【精華】熟能生巧作文合集7篇

在我們平凡的日常裏，大家都接觸過作文吧，寫作文可以鍛鍊我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那麼一般作文是怎麼寫的呢？以下是小編精心整理的熟能生巧作文9篇，希望對大家有所幫助。

今天是一個平常的日子，在家裏寫作業，去姥姥家玩了一會兒，晚上游泳，一天就過去了，但在這平常的一天中，發生一件有趣的事情。

弟弟有些咳嗽，已經快好了，但還需要拿一些藥，在家中呆了半天，我便心血來潮説：“我也要去，騎着我的自行車去。”媽媽想了想，家裏沒有人，路程又不太遠，決定讓我去。我馬上拿了鑰匙，去地下室推出了我的小紅車，與媽媽準備去診所。

媽媽走在前面，我跟着媽媽，騎了許久，後面沒有一輛車超過我，我便回頭一看，後面確實沒有車，可這一看，讓我的車差點失控。車把開始左右搖擺，我盡全力控制住它，但用處不大，眼看要撞進草叢了，我眼一閉，手一緊，及時按住了剎車，沒有進入草叢中。

又起了，一會兒要到小區後門了，那是一個鐵柵欄門，只開了一點，媽媽很輕鬆地過去了，我看了門縫很大，可以過去，走近了才發現這個門縫很小，可能過不去，我想剎車，但來不及了，我的左側吧，感覺要撞上了，我死死的盯着車把，感覺下一秒就會發出“砰”的一聲，可沒有發生什麼聲音，我很安穩的過去了。

騎車上路，這不是第一次了，但比上一次驚險了許多，路程遠了許多，騎的也穩了許多，這就是一個很大進步，這就是熟能生巧吧！

人們常説“熟能生巧”，確實，如果能在練習過程中找到方法，就簡單多了。

近日，由於外面處處鬧病毒，我便在電腦上翻了翻往日關於自己的視頻、照片，希望能找找樂趣。無意之中，我看見了一年前暑假時我發給妹妹的彈吉他的視頻。那會兒我是初學者，手生，甚至一碰琴絃，左手就疼。可那時的我正因為剛學，好奇心驅使連《小星星》都彈得生疏的我彈起了《平凡之路》。那時的我，看着密密的六線譜，還是彈了八個音，可音也小，調也跑了。

曾經的那一幕讓我感慨萬千，我是經過多少努力，才讓我的琴技由生變熟，由那一個視頻中跌跌撞撞摸索的自己到現在輕輕鬆鬆彈奏的自己。

這一切就像我昨天學習的故事――《賣油翁》，同樣的道理，故事裏的老翁，絕不是一天就有了這個本領，而是隻有熟練才能生巧。記得我學吉他時，在遇到複雜的地方，或是太快連接不起來時，老師便會對我們説：“不要急，先慢慢彈，先彈細緻，在加快，熟能生巧嘛！”我想也是，最後，逐漸形成了肌肉記憶，想忘也忘不了。

再往後的練習中，我總結了一些小技巧――如果手指靠近品柱按時，會更輕鬆，聲音也會更加好聽。我便運用着這個方法，一遍又一遍的練習《楓葉城》。起初，我只彈會了一行，而且比較吃力，有啞音，在我的不斷努力下，終於彈完了一頁，可總感覺不對，就是對着譜子一個音一個音的彈，可總是彈不出那種幽靜的感覺。我便一遍又一遍地聽原版，終於聽出了問題――節奏不對！我在該停頓時未停頓！我重新開始，一遍一遍反覆練習，最後，終於成功了！

是的，勤加練習，反思實踐，很多事情都是熟能生巧的過程。

“熟能生巧”，熟是熟練，巧則為巧辦法，連起來意思便是熟練起來了就能找到竅門。意思的確是明白了，但它的本質是什麼？何為“熟能生巧”，是“生疏——熟練——精通”這樣一個過程嗎，我想是。但是並非如此簡單。

讀了宋代文學家歐陽修的《賣油翁》，我對“熟能生巧”有了更深的理解。文中只有兩個人:一位是擅長射箭、聞名於當世的陳康肅，一位是擅長酌油並能使油從銅錢中注入葫蘆而不濕的賣油翁。兩人各有所長，不論是陳康肅高超的射箭本領，還是賣油翁超羣的酌油技術，其實都是熟能生巧。如果陳康肅沒有長期刻苦學習的過程，賣油翁沒有無數次的酌油經歷，那就絕對不可能找到竅門，沒有“熟”就不會有“巧”。

農夫辨別天氣，善治理田地；演員長期苦練，表演精彩動人；書法家一遍一遍臨摹，作品行雲流水；詩人的作品膾炙人口，耐人尋味……這些哪一樣不是長期經驗的積累，日夜苦練的結晶?

對於“熟能生巧”，我也有自己的體驗。我從小開始學習舞蹈，至今六年。最開始是覺得舞蹈動作優美，再加上這是我從小的夢想便毫不猶豫的選擇了，直到真正學了之後才知道這哪是什麼好玩的事啊!不僅得全身心投入、不合理安排時間就會影響學習，還得承受各方面的壓力和疼痛。於是我課上所學的的在課下從不練習，但後來我發現前一節課學習的東西不回顧，不一次接一次地練習你就會很快忘記。在你一次接一次的練習後就會發現一些適合自己的小技巧，因此變得到竅門也達成了“熟能生巧”，可見“熟”才是那最關鍵的一步。

無獨有偶。在你背誦時也真是如此，第一遍你會有許多不認識的字以及一些不懂的地方，查閲之後結結巴巴地讀下來；第二遍就會發現自己讀得越來越流利、熟練；第三遍便可以斷斷續續背出來，那所背誦的文章的情節通暢地浮現在你的腦海裏；第四遍、第五遍、第六遍……你會發現自己背得越來越熟練，直到最後背得如流水一般。這便是從生疏到熟練再到精通的過程，這過程也許會很漫長，但是最終總會有一個好結果的。

本領不是天生就有的，它需要經過勤奮的勞動才能獲得。正所謂“業精於勤”，我們正當精力充沛的時期，只要肯於下功夫，定能夠“熟能生巧”。在經過長期的努力後一定能熟練掌握它的奧祕，並且應用自如。那時你再回頭看看，這一“路”所承受的和那些“腳印”，定會十分自豪!

翁曰:“無他，但手熟爾。”手熟之後自然會懂得這個道理，“熟能生巧”便也成了那條捷徑……

我讀了《中國寓言故事 》，書裏有九十二個小故事，每一個故事裏都藴含着一個深刻的道理，讓我從中受到很大的啟發，學到了知識。

就拿《賣油翁》這一個小故事來説吧，它主要講的是北宋時，有一個箭射得很好的人，他十箭中有八九箭能射中，看的人都拍手叫好，他顯得很得意。只有一個賣油的老漢不以為然，説：“你箭射得很好，不過是由於熟練罷了。”他一聽這話，心中感覺不悦，説；“你這老頭兒説一説，為什麼靠熟練就行！”老漢拿了一個小葫蘆放在地上，在葫蘆口上放一個銅錢，隨後舀了一勺油，高高舉起，穿過銅錢中間的洞往葫蘆裏倒油，銅錢眼邊居然沒有灑出一點兒油來。這下，他才佩服了。

讀了這個故事，我深深感受到，無論想學好哪一門技藝，都要勤學苦練，時間久了，才會熟能生巧。否則，什麼也學不好。

國小畢業以後的那個暑假，我終於能夠毫無壓力地去和父親在漢江邊釣魚了。

來到漢江邊，父親以最快的速度準備好魚食、魚鈎、魚線和魚竿，同時又迅速地將它們組合起來，然後把魚鈎拋入江中，不一會兒便有魚咬鈎。

我站在一旁看得起興，便拿出自己的專屬工具，在爸爸的幫助下，我十分艱難又笨拙地將魚竿和魚線“拼湊”在一起，此時的我，早已被汗水浸透了全身。

接下來就是掛魚食了，看着爸爸將魚鈎埋進魚食裏，然後輕輕地將魚鈎拉出來就成功了，我照着樣子做，可一拉，魚鈎上連一點東西都沒有。一連試了好幾次，都如出一轍，沒辦法，只好一點點往上掛了。

我又艱難地完成第二項任務後，“拋杆”正在虎視眈眈地看着我。我仍然照着爸爸的樣子做：用手將魚線繃緊，然後手一鬆，它便乖乖地彈了出去。爸爸做得得心應手，可到我這百分百出狀況。先是把魚鈎鈎在了我手上，又是將鈎子扔進了草叢裏，天哪！這時，我忽然看見對面的老爺爺拋海竿時的樣子：將魚線甩在身後，然後用盡全力拋出幾米遠，太酷了！我學着他的樣子，將竿拋出去，終於成功了，我歡呼着，跳了起來。

時間一分一秒地過去，爸爸可謂是大豐收，而我這邊卻一點動靜也沒有。正當我詫異之時，將頭往後一轉，哦，好吧，我把魚食甩在了岸上。我的耐心終於磨沒了，得了，還是學姜太公釣魚——願者上鈎吧。

眼看着爸爸一條魚接着一條魚地往上釣，我終究還是沒忍住，我問爸爸：“你怎麼這麼厲害？”爸爸笑着説：“你一天天，淨窩在家裏，有時喊你去釣魚，你就釣一下下，便跑去玩兒了。我跟你媽一有時間就來，時間久了，自然有了手感。而且你媽媽因為每次都能釣到魚，還被稱為‘女釣手’嘞。”

我終於明白了，其實釣魚並沒有什麼技巧，除了靠運氣以外，還有自己頗深的'經驗，知道在哪兒拋？怎麼拋？什麼時候提？這不就跟我學游泳一樣嗎？一開始，我只能遊幾米，動作就變得四不像了，可經過一個暑假的練習，我便隨隨便便就能遊個400米往上

漸漸地，對於釣魚，我也有了些經驗，不僅能夠成功地完成一系列動作，有時還能釣幾條魚，如果你要問我有什麼技巧，那我肯定會説：“我亦無他，惟手熟爾。”

在《賣油翁》這一篇文章中，倒油技術高超且謙虛的賣油翁對康肅公説出這樣一句話：“無他，惟手熟爾。”其實就是熟能生巧。讀了這篇文章，我想起了自己學長笛的事，與這十分相似。

我剛開始學長笛，對手中這個在燈光下閃閃發光的長笛愛不釋手，每天都要擦一擦，吹一吹，生怕它落半點兒灰塵。學習長笛的第一課就是吹笛頭。笛頭最關鍵，它要是吹不響就根本吹不出好聽的曲子。我開始練習吹笛頭，我努力按照書中所講述的方法，將氣吹入孔中，老師也不斷來糾正我的姿勢。因為是第一次吹，所以難免有一些不適應，漸漸地，頭開始暈。老師走過來，問我什麼感覺，我用手撐着腦袋，弱弱地説了一句：“缺氧。”老師哈哈一笑，説：“那是當然，第一次吹嘛！我記得我剛開始學長笛時，別人一吹就響，我吹了一週都沒響，我就急了。後來總算能吹出聲音了。看，我現在吹得這麼流暢。”我愣住了，我一直以為老師在音樂是有極高天賦的，絕對是一吹就響，一彈就會，但沒想到老師也遇到過困難。我開始在心底為自己加油打氣，肯定練着練着就熟悉了。彈電子琴時我也這麼想，拿到新譜子時，遇到挫折我總會説：“肯定努力練就會熟悉的！不能灰心！”我相信吹長笛也是如此。

幾周過去了，我不僅吹響了長笛，並學了指法。老師指出我的氣息不夠長，要我每天練十分鐘長音。和我一起上課的有吹薩克斯的哥哥和吹單簧管的妹妹，他們的氣息特別長，是我的三四倍，看樣子，至少練了有三年。我一看他們這麼厲害，我可不能輸，每次儘可能地把氣息延長，回家後也不斷地練習，漸漸吹得越來越長，每次練完就像在做夢一樣，沒想到自己能吹那麼長。

一學期過去了，我也進步了不少，有時連自己也感到驚訝，以前的我會想到現在的我是這樣嗎？不過細細想一想，這也是因為熟能生巧吧。我從心底佩服那些技藝高超的人，佩服的是他們堅持不懈的毅力和不斷進取的精神。

熟能生巧的意思就是：熟練了，就能找到竅門，形容非常熟練。要想熟練就必須付出極大的努力。

那時候我在學打字，發現很難，因為要堅持，要記憶，鍵盤的字母……零散的字母在手指下“晃動”因為我根本就沒能記住那些字母，不看鍵盤打不出來。今天才是第一天學，就開始覺得難了。在慌亂、沒有思緒的情況下我努力地揮去那些焦急和煩悶，因為只有靜下浮躁的心才可以讓自己清醒。

後來我慢慢懂一點了，便開始堅持練習打字，先是開始金三打字練習，漸漸的，我開始了聊天、查資料、打草稿，越來越快，效率越來越高，使我不再厭倦打字。

無論哪一門技藝，都要勤學苦練，時間久了，才會熟能生巧。否則，什麼也學不好。