十年後的校園作文(2篇)

在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敍方法。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編整理的十年後的校園作文，歡迎閲讀，希望大家能夠喜歡。

三月三日，也就是星期三，在媽媽的催促下，我極不情願地起了牀。吃過早飯後，我從櫃子裏拿出飛毯Fc，把它伸展開來，跳上去，説：“去學校！”飛毯立刻起飛去學校了。

12秒後到了學校，我對飛毯説：“回去吧！”飛毯又回去了。我拿出“學生證”，把它插進校門的一個孔裏了。三秒後，校門説：“請進！”我就進去了。你們也許會納悶：進校門直接進去不就行了嘛，幹嗎還要把什麼“學生證”插進校門的孔裏才能進去呢？嘿嘿，這正是我們遼寧國小校門的神奇之處！因為怕有小偷進學校偷東西，所以凡是遼寧國小的師生都辦了一張“教師證”或“學生證”，這樣才能進出校門，而沒有的則不能進入。可能你又會問：“如果有人不插卡就直接闖進去怎麼辦呢？”別急，校門還裝有一台隱形攝相機，如果有人硬闖進去的話，攝相機會警告他：“您未刷卡，請刷卡後再進入。”如果他不聽，攝相機就會把那人的`圖像傳給門衞室裏的監控器並會對門衞的保安報告：“有可以疑人誤進校園，請將他抓住。”

怎麼樣，我們的校門很棒吧？更高級的還在後面呢！想看看？OK,請跟我來吧！

上課了，我連忙從衣兜裏拿出“微型聽課器”，放進耳朵裏。不一會兒，“微型聽課器”發出了聲音：“同學們，我們今天學第30課……”也許你又會問：“微型聽課器是什麼？為什麼它能聽講的課呢？”告訴你們，“微型聽課器”其實是一個豌豆大小的小球，可別小瞧它喲，在它體內有一台微型電腦，只要學生把它放進耳朵裏，就能聽到最好的講解。每到下課時，它就會自動跳出來。

吃午飯時，每個班的學生都到指定的地方吃午飯，並且他們都用的是“多功能餐桌”。吃飯時，只要按一下紅色的按扭，桌子就會自動打開，豐盛美味的午餐就來了。吃完後，按一下黃色按扭，桌子又會打開，髒碗就會下去。最後按一下藍色按扭，髒碗就會被洗乾淨了。

以前每到考試就會有人作弊，可現在沒有人敢作弊了。因為教室裏有攝相機，每到考試時，它就會開始工作了，把同學們的一舉一動都傳到辦公室老師的電腦裏，想作弊都不行了，同學們都能考出真實的成績。

操場上還有兩個游泳池，男女生各用一個。夏天涼，冬天卻是熱氣騰騰，泡在裏面舒服極了。

望着眼前的一切，我不僅發出感慨：十年後的遼寧國小變化可真大啊！

20xx年6月3日，我來到了我親愛的母校，這時我已成家立業，如願以償，成為了著名的鋼琴家。

走進校門，有一批鼓號隊的小朋友，一邊在為我演奏《玩具進行曲》，一邊大喊道：“謝靖怡鋼琴家來了！謝靖怡鋼琴家來了！”校長聽了，連忙上來迎接，我仔細一看，原來是樓老師啊！接着跑來了兩位副校長，啊！是李老師和章老師呀！我連忙迎了上去，擁抱他們。之後，他們帶着我去校園參觀。我來到大操場上，操場竟來成了一個美麗的大噴水池，水噴上天空，又從天而降，我目瞪口呆，嘴裏喊到：“哇！真是太美了！”可是，我還是有些納悶，就驚訝地問：“這麼多的水從哪裏來呢？”於是李老師為我介紹：“這可不是自來水，而是雨水。因為節省水源，所以就不用自來水了。

接着，我們穿過林蔭道，來到教學樓中，忽然下起了大雨，樓老師帶着我到了一個滑滑梯口，”我們去童真樓吧！“樓老師説道。接着我們就坐着滑滑梯到了童真樓，這滑滑梯可不一樣了，就像麻花捲一樣，繞來繞去，有時還會轉一個大大的圈呢！彷彿又回到了童年，有趣極啦！

我來到空中花園，眼前是一個美麗的小魚池，我問：”這水是從哪裏來的呀？不僅可以養魚，還能把樹木。花草種的這麼好。“章老師笑容滿面地對我説：”你可別小看這小魚池，裏面的水都是我們用過的廢水，經過過濾和淨化，再次利用，這樣就不會浪費很多的水啦！哦，我恍然大悟，原來水還可以二次利用，太棒了！

不知不覺地我就來到了我的老教室——六（7）班，同學們正在上課，我奇怪地問：“他們上課怎麼沒書的？”原來他們的桌子就是一個電腦，只要跟着學習就OK了。

電子閲覽室更加吸引人，我走了進去，看到一個鞦韆，就坐下來準備休息一會兒，可是還沒等我反應過來，它就開始擋了起來。樓老師説：“你只要説出你想看的書，它就會把你帶到那本書的前面。”我聽了，很想嘗試一下，就説了一聲：“《丁丁歷險記》！”果然如此，鞦韆真的把我帶到了那本書的前面呢！真是太高科技啦！

崇文，我永遠為你驕傲！

我愛我的母校！