的輕鬆是因為媽媽替我負了重。那天我看着媽媽蒼白的臉龐和削瘦的身影時，忍不住酸了鼻子，濕了眼眶。那天晚上一夜無眠，我都不知道我的眼睛出了多少汗，我只知道，從那天起我決心改變，她提燈在前，我尾隨在後。她告訴我人生路上絕不能偷懶，勤奮一點才有意義。

再大一點兒，我竟又覺得她重男輕女，每次我和哥哥説話，她總是先聽哥哥的，我真想生氣，可每次她都會説我小氣。連媽媽也這樣説，所以我就憋在肚子裏，後來有一天，我和哥哥吵架，她幫了我，罵了哥哥，因為他錯在先。我這才發現媽媽沒有偏心，只是每個人看的角度不一樣，從我的角度來説，自然事實都偏向於自己。晚上，我想了很久，才發現她又提燈照亮了道路，旁邊寫着平等、換位思考，以及愛。

回首往事，才發現那個在人生路上提燈指引我前進，不讓我走歪路的人，正是我的母親，我最愛的媽媽。

感謝那個為我提燈的人我永遠不會忘記的母親。

感謝那個為我提燈的人作文8

如果我是一朵花，那她就如同陽光，照耀着我；如果我是一條魚，那她就如同大海，滋潤着我；如果我是一隻鳥，那她就如同天空，包容着我……

如果我是迷路者，那她就如同黑夜降臨時，路旁的一盞明燈，指引着我前行的方向。

記得那次考試，我以與年級第一相差一分的結局告終，一向活蹦亂跳的我頓時變得無精打采，蔫得像霜打了的茄子。

放學後，我胡亂地將東西塞進書包裏。殊不知，那把雨傘被遺落在了抽屜的角落裏。

第一次覺得回家的路是如此是漫長，像沒有盡頭一樣。我拖着沉重的身子，就這樣漫無目的一直走着。

不知過了多久，如墨般的烏雲蔓延開來，遮住了原本蔚藍的天空。隨之而來的是，豆大的'雨點直接砸向我的頭頂。

這多變的天氣，讓我有點措手不及，停了下來在書包裏翻傘。找了半天，連傘的影子都沒看到。不由地嘀咕道：唉，肯定是遺忘在學校了。真是的，怎麼連老天也要給我作對，幸運女神也太不眷顧我了！

“xx”，突然，一道響亮的聲音打斷了我內心的抱怨。回頭一看，原來是她啊。她疾步向我奔來，習慣性的將傘向我這邊傾斜。“你還好吧？小糊塗，這次又忘帶傘了吧？”我不滿地嘟起了嘴角，丟給她一句“你才是”，便別過了頭。

過了一會兒，雨停了，但她依然陪着我。“快看”，她用本搭在我肩上的手劃出了一道弧線，停滯在了半空中。原來出太陽了啊！

“在這茫茫宇宙中，太陽並沒有放棄，努力衝破一道道烏雲，散發着自己的光芒，你也如同那道陽光，不是嗎？”她用她那銀鈴般的聲音安慰着我。

頓時，我醒悟了，雨過總會天晴，是金子總會發光的，怎麼能因為一次小小的考試就一蹶不振呢？

感謝天空中的那輪太陽照耀着我，同時也感謝那個在我彷徨時，為我撥雲見日，照亮前路的提燈人。

感謝那個為我提燈的人作文9

誰的青春不迷茫？在這條人生的磕磕絆絆的路上，我手裏拿着一隻小船，眼前不時有朦朧的霧氣，但總有人端着一盞燈來照亮我。

期會考試沒發揮好。激烈的競爭讓我震驚。我就像一隻迷失在森林裏的鹿。一直覺得濃霧過後危機更大。那段時間，臉上再也沒有出現過笑容，我開始變得沉默。她闖入了我的世界。

我對她的到來感到驚訝。這位校長是怎麼找到她寶貴的週末時間來找我的？

你媽媽讓我幫你學數學。她微笑着慢慢説道。

我假裝沒聽見。也許她的笑容只是對我的嘲諷。我不想對她説什麼，所以我保持沉默。房間瞬間安靜下來，只留下手指敲擊鍵盤的咔嗒聲。她放下書包，抬頭直勾勾地盯着我，我卻不理她。

你説完沒？她抓起電腦衝我吼。我愣住了，這和她平時安靜柔和的説話方式完全不同。你認為你能在作文中逃脱分數嗎？她撅着嘴，大眼睛憤怒地盯着我。那些在困難面前只能逃避的都是懦夫！這次你可能犯了一個錯誤，但是如果你繼續這樣下去，這個錯誤就會變成永遠！我驚訝地看着她。好成績是怎麼來的？如果不努力，怎麼能取得好成績？我默默地坐着，她的話像一把有力的錘子，打破了我心中沉重的枷鎖；她的話就像一陣強風，吹散了困住我的濃霧。在無邊的黑暗中，她的`話，像一盞明燈，給了我一片光明。

她冷靜了一會，平靜的對我説：你是要放棄還是繼續前進？作為你以前的同學，我尊重你的選擇。我慢慢拿起散落的書，抱歉地對她笑了笑：當然，我選擇了往前走。她舉起手掌，示意和我打。我們相視一笑。

如果我們把生活比作大海，她是一座燈塔，在黑暗中尋找我的目標。謝謝，讓我振作起來。也許，以後我還會遇到很多失敗，但我一定會記得你給我的光明和力量。

感謝那個為我提燈的人作文10

在我的人生中，有許許多多的人，但有一個人，一直在幫助我。我稱他為“為我提燈的人”。

他叫鞏家旗，個子中等，臉圓圓的，身體胖乎乎的。一雙濃眉大眼，每天都笑呵呵的`。

記得一節大課是數學，數學老師佈置了十道題，然後説：“誰做不完就不能回家。”快放學了，我就剩一道題了，可是這道題太難了，而這時，鞏家旗已經寫完了。我想問他一下，可又不敢。

正當我猶豫的時候，放學鈴打了，寫完的同學都出去了，班裏就只剩下兩三個同學。我覺得留下來很丟人，於是，心裏就像一個天使和惡魔一樣在鬥爭。惡魔説：“老師又不知道你完沒完，乾脆回家寫得了。”天使又説：“不行，你必須留下，寫完了再走，要不然老師會罵你的。”而這時，惡魔又説：“管他的，要是你回去晚了，爸爸會打你的。”天使又説：“那也不行，你不能騙人。”

但最後，惡魔打敗了天使，我走了。我剛跟上隊伍，鞏家旗就説：“李世軒，你不是在做一道難題嗎？怎麼這麼快就想出來了？”我説：“誰叫我腦子轉得快呢，我寫完了。”鞏家旗説：“騙人，老師不在教室。”我臉紅了。“走，我跟你一塊兒回教室，給你講那道題。”鞏家旗説。鞏家旗還沒等我説同不同意，就把我拉回了教室。

等我坐到位置上，鞏家旗就開始講了，他把思路講得非常細，每一步都講。最後，他讓我寫下來。我寫完了，他一看，説：“不對，你看……”他又給我講了差不多半個小時，而且，他本來可以走，卻又和我一塊兒留了下來。過了十分鐘，這道難題我終於解開了，於是，我把作業一交到講台上，就和鞏家旗一起哼着小調，手拉手得走了。之後，我再有不會和不懂的題，他都會給我一心一意地講。

這是我的我認為他是我的提燈的人，他學習很好，總幫助我，所以我想對他説一聲“謝謝”。

感謝那個為我提燈的人作文11

人海茫茫，我們的一生中會遇到形形色色的人。有的人心地善良，有的人使你久久不能忘懷……我最感激的一個人是一名人民教師。

他，有着濃密的頭髮，高翹的鼻子，精靈般的耳朵，炯炯有神的大眼睛。他是我六年級時的數學教師——凌老師。那時的我，非常貪玩。把讀書的事都拋到九霄雲外去了。一次數學考試中，我才考了60多分。他把我叫去辦公室，嚴肅地對我説：“過幾天是校運會，我給你報了一個800米的項目。希望你到時給我個驚喜。”這使我非常困惑。過了幾天，校運會開始了。臨跑前，老師問我：“喜不喜歡讀書？”而我則斬釘截鐵地説：“不喜歡。”理由是讀書太辛苦了。聽了我的回答，老師當時並沒有説什麼，只是拉着我向跑道走去。“預備，開始。”隨着裁判的一聲令下，比賽開始了。我奮力地向前跑去，但跑到第二圈時，我感覺上氣不接下氣，呼吸都很困難。“最後一圈了，加油！”老師喊道。在太陽的照射下，我感到頭昏目眩，但我心裏想道：“一定要堅持下去。”終於跑完了，我癱倒在操場上。結果是，我還為班級拿到了名次，這讓我感到很欣慰。老師把我扶了起來，遞給我一瓶水，説道：“祝賀你，感覺怎麼樣？”我回答道：“太辛苦了。”他説：“其實，讀書也和這場比賽一樣，只要你堅持，就會有意想不到的收穫。學習是一個苦樂交織的過程，只要你堅持，就會體驗到不一樣的快樂。現在正是你們學習的黃金時期，年輕氣盛，有拼勁，不努力讀書，將來怎麼辦？”聽完，我低下了頭，沉默不語。從那以後，我便下定決心要刻苦讀書。

“功夫不負有心人。”每當我取得好成績的.時候，老師都會給我讚許的目光。不僅如此，一直以來他都會在我迷茫的時候給予指引，讓我撥開迷霧，勇往直前。並激勵着我前進，銘記初心，時至今日，我都沒有停止前進的腳步。最後，我想對凌老師説一聲：“老師，謝謝您！是您讓我有了前進的目標，是您為我點亮了前進的道路。”

感謝那個為我提燈的人作文12

匆匆那年，歲月靜好，唯有我們一起度過的時光裏，風景獨好。鷹能自由翱翔，是因為有藍天的包容；樹能開枝散葉，是因為有小鳥的陪伴；草能更加鮮綠，是因為有露水的滋潤。而我們的前方總會有多少坎坷曲折或黑暗，但也總有一盞明燈指引我們前進的道路，我們也要感謝那個為我提燈的人。

時光彩蝶翩翩起舞。從前泥濘小路早已變成如今的大道，原本昏暗無光的街道也早已安上一個接一個的路燈，看起來都在改變……

曾經還不會寫字的我，甚至是説話都聽不清楚時，是你用真誠的耐心教會了我寫出一個個的字和温和的聲音教會了我説出標準的話語。你教會我的，不僅是知識，還有那些道理更讓我受益匪淺。感謝你，那個為我提燈的人。

那個晚上，和平常一樣的吃飯。胃口不好的我總覺得什麼都不喜歡吃，嫌菜有苦味挑剔不停。嘴裏嘟囔着：“怎麼都不好吃。”你瞪着我卻一言不發，後來我因太餓妥協地將它們吃完了。過了幾天的晚上，你給我講故事，説你的小時候吃饅頭配榨菜，只能喝白開水。天天重複着這些食物依舊不能抱怨。我頓時明白了你的用意：要學會知足，知足才能常樂。感謝你，那個為我提燈的`人。

我新買的一本漫畫書在一次運動會上弄丟了，當時我想起在那之前有一位同學對我這本漫畫書愛不釋手，所以晚上回到家我將這件事情

告訴你，然後對你説：“我就覺得是她偷的，看她平常和我關係還挺好的沒想到心裏這麼陰暗！”説完後我內心十分生氣。可你卻對我説：“信任是最基本的但也是最重要的，既然是你好朋友，對她就應多些信任，少些懷疑。”感謝你，那個為我提燈的人。

朝陽的光芒勾勒出金色的邊框，暖風吹皺了豔陽，盪漾在我們的臉龐。風吹過如花般的碎落年華，我們的笑容搖搖晃晃成了時光中最美的點綴。風穿越無盡的荒野，我們的笑容深深的刻在邊框中。

感謝您，親愛的母親，縱然前方的迷途再黑暗，您也會為我點亮一盞明燈，指引我前進的道路。感謝您，為我提燈的母親！

感謝那個為我提燈的人作文13

人生路漫漫，人生總有某個人、某件事，在我們心中留下一塊痕跡。她為我們送來一句親切的問候，為我們送來一件暖和的大衣，為我們送來不棄的信心。而那個人便是——母親。

生活中總有或多或少的煩心事。在這個無悔的青春中，我彷彿如同在漆黑的房間裏到處碰壁一般。我失望過、我失落過、也彷徨過。可是，每當我回眸一望，才得知，我身後有個人一直在那路的盡頭駐立觀望，她提着燈，為我送來光明，為我送來希望，這個人——是母親。

那一次，在我上國中時，那充滿艱辛的'軍訓令我至今難忘。

在那不分日夜的軍訓生活中，我帶着稚氣向父母告了別。難忘的是那是第一次離開父母獨自生活，而第一次——是充滿無限的憧憬、卻又苦澀的。

那一天，驕陽似火，烈日高照。教官充滿威嚴的訓練者我們。我心不在焉而又笨拙地做着教官所發出的指令，卻不料被教官狠狠的批了一番，我沮喪極了。汗、淚水不斷交織於我的下巴處，我彷彿無法忍受這種生活，隨着烈日的照耀下，想着回家的慾望越來越強，想放棄的念頭也逐步加深。

那天晚上，教官的電話響起。母親的電話打了過來。恍惚中，我彷彿看見了母親慈祥的面龐。母親充滿關心卻又不得不擔心的説：“兒子，那邊的教官嚴不嚴？有沒有受到懲罰？過得怎麼樣？”母親接連不斷的關心從那電話的另一端傳來，我的淚水一次又一次濕潤了眼眶，因為我忘了母親一直在關心，一直在牽掛着我。而每個人在早晚總要學會獨立，我又怎能抱着一種依賴的心理，不去正視這種挫折，反而去逃避它呢？

她在那路的盡頭提着燈，關心着我，為我送來光明。那晚上，我對着母親説：“媽，放心吧，我在這裏的生活一切都好……”

她在那路的盡頭一直提着燈，每逢我屢戰屢敗、寸步難行的時候，我回首一望，母親她在原地，一直駐立觀望着我……

感謝那個為我提燈的人，她仿就如冬日中的暖陽，温暖着我……

她一次又一次的為我送來光明，為我送來希望……

感謝那個為我提燈的人作文14

在我的生活中，有許多為我提燈的人：有的人授予我經驗，有的人給予我深刻的哲理，有的人不斷鼓勵我最令我感謝的那個提燈人是我的母親。

我的.母親與其説是慈母，不如説她是嚴師。

曾經我像其他小夥伴一樣無憂無慮地玩耍，但因為母親的言傳身教，使我和其他小夥伴與眾不同。

三年級寒假的一天，母親為我訂了一個早起讀書的計劃，當時我勉強應付了一下母親。我本以為母親只是説説而已，沒想到是真格的。第二天的清晨6：00，母親把我從温暖的被窩拉起，我很不情願地揉了揉惺忪的睡眼，簡單洗漱後，母親讓我端坐在書桌前，映入眼簾的是三本經典，分別是：《道德經》、《論語》、《唐詩三百首》。我看到這些書心裏十分不情願，嘟囔着：“讀這些書有什麼用？”母親耐心地對我説：“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。早上這段時間是記憶力最好的時候，這些書都是高含金量的經典書籍，孩子，你每天讀一點點，每天積累一點點，日積月累，這樣可以增加你的底藴，增長你的見識，豐富你的思想。腹有詩書氣自華！孩子，我相信你會堅持下來的！加油！”我聽後心服口服，母親的話如明亮的燈光照進了我的心房，使我豁然開朗。

母親不僅對我言傳，還對我身教。

母親每天早晨5：50就起牀，邊做家務邊聽英語或聽書。每天我起牀時都能看到母親勤勞的身影。母親成為了我的榜樣，鼓舞着我。每到早上6：00我便自律地起牀讀書。每當我懶惰時，散漫時，不想起牀時，母親的行動和對我的教導便形成了一股隱形的力量，使我拋掉懶惰與散漫，馬上起牀讀書。漸漸的，每天早起讀書已經形成了我的一種習慣，也使我愛上了讀書。我也因為喜歡讀書有幸參加了一些有意義的活動，那也要歸功於我的母親。正如林肯所説：“我之所有，我之所能，都歸功於我天使般的母親！”

感謝那個為我提燈的人我的母親！

感謝那個為我提燈的人作文15

有這樣一個人，她在我失意時鼓勵我，在我困難時幫助我。她手執明燈，照亮了我人生的路。她就是與我日夜相伴的——媽媽。

我坐在教室內，看着窗外，心裏躁動不安。此刻已入夜，天空撕下了他和藹的面具，露出了深藏其下的猙獰面孔，化身黑色巨獸，似要吞噬一切。忽地下起了淅淅瀝瀝的小雨，“無邊絲雨細如愁”。我心中已如亂麻，剪不斷，理還亂。我沒帶傘啊！忽又聽一聲驚雷，一道白練滑過天際，如利劍一般撕裂天空。烏雲好像打開了閘門，一條條瀑布自高空傾瀉而下。狂風席捲而來，似千軍萬馬衝撞着一切，轟隆隆的雷聲似被雷打的戰鼓，為雨和風助勢。

放學了，我卻只能站在走廊上望“洋”興歎，傾盆大雨構成了一道圍牆，將我困住。爸爸加班，媽媽開會，真是叫天天不應，叫地地不靈啊！刺骨寒風透過衣服穿來陣陣涼意，凍得我直哆嗦。正當我鬱悶至極時，忽見遠處跑來一個人影——是媽媽！待媽媽到了近前，我才看清楚——媽媽的衣服早已濕透，因為太着急來找我，傘都不能拿穩，頭髮上的雨水直往下滴。“給，傘。”媽媽的臉上寫滿了疲憊，看得我眼眶一陣濕潤。

媽媽的`愛不僅照亮了我的身體，還照亮了我的內心。

有一陣子，我忽然迷上了籃球。每週六都要去練練，平常在家，也是有空就練。但正所謂“一鼓作氣，再而衰，三而竭”，我這也僅是三分鐘熱度。才不過一個月，我就有些憊懶，不想練了。媽媽勸我：“你不是挺喜歡籃球的嗎？可不能半途而廢啊！”我經過媽媽的激勵，繼續練起籃球來。

感謝您，媽媽！您照亮了我的人生之路，為我領航。感謝您，媽媽！