五年級的作文300字(集合8篇)
在學習、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編收集整理的五年級的作文300字8篇，希望能夠幫助到大家。
五年級的作文300字 篇1
“天宇，下雪了！”我還在睡夢中就被媽媽叫醒。我拉開窗簾：“哇，好大的雪呀！”雪花還在飄舞，紛紛揚揚，像仙女散花，像銀蛇起舞……
不一會兒，雪停了，太陽公公露出了笑臉，玉屑似的雪地在陽光照耀下閃閃發光。我穿上外衣，衝出家門，去觀賞雪景。
整個大地變成了粉粧玉砌的世界。柳樹上掛滿毛茸茸的銀條兒，松樹上開滿沉甸甸的白花兒，柏樹綴滿蓬鬆鬆的棉球兒，樹木被雪姑娘裝扮成了“玉樹瓊枝”。房頂戴上了白帽子，田野鋪上了白地毯，高山穿上了銀外衣。放眼望去，到處銀裝素裹，使人心曠神怡。
雪給人們帶來了無盡的'歡笑。樹上的小鳥在嘰嘰喳喳地叫着，它們震動下來的雪，落在脖子裏，涼颼颼的，真舒服！雪地裏小朋友在堆雪人，打雪仗，滾雪球……孩子們在雪地裏盡情地戲耍着，這裏是他們快樂的天堂。大人們忙碌起來，有的在掃院子裏的積雪，有的在清掃道路，有的在談論着這場瑞雪。大雪給明年的豐收帶來了希望，給農民伯伯帶來了欣喜。
雪是美麗的使者，也是快樂的使者。我愛你！潔白無瑕的雪。
五年級的作文300字 篇2
俗話説：“人生有夢，築夢踏實。”每個人都有夢想吧！我的夢想可不少呢！例如：當個做棉花糖的員工、書局的店員、畫家、製作衣服的設計家等。我想這些夢想其中有一個我一定會努力地實現的。
我希望當上做棉花糖的員工，因為我覺得做個棉花糖應該是個很好玩而且可以讓大家有甜甜的回憶的好工作，所以我想當製作棉花糖員工。另外，我還想當個書局的店員，因為書局裏有很多書，我最喜歡讀書，如果對書有興趣的人也都會來書店買書，我也可以跟他們討論書裏的內容，彼此聊聊天。我除了喜歡看書以外，我也喜歡畫畫，所以如果可以我也想當畫家，至於衣服的設計家，因為我媽媽是在賣衣服的，所以我希望以後我設計的衣服可以讓媽媽賣，幫媽媽賺很多錢。
我有這麼多的夢想，我要如何實現夢想呢？要實現夢想該如何做起呢？我想不管以後要當哪一種職業，我都要培養我細心的'心，因為唯有細心，才能膽大心細，才有實現夢想，另外，還要腳踏實地，如果只是空想，那就是白日夢，一定要一步一步地努力去做，才可能實現你心中做想要實現的夢想，希望每個人都能實現自己想要的夢想，願大家夢想成真！
五年級的作文300字 篇3
四年級時，我們班換了一位新班任，她中等個，圓圓的臉，彎彎的眉毛，半長的黑頭髮挽起成了一個髮髻，高高的鼻樑上架着一副眼鏡，眼鏡後面有一雙眼睛炯炯有神，她就是令我佩服的班主任――趙老師。
趙老師無論颳風下雨還是身體不舒服，從來沒有請過一天假、耽誤過我們一堂課，每天總是早早的就來到了學校。在早自習上，她培養了同學們自己學習的能力，使同學養成了自覺學習的好習慣。課堂上，她生動的給同學們傳授知識，講解問題，使同學們在快樂中學到了知識，在學習中學會了思考。趙老師還對每個同學都一視同仁，不管誰犯了錯誤都孜孜不倦的諄諄教誨，使同學們懂得了做人的道理。在趙老師的辛勤付出和努力下，我們班的學習成績和各方面表現都在全校名列前茅。
我的班主任趙老師雖然沒有什麼驚人的`壯舉，但她卻有着一顆無私奉獻，愛同學們的心，趙老師對我們的愛，就像春天般的雨露滋潤着我們茁壯成長。我佩服我的班主任――趙老師。
五年級的作文300字 篇4
去年放寒假期間，因為爸爸媽媽要上班，我只能一個人在家，爸爸為我買了一小白兔。
小白兔很可愛，於是我給它取了個名字叫“可可”。可可有一對紅寶石般的大眼睛，一身雪白亮麗的皮毛，好像擦過油似的。一對長長的耳朵像條弧線映入你的眼簾。最有意思的還要數那短短的、像肉球似的'尾巴，整天搖過沒完。
可可不僅長得可愛，而且吃起東西來顯得更加可愛。它特別愛吃青菜，每次我把水嫩嫩的青菜放在它的窩旁，它便馬上跑過來，先聞一聞，然後就津津有味的吃起來。它用前腳踩住青菜，再張開小小的三瓣嘴弄下一點點菜葉，腮幫子一鼓一縮的，慢慢地咀嚼起來。吃飽了便休息一會兒，用它長長的耳朵低下來示意一會兒，好像在説：“這頓飯還不錯，挺好。”休息好了它便跑去玩，四下亂跑。有時我一回到家，看見可可不在，心裏正着急，突然它一下不知從哪個角落一蹦一跳地跑了出來。
這就是我家可愛的小白兔。
五年級的作文300字 篇5
我的班主任劉老師有個一歲多的女兒，名字叫賈舒涵。小名叫佳佳。佳佳長着一張圓圓、胖乎乎的臉、眼睛大大的，嘴巴小巧玲瓏的，佳佳的皮膚白裏透紅。看起來十分可愛。
今天，老師帶我和其他幾位同學去KTV唱歌，到了房間，佳佳興奮的又蹦又跳，爭着和我們搶麥克風，於是，我説：“讓佳佳高歌一曲吧！”於是將麥克風遞給了佳佳，這時，讓我們意想不到的事發生了——佳佳居用舌頭舔麥克風，然後我們及時阻止了。心想，佳佳可能把麥克風當成棒棒糖了吧！
唱完歌之後，老師開車帶我們回家。在回家的路上，我們其中有一個同學暈車，想吐。這時候加價也皺着眉頭，顯出很痛苦的樣子。他的`表情和那位暈車同學的表情十分相似，當我們焦急的詢問佳佳哪裏不舒服時，佳佳竟然“咯咯咯”的笑了。原來是佳佳在騙我們。
看，佳佳是不是一個調皮、可愛的小女孩？
五年級的作文300字 篇6
童年是一首歌，童年如一幅畫，童年有永遠講不完的故事。
小時候，家裏的魚缸裏曾經養了幾條小金魚，有眼睛鼓鼓的，像戴了一副眼鏡；有的魚鱗上閃着光，像穿着一件花衣裳……這些金魚真是可愛極了！我總喜歡趴在魚缸邊看金魚“賽跑”。
有一次，媽媽拿了一些又小又綠的“豆豆”，我一看見，馬上就問：“這是用來幹什麼的？”“這是給小金魚吃的食物。”我吵着對媽媽説：“我也要喂，我也要喂！”媽媽又説：“等過幾天，我再給你喂。”我鼓起小嘴，不服氣。
真是天賜良機，晚上媽媽在廚房做飯，我和小金魚們“玩”。我自言自語的'説：“我餓了，你們餓嗎？今晚我‘請客’餵你們吃飯。”於是我拿來了魚食，一邊喂，一邊和它們聊天：“媽媽平時拿那麼少餵你們，這次我請客，你們可要多吃一點哦！”我拿起一大把魚食放進魚缸裏，我看着小金魚都游過來搶着吃，高興極了！第二天，媽媽去餵魚，發現魚根本吃不下魚食，而且一個個脹得都遊不動了，媽媽覺得很奇怪，便問起我來，我把事情説了一遍，媽媽聽了又生氣又覺得好笑。我也不好意思的笑了。
童年的故事有很多很多，有難忘的、有快樂的……
童年是一首歌，童年如一幅畫，童年有永遠講不完的故事。
五年級的作文300字 篇7
在三年級的時候發生了一件令我感動的事。
這件事發生在週四下午的作文課上。當時老師講完課後開始讓我們寫作文，老師在我們寫作文之前對我們説誰先寫完就獎勵誰一朵小紅花，我在心裏暗暗高興，因為這篇作文的內容，我全都想好了，只差把它寫在紙上了，我胸有成竹地對自己説：我一定會第一名寫完，而且寫的會很優秀。
我照着心裏想好的'內容奮筆疾書地往紙上寫，不一會兒，我就寫了一大半了。
但是就在這時候發生了一件我未能意料到的事那就是我的筆寫不出來字了，我想盡辦法終於讓筆又可以用了，可是我還沒寫幾個字就又不能用了，我心想筆啊，你千萬別在關鍵時刻掉鏈子啊，如果你不行了，那我該怎麼辦呢，我的作文該怎麼辦啊，可是光想有什麼用呢？筆還是不能用。我平常不喜歡跟周圍的人打交道，如果我想周圍的人借筆他們會不會借給我呢？這時已經有人寫完交給老師了，其實我也能很快的寫完，只是我的筆不能用了，於是我只好向同桌借筆，沒想到他真的借給了我，我接過筆後奮筆疾書的寫了，不一會兒就寫完了。
這件事令我非常感動，這件事使我明白了人與人之間深厚的感情。
五年級的作文300字 篇8
春天來了，萬物復甦，生機勃勃，花兒透出了它那害羞的小臉，嫩柳吐出了綠油油的新芽。麗麗起牀後，先去看看屋檐下的小燕子。
她走出了大門，卻不知她的貓咪妙妙悄悄地跟在自己的身後。她剛走到燕子們的小窩前，突然看見燕子寶寶從小窩裏快要掉了下來，麗麗急忙跑過去，準備接燕子寶寶，把它放回窩裏，可是沒有發現後邊的'妙妙迅雷不及掩耳之勢撲了上去，將小燕子壓在地上，用着詭異的眼神看着小燕子，彷彿在説“別想逃，我要吃掉你！”這時小燕子怕極了，睜大了眼睛看着妙妙，好似在説“求求你，不要吃我，我還沒有長大呢”。麗麗見了便立即在柴火旁拿了一根樹枝想要打向妙妙：“妙妙，燕子是我們的好朋友，你要保護它，快起開，不然我打你啦！”妙妙知趣地離開了。麗麗一邊説，一邊急速捧起小燕子，身家中走去。她回家找媽媽幫忙拿梯子，把小燕子放回窩中。
麗麗這種愛護小動物的精神，很值得我們去學習，我也要做個愛護動物，有愛心的孩子。
