享受生活作文（常用15篇）

在日常學習、工作抑或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎麼寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的享受生活作文，希望能夠幫助到大家。

享受生活作文1

在人生的道路上，不可能總是一帆風順的，總會有一些困難。就像在一條路上行走，不小心也會被石子絆一下，或者踏進了水坑裏，這些都是無法預料的。魯濱孫身陷孤島更是他所不曾預測的!

或許從出生的那一天起，你的道路就註定是一條泥濘不堪的小路。但是，小路的盡頭則可能是一條筆直的大道。陽光總在風雨後，總有那麼一天，幸福會來到你的身邊。魯濱孫身陷孤島26年以後重返故里不就是明證嗎

或許，從出生的那一天起，你的.道路已經有人幫你鋪好，但是，他們不會永遠都幫你“鋪路”的，遲早有一天，你必須用你自己的雙手為自己“鋪路”。魯濱孫身陷孤島26年，這期間，又會有誰來幫他呢還不是全靠他自己嗎

挫折畏懼勇者，卻喜歡弱者。勇者碰到了困難就會勇於拼搏，直到戰勝困難，那時勇者就會高舉旗幟大喊:“讓暴風雨來得更猛烈些吧!”而弱者碰到了困難就只會像縮頭烏龜那樣躲起來，所以挫折就喜歡捉弄弱者。魯濱孫在困難面前是強者。不是嗎他在26年中不知戰勝過多少困難。當一道難題擺在面前時，勇者就會苦思冥想，直到把題目解出來為止;而弱者呢，只會依賴別人，照抄不漏，如果讓他一個人解決時，他只會搖頭。此時，勇者就會嚐到苦盡甘來的滋味，而弱者只會低聲歎息。這些弱者為什麼不學學魯濱孫呢

其實，挫折並不可怕，當勇者失敗時，就會重新振作起來。從哪裏跌倒就從哪裏爬起來，做到不在同一個地方跌倒兩次。而弱者失敗時，只會傷心，沒有勇氣爬起來，只會一蹶不振。魯濱孫如果不能享受這一次次的挫折，不能重新振作，那麼，等待他的肯定是死亡。

朋友，聖經裏曾經説過，上帝為你關閉一扇門時，也會為你打開一扇窗。讓我們像魯濱孫那樣享受挫折吧!讓我們振作起來，去迎接明天的太陽吧!

享受生活作文2

都説人要學會享受生活，今天我終於知道了如何去享受生活。

中午，窗外烈日當空，雖説現在還有一絲冬天的寒意，但這個時候室外温度也不會低，反而有點夏天的感覺在裏面。我外婆也可以説是一個會享受生活的人，每天中午有太陽的時候都會和以前村裏的老朋友，一起去樓下接受太陽的沐浴。今天不知是什麼原因，也許是我最近身體不太好，要我補補身子，非要把我一起拉下去。我又是一個宅男，當然不肯下去，不過與她僵持了幾十回合，最終還是一臉不情願地答應了。

到了樓下，先是看見一羣老人在一片灑滿陽光的草地上談笑風生，雖然是老人，但那種生命的活力氣息撲面而來，甚至超過了我這個年輕人。“難道是因為這中午的陽光曬的嗎？”我不禁好奇起來。外婆知道我不喜歡聽老人們嘮叨家常，就找了另外一處安靜，且陽光充沛的地方給我，找了一張椅子坐了下來，雖説心裏還是有些怨言，但我想“既來之則安之”，就定下心來感受一下久違的陽光，順便證實一下之前的猜想。俗話説“風景的好壞在於人心情的好壞”，果不其然，當我靜下心來觀察周圍時風景和之前就是不一樣，幾平方米的`草坪上植物的種類可不少呢，花有月季花，樹有白果樹和香樟樹，竹有觀音竹，地上還有幾團萬年青。即使是在冬天，在陽光的照耀下依然顯現出勃勃生機。月季花已經含苞待放，竹子下已經出現了小小的竹筍，白果樹雖然是“凸頭”但應該快結果了，香樟樹頂上有點泛黃，但也快轉成綠色了。不遠處還有人家曬的麪條，一團團潔白無瑕，看着就能感受到當它與味蕾相接觸後的美味。眼前偶爾有幾隻小狗小貓跑過來嬉戲打鬧。身在這種環境中感覺整個人都放鬆下來，不僅是身體上的更是心靈上的放鬆，感覺太棒了！

沉浸在這盎然生機中，整個人似乎都被感染，變得有活力起來，原來這就是老人們充滿活力的原因，這就是享受生活！

享受生活作文3

生活，是絢麗多姿、五彩斑斕的。在我們的生活中，充滿了陽光與白雲，鳥語和花香，也許有過電閃雷鳴，也許有過濃煙滾滾……但總之，生活屬於我們，我們要學會享受生活。

享受輕快的音符：

窗外，春雨淅淅瀝瀝，“沙沙沙……”這是一段悦耳的前奏；“呼呼呼……”那是風兒爭先恐後的聲音；“轟隆隆……”那是“鼓手們”有勁地敲擊……一串串輕快的音符在細雨中跳着芭蕾，它們在綠葉上旋轉，惹出銅鈴般的笑聲一串一串；它們輕輕拍擊着地上的水窪，濺起銀白的水花一朵朵。這時，我們為何不放下手中的筆，在操場上奔跑、嬉戲，張開雙臂去擁抱自由與快樂，盡情的享受大自然賜予我們的音樂。

享受寧靜的月夜。

一個人，靜靜的走在林間，什麼也不想，什麼也不用想。只覺得今晚月光很淡，很淡，西天那一彎月，像在田間揮舞的銀鐮，但沒有鐮刀那般堅韌，又好像美女回眸一笑，但卻少了一絲嬌媚，又如蒙娜麗莎黑色的面紗，但作文卻沒有那一種神祕……月光如流水一般，傾瀉在這片幽深的樹林裏，林間浮起一層薄薄的霧，像在牛初乳中洗過一般。這時，我們何不靜靜地走着，享受這難得的寧靜，遠離了都市的喧囂，沒有任何瑣事的索繞，肩上沒有任何負擔靜靜享受屬於自己的`幸福。

享受路邊的荊棘。

我們的人生之路漫漫悠長，我們赤腳走過了山，淌過了水，心中便有一絲一縷的快慰。即使前面還有一片刺人的荊棘在等待着我們，那麼，我們也不用慌張，同時也不必失落，拿起手中的武器鼓足勇氣，把那一株株棘草盡力砍斷。當全部砍斷的那一瞬間，一種無名的喜悦湧上心頭，這時的我們彷彿完成了斑羚飛渡的那一壯舉，不又彷彿是登上了泰山之巔？

在生活中，不免會遭受困難與挫折。不要灰心，不要喪氣，鼓起勇氣與之拼搏，享受這種得天獨厚的快樂。

我們擁有生活，所以我們享受生活，像小鳥享受浩瀚的藍天，魚兒享受大海的無邊，而我們更要享受精彩的生活！

享受生活作文4

趣是什麼呢？有人説，趣是鼻尖嗅到的一縷芬芳，趣是舌尖品到的一絲醇香，趣是指尖觸到的一片細膩……要我説，趣是筆尖勾勒出的最美樂章。

這一天數學要進行考試——這是開學以來第一次比較正規的小考，本以為大家都會比較緊張，但環顧四周後才發現我錯了，他們的臉上大多是坦然，也有的躍躍欲試。“大家的狀態都還不錯嘛，好，我也不會被落下的。”我心想，心情就由緊張轉為興奮再轉為激動……

考卷下發，剛看到考卷時，先是一愣，再仔細一瞅，才恍然大悟：別看只有A4紙正面，但都是老師精心挑選的題，我可不能辜負了她呀。於是乎，我抄起筆桿，專心致志地開始答題……寫到一個填空時，我差點崩潰，一連算了三四遍，每次答案都不一樣，算了，先寫上一個，一會兒再算。接下來還算比較順利，真的覺得自己入進去了，只聽見沙沙的筆尖在滑動的聲音，腦袋裏、耳朵裏、眼睛裏只有題，心跳加速，大腦高速運轉，很高興，大腦又被開發了1個億分點，哈哈。

最後一道題了，結構有點兒複雜，在草稿紙上算，化簡，卡住了，再想，唉，那個公式仔細想想……經過我的努力，可算是做出來了，再折回去看那道填空題，哦，這兒錯了呀—嗯。不錯，我為這張卷子畫上了一個圓滿的`句號。

交卷了，不一會，老師説：“最後一道題我把公式給你們！”哈，和我寫的一樣。老師判完我的卷，一聲：“邢維昕——一百！”我的嘴角上揚了45°，坦然一笑，原來老師給我加了一筆，將句號改為驚歎號。課下，高材生老朱問我：“哎，你咋做出來的呀？……”我解釋一番，心中不免感到驕傲，覺得美滋滋的。

動腦和動筆是相輔相成的，以前，我把這當作我夢想前的奠基，現在卻發現，這便是我夢想的一角，這過程是痛苦的，但，我，一個倔強的孩子，偏要在這痛苦中挖掘樂趣，享受樂趣。

享受生活作文5

“樂觀自信，幸福享受生活”，每當讀到這句話時，我就想起了我的外公。他今年六十歲，剛剛從工作崗位上退休，每天都在小院的二樓看看書、品品茶、聞聞花香、聽聽鳥叫，快樂極了﹗

媽媽對我説過外公的一件事情。那是去年夏收夏種時期，親戚送給外公一包豆子讓他磨豆漿喝，結果外公卻捨不得喝，他就準備在他的小菜園裏種下那包豆子。種好之後，外公很期盼他的豆苗快快長大，希望豆苗不要辜負他的`良苦用心。外公自從種下豆子後，每天都會給它澆水、施肥，想讓它趕緊結出果實來。可沒想到的是：豆子竟然沒有長出豆角來。當外婆知道後，就開始數落外公：“這個豆種估計是轉基因豆種可能變異了，所以顆粒無收，怎麼樣你服了我吧﹗”聽了外婆的數落，外公不但沒有生氣，反而告訴外婆：“雖然沒有收到滿倉的豆子，但是每天看到蒼翠欲滴的豆苗，心裏很快樂！”外公的舉動讓我感慨萬千。

一個樂觀的人，往往對生活充滿熱情，即使遇到挫折也不悲觀，不怨天尤人，而是能夠諒解環境，寬容別人。樂觀的人過的快樂、灑脱，同時也給身邊的人帶來歡樂和陽光。正如法國作家大仲馬説過：“人生是一串無數小煩惱組成的念珠，樂觀的人總是笑着數完這念珠的。”《塞翁失馬》的故事大家都熟悉吧，邊塞老人面對生活中的不幸，總是樂觀對待，不為一時的好壞所困惑，始終保持穩定的心態，這種樂觀的心態難道不值得我們學習嗎？

我在日常生活中，遇到挫折就垂頭喪氣；遇到困難就停止不前。當我讀到如何做一名仁恕學生時，我就有了面對困難的勇氣和信心。

同學們，讓我們把樂觀自信作為成長路上的指明燈，幸福快樂地生活吧！

享受生活作文6

這兩天在準備文藝匯演的節目，所以每天都很忙，除了後勤組的工作，我們還要寫稿還要訓練。每天都沒有時間可以休息，但是大家都過得很充實很開心。

在小朋友的節目中，我們答應了給小朋友們湊錢買裙子。她們知道的時候，高興地要歡呼起來。看到孩子們這麼開心這麼可愛，我們的心裏也很高興，其實，孩子們的世界特別單純，這些裙子對於我們來説只是每個人一頓飯的飯錢，但是她們卻會把這些當作天大的禮物。我們可能覺得沒什麼，她們卻會異常珍惜我們為她們準備的每一份禮物。在我們長大的過程中，會有很多時候是別人從不在意你的時候，我們會不只一次覺得傷心難過，但是這對於別人來説也是無可厚非的，不是所有的人都有義務去包容你，愛護你。所以在看到孩子們這麼小心翼翼地去保護我們送給她們的禮物我們真的感到很滿足。

此外，我覺得會因為一些小禮物而開心不已的她們，可以活的很快樂。這也是小孩子和已長大的.我們的區別。小孩子的快樂的原因很簡單，可以是一顆糖，一件漂亮的衣服，而我們卻不是。我們一直在追求更好的，因為人類的貪念所以我們不會得到滿足。其實有時候我們更應該靜下心來深思一下，為什麼我們就是無法做到同小孩子般快樂單純。追求讓我們更加強大，但是我們也會因為失敗而受傷難過。所以我們在適當時候也要學會知足常樂，不要在任何時候都繃緊神經地往前衝。

雖然説我們是來這裏當這些孩子們的老師的，但是有些時候我覺得我們也可以從他們身上學到很多。向他們學習可以讓我們返璞歸真，享受生活。

享受生活作文7

感恩生活正是媽媽做飯的時間，我一時找不到事做，便整理起我自己的書櫃。一絲記憶瞬間從我的腦海中閃過，頓時我陷入了深深的回憶。我曾讀過許許多多的好書，可是有一本書卻一直讓我記憶猶新，像一塊石頭在我的`腦海中沉鎖，也似一片羽毛常常浮現在我的眼前，這本書是《感恩生活》。它讓我知道童年的美好，童年是無憂無慮的，能讓我敞開心扉大聲呼喊。天是湛藍的;雲是潔白的;風是温暖的;景是美麗的，我想我長大後，童年的美好時光也不會朦朧於我的心中。

俗話説的好，“寸金難買寸光陰”，我想這本書就是我成長中的一位見證者，它能讓我回憶起鍍了金的童年。我常常拿出自己小時候的照片來看，看見每張照片中都有一個胖乎乎的小孩，那就是我。雖然這些照片常被我拿出來翻看，由於我倍加小心，它們都完好如初，它們是我小時候的一種留念，更是一種記憶，我會把它們銘記於心，而不是慢慢淡忘。它還讓我知道原來人世間的一切都是那麼簡單：原來要獲得機會很簡單，勤勞一點就可以了;原來要擁有美麗很簡單，只要不生氣就可以了;原來尋找成功的方法很簡單，從一數到十，不要跳過就可以了;原來保持明亮的方法很簡單，只要常常更換就可以了;原來掌握命運的方法很簡單，遠離懶惰就可以了;原來擺脱沉重的負荷很簡單，放棄固執成見就可以了;原來實現理想很簡單，只要實實在在地去做就可以了;只要快樂很簡單，不要斤斤計較就可以了;原來人生也很簡單，只要能懂得“珍惜、誠實、勤奮”，你就能擁有生命中的光彩。

我覺得只要等我能獨立了，我就能明白怎樣可以享受生活，體驗生活了，我想我會去學做分子料理、奶昔等其他好吃的東西。我不斷地在閲讀好的書籍，但《感恩生活》讓我永遠記憶深刻，並使我從中悟出了人生的很多哲理。

享受生活作文8

做完作業啦，我終於可以下樓玩啦！

剛出電梯，一陣狂風迎面而來，使我猝不及防。頭髮被吹成了託尼老師的最新造型，衣服和褲子緊緊吸附在身上，動彈不得，彷彿被魔咒封印了一般。

狂風中，被吹得七零八落的葉子橫衝直撞，像一架架失控的戰鬥機，猛衝到我的腳下，我本想把葉子踢飛，可葉子卻突然掉了個頭，一個釀蹌，我把自己摔了個四腳朝天。

小區空蕩蕩的，風越刮越大，越來越猛了，這一點困難又怎麼能阻攔我這個“瘋”一樣的女子呢？

我三步並作兩步地衝上了小沙丘，仰望天空，烏雲一個個像是受命的士兵，向中央集中，一陣悶雷傳來，它們又四處亂逃，天空暫時恢復了平靜。不一會兒，連珠炮彈似的雷聲再次捲土重來！不出意外，待會一定有一場滂沱大雨，可我又轉念一想，好不容易才逃離了作業的五指山，逃離了父母的的魔爪，豈能就這麼輕易的回去呢？

我以百米衝刺的`速度奔向蹦牀，猛地一跳，蹦牀將我拋向了天空，懸在半空，突然害怕起來，唉，還是玩別的吧。

接着我去玩盪鞦韆，平時大家搶着玩的盪鞦韆，現在成了我一個人的領地了，坐上去之後，突然一陣狂風猛烈的刮來，差點讓我來了個讓人仰馬翻。

風像不知疲倦的娃娃，玩的好不盡興，烏雲都好像被吹的站不住腳了，各家各户陽台上的衣服也隨風舞蹈，有趣極了。

沒多久，三三兩兩的雨點開始噼噼啪啪地砸下來，我抬頭望見13樓那件紅衣服在晾衣架上苦苦掙扎，那不是我的嗎？完了！

當我氣喘吁吁地我把衣服搶救回來時，冰雹一樣的雨點張牙舞爪的砸向了陽台的玻璃，像是要把它給砸碎似的，窗簾在瘋狂抵抗！

這一場突如其來的大雨就像花灑，沖刷了我一週的疲憊，我覺得我已經滿血復活了。

享受生活作文9

幻想某一天，我們曬着太陽，呼吸着新鮮的空氣，稻田裏的水稻長得像高粱那麼高，穗子像掃把那麼長，顆粒像花生米那樣大，而我們就坐在稻穗下乘涼。

這是何等的優哉遊哉。放眼望去，一片美景盡收眼底，而袁隆平就在這樣的生活中品味快樂。即使是一個夢想，但其中也有生活的樂趣，更有一種對生活的積極態度。懷揣夢想，享受生活。

“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始幹”，這是對老師最崇高的讚譽。他們始終默默奉獻，堅守崗位，三尺講台留下了自己的忠誠。雖然很苦很累，但他們任勞任怨，去盡情地品味生活，享受生活，用無悔的青春譜寫了一曲曲激昂的讚歌。不同的職業，不同的夢想，但卻有着同樣的快樂。

或許我們沒有袁隆平那遠大的理想，或許我們做不到教師的默默無聞，或許我們剛剛啟程，這一切都不重要，重要的是像蝸牛一樣，即使卑微，即使渺小，默默地享受生活，每天的一小步終將彙集成最終的成功。

作為城市的“美容師”，清潔工起早貪黑，用自己微薄的力量帶給我們一整天的愜意。同樣身處社會，同樣的奉獻，同樣的`默默無聞。他們盡情享受自己的工作，享受其中的樂趣，享受人生的精彩。

享受人生，享受小溪流入大海的温暖；享受人生，享受細雨滋潤大地的愛撫；享受人生，享受小草破土而出的喜悦。盡情享受吧，享受身邊的一切。

當生活遭遇坎坷，我們是隨波逐流，還是東山再起？我們需要學習那樂觀向上的精神。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”，這就是我們需要不斷追尋的人生態度。看看身邊多少人都在不斷地享受生活，用有限的生命完成無限的夢想。

沐浴在21世紀的春風裏，我們有了更優越的生活條件。所以，樹立遠大的理想，為生活而不懈奮鬥，享受生活的精彩，體味生命的快樂。

享受生活，享受人生。

享受生活作文10

運動，帶給我們一個好心情；運動，給予我們了強健體魄；運動，讓我們的反應更加靈敏。我喜歡運動，他已成為了我生命中的一部分。

我喜愛的運動項目有兩個：一個是跑步，一個是我國的國球——乒乓球。跑步可以隨時隨地進行鍛鍊，可以強健身體，增強心肺功能。而乒乓球需要的場地相比跑步來説顯得有些苛刻，而他所鍛鍊的，是人的眼力以及反應速度。

每天晚上，無論多晚，我都要下樓圍着小區跑兩圈。跑步前心理壓力繁重，跑步後倍感輕鬆。一天的勞累與壓力都在跑步中釋放和消散，換來的是進取和動力。對於我來説，這不是主要的，最重要的是有一個好身體。

如果一個人好比一座大樓，你的功名與成就就是樓房的高度，雖然高高的大樓看起來十分風光，但也離不開身體“地基”。一個樓房不能沒有地基，相反，如果地基扎得不深，不牢固，百尺的危樓帶來的就不是風光，而是毀滅。所以，擁有一個好身體比什麼都重要。

每週，我都會去打乒乓球。與其説打乒乓球，不如説學乒乓球。在學習乒乓球的過程中，我的水平不斷提高，學會了抽球、拉球和扣球。我要將乒乓球作為我的一項特長，使自己全面發展。另外，學習乒乓球也可以是自己交到志同道合的朋友。我認為，愛運動的`人學習一定不會差。常言道：“你身邊最近的三個朋友決定你的一生。”多交幾個好朋友，對自己的未來也會有幫助。

運動，使我們的生活更加幸福；運動，使我們的身體越來越健康；運動，是我們成功的途徑，讓我們多多運動吧！

享受生活作文11

“哼!爸爸真是的，天天罵我。”我擦着眼淚，大步向別處跑去。一個人坐在梯子上，一陣風吹來，那風大而有力，一陣陣，頓時感覺涼爽無比，頭髮呼呼吹起，風兒這是要去哪兒?我朝着風兒的方向走去，想一探究竟。

在另一頭，有一片蒲公英地，上面一片一片的蒲公英映入眼簾，花瓣碎而輕，杆子又細又長，無數的碎瓣中有一個小球，嬌小可愛，蒲公英簇擁在一起，杆子隨風而搖晃，但蒲公英的花瓣卻沒有被吹走，像一個個調皮的孩子不願離開父母的懷抱，我似乎觸到了蒲公英勇敢、勇於向前的動力，似乎感受到了它這生命的`存在，那蒲公英什麼時候才會飛向遠方呢?

一陣風颳來，吹亂了我的頭髮，吹起了我的裙襬，我似乎感受到了風的一鼓作氣，蒲公英這時竟成羣地被吹起來了，旋轉着，此時，這似乎陷入了一個仙境，蒲公英的香味撲鼻而來，靜靜地聽着，蒲公英如雨般走向了高空，原來，蒲公英和風有個約定，風要帶蒲公英去尋找它的新家。

夕陽欲頹，酡紅如醉，漸漸鋪開，化去。天空的幾絲薄雲，隨之點點浸染，向四周漫開，藍天剎時映上了片片碎紅，蔓延，擴散，半邊天被渲染上了淡淡的紅暈，清遠誘人，江面點點金光，沉鱗競躍，紅彤彤的江水泛着漣漪，星星點點，遠處的幾座山，似乎也被染上撩人心扉的酡紅，風起，鱗鱗波光絢爛耀眼。而那絲絲的風，也泛着梅紅，暖暖地拂過臉頰，蒲公英漫天飛舞，似乎唱着動聽的歌。看向後面，爸爸媽媽正焦急地找着我，心中的怨氣頓時消失了。

因為蒲公英心心中夢，有駛向遠方，尋找新家的動地，相信生活，才能接近遠方。

難過又怎樣?只是糟糕一下，因為在你不經意間都會有温暖在下一站等你，一起享受温暖吧……

享受生活作文12

生活對於每個人來説是公平的。沒有人會一帆風順，也沒有人會永遠陷在苦難之中。

從外表看來，我和普通的小孩沒有什麼不同。但事實上我是一個殘疾的人。三歲時的一次鏈黴素注射，使我的左耳失聰，右耳的聽力也僅為50分貝。我生活在一個幾乎無聲的世界中。

當我漸漸懂事時，知道了自己與別的小孩的不同。嘲笑與譏諷總在我周圍，我時常看見別人在身後指指點點。我絕望了，甚至沒有了活下去的勇氣和信心。我抱怨為何上天對我如此不公平，為何我沒有一份本應屬於我的.健康。我懊喪了，自卑了，整天以淚洗面。

當我10歲那年，爸爸給我買了一本關於海倫的書。從中我得知了在美國有一位小姑娘，先天聾啞，但她憑着毅力活着，而且活得很精彩。這使我第一次有了信心，第一次感到並不是只有自己一個人承受生活的不公平。我開始樂觀、自信地生活。

四年前，在報紙上我看到了殘疾大學生楊洋的報道。楊洋是在一次事故中耳聾的。但她硬是學會了通過看口型與人交流，還成為了一名優秀的大學生。她的經歷感動了我，於是我給她寫了一封信，沒有想到，過了幾天，我竟收到了楊洋給我的回信。在信中她鼓勵我要堅強，不能低頭，永遠不要放棄。她的信如一盞明燈照亮了我，使我燃起了對美好生活的渴望，讓我感到不再自卑，不再孤單。從她秀氣又不乏剛硬的字體中，我看到了對生活的執着追求。

經過不懈的努力，現在的我也如普通學生一樣，充滿着活力與朝氣。我能與人正常的交流，我能與同學一樣的學習，在課餘時間和大家一起運動，唱歌。我儘量使別人看不出我與他們的不同之處。我快樂着，享受着生活。

現在，陽光是如此的燦爛，生活是如此的美好。我渴望着生活的考驗。我感到：生活是五彩的，但只有勇敢，堅強的人才能發現。生命之花能否開得豔麗，關鍵是如何地去享受生活，因為生活對於每一個人來説都是公平的。

享受生活作文13

朦朧的月色下，我正在奮筆疾書，進入九年級的我，生活變得百無聊賴，在這無趣的生活中，我也找到了一絲淡淡的享受……

“你靜靜坐在教室，等着老師，聽説考試得了滿分……”塞上耳機，聽起這首最愛的歌曲，想放鬆一下自己疲憊不堪的大腦，但卻在媽媽的嘮叨聲中無奈取下了。“都九年級了，還玩，你看看人家，考了滿分呢，你啥時候也給我考一個滿分。”媽媽的嘮叨聲總縈繞在最愛的歌曲中，她的.嘮叨聲總一次又一次取代了美妙的歌聲。“九年級的生活是那麼無聊又無趣。”我有意無意在媽媽面前哼唱着，希望媽媽能體諒我，讓我歇會，但不想，卻換回了句：“唱什麼唱，你現在的主要任務是學習，不是唱歌。”無奈，學習吧，就讓書做我的朋友，讓我獨自暢遊在書海中吧。隨手翻開一本書，吮吸着，汲取着，輕輕捧上一本書，思考着裏面的人生哲理，正如書上所説，生活在這個世界上，就存在着諸多的不公平，太多的不平衡，太多不滿足，太多無奈，或許當你停止抱怨的時候，也該是你閉上眼睛的時候了。

人生就像是一杯茶，不會苦一輩子，但會苦一陣子，當人們真正體會到這些時，或許早已成為了白髮蒼蒼的老人了。也許，人們都是習慣被寵着的，總是向生活不斷的索取着的，有時候，幸福就是我們手中的一把沙，雖然很多，但你攥的越緊，失去的也就越快，越多。

或許，九年級的我，沒有了小孩一樣無憂無慮，逍遙自在的生活，但我認為，有時候讀書也是一種美的享受，只因書中折射出了這個時代人們的生活背景，顯現出的一種人生，一種態度，一種思想，足以佔據我稚氣的大腦，讓我成熟，讓我懂得勇敢，堅強的面對生活。

其實，無論幹什麼，都是一種美的享受，只是還缺少發現的眼睛。

享受生活作文14

風，如水般撩起我的髮絲，如潮水般滑過我的耳際，澄清了我的思想。路邊的青草、樹木，經過風雨的洗禮。愈發的'亮眼、鮮麗。摺疊的情愫在每一滴綠韻間開始，流淌進觥籌交錯的花季，潛入令人享受的生活。

在春暖花開的時節，閒步野外，尋一處芳草地，盤膝而坐，以風為琴，以草為弦，沐浴陽光，淺吟低唱。白雲悠悠，迴旋於腰際；流水淙淙，滌濯於胸間。花兒、草兒，擁我而笑；蟲兒、鳥兒，對我而歌。塵囂遠去，我亦遠去，唯餘麗日清風。

在煙雨朦朧的日子，信步遊走，持一柄油紙傘，任雨水敲擊傘面，叮咚聲響，且做一回江南人。拈轉傘柄，看雨珠四射，擊穿雨簾，重温兒時歡樂。臨着清冽的溪水，擺以各種造型，持傘輕擲，任風雨撥弄，拍成極清純的相冊。

在落日熔金的黃昏，披一襲金燦燦的晚服，如神父，如修女，傾聽神的細語。用秋風捆紮落葉，裝訂成書冊，編寫似水年華。一身的疲憊，抖一抖，如土委地；滿腹的辛酸，説一説，如煙消雲散。多看看夕暉，常望望晚霞，當覺神清氣爽，頓感醍醐灌頂。

在花兒睡去的夜晚，攜兩肩星光，捧一卷書冊，嗅着沁脾的古墨，靜心品讀。累了，望望幽深的夜空，便覺氣定神閒；倦了，幾口香茗，頓感氣爽神清。就着清風明月，思接千載，心遊八極，享受無邊的寧靜。

與友人為伴，徜徉於阡陌之中，記錄友情；與戀人執手，漫步於街風燈影之中，塗抹浪漫；與家人共坐，談笑於觥籌交錯之味，品味親情；與天地為伍，馳騁於綠水青山之間，規劃願景…

享受生活，就是要擁有幸福感，平淡如水，隨遇而安才是真；享受生活，就是編織如畫世界，滋潤每個細節；享受生活，一言蔽之，就是善待自己的心。

享受生活作文15

生活是什麼？

生活是陶淵明的“採菊東籬下，悠然見南山”。

生活是王安石的“空山新雨後，天氣晚來秋”。

生活是李白的“野火燒不盡，春風吹又生”。

生活是辛棄疾的“沉舟側畔千帆過，病樹前頭萬木春”。

我們都知道生活，卻不知生活的哲理。我們離不開生活，生活也離不開我們。有的人認為，生活是一個百寶袋，要什麼有什麼；有的人認為，生活是成長的絆腳石……但在我看來，生活是一把鑰匙，去開啟成功的大門；是一把“雙刃刀”讓我們淪陷。

生活是人生途程必走的一道人生路，沒有它也不會有你。生活是我們成長，我們奮發的啟程點。

生活讓史鐵生奏響了高昂的生命之歌。雙腿殘缺的'史鐵生，他站在人生的低谷中，沒有屈服於生活給他帶來的種種不是，反而更加激奮，努力地成就是人生的高處，寫出了自己的領悟；“死是一件不必急於求成事……”他就是看懂了生活，知道生活是給予他磨練的起點，之後寫出更多感動，激勵人們好好面對人生的書籍。

生活讓司馬遷在歷史上永銘。因為為李凌辯解，觸怒皇帝，被處官刑。他處在人生的悲衰處，遭受人生最大的恥辱，然後他並沒有放棄，灰心，而是奮起筆書，在苦難的監獄中寫出了史家之絕唱—《史記》。在此困難的環境下，司馬遷都如此堅強活着，生活是什麼？生活只不過是一場大風大雨，度過了，就見彩虹。

生活讓我們快樂成長。因為生活的條件。人們就不懂去創造；因為有成功的基礎，人們就不懂向前繼續努力；因為生活，就不懂改造原來的基礎……生活讓我們在成長的道路上學會很多。如比爾．茨在寫給高中和大學畢業生時，告訴她們在學校沒有學到的事情：你的困難不是你父母的錯。多好的一句話，確實，父母把你帶到這個世界上，並非什麼都替你們做好，要想成功就必須努力奮鬥，天下不會自動掉餡餅。

人生在世，時間流逝地很快，要趁早，別“少壯不努力，老大徒傷悲”。生活讓我們懂得很多做人的道理，然而它不是讓你享受的道理，要得先努力再享受。