【推薦】三年級校園作文合集6篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。一篇什麼樣的作文才能稱之為優秀作文呢？以下是小編精心整理的三年級校園作文6篇，歡迎大家借鑑與參考，希望對大家有所幫助。
三年級校園作文 篇1
從剛剛邁進校園到現在，我都沒有仔細觀察過校園。這週五早上餘老師一到班上就跟我們説要帶我們去校園裏走走看看。我驚訝不已：校園就這樣有什麼好觀察的？我們帶上紙筆就下樓了。
我們先去拜訪門口的那棵老榕樹。榕樹的主幹分叉開來像一個大大的Y字，足足有三層樓高，枝繁葉茂，猶如一把撐開的巨傘。我走到樹下，將腦袋向後仰，仰到脖子都酸了，還看不清它的全貌。只見絲絲縷縷的陽光奮力衝向層層疊疊的樹葉卻始終沒能成功......
接着，我們跟隨老師的步伐來到了水池邊。假山矗立在池中，假山上有許多小巧精緻的雕像。大多是猴子，猴兒們三五成羣，形態各異，色彩鮮明，表情豐富。在羣猴之間，還有一位白髮蒼蒼，穿着蓑衣帶着斗笠，坐着垂釣的老漁翁。這不由讓我聯想到了《西遊記》中的菩提老祖，那，這座假山是不是以花果山為原型呢？與假山相映成趣的`是那些青翠欲滴的植物，分別是：蘭花、羅漢松、鴨掌木和羊蹄樹。我還看到一株長在水中的小榕樹，我好奇的向園丁請教，園丁告訴我們：是風把榕樹的種子吹到水裏，它便在那裏生根、發芽、長大......我趁大家不注意，偷偷地把手探進水裏感覺涼涼的。
我們還逛了教學樓前的小花園......
原來我們的校園這麼美啊！
三年級校園作文 篇2
聽，是誰在“嘀嗒嘀嗒”地唱着歡快的歌？原來是小雨滴。下雨了，同學們都打着漂亮的雨傘來到校園。看，多麼美麗！雨傘也是五彩繽紛的，一把把雨傘像一朵一朵會移動的“花朵”，這個是粉色公主的，那個是七色彩虹的；這個是紫色透明的，那個是黑色帶花邊的。
雨中的校園，是小朋友的樂園。操場上，小朋友們打着雨傘，雨中歡快地玩耍着。淘氣的男孩子拿着傘玩潑水。他們倒拿雨傘，往小水坑中一掄，水花四濺，周圍的同學被濺濕了衣褲，被濺到的.同學，不但沒有生氣，還哈哈大笑起來，享受着玩水的樂趣。安靜的女孩子拿着傘在蓋房子，他們用傘搭在雙槓中間，把傘當成房子，在下面，或竊竊私語，或盡情嬉戲。更多的孩子喜歡玩扔傘。你看他們，這個人屁股一翹，用了吃奶的勁向上扔去，好像怕自己扔不高似的。另一個人趕快跑到傘的下面，一蹦，接住了這把傘。緊接着哈哈大笑的聲音傳來，又一輪扔傘接傘開始了……
這就是雨中的校園，我們遊戲的樂園。我喜歡雨中的校園！
三年級校園作文 篇3
我們的學校是中山國小，它既美麗又整潔，是人人嚮往的地方。
走進校園，首先映入眼簾的是高大的綜合樓，這座大樓有五層，許多老師都在這裏為我們備課。這裏還有許多教室，音樂教室、電腦教室、科學儀器室.......
向右看，有一棵桂花樹。秋天，桂花樹開花了，四片米黃色的花瓣像一顆小星星。一陣微風吹過，清香撲鼻而來。
再向前看，各種各樣的`樹了高高低低的“隊伍”，有廣玉蘭、梧桐樹、水杉，這個“隊伍”中，最明顯的就是高大的水杉了，水杉又高又直像一根頂天立地的柱子。
缶左看，紅紅的石榴樹在夏天開出了豔麗的花朵，幾個小石榴在花朵旁，也難以找到呢。
再向前看，司令台旁有一個陶行知先生的塑像，臉上帶着幾分嚴肅，它看着我們成長、學習、玩耍。
我們的學校十分美麗，我喜歡我的學校。
三年級校園作文 篇4
春天，一個萬物復甦的季節。
走進校園，有一個小廣場，廣場上草沒綠，花沒開，樹也沒長葉子。當我們準備掠過小廣場時，我們發現，有一些剛長出來的小生命正在活動。在小廣場的正前方，有一個石板小路，在石板小路的兩邊，有用灌木叢剪出來的“北外附校”四個字。就在這下邊，一些剛生出來的小草正一個勁的往上長呢！綠得像翡翠一樣。它們是那麼的'幼小，那麼的嬌嫩，我們的眼前又閃出了春天的美。
沿着長長的石板路，我們來到了大操場上。春天雖到，但還是有一陣陣的大風吹來，五星紅旗迎風飄揚，彷彿真的有五顆星星正在閃爍。
石板路的右邊是我們的教學樓，教學樓就像一個懶洋洋的“E”字，它可正在睡覺呢！小聲點，小心把它吵醒了。我們輕聲慢步地走進教學樓，在那裏，一陣温暖的氣息襲來。
回到教室裏，我回想着春天，回想着那美麗的季節。
三年級:宋金格
三年級校園作文 篇5
這是我們美麗而又幹淨的校園——“東華”。這兒的教室都非常寬敞明亮，這裏設備也很齊全，教室有液晶高清電視，宿舍有美的空調，操場旁有體育器材室……在這差不多應有盡有，先不説了，來參觀參觀吧！
我們學校因為人多，分開了三個大校區，一校區是一、二年級的小弟弟，小妹妹們，二校區是三、四年級的弟弟，同齡人，三校區是五、六年級的大哥哥，大姐姐。一校區和三校區是連在一起的，而我們二校區則在對面，可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！
來説説我們的二校區。這裏差不多有7、8個足球場那麼大，地下負一層是大型停車場。走進大門，映入眼簾的當然是科學大樓啦！右邊才是教學大樓，左邊是圖書館。而中間這一大塊空地是一個微型停車場，每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的'司機指揮員似的在指揮你停車。
一直往前走，走過科學大樓就是操場。這個操場上立着許多籃球架。操場兩旁都種滿花草樹木，花花草草像小精靈似的在與我們在遊戲，而樹木則像士兵在保護我們。
如果你仔細觀察會發現操場的一個角落藏有一個錦鯉魚池。哇！這裏的錦鯉有紅的，白的，黑的，紅白相間的，黑白相間的，……顏色各異，形態萬千，即使不把它們比作成什麼也很值得大家觀賞。再抬頭往錦鯉魚池上方望，幾塊石頭拼成一條兇猛的鱷魚頭似的，有趣極了。走到這裏，讓人彷彿置身在某個鳥語花香的花草樹木茂盛的公園裏，流連忘返。
再往操場右邊看，是我們的食堂。一樓是老師們吃飯的地方，二樓是三年級的弟弟妹妹吃飯的地方，三樓是我們四年級吃飯的地方，四樓據我瞭解是一個大舞台。
這麼大的校園，卻很難發現垃圾，因為我們都養成了愛護環境，不隨地扔垃圾的好習慣。
我們的校園真大真美啊！真是大家學習和生活的好地方。
老師點評：寫得很有條理，方位的變化，景點的描寫都很清楚，在寫景的時候能展開豐富的想象，讓人感到你的文筆較好，如：每個車位都有一棵高高的大樹，像一位耐心的司機指揮員似的在指揮你停車。又如：可能因為大哥哥，大姐姐應該保護小弟弟，小妹妹吧！將天真的一面展現出來了。
三年級校園作文 篇6
我的校園有賞心悦目的顏色，也有動人的聲音。
春天，走進校園，鳥兒在樹上歡聲笑語。小草從土裏鑽出頭來，微風吹來，操場上的老楊樹揮動自己的手臂，“沙沙沙”好像在歡迎燕子回家，燕子在天空中“嘰嘰喳喳”的，彷彿在向楊樹致謝。校園中那鮮紅的五星紅旗，高高飛揚，把校園變紅了。花壇裏那紅色的玫瑰，銀色的百合……真是一片生機勃勃的景象啊！
夏天，走進校園，知了在拍打着翅膀，高聲唱歌。花壇上那一朵朵花長的無比豔麗，你如果仔細聽，可以聽到它們在竊竊私語，好像在比誰美呢！那一棵棵楊樹用翠綠的葉子給自己乘涼，太陽篩下一束束金光照在樹葉上，是那麼鮮亮，那麼耀眼、使整棵大樹都穿上了華麗的外衣。
秋天，老楊樹擺動自己的.身體，“沙沙沙”把樹葉抖下來了，金黃的葉子把天空變成了金色，把鳥鳴變成了變成了金色，把整個校園變成了金色。一個個傘兵一樣的蒲公英飄在校園中，像下雪了，“呼呼”一陣微風吹過來，潔白的蒲公英像舞蹈家一樣上下飛舞着，把小朋友的眼睛蓋上了一層潔白的眼罩，十分有趣！
冬天，一片片晶瑩剔透的雪精靈，把大地變得雪白，一陣陣寒風吹過來，小朋友不停的搓手，在操場上建起了各式各樣的雪人，一些小男孩在打雪仗，打在身上“呯呯”作響，一派歡聲笑語的景象！
我的校園四季真是美不勝收。
