精選國小生精靈作文合集九篇

在學習、工作、生活中，大家都經常看到作文的身影吧，藉助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的國小生精靈作文9篇，希望對大家有所幫助。

國小生精靈作文 篇1

在魔法密林的四個邊上，住着東、南、西、北四個魔法精靈。他們都會在有人需要幫助的時候出現。

十二歲的曉倩無意中來到了這片陰森森的魔法密林，她很害怕，嗚嗚地哭了起來。忽然，在她的身後出現了一個尖耳朵，藍皮膚的人。

“你是誰？”曉倩膽怯地問。魔法精靈説：“你好，歡迎來到魔法密林，我是南邊的魔法精靈，請問需要幫助嗎？”

“當然需要，”曉倩擦乾眼淚，“請問怎麼離開這個地方？”

“簡單！”精靈説，“從哪裏來就從哪裏出去唄！”

曉倩沿着記憶的路線往回走，路卻斷了，一道厚厚的門攔在她的眼前。曉倩問：“這裏是出口嗎？”“當然是的，只不過它被淘氣的魔法門阻隔了。”精靈歎了口氣，“你需要從魔法密林的各個地方收集密碼資源，這個祝福之光送給你吧，祝你好運！”

曉倩帶着祝福之光在黑暗的森林裏走，森林在光的照耀下，顯得不那麼黑了。曉倩在大樹旁找到了一個魚化石，上面寫着一個大大的“2“，曉倩想，這或許是一點線索。

曉倩找到了東邊的魔法精靈，問：“你知道打開魔法門的密碼資源在哪裏嗎？”精靈點點頭説：“我知道，在大樹旁、草叢裏、樹洞中、樹陣裏會有資源，你還剩三個，孩子，快去找吧，我把這個探測器送給你。”

曉倩帶着探測器走來走去，到了一處草叢的時候，探測器發出了刺耳的尖叫聲，曉倩連忙去找，結果找到了一個蛋，上面寫着一個“5“。這又是一個線索。

曉倩又見到了北邊的魔法精靈，問它：“你知道有密碼資源的樹洞、樹陣在哪裏嗎？”精靈説：“是的，我知道，樹洞在南邊，樹陣在西邊。我把指南針送給你，或許它能幫上一點忙。”

曉倩往南邊走，經過一個樹洞時，探測器又發出了尖叫聲，曉倩連忙進樹洞找，結果找到了一個發黑的沒有蜜蜂的蜂窩，上面寫着“9”。曉倩把蜂窩也收進了口袋裏。

曉倩往西邊走，又一個精靈出現在她的眼前：“不用問了，我都知道了。樹陣可不好對付，給你一雙翅膀吧，她能讓你在緊要關頭飛出去。

幾棵樹圍成一個圈，中間放着一堆老虎的骨頭。曉倩進去拿，那幾棵樹木便開始轉動，而且瘋狂地用樹枝攻擊。曉倩只能飛來飛去躲避，後來她想：如果這樣的話不是永遠也回不去了嗎？她不顧身上的疼痛，拿起老虎骨頭就飛了出去，那些樹木見中間沒有人了，立刻停止了攻擊。曉倩看見老虎骨頭上寫着“4”。

曉倩回到了魔法門，四個精靈忽然全部出現在曉倩身後，曉倩卻渾然不知，還在默唸着：“2、5、9、4 ，到底怎麼拼嘛！”

“試試4、2、5、9。”精靈們異口同聲地説。曉倩嚇了一跳，連忙回頭，只見精靈們微笑着望着她。曉倩想：“就試試吧！”她在魔法門上輸入了“4259”，忽的一聲，魔法門消失了。曉倩充滿感激地説：“謝謝你們幫我逃出了這個地方，我還會來看你們的！”精靈們搖了搖頭，説：“你天天可以看到我們啊，我們就是你種在窗前的四盆梅花啊，如果你還想來挑戰，就碰碰我們，我們還會設置新的關卡哦！”

曉倩出了魔法門，她馬上回到了家。曉倩呆呆地望着窗前的四盆梅花，好久，好久。

國小生精靈作文 篇2

呀！我一顆牙鬆了。這不禁讓我想起我看過的一本書——《一顆超級頑固的牙》！

是什麼讓我想起來的呢？原來，她的牙掉了以後，她爸爸説：你可以把牙放在枕頭下，牙精靈就會給你一點錢。於是，我把我掉下來的4顆牙包起來，想賣給牙精靈。第一天他沒來，我很失望；第二天我把牙放在桌子上，給牙精靈做了一點可樂葡萄，還留了一張字條，可是牙精靈還是沒來；第三天，奇蹟出現了，桌面上有我想要的錢，可樂葡萄沒了不過，你們看了我的博客之後，可能不會相信。如果你百分之百相信，一定也會在你身上顯靈的，但是如果你想：我試一下奇蹟吧！但這不可能（不一定）是真的！

等等，你如果還是存在不太相信的想法的話，那你就肯定得不到錢！

國小生精靈作文 篇3

那在空中舞動的，歡快的，在天空中笑着，跳着，風與她嬉戲，不一會兒，地上已經出現一層白霜，她便從天而降，把地上應得分外白，分外亮，把灰白色的天空映得越發慘白。她就是雪。

從古至今，雪就被人們讚揚。從謝道韞的“未若柳絮因風起”，到岑參的“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”。民間認為，雪是豐收的瑞兆，不然，“瑞雪兆豐年”是從哪裏來的？

看！那有幾個小孩在堆雪人，打雪仗，好不活潑快活。他們拿了許多東西，有鍬，胡蘿蔔等。他們先用手堆起一個小雪球，之後，幾個孩子用鐵鍬運雪，剩下的孩子，用手把雪人的身子做出來。用圓圓的石頭做釦子，安在雪人的身上。之後，又用一部分雪做雪球，安在雪人的身上，讓它成雪人的頭。又用圓圓的石頭做眼睛，胡蘿蔔做鼻子，用小手畫一條線，做嘴巴，用小桶做他的帽子，用樹枝做手臂，用一條廢布作圍巾，。突然，遠處傳來了孩子們的笑聲，如溪水般快活。原來是打雪仗的孩子滿身都是雪，大家嬉笑成一團！一會兒，孩子們都變成了“聖誕老人”了！國中作文網

雪，冬天的精靈；你給大地帶來了勃勃生機；你給農民帶來了豐收的預兆；你給孩子們帶來了歡笑。

國小生精靈作文 篇4

體育課,我們幾個好朋友一起來到乒乓台場地打球,那白色的小球就像一個小精靈在空中劃出一道又一道美麗的弧線。同學們你來我往,玩得非常開心，時不時的傳出一陣陣喝彩聲。

“小心，球……”只聽一聲驚呼，小明收腳來不及了，那個小“精靈”被踩得陷進去了一個凹面，這可怎麼辦啊，還怎麼玩，有幾個小朋友不高興了，小明也低下了頭，這時我想以前看到過高年級的'哥哥好像有一個方法能將癟的乒乓球復原——“我有辦法了”。

我照着以前看到的先從辦公室裏借來沸騰的水，再將球放到了水裏去，用水將球全部蓋住，等了一會兒，奇蹟真的出現了，精靈的肚子又挺起來了，我們大家都歡呼起來：“哎，真棒！”“你真厲害，怎麼想到的？”“這是怎麼回事？能説説嗎？”……“我也不知道啊，我看別人也是這麼幹的”，我解釋説。但我心想：一定要把這個方法的原理弄清楚。我們又興致勃勃打起球了……

星期三的上午,我們和往常一樣來到了實驗室上科學課——空氣的熱脹冷縮。在課上，我懂得了：原來空氣和別的物質一樣，體積不是永遠不變的，在遇到熱的時候是會脹的，而且脹的速度比其他固體物質還要快。“哦，原來是這樣的！”我心理想。“在我們生活當中這種現象在還出現在哪裏？”我急忙説：“我能讓乾癟的小乒乓鼓起來！這也是用了這個原理。”“是的，這就是科學，在我們生活中，科學無處不在”，老師豎起大拇指説

國小生精靈作文 篇5

提起“小精靈”大家眼前都會出現一個閃光的球飛來飛去。我們班也有一個小精靈，他具備了小精靈的所有特點。

小精靈當然小了，我們班的“小精靈”也很小：他雖然比我大半歲，但個子卻只到我下巴。姚明一天要吃好幾個雞蛋，“小精靈”是不是一年才吃幾個雞蛋？不過他倒是個樂天派。一次課間操，老師叫我倆去領東西，到了南操場，“小精靈”拉着我的手，從二年級的隊伍中穿過，他邊走邊看，我問他看什麼？“小精靈”笑着對我説：“看看我的個子是不是比二年級的高。”

“小精靈”雖然小，但動作卻很敏捷。

記得一次打籃球，球傳到了我的手裏，我心想：是突破還是遠投呢？想着想着，“小精靈”衝了過來，我用假動作虛晃了一下，雖然“小精靈”用手一蓋，卻還是緊跟着我。我見“小精靈”不準備搶斷，便準備傳球。“小精靈”看出了我的心思，就伸手一勾，把球從我手裏奪去，然後小心翼翼的帶出三分線，接着環視四周，見無人來搶，就使出了獨門絕技——魔鬼三閃：一閃，繞過了一名防守隊員，二閃，從兩名隊員中間鑽過，三閃，也是最後一閃，從底線躍到籃下，漂亮的一個打板，球進了。我也禁不住拍手叫好。

“小精靈”還會變魔術呢！這是他本學期的一道“特色菜”。

一次“小精靈”帶來了一副撲克牌，打亂順序後，分成4份，然後把一份向另三份分牌，各分一遍。最後，“小精靈”神祕地讓四人分別打開4份牌的第一張牌，結果讓人吃驚：全部是A。我想：他大概是從劉謙身上吸取了什麼祕方，也能變出這麼神奇的魔術。

“小精靈”的特點面面俱到，是不是個貨真價實的小精靈呢？

國小生精靈作文 篇6

一個滿天繁星的夜晚，我做了一個夢。我走在路上，突然，一頭牛向我飛奔而來，我被撞昏過去了。

醒來後發現我躺在森林裏，四處鳥語花香、綠樹濃蔭，陽光像金絲一樣在葉子的空洞中跳舞。各種各樣的樹，像士兵一樣筆直的站成兩排，樹上接滿了果實：紅彤彤的、綠油油的、晶燦燦的，還五顏六色的。頭頂上的小鳥們嘰嘰地叫着，大鳥們用動聽的歌聲，唱出了一首優美的圓舞曲。

綠茵茵的草地上盛開着五顏六色的花兒，蜜蜂和蝴蝶在金黃的迎春花、粉紅的桃花、白色的玉蘭花和櫻花中翩翩起舞。不知不覺，我走到小河邊，河邊是一排排柳樹，當風颳起時，柳枝像仙女的頭髮一樣飄揚。河裏是漂亮的小石子和雙色的水草，時而會有五花八門的小魚遊過。我定睛一看，呀！裏面還有可愛的娃娃魚、美麗的桃花魚和帶着亮片尾巴大大的一些不知名的小魚。

我就這樣走走停停，一直到了傍晚。我走到三條河的交匯處，驚奇地發現，三條河在夕陽的照射下不斷變色。又過了一會，天完全黑了，已經伸手不見五指。

我一腳踩空，掉進了河裏。我會游泳，可是我遇上了漩渦，沒法遊，只好高呼救命、救命呀！可過了許久，仍沒人救我。當我快絕望時，想到：“死就死吧，不管了。”突然從遠處傳來一串響亮的啼聲，向我靠近。過了一會，一個東西把我救上了岸。藉着螢火蟲的亮光，我看見了一頭優雅的九色鹿。我對它説：“謝謝你救了我，你叫什麼名字？”“不用謝，我是九色鹿，叫晶晶，是你自己的愛心救了你。”九色鹿回答。“什麼？”我疑惑的問。晶晶説：“當你看到這裏的美景和各種動植物，沒有去傷害它們。其實，它們都是這城裏的精靈，是它們召喚我來救你的。”哇！原來如此。

後來，我和晶晶成為了好朋友，在它的帶領下，伴着夜鶯的歌聲、紡織娘的彈琴聲、知了的打鼓聲和螢火蟲的亮光，一起走進美麗的精靈之城。

愛優雅的九色鹿，我愛美麗的精靈之城，讓我們和這城中的每一個小精靈交朋友！

國小生精靈作文 篇7

窗外，雨淅淅瀝瀝的下着。飄飄灑灑的雨絲輕輕拍擊着窗户，奏出一首動聽的樂章。

雨精靈搖身一變，變成一位可愛的小弟弟。“呼”地一聲投入樹葉姐姐的懷抱，在樹葉姐姐懷中撒嬌，來來回回的滾動，逗得樹葉姐姐發出“沙沙沙”的笑聲。給雨精靈的獨奏，增添一番景色。

雨精靈又幻化成一位調皮的野孩子，他猛地跳到花兒妹妹的身上，把身上參雜的泥沙，抹在花兒妹妹嬌嫰的臉上。惹得花兒妹妹氣彎了腰。

雨也會成為一位大哥哥，看到小草弟弟渴得直喘氣，忙用濕潤的雨絲去滋潤小草弟弟乾涸的身軀。小草弟弟挺直了腰，微微點頭向哥哥致謝。雨精靈憐愛地撫摸着這個弟弟。

雨精靈也玩夠了，最後流連了一眼人間，義無反顧地融入到萬物之中。

國小生精靈作文 篇8

週六早上，我睜開矇矓的睡眼，隱隱約約看見三個可愛的藍精靈坐在我的牀頭。

“啊！童話故事中的小精靈來到現實世界了？！”我揉了揉眼睛，果然是三個活靈活現的藍精靈。其中一個戴帽子的小傢伙頑皮地説：“小夥子，你好！我是藍精靈 聰聰，很高興見到你！”“是呀！是呀！”又有一個藍精靈説話了，“我是樂樂，看到你們北京舉辦了一屆無與倫比的高水平奧運會，我們特意來這兒學習中國文化 的。”“是呀，你快給我們講講吧！”另一個小傢伙也沒忘摻和兩句。

我一邊聽着一邊穿好衣服，自豪地説：“我們中華文化歷史悠久、燦爛輝煌、博大精深，別的不説，先給你們介紹中國古代的四大發明吧，有司南，也就是指南針， 還有活字印刷術、火藥、造紙術，厲害吧！”“哇，真了起！這些技術直到現在我們藍精靈世界還在延續運用哩，原來這些都是你們中國人的功勞呀！”“可不是， 我們不但有四大發明，還有絲綢之路、京劇、中國武術、書法、國畫、文房四寶、陶瓷、詩歌……”

我饒有興趣地介紹着，突然看見他們正用一些古怪的符號做着記錄。我靈機一動，神密地説：“我來教你們寫漢字吧，那可是最古老的中國文化，也是最有代表性的。”“好啊，看我們誰先學會寫第一個字？”聰聰驕傲地説。

我寫了簡單一個“火”字。那個樂樂怪聲怪氣地説：“這就是漢字？太容易了，我來！”他二話沒説，唰地拿起筆，笨手笨腳地學起來，連筆順都寫不對。我一看， 不禁大笑起來，他把“火”給寫成了“大”。經過我一一指正和親自示範，他們逐漸會寫“中國”和火、土、木、人、口等一些簡單的漢字。樂樂興奮地説：“今天 我算是不白來中國一趟，你們中國還有什麼值得我們欣賞的呢？聽説‘鳥巢’和‘水立方’是人們盼望去的地方，你帶我們去看看怎麼樣？”“沒問題。”我自信地 回答。

出了門，我們就坐上了輕軌，一路上藍精靈問這問那，我都一一做了介紹，很快就到達奧林匹克中心。站在宏偉壯觀的“鳥巢”和晶瑩剔透的“水立方”旁邊，他們 不約而同地驚歎道：“啊！太偉大，太壯觀了”。“那當然”我心中充滿自豪感：“這個‘鳥巢’啊，位於北京奧林匹克公園中心區南部，為北京奧運會主體育場， 總佔地面積21公頃，建築面積258,000M，總用鋼量4.2萬噸，觀眾坐席約為91000個，設計使用年限100年，北京奧運會、殘奧會開閉幕式、 田徑比賽及足球比賽決賽都在這裏舉行。以後呀，將成為北京市民參與體育活動及享受體育娛樂的大型專業場所，併成為具有地標性的體育建築和奧運遺產”。我繼 續介紹道：“西側的‘水立方’，也就是國家游泳中心，是港澳台僑胞捐資10億元人民幣興建的，凝聚了多少僑胞的愛國情懷和期盼百年奧運的夢想啊！它上面共 有3000多個‘水分子’，但每個‘水分子’的形狀都不一樣。你説神奇不神奇？”我滔滔不絕地説：“這些建築，都體現了科技理念和綠色理念，‘鳥巢’如此 龐然大物竟沒有使用一個釘子，‘水立方’設有自動清潔和水循環處理系統，達到很高的環保要求。”

藍精靈們聽得津津有味，聰聰不時豎起大拇指，不停地“絕了！佩服！佩服！快快在這罕見的藝術傑作、世界之巔留個影，帶回咱們的王國去。”

我們在奧林匹克中心玩了多時，談了多時，興奮的藍精靈問啊，看啊，照啊，久久不願離去。但是藍精靈爺爺只給他們一天的世界旅遊觀光時間，無奈他們只得帶着 新奇、帶着幻想、帶着全天的拍攝錄像回國了。我當了一天的小導遊，更是開心，因為我不僅能夠讓更多的朋友來了解中國的文化，而且，我因生在中國而引以為 榮。

最後，我與藍精靈朋友共同相約，明年再相會。

國小生精靈作文 篇9

她是大地的精靈，她是冬爺爺的禮物。

在呼呼的北風吹過的夜裏，在不期然間，她落下來了，在路燈的閃耀下，她更顯得晶瑩。她跳上我的肩膀，我把手伸出去，她又落躍到了我的手上，潔白無暇的她是六角形的，規則而有美麗得晶瑩提透，我想這是大自然藝術的結晶。這精美的藝術捧在手裏真怕摔了，但在我温暖的手裏，又有那麼一點點的融化了的擔憂，一時，我竟不知道該怎樣對帶這大自然的精靈。她就這樣飄飄灑灑地把大地裝扮着……

早晨，沒來得及穿上鞋子，我跑到窗前推開窗子。就是在那一瞬間，我看到了一個童話的世界，潔白的遠山映襯在藍藍的天空下。我小心翼翼地走出門，遠處穿來陣陣歡笑聲，是誰呢？快樂老人和他的小朋友們？我飛快的跑過去去找尋那個童話的世界。誰説此景只有天上有，這不就是在我們的生活中嗎？

呵，她就是雪，這寒日裏大地的精靈。